尼克·胡哲在复旦大学演讲
一:保持充足的睡眠
毛主席曾经说过,身体是革命的本钱。作为学生,我们有良好的体魄与精神,才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学,白天呼呼大睡,晚上却挑灯夜读,这样的作息学习规律是不是颠倒了?上课的几分钟都抓不住的话,课后你用一个小时两个小时来补也是很困难,费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上,老师在,纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二:提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说,天才是1%的天赋,加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童,无论是语数外还是政史地,每,一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下,大致了解这节课的脉络内容,以至于老师在讲新课的时候,我们能够快速的跟上老师的思维。其次,美国科学家曾研究我一个遗忘定律,当一个人学习了新的内容,七天内,若他不复习,他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降,如果在七天这个节点,他又再次复习的记忆度又会提上来,反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线,存在于的脑海中 不会轻易忘记,特别是在一些的文字学科。有的同学都,喜欢买五颜六色的笔,在他的课本上做各种圈画,但是呢,如果你的笔记没有侧重点的话,导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩,会让你眼花缭乱,而忘记内容。
当然了色彩的多样化,对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别,要看同学本身,你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三:立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上,不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择,适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟,选择不够坚定,立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我,迷失了方向,丧失了了前进的动力。每个人的基础不同,每一个能优劣不同,所以我们应该立足自身,看见自己的闪光点和缺点,也要看见别人的闪光点,缺点。切勿用自己的缺点去,与别人的闪光点进行比较,那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag,每天进步一点点,人生进步一大截。After All 人生的对手,最终是我们自己。
加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。
扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅
尼克胡哲演讲稿
"多谢,多谢各位,各位早晨,早晨,大家好吗?大家都好吗?我名叫力克胡哲,很高兴和大家见面,我的轮椅就在那边,它是我的宝马BMW7系列,我打算带它参加,旧车翻新节目,把车轮换成自转的,大家知道有些翻新车,换上了油压升降系统吗?知道他们行走时会弹跳吗?我想把我的轮椅做到同样效果,在过马路时弹跳起来发出怦怦响声,能够这样做,真酷!"
"我是生来没有手和脚的,在医学上也找不出原因,我没有四肢,但我有这"小鸡腿",称它为"小鸡腿",因为它真的很像,另外,我家的狗也以为它是鸡腿,告诉大家有趣的事,我的狗会走过来,吃我的"小鸡腿",我就在它头上打了好几趟,真疯狂!真酷,我喜爱游泳,我可以像救生衣一样浮起来,也可以垂直浮着,我的"小鸡腿"是马达,让我全速开动前进学发动机的嗡嗡声)."
"人们第一次见到我时会感到很有趣,真酷,而小孩子会极度海派,你知道为何吗?曾有一位小男孩看见我,到我面前说:发生了什么事?(拉长音),我上前对他说:是香烟。又有一位小女孩看见我,便说:妈妈,看!外星人!于是我上前去吼叫(发出吼叫的声音,哇``),她便尖叫(啊``)!我追着她,说:我要吃掉你!(台下一片笑声),吓坏了她。"
"我能用这啸叫掌写字,这是我的笔,我又会用它来写字,打字,画画。做很多事情,非常酷!(顺势把笔抛到身后,台下又一阵笑声。)我也能在一般的电脑上一分钟打43个字,这就是脚趾和脚跟的搭配,(晃动小鸡腿)另外,我正在用它学习手语,准备好了吗?(竖起脚掌)这代表和平(台下又是一片笑声),真酷吧!"
尼克·胡哲(Nick Vujicic),1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本,澳大利亚演讲家。
2003年,胡哲大学毕业。 2005年出版DVD《生命更大的目标》。同年被提名为"澳大利亚年度青年"。 2008-2009年间胡哲两次来到中国各所高校举行演讲。2010年出版自传式书籍《人生不设限》。2011年做客香港凤凰卫视电视谈话性节目《鲁豫有约》。 2013年5月14日开启东南亚巡回演讲。 2014年出版书籍《坚强站立:你能战胜欺凌》。
"无论如何,今天是很开心的日子,我要告诉大家最有趣的故事,有一天我在车子内,当你由车外看我,你不会知道我是没有手和脚的,你只会看见我英俊的面孔。一天,我们一起停在交通灯前,有一辆车就驶在我们旁边,那位女孩看着我,我心里想:很酷!不如一起玩玩,我知道那女孩没可能知道我是没有四肢的,于是我看着她,我用嘴抓着安全带,然后把它松开,就在车子的座位上,我就这样做(在台上用身体转了个圈,台下又使一阵笑声),她目瞪口呆(学目瞪口呆)!她说:你把我吓坏了!真酷。"
"我有几样东西给大家看,我会打鼓,大家相信吗?我真的会打鼓,我把鼓棍放在我的嘴里,不,说笑的!其实我有一件打鼓器(用小脚在打鼓器上打鼓),这是什么?它是一块有16个按钮的垫,每个按钮代表一种响声,知道吗?所以我不只是在按播放,那么简单,看到我的脚掌吗?这是认真的(脚掌打击按钮),啊,(打了一段鼓点)大家喜欢吗?(台下一片掌声)这像你们喜欢的摇滚或流行音乐,还有这个声音,呀呀。声音可调大一点吗?请我我多点,呀呀,得声音,好,这就像,(敲击了一串鼓点,并伴随着嘴的伴奏)大家喜欢吗?若安装这个在我的轮椅上,让我一边驾驶,一边玩这个技术,就真够酷了!再加上特别音效,一,二,三,四,(开始演奏摇滚乐)喜欢吗?(喜欢!)真够酷吗?(对的!)(一片掌声)美妙!"
"我有一格网球,想给大家看我能把它踢多远,许多人都很惊讶说:你怎可以办到的?我很想示范给大家看,很棒的!有自愿者帮忙接球吗?让我看看,就是你,你好吗?对,我的手指指着你,请你站起来,你好吗?你的名字是?(麦克),很高兴认识你,麦克,请你帮忙,向我指着的方向走,再走远一点,请大家让让路,请你面向着我,麦克,我现在要表演能把球踢多远,我市碧咸的超级拥护,我爱碧咸,我很喜爱他的香蕉射球,所以我正在苦练,所以,请你往后移一点,再后一点,再后一点,后一点,后一点,再后一点,我在开玩笑呢,我不能踢那么远,请回来,可以了,我只是开玩笑,(台下笑声连连)这个位置很好,我会用力踢,所以需要有足够的助跑,让我往后一点点,再后一点点,(站到了他站得桌子边缘,)再后一点点,再后一点点,呜,(做掉下桌的动作)跟大家开玩笑呢,只想看看能否吓大家一跳。预备好没有?当你接到球,别抛回给我,因为我不能接球的,明白吗?你准备好了吗?来了,当你接到球,请你来台前,预备,一,二,(踢出网球,麦克接到球)你们看,(掌声一片),跳上来,往这边来,很好,麦克,你今天好吗?(很好)非常好,请你拿着球,请留步,我需要你的帮忙,请你站在这里,面向大家,今天有新鲜的事情发生吗?学校生活如何?很沉闷?学到东西吗?没有?做完功课吗?没有?好的,好,不跟你开玩笑,我想跟你玩一个很棒的游戏,请你把右手放在桌子上,很漂亮的戒指啊,我也要为我的脚趾找来同样漂亮的戒指,有一天,我也要带一只手表,无论如何,现在请把手放在这里,我们会玩一个游戏,名叫拍打,我不知道你会否玩这个游戏,简单来说,我会怕打你,明白吗?我如果这样做,在我怕打你前,把手移开,这是你的手和我的小鸡腿的竞赛,你有五次机会,若五次中我失败一次,你便胜出,明白吗?你只要赢我一次便胜出,预备好了吗?你刚才说今天是你的好日子吗?恐怕现在要改变了,开玩笑阿,准备好了吗?你怕不怕?不怕?呀,好了,预备好啊,第一次,当我这样做,你要快点避开(举起脚拍打),正确,要快点啊,预备好吗?第一次,(打到),这是第一次,第二次,(哦,一声,打到)第三次,我会让你容易一点,这次我会面向另一方,及闭上眼睛,他的手在桌上吗?我已经熟练,不会被你欺骗,现在我闭上眼睛,你的手在吗?他的手在桌上吗?(在)预备好吗?(打中)第四次,(小声说)我会让你赢的,好吗?喔(托的很长音,并慢动作的拍打)给我一个拥抱吧,我爱你,请给他热烈的掌声,多谢你,麦克。"
"这里有一个电话,不是我的手提电话,它是普通的电话,我刚从墙上拆下来,我想示范把它抛上我的肩膀,非常酷的,可是不会保证在第一次就能成功,当你失败时,可以怎么办呢?(再尝试)非常好,谁可以给我已阵电话铃声吗?(玲玲)谢谢,谢谢,(提起电筒)我来了,预备好吗?(笑,有脚抛话筒到肩上)这样棒吗?热烈的掌声真棒。"
中文演讲稿二
"我想告诉大家,我起初上学的时候,很多人奚落我,很多人都喜欢互相嘲笑,在人家面前取笑说你很肥胖,你很肥胖,你必须减肥,当你回家,看着镜子的自己,说,噢,我真的很胖,许多人喜欢嘲笑别人,你太矮,你太高,你长得太,等等,你的头发是怎样,其实这并不重要,但情况是,当你在学校中,在成长过程中,你看紧别人怎样看你的外表,你自己注重,因为其他人注重,为什么?为什么要注重外表?因为倘若别人不喜欢你,那谁会喜欢你?如果他们不接纳你,那谁会?我们所恐惧的事孤单,害怕我们不够好,我们要改变自己,有许多人奚落我,说:力克,你真怪.没有人事你真正的朋友,你不能做这些,不能做那些,我不能改变这些事,不是改换发行,所有事情便变得顺利,不是的,
而是,我不能改变现状,我不能一天醒来,说,给我手和脚,我要手和脚,明白吗?
我不能找位健身教练帮我练出手和脚,我在开玩笑呢,健身教练不能做到的,请别人帮忙时,也不能真的请他给我一双手,真的很困难,因为别人奚落我,我开始相信我不够好,我开始相信我是失败者,相信我永远都不会被人喜爱或接纳,真的很困难,我对自己说:我不能像其他人一样,不能到足球场踢球,不能骑脚踏车,不能玩滑板等等,
我开始抑郁,我在想,我为了什么而活?活着只为了等待死亡吗?生存不是有目的吗?生命不是有目标吗?
我有许多问题,但却没有答案,我问父母,为何会这样发生?我问医生,为何会这样?他们全都不知道答案,生命中有些东西是我们不能控制及改变的,我们只能接受,我们有的选择,就是放弃,或继续生活下去,我想问大家,你相信什么?你相信自己,还是相信其他人对你的判断呢?你相信别人说你是失败者?相信无人喜欢你?相信无人真正关心你?我意思不是你需要某人?对你说:我很喜欢你,关心你,而是指,别人看扁你,奚落你,甚至没有放你在眼内,别人问候你,你回答:很好。事实上你并不好,但他们永远不会察觉,生命是很有趣的,生命是一个旅程,大家看见这部电话吗?比方说,我想往电话那方去,我要由这位置开始,走到电话那方去,我不能单靠默想,对吗?或是从空气中漂浮过去?这不会有作用的,发出古怪响声,不会有作用的,所以我需要一步,一步,一步,地走出去,你只可每次走一步,不管你一步有多大,仍是每次一步,总不能一次走两步,明白吗?是一步一步的向前走,你可向这方向走或可向那方向走,有时候你迷路,有时候你跌倒,为了说明这一点,我打算从桌上跳下来,然后翻腾落地,酷吗?预备好吗?有个时钟在地上?可以把它移开吗?很好,大家准备好了吗?让我知道大家准本好了,开始,一,二,(假跳)我开玩笑而已,请把时钟放回原处,若我这样做,我的手会折断的,人生旅途中,你或会像这样跌倒,预备好吗?(吁吁吁,模拟坠落声音),嗨,你好,当你跌倒的时候,该怎么办?站起来,所有人也知道要重新站起来,若我不站起来,什么地方也不能去,若我不站起来,什么地方也不能去,当你在某些时刻跌倒,你感到再无力气站起来,所以,你带着面具上学,假装一切安好,然后你回家,躺在床上,没有人看见你,你也不用取悦任何人,你就是你,然后恐惧来了,当踏进家门,你便用这种恐惧,或许那是个破碎的家,或许你的生命中感到疑惑,或许你不肯定将来的事,而使你恐惧,或许你担心别人怎样评价你,那恐惧会使你的生命瘫痪,我今天想问大家,你觉得有盼望吗?我在这里,面向着地,没有手和脚,我应该没可能自己站起来,你回家把弟妹的手脚绑起来,再把他们推到,看他们要多久才再站起来,你可以跟他们说:明天再见,我应该没可能自己站起来,但事实并非如此,我尝试一百次站起来,若一百次也失败,若我失败后,便放弃,我能再站起来吗?不能够,若失败后,我再尝试,失败后继续尝试,只要不断尝试,总有站起来的希望,只要你不放弃,那就不会是个终结,只要你仍在这里,总有再站起来的机会,仍然有盼望,我今天不使对你说,我明白你的痛楚,我未曾经历被虐待的痛楚,我未曾被叫作,胖子,或患上饮食失调症,我未曾经历家庭破碎的痛苦,我不明白这些感受,但我明白破碎心灵的痛苦,我知道孤单时针么一回事,我在耶稣基督里找到力量,你也该找出你力量的来源,我想你明白一切还未终结,关键是你要在未段如何行动,你会在未段权利行动吗?你定会找到重新站起来的力量,就像这样,(用头顶着桌面,身体蠕动着,往他左边的一部电话机前移动,用头顶在电话机上,调整身体,停了一下,然后直立起身体,台下一片掌声。)"
"我怎么去除抑郁,成为今天的我?八岁的时候,我只注目在缺乏的东西上,我渴望有手和脚,我渴望能做这些,但我又能做什么,我有一个选择,今天我要和大家分享:选择,我可选择为着没有四肢而愤怒,或是因我仍有小鸡腿而感恩,我仍可以做很多事情,在家里我可以刷牙,梳头,在早晨自理仪容,现在我甚至可以环游世界,真奇妙,但我要问自己几条问题,第一个问题是,我是谁?我是谁?我是力克胡哲,但我确实是谁?奇怪的是,你身边的朋友似乎可以决定你是谁?因而你改变了自己,中学期间,同学都说粗话,所以我开始说粗话,为什么?因为说粗话很酷,人人都说粗话的,所以我不想离群,我想被接纳,所以我开始说粗话,我去参加排队,所有人都饮酒,我也饮,为什么,因为身边的人都这样做,没什么大不了,于是你开始失去自己,你开始把安全感建立在短暂的事上,你开始把快乐建立在不会长久的事上,你可以让自己酩酊大醉,但第二天早上,在头疼中醉醒过来,仍要面对同样的问题,你希望余下人生,一来药物才得到开心吗?人人都说,别滥用药物,但为何我们仍然走近它,使出于好奇心?朋辈压力?或是要逃避现实?基本上,有三个原因,令我们滥药,滥交和醉酒,为什么?因为感觉很好,你想要某些东西,你便要得到,你想买些东西,你储钱去买,为什么?因那会令你开心,向着错误的方向举步,只会带你远离梦想,你说,力克,不用担心,药物和酒精不会使我远离梦想,和目标的,滥交也不会,但我要告诉大家,这是会的,因为滥药,醉酒会令你泥足深陷,你迟早会发现的,你不断尝试新的药物,酒精,回到学校,同学们取笑你,或因你考试成绩欠佳,父母说你是失败者,你开始相信身边的谎言,例如,你不够好,没有人喜欢你,你一生不会做出什么好事来,你一生都不能倒成梦想或目标,错误的步伐,使你更接近,控诉的声音说,你不够好,你不够好,你只多走一步,就跌倒了,你是有选择的,今天你可选择怎样走下一步,让我问大家,你知道自己是谁吗?想知道我认为你是谁?你注重朋友怎样看你,重视他们给你的意见,你想知我是谁?想知我怎样看你吗?我现在就告诉你,我不介意你外表如何,真的,如果你体重四百公斤,我也会走到你面前,拥抱你,说我爱你,我不介意你是高或矮,肥或瘦,我全不介意,我不介意你的外表,我不介意你是否有专长,不介意你是否喜欢摇滚乐,我不介意,我不介意你是否数学天才或是运动健将,或是没有任何专长,我告诉你,你本来的样子已经是极美了,许多年轻人照镜时,希望自己有另一个体型,女孩子们,你本来的样子确实很美丽,你很美,非常漂亮,你们本来的样子就是很可爱,男孩子们,你很棒,不时因为你的外表,当大家第一次看到我时,都会替我难过,现在你还会替我难过吗?不会,为什么?因为你认识我是谁?难道你忘了我市没有手和脚?你要成为我的朋友吗?当然要,为什么?因为你认识我,又喜欢我,尽管我市没有手和脚阿,你会说,那又如何?当你说,我有这些,我没有那些,我会说,那又如何,我不介意,
《尼克胡哲演讲稿》(http://www.unjs.com)。你比钻石更宝贵,比世上所有的钻石更贵重,你们每一颗心都是珍贵的,你们是可以做些事的,不单是做一点事,你们更可活出生命。人生不会常常顺利,不会时刻灿烂,但当你找到生命目标时,就值得好好地过,你说,力克,我不知道有什么目标,父母想我做这些,老师想我做那些,朋友要我做别的,我真不知该怎办。我变得四分五裂,不知该怎办,为你自己作抉择不吧,你不懂的怎样做,那你究竟相信谁?跟从你的心吧,假若那就是你想成为的人,假若那就是你想达成的,便朝着此方向去吧,每天每次走一步,那部电话似乎离你很远,你认为没可能伸手摸它,若电话就在房间最后的位置,我怎样能离开桌子到那处呢?我不能够,我怎能去到那里呢?我不能够,但世上没有不可能的事,假若你的梦想无法实现,你想成为飞机师,但因视力或高度不合乎要求,我也认识一些不能成为飞机师的朋友,但他们现在有真心喜爱的工作,万事互相效力,凡事定有美意,我就有这样的经历,没有手和脚一点好处也没有,如果我哒一下手指,然后令你的手脚消失了,你还会喜欢我吗?不会的,你会追逐我,用头撞我,是吗?因为没有四肢一点好处也没有,但我爱我的生命,为什么?因为我看见生命的目标,因为我没有手和脚所以你们全都在这里听我分享,可能这是你们最专心聆听演讲的一次,许多讲员都令人沉闷,他们什么都不懂,你就是这样想的,我也曾是学生,我也曾认为他们什么都不懂,以前我不理会别人的话,他们根本不明白我的经历,他们怎会明白痛苦,但大家见到我,直到我经历什么痛苦,我虽然第一次跟大家见面,你们便相信我真心的说,我爱你,你虽然不很认识我,但你真的相信我是爱你。这就是无条件的爱,你不需作任何事去令我爱你,我就是爱你为什么?我就是爱你,为什么?因为爱,就是无条件的爱,这部单是关乎你的事,你身边的人又如何,倘若你没有人生目标,你说,力克,我不知道该怎么做,我希望做到这些,但又认为这不可能发生,许多人跟我说,力克,我没有目标,不知道可做些什么。让我问大家一个问题,如果你一生都充满痛苦,充满眼泪,到人生的尽头时,你却救了别人的性命,你的生命过的有价值吗?如果你能拯救别人的性命,你的痛苦又价值吗?请想象一下,若你看见有人将被车辗过,你飞身拯救那些人脱险,以这例子说,你救了别人一命,那你的生命又价值吗?我不知道,又或说,你遇上很大的困难,你现在便想放弃,想象一下,有一个比你年长十年的人,完全经历过你的困难,到你面前说,我明白你的感受,我曾经跟你一样的痛苦及困境,但我认然活着。这能鼓励你吗?这样可以救你的生命吗?是会的。这不就是生存的目标吗?所以我对你们有信心,这就是生存的最大目标,就是去爱,这听起来很过时,但我不介意你怎样说,我爱身边的人,因为爱里有自由和能力,每天回到学校,你都有一个选择,选择嘲笑别人,说三道四。但你也可以上前鼓励他们,你可以对别人说,你今天很好看啊。当你问候他们,他们说过的不错,但你知道事实并非如此,请再问一次,你近况究竟怎样呢?你能救人一命,你不相信吗?让我告诉你,当我六岁,一年级的时候,一天内共有十二个人人嘲笑我,是十二个,下午二时五十分,下课的时候,我对自己说,今天如果在多一个人取消我,那就算吧,我要放弃了。我驾着轮椅BMW7去找父母,有一位女孩子,喊我的名字说,嗯,力克。我心想,时候到了,她走到我面前说,力克,我只想告诉你,你今天看来很好啊。这令我哑口无言,鼓励是有能力的,你可以救人一命。我向着这个方向走,心里说着,没有人喜欢我,我会一事无成,没有人愿意跟我结婚,等等。走到了绝望边缘,只需多一个人说我不够好,我便倒下去了,你想过自己会推倒别人吗?你不知道校内多少人患上饮食失调症,你不知道校内多少人,想伤害自己,他们隐藏着,你不知道多少人厌恶生命,你就是导致他们倒下的原因之一,能想象吗?认真的,就只因为你想找到乐趣,长大吧,长大吧,在余下的日子,我挑战你们,不再嘲笑身边的人,我挑战你们,可以做到吗?你会说,不不会这样做,但其他人会,要看见改变,你自己先改变吧,然后去改变其他人,人人都应该有朋友的,你看到一些人没有朋友吗?你为何不成为他们的朋友?因为你害怕别人怎样看你,醒来,一起行动起来,拥抱,活出生命吧.我热爱我的生命,没有东西可以阻止我,我时刻都快乐吗?不,我不是每时每刻都快乐,我会伤心,有时候会哭,不是因为没有手和脚,那倒容易接受,我是指那些令我伤心挂怀的事,当我所爱的人受伤了,而我却不能做什么,才令我很痛苦。我们都曾经历过一些事情,我们都尝试寻找开心,你会找到的,因为我也找到了,举例说,你要学习新事吗?在你学习之前,已经有人学会了,任何曾经有人学会的事情,你都可以学会,合理吗?你怎直到这是黑色?因为有人教导你这是黑色,那人曾被教导这是黑色,当那人教导你时,你便知道这是黑色,没有什么是你不能学会的,明白吗?但我们不是全都擅长数学,不是全都擅长体育,或能认出所有颜色,这些都不重要,寻找你喜爱做的事,我喜欢去爱人,我爱鼓励别人,救人性命时世上最伟大的事业,不会所有人都是演讲家,不可能所有人做相同的事,否则世界也疯了,你想做什么,有比生命更重要的吗?我已经有了,那就是上帝,若你也想认识他,便非常好,我很爱你们,非常爱你们,你有权选择怎样过你的人生,我选择了结婚前保持贞洁,事实胜于雄辩,为我的妻子等待是值得的,我们曾否有错误的决定?是有的,错误的决定会带来坏的后果吗?是会的,我可以多讲半小时,分享滥药,滥交和醉酒的后果,但我不像说教,我不想再这里宣传禁毒,但别相信你已经明白一切,人们说,我不认识的东西不会杀害我,那是非常愚蠢的说法,假设我脑里有个肿瘤,我不知道它的存在,它人会损害我吗?会啊,傻瓜,当然会,看看我和我的生命,我已为自己作出选择,这就是今天的我,今天我热爱我的生命,很棒,对不起,我预备张,椅子,好多了,翘起腿来休息,我想跟你们说我妻子的事,我仍未结婚,尚未知谁是我的妻子,不要紧,我知道她将会出现,她将会出现,女孩子,虽然你未有男朋友,但那不代表你不漂亮,或是没有人爱你,你不需要男朋友,不需要用你的身体作为工具,去使自己感到有人需要你。我的太太就快出现,我没法牵着她的手,但我不需要用手才可抱着她的心,她的心是我最想拥抱的,告诉你们,真正的男人会等待,真正的男人不会让你陷入危险中,特别是你俩不确定会否共度余生,所以我没有婚前性关系,因为还未知道会跟谁结婚,那为何要和其他人同谁?那是愚蠢的,就是为了暂时的兴奋?没有意思,我只会和我的另一半分享性,就是我唯一的女人,我是她的男人,非常珍贵,我们将会一起养育小孩,我孩子哭时,我怎能拥抱他们呢?我曾为此哀伤,我会成为怎样的父亲?有一位很可爱的女孩,是我的朋友的女儿,她两岁半,戴着粉红色帽子,穿着粉红色裙子,和我的高度相约,在家聚散去的时候,她向每一个人拥抱道别,她到我面前,我当时坐在地上,她看着我,我觉得好吧,她看着我,我在想,两岁半的小女孩能在想什么?很奇怪的情景,她花了25秒看着我,然后明白了一些事情,像恍然大悟,我发现我没有手去拥抱,当她拥抱我的时候,她把双手放在背后,她就用脖子来拥抱我,真可爱,太美丽了,为何我在这里告诉我爱你?你会安然度过一切,我不是说日后每天能陪伴你,也不是说我完全明白,你的难处,我只希望你会记着我的微笑,(微笑起来,台下一阵笑声),记着我说过的话,你有权选择去鼓励别人,还是推到别人,你有权选择行进你的梦想,或是以短暂的事物代替,你有权选择去放弃,或是努力向前,放弃,或是起来,当你失败的时候,继续尝试,不断尝试。我请你闭上眼睛,若你不闭上眼睛,看着地面也行,请不要与身边的人说话,我要问你,你好吗?你背负着什么重担,你忍了什么眼泪?你隐藏了什么痛苦,什么恐惧?你不需要紧紧抓着这些恐惧,只需每次行出一步,不是说这些恐惧一天内全部消失,但你能原谅伤害你的人吗?因为一直从宽恕开始,你可以立定心志,每当有人奚落你时,你可转向鼓励另一个人吗?想象一下,你在一个空旷的地方,没有建筑物,没有遮蔽处,你头上正刮着风暴,那风暴就是生命里的逆境,我不想告诉别人,因为一方面他们不会明白,另一方面,他们帮不到你,你在风暴中,你跪下,你寒冷,你软弱,你以为这是生命的终结了,你不是仍在生存吗?你仍在,你不用独自面对,告诉辅导员,告诉你信任的人,你可以告诉任何人,而我则会告诉耶稣,抓住这些你信任的人,想象他们现在对你说,他们不能阻止风暴,但他们会支撑着你,给你温柔,直到风暴过去,虽然风暴仍在,但他们会支持你,你会活着,因为他们一直陪着你,想一想你的朋友,你看着他们的眼睛,直到他们并不关心,你出席派队,你看见他们,你知道他们的伤痕,而每一个人都尝试掩饰,今天你可以鼓励一些人吗?做出选择,选择做美好的事情,抓住那希望,打开眼睛,看着我,眼泪能洗清你灵魂的窗子,流泪后,你会感到很舒畅和释放,我今天到来,要拥抱你,我是拥抱机器,若你需要拥抱,几分钟后,我会由这里下来,去另一边,转交位,摄影机后面有一张桌子,我想在那里拥抱你,我想你拥抱我像从未拥抱过人一样,因为拥抱有医治的能力,我想你知道我真的很爱你们,永远不要放弃自己,并且紧记无论你本相如何,总有人会相信你和爱你。
假如有一天,你失去了双手和双脚,该怎样继续生活?对很多人来说,答案或许是一个大大的问号——我将如何吃饭、穿衣?如何自由地行走、奔跑?
然而,27岁的澳大利亚青年尼克·胡哲(Nick Vujicic)却将这无法想象的困境,变成了一个令全球无数人惊讶的感叹号。从出生起,他就没有四肢。用他自己的话说,他只有一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)。为什么这个漂亮的小男孩,会遭遇这样的命运?医生也无法给出解释。
这样一个曾经让父母担忧的“怪胎”,如今,取得的成绩令大多数健全人都望尘莫及。他取得了会计和金融企划的双学士学位,创立了一家公益组织并担任总裁,被评为2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演讲家,走遍了20余个国家,与上百万人分享了自己的故事。
日前,尼克带着他的勇气和梦想来到复旦大学,讲述“我和世界不一样”的心路历程。这也是团市委“今天我们怎样成长”系列活动之一。尼克告诉同龄人:“如果别人没有给你奇迹,你就去成为奇迹。”
用“小鸡腿”开个玩笑
现场直击 工作人员刚把尼克抱上讲台,他就不安分地用“小鸡腿”在讲台上跳来跳去,向大家展示自己有多灵活。他一边嘟囔着,一边跳着退到桌子边缘。“往后退一点,再往后一点,嗯,再来一点!”就当大家担心他会摔下去时,他“站”直了身子,狡黠一笑:“哈,开个玩笑!”
“我最喜欢开玩笑了!”尼克说,自己可喜欢恶作剧了——仗着自己身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱,去吓唬别的乘客。因为没有腿,他可以在汽车座椅上原地转圈,结果,邻车的司机透过车窗玻璃,只能看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。
他用他仅有两个脚趾的脚掌,灵巧地敲击着一个有着16个按键的敲鼓机,一段节奏感强烈的打击乐震撼了全场。“That's cool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,就像其他这个年纪的年轻人一样。“我喜欢我的小脚掌!”一边说,尼克一边调皮地用脚趾比划出“V”的姿势。
他自豪地放映了一段短片。短片中,他踢足球,打高尔夫,钓鱼,滑板,游泳,骑马,驾着快艇乘风破浪,几乎无所不能。他从跳板上一跃而下,然后故意潜到游泳池底,当周围人都在为他担心的时候,他从水里冒出头来,哈哈大笑。
在尼克看来,“这个世界总是爱用老套而世俗的观点来给人下定义,可事实往往并不是人们想象的那样。请记住,如果这个世界认为你不够好,别相信,就当它是一个谎言。”令尼克自豪的是,当他学会了用幽默和自信面对世界时,他发现,“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了另一个普通人看待。”
不放弃才会有希望
现场直击 没有双臂和双腿支撑,一个人同样也能站起来!为了证明这一点,尼克把自己重重地摔在桌上。他用头顶着桌面,在全场的掌声中,一点点艰难地拱起身体。终于,他成功了!他骄傲地环视着四周,感叹“没有什么不可以,只要有希望!”
“曾经我以为,有了手有了脚,生活才会有希望,后来我发现,健全人同样在寻找希望,”尼克从生活经历中领悟到,不放弃才是一切希望的源泉。
他以为他不会写字,结果,妈妈专门制作了一个塑料模型,套在脚趾上,用这个模型夹住笔来写字画画。现在,他每分钟能在电脑上打43个字母。他将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,然后来回移动嘴巴,创造了独特的刷牙法。
中国学生都熟悉爱迪生失败9999次,最终发明了灯泡的故事。尼克说,他也经常用爱迪生的故事鼓励自己,鼓励他人。他曾在美国一所中学,遇到一个沮丧的男孩,当着他的面大哭起来。原来,男孩因为身体原因,无法成为一名飞行员。他觉得,自己的梦想破碎了,前路茫茫。尼克请他先别那么早下结论,“你可以放弃你这个梦想,但,转角处或许还藏着别的希望!”一年后,当尼克再见到男孩时,男孩又哭了起来,但这回,却是喜悦的眼泪——他告诉尼克,放弃飞行员的梦想,让他很伤心。无意间,他拿起吉他排解情绪,却一下爱上了音乐。如今,他组建了乐队,体验到从未有过的快乐和满足。
“Give up(放弃)还是Get up(站起来),这是每个人必须面临的选择。”说这话的时候,尼克收起了顽皮的笑容,表情真诚严肃。
我要做一个演讲家
现场直击 “现在,我要请你们做一道选择题,”演讲进行到一半,尼克向全场的同龄人,抛出了问题。给你两个选择,选择一,和你喜欢的乐队去一个小岛上度过三天,完全免费;选择二,这三天里,你和往常一样生活,但是,在过马路的时候,你见到一个小孩差点被车撞上。你救了他。全场异口同声选择了第二个。“对,不要低估了自己,你可能比你想象的更有价值!”尼克高声告诉大家。
尼克没想到,自己有一天会环游世界。他的演讲“No Arms, No legs, No worries”(没有手臂,没有腿,没有烦恼),每到一处就激起一阵心灵震撼,并被制作成视频,风靡网络世界。
但起初,他的世界并不是这样。
这个开朗的小伙子,也曾有过沮丧的时刻。从小,他就受到来自周围人的嘲笑。尤其是当他长大,还需要父母抱着进洗手间的时候,那种尴尬和羞愧,几乎让人难以忍受。8岁时,他曾经想自杀,10岁时,他尝试自杀了3次,结果,都没有成功。
他渐渐成长,他越来越强烈地意识到,自己和世界不一样,他开始思考,“我存在的价值在哪儿?”
父母的支持和鼓励,让他发现了自己。“不要去抱怨自己所没有的,要学会感谢自己所拥有的。”他说,第一次开始尝试玩足球时,他也曾以为自己只能用头去顶,但当足球向他疾速飞来的那一刻,他第一反应就是用“小鸡腿”去接球。虽然,他一个星期都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这样的经历,让他发现自己没什么不可以。
“在别人看来,我什么都没有,但至少我还有大脑。”尼克朝大家挤着眼睛,“而且我还很帅,不是吗?”
在学校里,他和别的孩子一起学习、运动、竞赛,还成了学校学生会主席。19岁时的一次公开演讲,让尼克明白今后的路该怎么走。台下,很多女孩听了他的故事开始抽泣,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他的耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,这不正是自己的价值所在?回家后,他大声向父母宣布了自己的决定:“我要做一个演讲家!”
不料,父母却给他泼了“冷水”。妈妈问他:
“你讲给谁听?”“不知道……”
“你讲什么?”“不知道……”
“谁为你支付路费?”“不知道……”
但是,带着一连串的“不知道”,尼克坚定地踏出了第一步。
他相信,畏惧比没有手脚更可怕。几年后,当一个和自己有同样残疾的小男孩来到讲台上,告诉尼克,自己也像他那样学会了游泳时,尼克兴奋极了。
残疾也能创造奇迹
说起自己的残疾时,尼克说:“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,你要相信自己的判断,而不是别人对你的判断。”
如何接受自己身体残疾的事实?尼克认为:“你可以跌倒,但你不可以成为一个失败者。与其抱怨没有人和你做朋友,不如去找朋友;与其抱怨没有奇迹发生在你身上,不如去创造奇迹。当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”
一个女孩也希望可以像尼克一样创办一个公益网站,但是担心开始的路会很艰难,甚至毫无方向。尼克鼓励她:“当你发现你的困难暂时没有人帮你解决时,在寻求经验帮助的同时,不妨回头看看6个月之前的事情,你就会发现你和原来已经不一样了。”
环游世界传递爱
现场直击 “我不能和别人握手,但是,我可以给你一个大大的拥抱,”尼克喜欢前倾着身子,表达他对朋友和世界的热情。
听众中,站起一个女孩,流着泪告诉尼克,自己要把从他的演讲中获得的力量,带给妈妈,帮助妈妈战胜病痛。尼克请她上台,将一个特殊的拥抱,送给了女孩。
有台下学生问尼克,什么是支撑他最大的力量。尼克毫不犹豫地说,“家庭”。“如果你有一个家庭,不停在撒下爱的种子,你怎么可能愿意离开你的家人,把痛苦留给那些爱你的人?”尼克感叹。
在尼克眼中,父母最让他感动之处在于,他们始终是他最好的听众,听他诉说一切烦恼和快乐,从不厌烦。
从他6岁起,爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字,教他游泳,并鼓励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告诉他,在任何环境下都要微笑,告诉他,“别人再盯着你看,你可以主动去和别人搭话,以友好的姿态来面对这个世界,那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母,比爱我自己更多。我不愿意把痛苦留给他们。”尼克说,这份对爱的回馈和感恩,让他不轻言放弃。
尼克透露,他的第一本书即将出版,第一部电影“Butterfly Circus”也即将上映。他建立了一个非营利组织。中国之行,他特意去了四川,给经历过地震灾难的孩子们演讲。他们中有的人,在灾难中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。
他创办了网站“没有四肢的生活”(www.lifewithoutlimbs.org)他号召全球各地受到他鼓励的年轻人行动起来,汇集大家的力量帮助全球更贫穷的孩子们。做一个爱的传递者,是尼克的梦想。
2009年11月3日晚,由中国红十字会阳光工程、上海高校心理咨询协会、校心理健康教育中心等单位共同举办的“成功之道”校园讲座活动在相辉堂成功举行。本次讲座主题为“我和世界不一样”,主讲嘉宾是澳大利亚著名残疾人演讲家尼克.胡哲(Nick Vujicic)。本次活动得到了共青团上海市委及上海市社区青少年事务办的大力支持,并作为团市委“今天我们怎样成长”系列讲座之一,同时,本次活动也是我校心理健康教育中心举办的“2009年秋季心理健康宣传教育月”系列活动之一。中国红十字会阳光工程负责人黄依女士、上海高校心理咨询协会理事长孙时进教授、承办单位思尔豪国际文化咨询有限公司总裁李小芬女士及我校学生服务联合体主任陈浩明老师出席并致辞,上海市社区青少年事务办副主任张晓颖代表团市委出席本次活动。
当晚,能容纳970人的相辉堂座无虚席,除了约300余位复旦学子外,还有近700人来自我市十几所高校,此外,我市20余所高校的部分同学还在各自学校组织的视频网络直播会场收看了本场演讲,观众总数近万人。
本次演讲活动由校心理健康教育中心丁志强老师主持。在介绍来宾、来宾致辞及尼克极具震撼力的成长纪录短片播放等环节之后,尼克在近千名现场观众的热烈掌声中被助理抱上了特别为他布置的讲台。他的出场,带给现场同学比纪录片更强的震撼力。尼克生下来就没有四肢,但他凭借顽强的意志力和永不放弃的精神,不仅完成了大学学业,获得了双学士学位,而且成为美国著名的演讲家、银行家和CEO。更令人难以置信的是,尼克几乎可以做肢体健全人所能做到的一切:打字、游泳、骑马、钓鱼、踢足球、驾驶快艇、打高尔夫球,等等。尼克虽然没有双腿,却走遍了世界各地,激励了数百万不同肤色、不同种族的人们。尼克虽然肢体不全,却拥有乐观阳光的心态、风趣幽默的性格和坚强自信的品质。尼克虽然看似更需要别人的关心和照顾,却拥有一颗包容天下、回馈社会、鼓舞他人的爱心,长期致力于社会慈善事业。尼克幽默的谈吐和极强的表现力使得会场笑声不断,同时,尼克感人的人生经历和生命奇迹也深深震撼和激励着同学们。
演讲结束后,校心理健康教育中心主任刘明波老师向尼克赠送了校名礼品,并与尼克热情拥抱,对尼克的激情演讲表示了感谢;还有一名同学上台给尼克戴上了复旦校名棒球帽,感谢他为同学们带来精神上的激励。最后,部分嘉宾、同学还排着队,依次走向演讲台,拥抱Nick,表达了对Nick的钦佩之情和美好祝福。
尼克演讲虽然已经结束,但他的精神和鼓励将长久地留在同学们心中。尼克说:“只有一次又一次的尝试,没有失败,没有失败者”,“失败,其实是放弃”,“生命的意义在于全心全意的投入”,“做你自己”,“相信你自己,你能做到”,“你每天都有选择”,“要有希望,为梦想而前行”。他的这些催人奋进的人生感悟和坚定信念将激励着众多学子在未来的人生道路上勇往直前、永不放弃!
假如有一天,你失去了双手和双脚,该怎样继续生活?对很多人来说,答案或许是一个大大的问号——我将如何吃饭、穿衣?如何自由地行走、奔跑?
然而,27岁的澳大利亚青年尼克·胡哲(Nick Vujicic)却将这无法想象的困境,变成了一个令全球无数人惊讶的感叹号。从出生起,他就没有四肢。用他自己的话说,他只有一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)。为什么这个漂亮的小男孩,会遭遇这样的命运?医生也无法给出解释。
这样一个曾经让父母担忧的“怪胎”,如今,取得的成绩令大多数健全人都望尘莫及。他取得了会计和金融企划的双学士学位,创立了一家公益组织并担任总裁,被评为2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演讲家,走遍了20余个国家,与上百万人分享了自己的故事。
日前,尼克带着他的勇气和梦想来到复旦大学,讲述“我和世界不一样”的心路历程。这也是团市委“今天我们怎样成长”系列活动之一。尼克告诉同龄人:“如果别人没有给你奇迹,你就去成为奇迹。”
用“小鸡腿”开个玩笑
现场直击 工作人员刚把尼克抱上讲台,他就不安分地用“小鸡腿”在讲台上跳来跳去,向大家展示自己有多灵活。他一边嘟囔着,一边跳着退到桌子边缘。“往后退一点,再往后一点,嗯,再来一点!”就当大家担心他会摔下去时,他“站”直了身子,狡黠一笑:“哈,开个玩笑!”
“我最喜欢开玩笑了!”尼克说,自己可喜欢恶作剧了——仗着自己身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱,去吓唬别的乘客。因为没有腿,他可以在汽车座椅上原地转圈,结果,邻车的司机透过车窗玻璃,只能看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。
他用他仅有两个脚趾的脚掌,灵巧地敲击着一个有着16个按键的敲鼓机,一段节奏感强烈的打击乐震撼了全场。“That's cool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,就像其他这个年纪的年轻人一样。“我喜欢我的小脚掌!”一边说,尼克一边调皮地用脚趾比划出“V”的姿势。
他自豪地放映了一段短片。短片中,他踢足球,打高尔夫,钓鱼,滑板,游泳,骑马,驾着快艇乘风破浪,几乎无所不能。他从跳板上一跃而下,然后故意潜到游泳池底,当周围人都在为他担心的时候,他从水里冒出头来,哈哈大笑。
在尼克看来,“这个世界总是爱用老套而世俗的观点来给人下定义,可事实往往并不是人们想象的那样。请记住,如果这个世界认为你不够好,别相信,就当它是一个谎言。”令尼克自豪的是,当他学会了用幽默和自信面对世界时,他发现,“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了另一个普通人看待。”
不放弃才会有希望
现场直击 没有双臂和双腿支撑,一个人同样也能站起来!为了证明这一点,尼克把自己重重地摔在桌上。他用头顶着桌面,在全场的掌声中,一点点艰难地拱起身体。终于,他成功了!他骄傲地环视着四周,感叹“没有什么不可以,只要有希望!”
“曾经我以为,有了手有了脚,生活才会有希望,后来我发现,健全人同样在寻找希望,”尼克从生活经历中领悟到,不放弃才是一切希望的源泉。
他以为他不会写字,结果,妈妈专门制作了一个塑料模型,套在脚趾上,用这个模型夹住笔来写字画画。现在,他每分钟能在电脑上打43个字母。他将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,然后来回移动嘴巴,创造了独特的刷牙法。
中国学生都熟悉爱迪生失败9999次,最终发明了灯泡的故事。尼克说,他也经常用爱迪生的故事鼓励自己,鼓励他人。他曾在美国一所中学,遇到一个沮丧的男孩,当着他的面大哭起来。原来,男孩因为身体原因,无法成为一名飞行员。他觉得,自己的梦想破碎了,前路茫茫。尼克请他先别那么早下结论,“你可以放弃你这个梦想,但,转角处或许还藏着别的希望!”一年后,当尼克再见到男孩时,男孩又哭了起来,但这回,却是喜悦的眼泪——他告诉尼克,放弃飞行员的梦想,让他很伤心。无意间,他拿起吉他排解情绪,却一下爱上了音乐。如今,他组建了乐队,体验到从未有过的快乐和满足。
“Give up(放弃)还是Get up(站起来),这是每个人必须面临的选择。”说这话的时候,尼克收起了顽皮的笑容,表情真诚严肃。
我要做一个演讲家
现场直击 “现在,我要请你们做一道选择题,”演讲进行到一半,尼克向全场的同龄人,抛出了问题。给你两个选择,选择一,和你喜欢的乐队去一个小岛上度过三天,完全免费;选择二,这三天里,你和往常一样生活,但是,在过马路的时候,你见到一个小孩差点被车撞上。你救了他。全场异口同声选择了第二个。“对,不要低估了自己,你可能比你想象的更有价值!”尼克高声告诉大家。
尼克没想到,自己有一天会环游世界。他的演讲“No Arms, No legs, No worries”(没有手臂,没有腿,没有烦恼),每到一处就激起一阵心灵震撼,并被制作成视频,风靡网络世界。
但起初,他的世界并不是这样。
这个开朗的小伙子,也曾有过沮丧的时刻。从小,他就受到来自周围人的嘲笑。尤其是当他长大,还需要父母抱着进洗手间的时候,那种尴尬和羞愧,几乎让人难以忍受。8岁时,他曾经想自杀,10岁时,他尝试自杀了3次,结果,都没有成功。
他渐渐成长,他越来越强烈地意识到,自己和世界不一样,他开始思考,“我存在的价值在哪儿?”
父母的支持和鼓励,让他发现了自己。“不要去抱怨自己所没有的,要学会感谢自己所拥有的。”他说,第一次开始尝试玩足球时,他也曾以为自己只能用头去顶,但当足球向他疾速飞来的那一刻,他第一反应就是用“小鸡腿”去接球。虽然,他一个星期都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这样的经历,让他发现自己没什么不可以。
“在别人看来,我什么都没有,但至少我还有大脑。”尼克朝大家挤着眼睛,“而且我还很帅,不是吗?”
在学校里,他和别的孩子一起学习、运动、竞赛,还成了学校学生会主席。19岁时的一次公开演讲,让尼克明白今后的路该怎么走。台下,很多女孩听了他的故事开始抽泣,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他的耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,这不正是自己的价值所在?回家后,他大声向父母宣布了自己的决定:“我要做一个演讲家!”
不料,父母却给他泼了“冷水”。妈妈问他:
“你讲给谁听?”“不知道……”
“你讲什么?”“不知道……”
“谁为你支付路费?”“不知道……”
但是,带着一连串的“不知道”,尼克坚定地踏出了第一步。
他相信,畏惧比没有手脚更可怕。几年后,当一个和自己有同样残疾的小男孩来到讲台上,告诉尼克,自己也像他那样学会了游泳时,尼克兴奋极了。
残疾也能创造奇迹
说起自己的残疾时,尼克说:“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,你要相信自己的判断,而不是别人对你的判断。”
如何接受自己身体残疾的事实?尼克认为:“你可以跌倒,但你不可以成为一个失败者。与其抱怨没有人和你做朋友,不如去找朋友;与其抱怨没有奇迹发生在你身上,不如去创造奇迹。当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”
一个女孩也希望可以像尼克一样创办一个公益网站,但是担心开始的路会很艰难,甚至毫无方向。尼克鼓励她:“当你发现你的困难暂时没有人帮你解决时,在寻求经验帮助的同时,不妨回头看看6个月之前的事情,你就会发现你和原来已经不一样了。”
环游世界传递爱
现场直击 “我不能和别人握手,但是,我可以给你一个大大的拥抱,”尼克喜欢前倾着身子,表达他对朋友和世界的热情。
听众中,站起一个女孩,流着泪告诉尼克,自己要把从他的演讲中获得的力量,带给妈妈,帮助妈妈战胜病痛。尼克请她上台,将一个特殊的拥抱,送给了女孩。
有台下学生问尼克,什么是支撑他最大的力量。尼克毫不犹豫地说,“家庭”。“如果你有一个家庭,不停在撒下爱的种子,你怎么可能愿意离开你的家人,把痛苦留给那些爱你的人?”尼克感叹。
在尼克眼中,父母最让他感动之处在于,他们始终是他最好的听众,听他诉说一切烦恼和快乐,从不厌烦。
从他6岁起,爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字,教他游泳,并鼓励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告诉他,在任何环境下都要微笑,告诉他,“别人再盯着你看,你可以主动去和别人搭话,以友好的姿态来面对这个世界,那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母,比爱我自己更多。我不愿意把痛苦留给他们。”尼克说,这份对爱的回馈和感恩,让他不轻言放弃。
尼克透露,他的第一本书即将出版,第一部电影“Butterfly Circus”也即将上映。他建立了一个非营利组织。中国之行,他特意去了四川,给经历过地震灾难的孩子们演讲。他们中有的人,在灾难中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。
他创办了网站“没有四肢的生活”(www.lifewithoutlimbs.org)他号召全球各地受到他鼓励的年轻人行动起来,汇集大家的力量帮助全球更贫穷的孩子们。做一个爱的传递者,是尼克的梦想。
艹
刀诞酪酸: 在一次课中老师组织我们观看了着名励志演讲家尼克的演讲.尼克.胡哲,一个“传奇”的人物,是一个残疾人,他生下来就没有四肢,仅有的只是像鸡爪子一样的小脚,但他却坚强,勇敢地面对人生中的困难,不气馁,不因为几次失败而轻言...
陆川县18892039497: 一个总抱怨自己没鞋穿的人,直到有一天遇到一个没有脚的人……这个故事出自哪里 - ?
刀诞酪酸: 据传这句话出自澳大利亚演讲家尼克·胡哲.原话是:当你抱怨没有鞋的时候,还有人没有脚,但他没有抱怨只有感恩,而且活得很精彩!1982年12月4日,胡哲出生于澳胡哲小时候胡哲小时候大利亚墨尔本.他天生没有四肢,因身体残疾,...
陆川县18892039497: 尼克胡哲观后感 - ?
刀诞酪酸: 听了尼克·胡哲的演讲,心中一直荡漾着层层的波澜,久久的不能平静. 力克·胡哲天生没有手脚,可是他却活的那么有意义.凭着他那坚强的意志,却获得了两个大学的学士学位!这不得不使我们正常人都佩服有加,他的演讲富有激情,也...
陆川县18892039497: 有一位外国人,他的双腿都断掉啦...他搞全世界演讲,讲述他的成功经历..不知道他叫什么名字去啦 - ?
刀诞酪酸: 尼克·胡哲吗?我之前有看过他的演讲视频. 1982年,当尼克·胡哲在澳大利亚墨尔本出生时,是个没有健全四肢的“怪胎”,他的母亲甚至不知道该不该把他抱回家.如今,尼克拥有了比普通人更成功的生活———两个大学学位,创立了自己的企业,并于2005年获得“杰出澳洲青年奖”.他走遍了20多个国家,与上百万人分享自己的故事,每次演讲结束,不能与人握手的他会给予大家拥抱. http://v.youku.com/v_show/id_XMTUwNjIwMjky.html Nick Vujicic之我和世界不一样 见证分享会
陆川县18892039497: 尼克胡哲演讲经典的话 - ?
刀诞酪酸: 当你在某时刻跌倒 你感到再无力气站起来 所以你带着面具上学 假装一切安好,然后你回家 躺在床上,没有人看见你 你不用取悦任何人,你就是你 然而恐惧来了 当踏进家门,你便有这种恐惧 或许那是个破碎的家 或许你在生命中感到...
陆川县18892039497: 有一个男人.他的手脚都很短.好像是外国的.他在演讲什么,那里的人都哭了.那人叫什么? - ?
刀诞酪酸: 尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本.他的身体出生时就没有四肢,被称为“海豹肢症”,多年来一直未能在医学上得到合理解释.尼克一生下来就没有双臂和双腿,只在左侧臀部以下的位置有一只带着两个脚指头的小“脚”....
陆川县18892039497: 论述题 (一) 中国社会语言学发展的三个阶段(25分) (二) 社会的突变、渐变及其与语言变化的关系.(2(三) 地域方言、社会方言和民族共同语的关系... - ?
刀诞酪酸:[答案] 一)初创阶段(1979-1987):从自发到自觉 一般认为,中国的社会语言学是舶来品,源于20世纪60年代的美国.中国最早... (北京语言学院出版社,1990)、高天如的《中国现代语言计划的理论和实践》(复旦大学出版社,1993)等.论文数量很多...
陆川县18892039497: 活出自己的精彩事例 - ?
刀诞酪酸: 尼克·胡哲. 尼克·胡哲(Nick Vujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亚,天生没有四肢,这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”,但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能,在他看来是没有难成的事.他拥有两个大学学位,是企业总监,更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”.为人乐观幽默、坚毅不屈,热爱鼓励身边的人,年仅32岁(注:2014年32岁),他已踏遍世界各地,接触逾百万人,激励和启发他们的人生.
陆川县18892039497: 写一篇尼克胡哲的观后感 - ?
刀诞酪酸: 今天在网上看了一小段残疾,从出生就没有了四肢,但是他并没有就此放弃自己,自暴自弃.而是勇敢地去面对.尼克.胡哲一个“没有四肢的生命”的人,作为全球知名的励志演讲家,他天生没有四肢,只在左侧臀部以下的位置有一个带着两...
陆川县18892039497: 怎样安慰个手指断了,但接不回去的病人 - ?
刀诞酪酸: 让他知道更多的比他缺失的多的残疾人,或者拿图片给他看看其实他还是幸运的,比他不幸的人好多 古语:人家骑马我骑驴,仔细思量我不如,当我回头看还有挑脚汉,人的一生其实有很多的不如意,学会接受和坦然,适应了慢慢就好了,人身体的缺失不可怕,可怕的是心灵的缺失.祝福你的朋友早日走出阴影,快乐健康起来