[物理]请教有关吹口哨的声学问题
【实验方法】
通过示波器来观察不同的男女同学发出声音的波形，比较男女学生声音的波形的不同。来说明男女同学声音的音调不同。
【实验与观察】
男、女学生尽量将讲话的声音的大小控制的一样，且讲一样的内容，观察示波器的波形。
【实验结果与结论】
男、女学生声音的波形不同，女同学的音调比男同学高，波形就密一些。
【相关问题解释】
（1）示波器可以显示声波的波形。示波器的构造复杂，高中物理将在的电场部分解释其工作原理。
（2）两个频率不同的音叉发出声音的波形相似，但频率高的音叉的波形要密一些。
（3）轻敲音叉时，波形的幅度小；重敲音叉时，波形的幅度大。但两种情况下，波形的疏密程度相同。
说明：“相关问题解释”是为了让初中学生理解起来简单而补充的内容。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
我学了半辈子物理还第一次听说音振。
飞机克服的是音障吧。
音障是一种物理现象，当物体（飞机）的速度接近音速时，将会逐渐追上自己发出的声波。声波叠合累积的结果，会造成震波的产生，进而对飞行器的加速产生障碍，而这种因为音速造成提升速度的障碍称为音障。
突破音障进入超音速后，从飞机最前端起会产生一股圆锥形的音锥，在旁观者听来这股震波有如爆炸一般，故称为音爆或声爆。强烈的音爆不仅会对地面建筑物产生损害，对于飞机本身伸出冲击面之外部分也会产生破坏。
除此之外，由于在飞机的速度快要接近音速时，周边的空气受到声波叠合而呈现非常高压的状态，因此一旦飞机穿越音障后，周围压力将会陡降。在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会让气温低于它的露点温度，使得水汽凝结变成微小的水珠，肉眼看来就像是云雾般的状态。但由于这个低压带会随著空气离机身的距离增加而恢复到常压，因此整体看来形状像是一个以物体为中心轴、向四周均匀扩散的圆锥状云团。
1.音调由低向高吹 吹着吹着自己就听不见了
可能的原因一是是你说的超过了人耳听觉范围，还有就是你在提高频率的同时肌肉间拟制了原有的振动或者说是振动幅度已经相当小，所能够激发的声波能量不足以达到能让耳朵分辨的大小了
至于具体是哪种要细细研究不同人群口哨时的特殊性，才好做进一步的判断
2 有的时候很多人在一起说话都听不清..这时候如果不同人的音调不同.是不是人就可以分别听清了吗
人之所以能够听清楚是能够采集到一段时间内声波对耳膜周期性变化的频率高低和真多强度，然后经过大脑的处理产生了我们所说的听觉。然而声波属于机械波，在传播的过程中会出现很多失真的现象，原因有很多种比如说噪音干扰，或者通过不同的传播介质（水里的人大叫一声，岸上的人听不清他要说什么），还有波动的叠加影响（门外较远的一个人说话，你会感觉到好像声音是从门缝发出的，好像是门缝会说话一样）这些都是声波的波动性质所决定的。
你所碰到的问题就是声波传播过程中声波受干扰所致的
音调不同.人是否就可以分别听清，这也也不完全，因为之并不是最主要的原因，只能说人能够听得清楚经过声波叠加后是规则的波动，是否规则就具体情况具体而定。
要想有更进一步的了解请到图书馆查阅并观看大学物理，物质波一章的具体解答，和机械波叠加的具体数学表达式，你都会找到答案的
口哨声、说话声的声波频率一般都在人所能承受的范围中
初二物理题
吹气冷，吹气加快人体内水分的蒸发汽化，汽化吸热，有制冷作用，就和夏天吹电风扇而感到凉爽的原理一样。而哈气是热传递，是增加热量，但是口中的水蒸气遇冷液化成小水珠付在手上后，小水珠再汽化吸热，有制冷作用，因此都会感到有些冷。
一个物理题:为什么用口吹蜡烛,蜡烛会灭?
任何物质燃烧的条件都是有助燃剂（氧化剂）和达到燃点以上的温度。因为口吹蜡烛时蜡烛附近空气流速增大，蜡烛的芯上蜡烛燃烧产生的热被带走，温度快速降至蜡烛燃点以下，蜡烛无法燃烧而熄灭。这与“风力灭火机”是同一原理。蜡烛的芯是靠纤维对液态蜡的浸润上升的，燃烧的也是芯上液态蜡，并非蜡的蒸汽，蜡...
初二物理 谢谢
提示是关键。这里的”高频口哨“时相对于人而言的，人可以听到的声音振幅的范围是20hz到20000赫兹，显然高频口哨的振幅超出这个范围，人听不到，而动物是可以听到的。首先，先训练动物根据口哨的声音次数而叫相应声，便可开始表演了。表演时驯兽师说“2+2等于几",后台人员采用高频口哨吹四声。此时，狗便...
吹口哨时怎样控制音调啊?
1. 口哨制作：制作口哨时，首先应确保口唇的正确姿势。正确的口型是双唇紧闭，形成一个仅允许小指尖通过的小孔。口缝的大小直接影响音调：口缝越小，发出声音的音调越高；口缝越大，音调越低。2. 控制气流：气流的控制对吹口哨至关重要。外吹是指气流从体内向外吹出，内吸则是将外部气体吸入体内，...
观察生活中的物理现象,并用高一上所学知识解释
如果还是有所疑惑的话，那么我们共同来分析最后一种现象。气球吹胀后用手捏住吹口，突然松手，气球受内部汽流喷出，因反冲力而运动，所以我们应从力学角度分析。松开手后，气球运动的方向和路线曲折多变，一是吹大的气球厚薄不均匀，所以各处所受张力也不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而...
物理问题!!!
7、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出， 只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。8、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内...
生活中的物理知识。。就要10个,需要解释。
14吊扇在正常转动时悬挂点受的拉力比未转动时要小，转速越大，拉力减小越多．这是因为吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力．转速越大，此反作用力越大．15将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：一是吹...
八年级物理!!!急急急!
要使笛子发出声音，必须用口吹气，使管子里的(空气柱)发生（振动）:由吹奏的“dou”改为吹奏”mi“时，笛子中的（空气柱）长度一定是变（短）。因为声音都是由发声的物体振动产生的，吹笛子时里边的空气柱振动；所以用相同大小的力去吹笛子，空气柱越短，振动越剧烈，频率越大，音调越高。参考资料...
我有个物理的问题。
（1）大压强是0.98\/0,000007-100000=?解释：对压力阀进行受力分析，当锅内达到最大压强时，锅内气体对压力阀的作用力等于大气压对压力阀作用力与压力发的重力之和 （2）与上面的分析一样，对压力阀作受力分析
请教初二物理
看到的现象是A管内有水柱上升，若保持吹的力度不变，则水柱上升到一定高度后基本稳定。原理：流体（这里是空气）流速越大，压强越小，由于管口上端气流流速增大，所以引起其气压小于标准大气压。所以在水面上的压强（即标准大气压）大于管口处压强，所以水被压了上来。希望对你有帮助。
蔡秆速碧： 空气~~ 拜托 这应该是八年级的物理吧 吹口哨是空气振动而产生的声音,通过改变舌头的形状和舌尖在口腔的位置可以改变音调的 我做物理题的时候 发现的
庐江县15275916308： 球一到物理题:吹口哨是 - ------震动发出声音的. - ？
蔡秆速碧： 空气
庐江县15275916308： 初二物理声学鸣笛问题 加上过程,谢谢 - ？
蔡秆速碧： 1、43.2km/h=12m/s2秒钟汽车前进24m,声音前进680m所以鸣笛处离山崖的距离为 680/2+24/2=352m2、光速非常大,可以认为是瞬间到达所以声音在水中的传播速度 14*1000/10=1400m/s
庐江县15275916308： 初一物理题目——口哨是由于什么振动产生? - ？
蔡秆速碧： 气流 其他三个选项说的应该是人自己发出声音.而口哨是因为你吹它引起口哨内部的空气振动才发出声音的,其原理跟音叉发音相似
庐江县15275916308： 一个初二物理问题(关于声学)？
蔡秆速碧： 蝙蝠的速度为 400m/s 蝙蝠发出的超声波的速度就是声音的速度,即声在空气(15摄氏度)中的速度是340米/秒 400m/s>340m/s 所以 “雷达系统”失效
庐江县15275916308： 物理声学问题 - ？
蔡秆速碧： 【实验方法】 通过示波器来观察不同的男女同学发出声音的波形,比较男女学生声音的波形的不同.来说明男女同学声音的音调不同.【实验与观察】 男、女学生尽量将讲话的声音的大小控制的一样,且讲一样的内容,观察示波器的波形.【...
庐江县15275916308： 一个关于声学的问题! - ？
蔡秆速碧： 很好的问题,我当时学的时候没想到过这问题.答案是会产生冲击波.冲击波是一种不连续释在介质中的传播,这个锋导致介质的压强、温度、密度等物理性质的跳跃式改变.在自然界,所有的爆发情况都伴有冲击波,冲击波总是在物质膨胀速度变得大于局域声速时发生.一架飞机的速度超过330米/秒,“声屏障”就被打破,同时伴随有一个在大气层传播的冲击波,并产生一个声“爆炸”
庐江县15275916308： 一个关于物理声学的问题和实验 - ？
蔡秆速碧： 肯定是音色的不同,我认为贵一点的用的材料、做工一定比便宜的要好,例如:磁体的强弱、导线的好坏、纸盆的厚薄以及纸盆是否紧绷都会影响其音色,你所说的“有种距离感”我猜想可能与纸盆的紧绷程度有关,至于实验嘛,我告诉你一个用鼓验证办法,可以保持相同距离的情况下,调节鼓皮的松紧程度,以相同的力度敲击鼓皮(这只是一种理想的想法而已,因为人不可能做到相同的力度),然后听它们的声音进行比较,得出结论.其实这种办法并不可靠,因为影响耳机的因素太多了,如果想要探究清楚就必须动手做一个模拟的耳机,保留一个变量其他不变,这样一个个变量进行排除(有的时候会是两三个变量引起的)所以探究起来十分困难 你就用我这个方法试试吧,但愿和我猜想的一样
庐江县15275916308： 物理声学题 - ？
蔡秆速碧： 在日常生活中,我们都会有这种经验:当一列鸣着汽笛的火车经过某多普勒效应3观察者时,他会发现火车汽笛的声调由高变低. 为什么会发生这种现象呢?这是因为声调的高低是由声波振动频率的不同决定的,如果频率高,声调听起来就高;...
庐江县15275916308： 初中物理声学的问题 - ？
蔡秆速碧： 响度是与振幅有关的 ,振幅就是声音震动的幅度,振幅越大响度越大;而震动的频率是与音调有关的,频率越大音调越高.所以说响度与震动的频率无关.后半问好像有些问题哦,频率高只能说明音调高,响度并不一定高,响度是又振幅决定的,但人耳朵可能会听音调高的响度大些.店面积不同,我们想一下是底面积大的震动的频率快还是底面积小的频率快呢?实际上底面积小而震动的频率快些,所以底面积小的音调高.高度就是好比一个笛子长度大的音调高还是短的音调高呢?我们知道点的音调高因为声音在小的地方震动得快,所以低的音调高.老师应该讲了吧!我是一名初中物理老师,如果你老师没讲那太……
