语文像什么

作者&投稿:郁甘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
二年级语文什么像什么造句~

1、妹妹的脸红扑扑的好像红苹果。
2、春雨像牛毛一样,又像银针一样。
3、同茫茫地球相比,人就像一只蚂蚁。
4、母亲就像明亮的太阳,让我看到了光明。
5、那朝阳好像刚出嫁的姑娘,带着些许羞涩。
6、雨过天晴,天边的彩虹好像一缕彩色的丝带。

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造句的方法
1、在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句。可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

2、她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
3、邱少云像千斤巨石一动不动地趴在火堆里。
4、你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
5、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
6、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
7、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
8、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
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注意事项:
1、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
2、在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
3、了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。
4、使文章更生动、形象,也变得更具体。

1、语文像醇香浓郁的咖啡,让人心生陶醉。

2、语文像广阔无际的原野,让人心旷神怡。

3、语文像瑰丽无比的山川,让人流连忘返。

4、语文像香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。

5、语文像芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。

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比喻通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词,如"像······似的""像······一样""好比""是""变成""仿佛""真像"·····等。

注意事项

感情色彩

1、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

突出事物的特点

2、在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。

了解比喻原理

3、了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。



语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。

具有工具性与人文性的统一特点,《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字。

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学习方法

与学习习惯也有许多交叉之处,比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段。

运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸多方面,譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。

其实学的目的就是用,这是纲。由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯,兴趣浓厚,方法很多,若没有语文学习能力那还是无济无事。



语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷;
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。

语文像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
  语文像色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
  语文像意境深远的油画,让人惊叹不已。
  语文像旋律优美的音乐,让人听之动容。
我也做过这样的题目,不过我就记住了这四句,实在是不好意思

  • [yǔ wén]  

  • 语文

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  • (语言和文学的简称)

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  • 是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言,口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。

  • 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。




一年级语文阳光像什么如何填空?
1、阳光像(老人慈爱的目光)。2、阳光像(一把利剑,穿过乌云,直刺大地)。3、阳光像(花儿一般地绽放,金灿灿地洒满了大地)。4、阳光像(一双温暖的手,抚慰受伤的心灵)。5、阳光像(妈妈温暖的双手,抚摸着我们)。比喻句的作用:1、让情景或事物体现的更加真实,也就是以比喻来形容所述的...

文属什么五行
同时,“文”字也可以克制属于火五行的“燥”、“急”等不良情绪,使人们保持平和的心态。总之,“文”字属于水五行,代表着知识、文化、思想等精神层面的东西。它具有滋养人心、引导人们向善的作用,同时也需要像水一样灵活变通,才能适应不同的环境和时代。

文体是什么?
文体,是指独立成篇的文本体裁(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,一种独特的文化现象,是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点,属于形式范畴。除此以外,文体还是文娱和体育的合称。文体,指文章、文学作品的体裁,如通常说的文体指诗歌、散文、小说和戏剧;另做文娱...

求bl父子文新完结文,最好是穿越重生的,不要小白受,像那些什么异世
《重生之深度控制》(黑道父子)《重生之月光少年》《重生之父爱》(儿子去寻找父亲被车撞死重生到弟弟身上,强攻弱受,年上)《重生之交织》(年上虐向,HP)《重生之继承人》(冰山攻、别扭受)《旷世今生》(作者:冷夜冥凰,受重生,强攻强受,豪门)《重生之挡箭牌》(儿子被父亲利用成为哥哥的...

黄字甲骨文是什么样子的
甲骨文黄字:甲骨文 jiǎ gǔ wén:商代人占卜时刻於龟甲、兽骨上的文字,清光绪二十五年在河南省安阳县小屯村陆续发现,为中国有实物可证的最早文字。字源演变:异体字 黄字篆隶楷行草书欣赏:篆 隶 楷 行 草 黄 huáng 〈形〉象形。金文象蝗虫形。当是“蝗”的本字。本义:蝗虫。黄,地之色也...

像扇子一样的甲骨文叫什么
耳。根据查询个人图书馆显示,甲骨文“耳”的字形,是外耳廓中间多处一指示符,甲骨文之耳,象人左耳外廓的样子,像一把扇子。甲骨文,又称“契文”、“甲骨卜辞”、“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”,是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。

门的甲骨文字形像什么?
门字的甲骨文就像两扇大门,或两扇门上面有一横木。因为过去讲两扇为门,单扇为户。

像什么一样 文言文如何表达?
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

鸟在甲骨文中是什么样子的?
鸟的象形字是:甲骨文像一只侧立的鸟的形状。金文像一只羽毛丰满的鸟正在向天高歌。小篆与金文相似,线条更加整齐均匀。隶变后楷书写作“鸟”。汉字简化后写作“鸟”。鸟在高空中自由地飞翔时,能俯视地面上的一切,故引申为从高处俯视地面的景物。如“鸟瞰”。又引申为狭窄陡峻的山间小道。如“鸟道”。

火烧云选文中详细写了火烧云三种形状变化,像什么?像什么?像什么?
火烧云选文中详细写了火烧云三种形态变化 像马,像狗,像狮子

威信县13446001514: 语文像一艘船,带着我们驶向知识的海洋;语文像.,带着.仿写3句.急=====(~) -
衡胜奥贝:[答案] 语文像一只鹰,带我们搏击知识的天空;语文像一匹马,带我们奔驰知识的草原;语文像一只蜂,带我们采集知识的花蜜.

威信县13446001514: 语文像什么 比喻句 -
衡胜奥贝: 语文像首歌,谱写出动听的文字旋律;语文像首诗,吟唱出世间的悲欢离聚.

威信县13446001514: 语文像什么呢 -
衡胜奥贝: 语文像一杯凉白开,看似索然无味,却是每天的必需.

威信县13446001514: 语文像什么 -
衡胜奥贝: 语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷; 语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴; 语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫; 语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺; 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽.

威信县13446001514: 比喻句:语文像什么? -
衡胜奥贝: 语文像宇宙一样浩瀚,你可以在太空中发现银河系的广阔,也可以在河外星系看到太空的奥妙! 语文像生活一样多彩,你可以在田野间赞叹播种时的辛勤,也可以在谷堆旁享受收获时的喜悦.

威信县13446001514: 比喻句:语文像什么 -
衡胜奥贝: 语文学科像森林一样美丽,你可以在夏天时感受树木的茂盛,也可以在秋天是体会树木的零落! 语文学科像宇宙一样浩瀚,你可以在太空中发现银河系的广阔,也可以在河外星系看到太空的奥妙! 语文学科像生活一样多彩,你可以在田野间赞叹播种时的辛勤,也可以在谷堆旁享受收获时的喜悦.

威信县13446001514: 语文像( ) -
衡胜奥贝: 语文像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.语文像色彩缤纷的花园,让人流连忘返.语文像意境深远的油画,让人惊叹不已.语文像旋律优美的音乐,让人听之动容.

威信县13446001514: 语文像什么...最好是排比句.要优美
衡胜奥贝: 在失意的时候,抚慰心灵的伤痛. 在茫然的时候,指引正确的方向. 语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许. ——题记 如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路

威信县13446001514: 语文就像,,,,, -
衡胜奥贝: 语文就像水,温柔的灌溉我的心灵,语文就像风,轻轻的抚摸着我的面庞,语文就像阳光,暖暖的陪伴我成长.

威信县13446001514: 语文,就像什么,什么,会让我的心怎样 -
衡胜奥贝: 语文,就像清凉甘甜的泉水.畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透.语文,就像醺人欲醉的大海.倾听大海,会让我的心变得宽阔博大.语文,就像纯洁无暇的白雪.欣赏白雪,会让我的心变得高尚纯洁.

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