(山雨)雨前、雨中、雨后的情景分别用自己的话概括
雨前:山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。
雨中:山雨连续不断地洒向山林的岩石、树叶、绿草,声音如“优雅的小曲”般动听,使山林的色彩都融化在“水淋淋”的“绿”之中。
雨后:山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响。
文章简介:
《山雨》是有当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。
扩展资料内容简介:
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——
丁——咚——丁——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
作者简介:
赵丽宏,1952年出生于上海,作家、散文家、诗人,全国政协委员、上海市人民政府参事、中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、上海作家协会副主席、《上海文学》杂志社社长、华东师范大学、交通大学兼职教授。1982年毕业于华东师大中文系。2014年被授予北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)荣誉院士荣衔。
1、照样子写词语
例:水淋淋(ABB)绿油油 蓝幽幽 白皑皑 黑乎乎 红彤彤
一阵阵(风) 一缕缕(烟) 一首首(诗) 一丛丛(绿草)
一(首)歌谣 一(块)岩石 一( 片)树叶 一( 个 )音符
☆作者将雨声比作“无字的歌谣”,描写了雨来时声音由远及近、由远 及近的动态过程。
(2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ 手指”,将此时的雨声联想成“小曲”,形象生动地写出了山雨的 声音美。
4、熟读课文后填空
《山雨》这篇散文,是按雨前、雨中、雨后的顺序来写的,作者通过合理而新奇的想象和联想,并运用拟人、比喻
等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,表达了作者对山雨的喜爱之情。
含英咀华
晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。/不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“啪啪”直响。/渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。/
1.短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。
(1)雨前 晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。 地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。(2)雨中 不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“啪啪”直响。 (3)雨后渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。
2.根据以上内容,将短文分成三层,用“/”在文中标明。
3、从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。
比喻句:晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。
拟人句:小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。
1
13456
山雨这篇课文的主要内容是什么
《山雨》主要描写了一场山雨降临的情形,这场山雨使山林比往日更加鲜丽,清新,幽静,表达了作者对山雨,对大自然的喜爱之情,课文是按雨前,雨中和雨后的顺序写山雨的,先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象,第5,6,7自然段,写雨中的山林,是全文的重点,这三个自然...
谁知道山雨这篇文章是按什么顺序写的
课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的。先写山雨悄然而至,描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声,接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色,最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘,突出了雨后山林的幽静,余韵无穷。文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上“...
山雨的主题归纳
《山雨》这一篇抒情散文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。同时按由远及近的顺序安排,先写天上、再写云上、接下来又写头顶的岩石,最后写自己站立的地方。作者还展开了丰富的联想,将雨声化作“无字的歌谣”,把岩石、树叶、绿草比作琴键,又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲...
六年级上册语文课本第2课仿写作文
六年级上册语文课本第2课是《山雨》写作思路:将雨前,雨中,雨后分别详细地描述一下,比如在一缕清风吹过,在几朵云雾飘过,雨在人们的盼望下悄悄地来了;这淅淅沥沥的雨中,奇妙的雨声像一位德高望重的音乐家;一场令人难忘的山雨在人们的一片赞叹声中过去了。正文:来得突然——在一缕清风吹过,...
《山雨》这篇文章是按什么顺序写的
课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣.课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至,描绘了由远而近的歌谣般动听...
《山雨》概括大意
字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来(第1段)、雨中(2-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。
山雨的主要讲什么一句话概括
《山雨》的主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的,先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象。第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点。这三个...
《山雨》的主要讲什么?
山 雨 ※教材说明 这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象。 第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文...
山雨 主要内容
山雨主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象。课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序...
六年级上册语文课文《山雨》重点写了什么和什么?
1、山雨主要描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.2、课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.3、第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段...
岛于心安: 【雨前】,一阵大风,蚂蚁搬家,乌云滚滚而来天暗了下去,闪电一闪一闪,雷声轰隆隆.【雨中】,电闪雷鸣,雨越来越大,像倒,行人打着伞吃力的走着,渐渐的,雨小啦,雷声也小啦.【雨后】,云散啦,雨停了,彩虹挂在蓝天上,空气变得清新了,顿时凉爽极啦.
中原区15296304570: 雨前、雨中、雨后的情景,用自己的话概括练习册上的问题.语文课本第二课课文 - ?
岛于心安:[答案] 山雨: 雨来——来得突然、悄悄地来、像无字的歌谣、飘然而起 雨中:音韵美:像优雅的小曲 色彩美:像水淋淋的绿 雨后——鸟儿啼啭、雨珠滴落
中原区15296304570: 山雨是按什么顺序写的,分别写了哪些场景? - ?
岛于心安: 山雨是按雨来时、雨中、雨后的顺序来写的.重点写了雨中和雨后的景色.分别写了山雨由远而近歌谣般的动听的雨声,接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色,最后写山雨过后山林中留下了山雨的余韵的场景.供参考.
中原区15296304570: 山雨作者的笔下雨来.雨中.雨后个是怎样的情景 - ?
岛于心安: 雨来:来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来...
中原区15296304570: 《山雨》从什么和什么两个方面写雨中的景色? - ?
岛于心安:[答案] 描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.
中原区15296304570: 六年级下册第2课怎么分段 - ?
岛于心安:[答案] 课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象. 第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景.写雨中....
中原区15296304570: 山雨的课文是按照什么顺序来写的 - ?
岛于心安:[答案] 课文是按雨前、雨中、雨后的顺序写山雨的. 先描绘了山雨由远而进的 歌谣般的动听的雨声,接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色,最后写山雨过后山林中留下了山雨的余韵.
中原区15296304570: 山雨这篇课文从什么和什么两个方面写雨中的景色 - ?
岛于心安: 视觉和听觉!并且课文用雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声,以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色;第8至10自然段写雨后,通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘,突出了雨后山林的幽静
中原区15296304570: 山雨 主要内容 - ?
岛于心安: 山雨主要描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的...
中原区15296304570: 《山雨》分段及段意 - ?
岛于心安: 【山雨】作者:赵丽宏 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了. 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然...