探究水分对鼠妇生活的影响，实验结果有哪些？
1、影响：干燥；潮湿；潮湿；水；黑；玻璃板；黑暗；光。
2、分析：探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤。此题考查的是探究水分、光对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验。
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1、解答：
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究水分对鼠妇的生活有影响，实验变量是土壤的干湿度，在设计实验时，要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境。
观察鼠妇对环境的选择，形成以水分为唯一变量的对照实验，预计鼠妇向潮湿侧移动，说明水分对鼠妇的生活有影响。要进一步探究“光对鼠妇生活的影响”，该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。
在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为惟一变量的对照实验。
2、点评：
在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．还要注意实验结果的可靠性，避免偶然性，减少实验误差．
探究水分对鼠妇的影响
1、影响：干燥；潮湿；潮湿；水；黑；玻璃板；黑暗；光。2、分析：探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤。此题考查的是探究水分、光对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验。
某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方...
答案B 进行科学探究一般要设置对照实验，在对照实验中只能有一个变量。通常变量为要研究的问题。某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，对照实验中的变量应为水分。在四种设计方案中，A组与C组的对照实验都存在两个变量，A组是水分与土壤；C组是水分与光线。而D组虽只有一个变量，但鼠妇的数...
某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中...
其他条件都相同的实验．设置对照实验目的在于排除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力．该实验是探究“水分对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无水分，在设计实验时，要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境．观察鼠妇对环境的选择，
在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验对照组的是 A...
B 试题分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中提出的是“水分对鼠妇生活的影响”，那么设计对照实验中除了水分以外，其他条件如光照、温度等都应当相同．也就是说只有水分是不同的，水分就是这个对照实验的惟一变量，属于这一...
如图四张图片哪张是探究水分对鼠妇生活的影响
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．在“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，设计对照实验时除了水分以外，其他条件如光照、温度等都应当相同．也就是说只有潮湿程度是不同的，潮湿程度就是...
实验探究.同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”,请回答下列问题:(1...
说明水分对鼠妇的生活有影响．这样就保证了实验结果的不同只能是由确定的变量引起的．使实验结果具有说服力．（3）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以...
某生物兴趣小组的同学在探究“水分对孕鼠生活的影响”时,A组的...
所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对照实验包括实验组和对照组．某生物兴趣小组的同学在探究“水分对孕鼠生活的影响”时，A组的鼠妇放置在潮湿的环境中，B组的鼠妇放置在干燥的环境中，那么本实验中的实验组是B组，对照组是A组．故选A ...
光、湿度能刺激鼠妇产生什么?
鼠妇对光是比较敏感，鼠妇（潮虫）常常生活在花园或庭院中的花盆、砖块或石块，这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。湿度能刺激鼠妇的生长；研究表明鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇用附肢基部体壁...
探究与实验:关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告.(一)提出...
作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．此题的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响．（3）制定与实施计划：制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．在纸盒里...
...在科学探究过程中,如果做出的假设是“湿度对鼠妇生
所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．在探究“湿度对鼠妇生活有影响”的实验中，实验的变量是湿度即水分，在设置对照实验时，除了有无水分的条件不同外，其他条件如阳光、温度、空气等都应该相同．该实验给鼠妇提供的两种环境是干燥和潮湿，...
邱志小儿：[答案] 该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无水分的条件不同外,其他条件都应该相同.实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,说明水分会影响鼠...
邯郸市18820934467： 在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,提出问题是:水影响鼠妇的分布吗?作出假设是鼠妇喜欢生活在 - ？
邱志小儿： 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗?可以作出假设:水会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,水不会影响如鼠妇的生活.都可以,关键是分析实验结果,得出结论. 由于假设是水会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是水分,所以就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验.对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组. 故答案为:潮湿;干燥;相同.
邯郸市18820934467： 小继同学打算探究非生物因素 -- 水对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗? - ？
邱志小儿： 解:(1)通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗?可以作出假设:水会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,水不会影响如鼠妇的生活.都可以,关键是分析实验结果,得出结论. (2)由于假设是水会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验...
邯郸市18820934467： 试题难度:难度:中档试题类型:填空题试题内容:在探究影响鼠妇分? ？
邱志小儿： 试题答案:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗?可以作出假设:水会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,水不会影响如鼠妇的生活.都可以,关键是分析实验结果,得出结论.由于假设是水会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是水分,所以就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验.对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组.故答案为:潮湿;干燥;相同.
邯郸市18820934467： 水分是否影响鼠妇分布的实验 - ？
邱志小儿： (1)实验假设:______水分会影响鼠妇的分布__________________________ (2)实验步骤:____在硬纸盒里均匀覆上泥土,一边洒上清水,保证潮湿,但不能过多.然后将鼠妇放在干湿交界处.试验中,要保证鼠妇的生活在阴暗的环境(不知道手电筒要用来干什么,难道是做光对鼠妇的影响?)____然后让环境保持安静,用表计算时间________________________ (3)预期结果:______大部分鼠妇会移动到潮湿的环境中__________________________
邯郸市18820934467： 小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响.(4分) 她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗? (1)请根据她提出的问题作出假设: ... - ？
邱志小儿：[答案] (1)水会影响鼠妇的生活(或水不会影响鼠妇的生活) (2)水 (3)不行 ,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题 (4)放回适合它们生存的自然环境中(合理即可)
邯郸市18820934467： 某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响”实验作了进一步的探究:取一个长方形的纸盒,以横轴中线为界, - ？
邱志小儿： (1)取一个长方形的纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质极少的土壤,将20只鼠妇放入纸盒内,然后将纸盒置于一暗室内,10分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开,再取出,分别计数两侧的鼠妇...
邯郸市18820934467： 设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响.提出问题: - -----?作出假设:------.制定并实施计划: - ？
邱志小儿： 提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:环境湿度会影响鼠妇生活吗? 作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇的生活受环境湿度的影...
邯郸市18820934467： 小明同学打算探究非生物因素 -- 水对鼠妇生活的影响.他提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?(1)根据他 - ？
邱志小儿： (1)作出假设是对提出问题的回答,作出的假设应该是“水会影响鼠妇的生活”或“水不会影响鼠妇的生活”. (2)在设计实验过程中,小明同学为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,这两种环境一个含有水分,一个不含水分;因此,实验的变量是“水分”. (3)探究实验所用的生物实验材料既不能过多,也不能太少.如果只用1只鼠妇做实验,其结果带有偶然性,得出的结论就带有偶然性误差;一般用10只鼠妇做实验材料. 故答案为:(1)水会影响鼠妇的生活; (2)水分; (3)受偶然因素的影响.
邯郸市18820934467： 设计实验探究水或温度是否对鼠妇的生活有影响 实验 - ？
邱志小儿： 只说制定计划和实施计划部分: 1、关于水分对鼠妇生活的影响 在硬纸盒里均匀覆上泥土,一边洒上清水,保证潮湿,但不能过多.然后将鼠妇放在干湿交界处.试验中,要保证鼠妇的生活在阴暗的环境,保证环境安静.观察,计算时间. 2、关于温度对鼠妇生活的影响 在硬纸盒里均匀覆上泥土,保证潮湿,保证阴暗.在纸盒下方的一端远距离处设置热源,譬如热宝等等,但别太近(别把鼠妇烫熟了),能感觉到两侧温差就好.然后将鼠妇放在冷热交界处,保证环境安静.观察,计算时间. 无论哪个实验都要设置重复组
