0 0、请教一些成语。[一个多月语文学案遗留问题]
我可以说是个非常不幸的人，从出生后的第三十九天起就不得不离开我母亲，无法像其他婴儿那样尽情地躺在母亲的怀抱里，享受母爱。但我又是个非常幸运的人，我有幸被留在了外公外婆的身边，他们使我感受到了人间无私的爱和无私的奉献，使我懂得应该怎样做个对自己和他人负责，对社会有所奉献的人。
我外公是个孤儿，他六岁丧父，十三岁丧母，十六岁不到便孤身一人从苏州到上海做学徒。旧社会的学徒工是“奴隶的奴隶”，我至今都无法知道外公当学徒工到底备受了什么样的艰难。然而，他却从学徒的起点上，奇迹般地完全靠自己的努力毕业于金陵大学——一所培养“社会精英”的学校。他的谋生之道除了当学徒以外，还兼做家教，写文章，搞翻译。
从我外婆的口中得知，外公在挣扎和苦斗中成就了自己。大学一出来就被国民党政府的财政部录用，起薪一百大洋，要知道那时普通工人的薪水只是两、三个大洋而已。第二年加薪到二百大洋，以后每年都加薪晋级，但因不愿去迎合当时官场游戏中的潜规则，他没做几年便弃官而去。若干年后，还有不少亲友为他的弃官感到“惋惜”不已，说是他这样的人才假如继续在财政部干下去，至少能当上“次长”（就相当于现在的副部长），可他从不为此感到有什么可惜的，以致从此不再涉足官场。
特别是抗战时期，外公在沦陷区因为不肯为日本人效劳而失业，一家人生活在异常困苦之中。我舅舅是位作家，我从他的文章中读到，他很小的时候已感受到断炊的威胁，每当外公设法从友人那里借到几斗米回来时，他就有节日般的快乐。外公是在抗战胜利后才重新出来工作的，在中国四大书局之一的世界书局任高级管理人员。
值得一提的是，我的外公有一个非常朴素的观念，就是一个中国人要为中国做点事。所以，当蒋介石政府即将倒台的时候，外公的朋友为外公一家人作了出国的安排，甚至连出国以后的工作，乃至于舅舅、阿姨的就学问题都一一落实，但外公还是决意留在大陆。一解放，中国民主革命的元老——张元济先生力荐我外公到商务印书馆，不久便被董事会聘为总经理，随后带着上海商务印书馆全班人马搬到北京。
商务印书馆在中国出版界历史最长、规模最大，对中国文化建设贡献卓越，享誉海内外。那一时期，外公早出晚归倾心工作，有一次他因疲劳过度竟然晕倒在会议桌旁。他经历了少年、青年时期的奋斗；又经过抗日战争、解放战争动荡不安的年代，到了此时，似乎终于触摸到了报效祖国的机会；似乎终于看到祖国和平、富强、文明的前景。即便因疲劳而晕倒，却又是在心情最舒畅的日子里，一切便自然不在话下而成理所当然，外公这一代优秀知识分子的爱国情怀，就是这样着陆的！
但是，好景不长。到了57年，外公因在公开场合说了几句真心话被打成右派，此后便“运动”终生。我就是在外公当上右派的第二年降生在外公家的，由娇小瘦弱的外婆，在老年阶段，花了全部的气力和心血来呵护我，历经“大跃进”，“三年自然灾害”和“文化大革命”。
小时候每当我放寒暑假，外婆总会带着我到北京去陪一陪外公。半工半读孤苦的生活使外公养成从不言败、不甘示弱的坚强，他从不向任何人诉苦，更不会在我面前留露一星半点，他是一个相当严肃的人，但对我却格外的慈祥。或许他自己的童年是不幸的，就特别能够体察一个幼儿是多么渴求大人的爱，温暖的怀抱，轻柔的抚拍，深情的呼唤，这是一个孩子特别惬意的感受，这些都来自我的外公。后来才知道那时他早已是“右派分子”，被革去了总经理的头衔，只能参与修订《辞源》的编辑工作。
到了“文化大革命”中期，他更是连编辑的工作都被剥夺，到干校去“改造”，于是修改编辑孙儿们的信件，便成了他最快乐的一件事。他把我和表弟们写给他的每一封信都加以编号，纠正信中的错别字和标点符号，给我们写上成语的出处。随后，外公再将修改后的信寄还给我们，要求我们重抄一遍后再寄给他看。前些年，我有个表弟也曾在一家出版社当编辑。他说：“爷爷是我一生的楷模，我一直在尽力争取像他那样，但再要找到像爷爷那样的编辑已经不太可能了。”
“文化大革命”后，外公退休回到上海，我们总算可以朝夕相处。可外公已然病魔缠身，垂垂老矣，没几年他就去世了。在我舅舅的一篇散文中，我看到他在去世前一个月对我舅舅说的话：“我的后半生什么事都没做，只是当了政治运动的对象！”记得外公去世当天，他的单位派人来征求外婆意见：丧事怎么办？外婆愤然回答：“人活着的时候要待他好一点，死了就算了，什么也别办！”外公去世时没有什么遗体告别仪式，外婆只在家中挂上他的遗像，带着我们几个晚辈向遗像鞠躬，作为悼念。
外公青壮年时才华横溢，志向远大。但壮志未酬，晚景是很凄凉的。然而他和外婆把能够给我的爱都给予了我，却把痛苦深藏在他们的心中。一个不懂事的孩子能体味他们给予的爱，却不能察觉这爱的背后的痛苦。
我是外婆用牛奶、奶粉、米汤喂我长大。因为精心喂养和细心呵护，我非常健康。那时，家庭经济显然拮据，但外婆总是把我打扮得干干净净；虽然没有山珍海味，但可口的饭菜把我养得壮壮实实，又白白净净胖乎乎的人见人爱的小男孩。当时上影厂筹拍电影《五兄弟》，我被选中，饰演老五，就是因为我长得胖乎乎的惹人爱。可惜最终因“文革”开始而没拍成。当外婆领着我走在大街上，无论是陌生人还是熟人，总会忍不住停下来问外婆：“这孩子长得真可爱，那么胖，你给他吃的什么？”外婆会微笑着用略带自豪的口吻道：“没什么，就是清水冬瓜汤。”其实外婆为我所付出的何止这一个汤啊！
外婆不但注重我的身体健康，还特别培养我心灵的健康。记得小学一年级的时候，我见外公商务印书馆的信笺的纸张很好，便随意的撕下一张来练习写字，我外婆看见了，立刻拉我到一旁，讲道理给我听：“这是外公单位里的信纸，是公家发给外公办公用的，等于是国家财产。你写字需要用笔和纸，外婆给你买，但是要记住，国家的东西哪怕一张纸、一支笔都不能随便拿来用。”
我外婆出生于官宦世家，她父亲是清朝的进士，进京城当了个京官。她的姐姐们都嫁了上海的大买办、富商大贾，唯独她，按自己的意愿自由恋爱，嫁了自己喜欢却没有背景的读书人，说起来也是她从小在教会学校接触到了西方的文化。在那个读书无用论的年代，她要求我既要学好中文，也必须学好英文，她坚信：“读书是通向智慧的大门。”我的英文底子是外婆长年累月的督促检查为我打好的基础。我现在深深的体会到，多学门外语，就多一扇看世界的窗口。
外婆晚年得了不治之症也不愿躺在病床上，而是照常每天起床将自己收拾得干干净净，硬撑着坐在她的小藤椅上看书读报, 还做些轻便的家务活；到了晚上，她仍坚持收看墨西哥电视连续剧《女奴》，颇有尊严的走完了她人生最后一程路。外婆肝昏迷的前几天叮嘱我：外婆得的是癌症，我知道我的日子不多了。医生以为我不懂英文告诉你小阿姨说我得的是Cancer，你舅舅、小阿姨还瞒着我，其实我也瞒着他们，要让他们觉得我还不知道，他们的心里压力才不会太大。看完《女奴》我就要走了，你和小玲（我太太）好好的过日子，小玲比你懂事，有什么事情要两个人商量。有机会的话最好出国去多长点见识，你外公这辈子想做事却没做成，你可不要浪费青春年华。
外婆临终前对我的嘱托我一刻都不敢忘，虽然他们离开我二十几年了，但我觉得他们始终和我在一起，无论我遇见多少艰难，碰到多少坎坷，仿佛总能看见他们鼓励我的眼神，是他们伴随我一步一步走过来的。去年底我回国探亲，去苏州看望了他们。虽然原先的墓地被征用，他们被搬迁到了我从未去过的另一处，但我一到那里，就仿佛听见外公那一口苏白在轻吟唐诗宋词；仿佛看见外婆那瘦小笔直的身影，带着我一路来到他们的面前。我对外公说我这些年在外面没有给他们丢脸；对外婆说我已实现了她的夙愿。
我自豪身体里流着他们的血液，如果人生有来世，我希望他们还是我的外公外婆！
语文背诵十七法
中学教材中背诵篇目占有很大比重，许多学生畏“背”如虎。怎样才能加强记忆，取得事半功倍的背诵效果呢？
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法
古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
4.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章（段）字句大体相同，因此，我们在背熟第一章（段）后，只要找出其余各章（段）不同的字句并记住它们就可以了。
5·示范激励法
一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前，往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。这样做，对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。此外，由于人们的记忆力存在着差异性，所以，在学生开始练习背诵之后，教师就要深入学生，一方面进行背诵指导，一方面及时发现背诵课文“千里马”，并让这些“千里马”在全班同学面前作示范背诵，这样做，对于增加其他学生的竞争意识和背诵信心，尤其具有重要的意义。
6.关联词提示法
并联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。例如，梁启超的《少年中国说》，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句，表并列关系；第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系；“而”连接两个分句，表并列关系。我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。
7.辞格勾连法
教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。例如，背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”，接着用“顶针”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。
8.听录音背诵法
生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
9.趣味背诵法
在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。
10.分层背诵法
理解是记忆的前提和基础。分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文，首先要注意理清思路，划分层次，找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段，提出全文的观点：人求学确实有难易之别，但只要努力去学，就能变难为易。要记住这一段，一是要理清它的主要观点，二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程，三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段，是用“僧之南海”的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层，交待地点、人物；第六自然段是第三层，交待结果；中间贫富二僧的两次对话是第二层。最后一自然段为第三大段，总结全文，勉励晚辈应向贫僧学习，树立远大的志向，并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句；后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番，再反复读几遍，就很容易背诵了。
11.图表背诵法
图表是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助教师的板书设计），然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。如《扁鹊见蔡恒公》便可设计如下图表帮助背诵：
12.辅助背诵法
指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如，《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》，都运用了重章迭句、反复咏唱的形式，每章只在韵脚处换了几个字，其余字句不变，所以，只要背过一章和换韵的那几个字，文章就都会背诵了。《庖丁解牛》一文，可利用词组熟诵课文：目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。屈原的《涉江》诗，可利用“涉”的路线，理清脉络：抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等，都可作为背诵的标志和助手。这就好比旅游，有了向导或导游图，游览得既快又好，心旷神怡。
13.整体背诵
把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多，容易疲劳。
14.整分背诵
顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体——部分——整体的认识规律。背诵较长的诗文，常常是最前面的部分容易记住，即心理学上说的“初始效应”；中间部分则往往记不住，即心理学上说的“中远效应”。因此，运用此法时要强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。
15.尝试背诵
在深入理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵：看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
16.“三步记忆法”
第一步是抓住文章的思想用脑默记，第二步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是迅速反复，多次诵读。
17.“五次反复法”
为了使背诵的课文长期不忘，有的教师就采用此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后，同时进行第三次反复，这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复，主要是结合期中、期末的复习进行。
1:兴趣是最好的方法,培养兴趣
2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富
3:你自己是你过去的累积和形成的，你的成功是你的过去点滴累积的，要注意积累。要养成正确的思维模式，所以要养成正确的思维模式。成功,要重视累积
4空杯心态:举例:小孩子心态，即保持一种好奇心。
5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要，复制学习好的人的好习惯,名人成功的总结.虽然一个人一种方法，但也可以借鉴。
[编辑本段]学好数学的方法
一、认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
五、找一个安静、舒适的地方学习。选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
七、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
画脂镂冰huà zhī lòu bīng 画脂镂冰的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释【解释】：镂：雕刻。在油脂上绘画，在冰上雕刻。比喻劳而无功。
【出自】：汉·桓宽《盐铁论·殊路》：“故内无其质，而外学其文，虽有贤师良友，若画脂镂冰，费日损功。”
【示例】：非若前世一偏一曲之士，～，角无用之空文，徒为耳目之观者也。 ◎宋·孙觌《鸿庆居士集·樵居集序》
【近义词】：徒劳无功
【语法】：联合式；作谓语；比喻徒劳无功
里佩盐酸： 1\ 镂:雕刻.在油脂上绘画,在冰上雕刻.比喻劳而无功. 2\ 回天:比喻力量大,能移转极难挽回的时势;乏术:缺少方法.比喻局势或病情严重,已无法挽救. 3\ 惊慌地连一天都过不下去.形容惊恐不安到了极点 4\ 4浑身:全身,指所有的;解数:那套数,指武艺.所有的本领,全部的权术手腕.
木垒蒙古自治州13466658340： 0 0打一成语 - ？
里佩盐酸： ①空无一物:因为都是＂0＂嘛,没有东西~ ②一无所有:因为都是＂0＂＂0＂代表没有 ③百无一是:因为＂100＂少了＂1＂ ④有眼无珠:因为＂0 0＂很像一双眼,但却没有眼珠 这四种都可以 若不明白,可以追问啊~ 若明白了,就请采纳吧~
木垒蒙古自治州13466658340： 带数字的成语大全 - ？
里佩盐酸： 一心一意、一分为二、不三不四(三心二意)、四面八方、四通八达、 五光十色(五颜六色)、六神无主、七零八落(七上八下)、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力 十全十美(十万火急)、百花齐放(百家争鸣)、...
木垒蒙古自治州13466658340： 写几个含“月”的成语,拜托了 - ？
里佩盐酸： 月章星句 月晕而风 月圆花好 月盈则食 月夜花朝月下花前 月夕花朝 月缺花残 月明星稀 月明千里 月貌花容 月落星沉 月黑风高 月地云阶 月旦春秋 月闭花羞 月白风清 月朗风清 月光明朗,微风清爽.形容美好宁静的夜晚. 出自唐朝的《洛神传》...
木垒蒙古自治州13466658340： 十个有关月的成语并带解释 - ？
里佩盐酸： 月光明朗,微风清爽.形容美好宁静的夜晚. 出自唐朝的《洛神传》:“时月朗风清,旷善琴,遂取琴弹之.” 月缺花残 比喻美好的事物遭到破坏、摧残.出自唐朝温庭筠《金荃集•和王秀才伤歌姬》:“月缺花残莫怆然,,花须终发月终圆...
木垒蒙古自治州13466658340： 请教一些成语 - ？
里佩盐酸： 垂头丧气 心灰意冷 愁眉不展 愁眉苦脸 恼羞成怒 气急败坏 怒火冲天 怒发冲冠 怒不可遏 怒火中烧 心烦意乱 愁容满面 拍案而起 勃然大怒 破口大骂 心急火燎 急不可耐 怨声载道 自怨自艾 怨天尤人 ...
木垒蒙古自治州13466658340： 有关月亮的成语 - ？
里佩盐酸： 镜花水月 清风明月 岁月如流 皓月千里 日就月将 闭月羞花 月白风清 月明星稀 月圆花好 月晕而风 月明如水 月盈则食 月满则亏 月缺重圆
木垒蒙古自治州13466658340： 请教四字词语大全? - ？
里佩盐酸： 爱情 情窦初开 一见钟情 有情有意 心有灵犀 两情相悦 情投意合 海誓山盟 神仙眷属 三生三世 祝福 岁岁平安、多福多寿、福寿双全、福禄寿禧、事业:旗开得胜、马到成功、飞黄腾达、步步高升、官运亨通、平步青云、青云直上、身体:生龙活...
木垒蒙古自治州13466658340： 0/0猜一个四字成语？
里佩盐酸： 平分秋色,棋逢对手,将遇良才;一无所有,
木垒蒙古自治州13466658340： 四字成语大全带解释100个 - ？
里佩盐酸： 岸谷之变 岸:喻指高位.比喻政治上的重大变化 白衣苍狗 苍:苍白.浮云像白衣,瞬间变得像苍狗.比喻世事变化无常 变化不测 测:测量,估计.变化无常,无法预料 变化如神 神:神奇.形容变化迅速而神奇 变幻莫测 幻:变化;变幻:不规...
