“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,谈谈现代文明交流中我们应持的态度
我们应保持良好的发展势头。牢记历史，勿忘国耻。中国上下几千年的历史告诉我们，只有坚持对外开放才能是国家更富强。但我们要坚持原则，以史为鉴，面向未来。
保持先进思想不遗忘中国民俗
人类文明发展到今天，战争和恐怖主义都遭到人类普遍的唾弃。文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和互相促进和学习。我们应摒弃战争、独裁与恐怖主义，追求人类文明交往的民主与和平。
如何理解中日关系要“以史为鉴,面向未来”
“以史为镜,可知兴衰”。中日关系的现状很大程度上与中日关系的历史相关,“以史为鉴”就成为处理中日关系的基础和前提。在中日邦交正常化的时候,中国就把“以史为鉴,面向未来”作为指导中日关系的基本原则。“以史为鉴”的“史”,即中日关系的历史,如何理解和看待中日关系史,并从中找到可供借鉴的经验教训,将是...
不忘耻辱,面向未来的600字作文
“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少。( 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学
关于以史为鉴,面向未来的作文?
以史为鉴，面向未来 历史是经验，有了这些经验，我们的目光才会更加开阔；历史是故事，有了这些故事，我们的生命才更加充实、丰满；历史是情愫，有了这些情愫，我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史，是为了更好地面向未来。也许“一切都会过去”，也许“一切都不会过去”。过去的是当时的事与景，过...
结合日本侵华历史和当时时局,谈谈中国应怎样以史为鉴
日本必须妥善处理历史问题，应正视历史，诚心悔过，以史为鉴，面向未来；中国应勿忘国耻，发展经济，提高综合国力；加强两国的友好交往和经济合作；坚决反击日本右翼势力的行为，随时警惕日本军国主义势力的复活等。
以史为鉴,面向未来 英语
以史为鉴，面向未来take history as guidance and look into the future
2017年5.18国际博物馆日活动标语横幅,2017年5.18国际博物馆日活动标语横...
1、 南来北往，博古通今。2、 南博新景象，魅力新南博。3、 了解史实，掌握人生。4、 历史是人成长的阶梯和促进剂。5、 江通四海，馆迎天下。6、 再现百年海关盛景，博览近代人文风情。7、 以史为鉴，面向未来。8、 人文江南，博古藏今。9、 再现百年海关盛景，博览近代人文风情。10、 品味古都...
“ 不忘历史,但不延续仇恨” 是谁说的?
中国国家主席胡锦涛2008年5月8日在早稻田大学发表演讲说，历史是最富哲理的教科书，我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。
怎么看待日本侵略和发展着的中日关系,历史问题,谈谈自己的想法,不要粘...
以史为鉴，面向未来。坚持一个中国原则。通过对话，平等协商，妥善解决中日之间的分歧。相互尊重，加强合作，增进了解，扩大共同利益，加强经济文化联系，共同发展。合则两利，斗则两伤。以上这是我们学的，我个人的观点是认为，曾经的日本侵略我是不能释怀的，包括中国，历史也不可能完全释怀这一段。但...
中日俩国的青少年应如何面对目前俩国的这种局面
“以史为鉴，面向未来”，其中以史为鉴是前提，是基础，面向未来是目的，是根本。中日作为亚洲乃至世界上的两个大国，应该对亚洲的未来和世界的未来做出贡献。必须以未来目标和未来要求引导过程行为，制约过程行为。对于中国来讲，从未来角度看待和处理中日关系就显得极为重要。作为大学生，我们确信未来的...
作为当代大学生应如何看待中日关系?1500字
作为一名理智的当代大学生，我们应该在中日关系的处理上应以史为鉴，面向未来，以和平方式正确看待和解决中日关系，理性表达爱国热情，珍惜稳定发展局面。首先，我们大学生要善于从历史的角度看待和处理中日关系。我们大学生不仅要了解中日关系的历史，明白如何理解和看待中日关系史，并从中找到可供借鉴的经验...
陈忽硝酸： 1.古代文明交往的方式,基本分为暴力冲突和和平往来两类.暴力冲突必然具有破坏性,一般不为人们所愿意看到和接受,但也在一定程度上通过冲突和...
夷陵区13498252761： ...(2)材料二提及的“世界奇观之书”书名是什么?(3)材料一、材料二所反映的古代文明交往方式有何不同?(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文... - ？
陈忽硝酸：[答案] (1)据材料一“亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西... 促进了东西方文化交流. (3)据以上材料可知,马可•波罗来华属于和平交往,亚历山大东征属于暴力冲撞,因而古代人类...
夷陵区13498252761： ... (2) 结合材料说明古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?试举例两说明. (3) “以史为鉴,面向未来”,通过... - ？
陈忽硝酸：[答案] (1)古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件.(1分)同意,因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越加强.(2分)(2)和平往来.(2分)如...
夷陵区13498252761： ...(2)中的人物分别是谁?(2分)(2)这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关?(2分)(3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交... - ？
陈忽硝酸：[答案] (1)亚历山大和马可波罗(2分)(2)暴力冲撞与和平交流(2分)(3)珍爱和平,远离战争.让和平交流成为当今世界文明交流的主旋律.(意思相近即可)(2分)
夷陵区13498252761： 仔细观察下列图片,回答问题:请问:(1)图(1)与图(2)中的人物分别是谁?(2)这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关?(3)“以... - ？
陈忽硝酸：[答案] (1)读图可知,图(1)中的人物是的亚历山大,图(2)中的人物是马可•波罗.(2)结合所学可知,古代历史中文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突即暴力冲撞,比较典型的就是希波战争、亚历山大大帝东征和...
夷陵区13498252761： ...他最主要的成就是什么? (5)材料二中图二和图三所反映的历史事件产生了什么相同的影响? (6)“以史为鉴,面向未来”,通过对上面材料的分析,... - ？
陈忽硝酸：[答案] 答案:解析: (1)(2分)材料一是文字资料,材料二是图片资料. (2)(1分)和平交往 (3)(3分)但丁、《神曲》、人文主义 (4)(2分)哥伦布,到达美洲的古巴、海地. (5)...
夷陵区13498252761： 学历史有什么用啊?都是些过了的事 - ？
陈忽硝酸： 历史也是一种文化,学的不单单是过去的历史故事,更是过去的历史文化.
夷陵区13498252761： 我们不应该忘记先辈的历史的作文 - ？
陈忽硝酸： 历史是经验,有了这些经验,我们的目光才会更加开阔;历史是故事,有了这些故事,我们的生命才更加充实、丰满;历史是情愫,有了这些情愫,我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史,是为了更好地面向未来. 也许“一切都会过去”...
夷陵区13498252761： 历史是干什么用的? - ？
陈忽硝酸： 读史明智,以史为鉴
夷陵区13498252761： 对旧中国所受的屈辱和新中国所得的成就的故事 - ？
陈忽硝酸： 中国屈辱的历史 九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心! 1842/8/29,《南京条约》签订 1856/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王...
