求解奥数题

作者&投稿:籍仁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求解奥数题(要思路和答案)~

实在抱歉,先前答案有问题。
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1.
先考虑1,2,2,5四个数,可以组成1-10之内的任意数。同理可进一步推得1,2,2,5,10可组成1-20之内的任意数。因此题中那些钱可以组成1+2+2+5+10+20+20+50+100=210种不同的数额。
2.
设总人数为x,求最少人数,之后投票“杂志”的人数几乎等于投票总人数。
之后投杂志总人数-先前投杂志后总人数<=之后投票总人数-先前投票总人数
x*72%-500*68%<=x-500
x>=571.4
至少572人。
3.
小区边长为500米,一幢房屋边长为20米。
500/(20+28)=10余20
即横向或纵向正好可放11座房屋。
因此小区共有11*11=121座房屋。
绿地面积:(250000-121*400)/6 *5=168000
所占百分比:67.2%
4.
设小伟练了x天,则小丽练了50-x天。
小伟练的总字数+小丽练的总字数=总字数
73x+80(50-x)=3755
x=35
50-x=15
小伟练了35天,小丽练了15天。

S > P
第二个得到 R > Q
第二个减第三个得到:
P - Q > Q - P
所以P > Q
在和第三个比,得到R > S
所以:
R > S > P > Q

鸡 兔同笼
假设这100只小动物很听说,我吹一声口哨,它他全部抬起一只脚,这时候我们从260只脚里减去100只,剩下160只脚了吧;我又吹一声口哨,它他又抬起一只脚,这时候再减去100只脚,只剩下60只脚了吧,那么60只脚站着的不就是30只兔子了吗?鸡就是70只了
8只钢笔和8块橡皮是160块,一支钢笔和一块橡皮就是20块了。
比总数多出几个人就是一起参加的共同的人数4人,但是前提条件加上每个学生都要参加
太多了不回答了

11题=5, 分解质因数,懂吧?把325分成几个质数的乘积,325=5×5×13,由于分解出来的都是质数,已经不能再分解了,而质数又刚好只有三个,也就是他们的年龄分别是5,5,13,年龄最小的就是5。
12题,选C,4个,左边横着放3个,右边竖着放一个,不用多说吧?
13题,动动手运算一下:大概多少的平方最接近2011呢?1²是不可能的,50²=2500,有太大,那么我们减少一点,45²=2025,还是多了,那只能是44了,44²=1936,很合理,从1到44,共有44个完全平方数
14题=39,对角线偏一点画一条直线,最多穿过39个方格

鸡 兔同笼
假设这100只小动物很听说,我吹一声口哨,它他全部抬起一只脚,这时候我们从260只脚里减去100只,剩下160只脚了吧;我又吹一声口哨,它他又抬起一只脚,这时候再减去100只脚,只剩下60只脚了吧,那么60只脚站着的不就是30只兔子了吗?鸡就是70只了

2.70 3.20 4.4 5.40
.......................... 16.好像是c

发表个不同意见
11. 1 1*13*25各差12年
12. 3 3*3的正方形

16题不会,来个达人教下


小学生奥数题乘法原理、不定方程
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《小学生奥数题乘法原理、不定方程》相关资料,希望帮助到您。

一道初二奥数题,请用3种方法解
方法一:原方程化为:3x^2=-5x-1 -9x^2=15x+3 原式=x(3x^2-4x-14)+3 =x(-5x-1-4x-14)+3 =x(-9x-15)+3 =-9x^2-15x+3 =15x+3-15x+3 =6 方法二:原方程化为:3x^3+5x^2+x=0 3x^3-4x^2-14x=-9x^2-15x 3x^2=-5x-1 -9x^2=15x+3 原式=-9x^2-15x+3 ...

小学三年级奥数题带答案解析
5.最新的三年级奥数题及答案:方阵问题:现有松树和柏树以隔株相间的种法,种成9行9列的方阵,问这个方阵最外层有松树和柏树各多少棵?方阵中共有松树柏树各多少棵?答案:(1)(240÷4)-1=59(人)59×59=3481(人)(2)(20-2×3-1)×4=42(个)(20-40×4×4=256(个)(3)最外层每边人数=总数...

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求解决几道五年级奥数题。用小学的方法。
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初中奥数题及答案大全
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几道关于抽屉原理的奥数题(能解一道也可以)
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小学四年级奥数题答案及分析
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