假如我是语文老师 800字

作者&投稿:贡胡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《假如我是语文老师》作文~

假如我是语文老师

当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。

假如我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的良好习惯。

假如我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。

假如我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。

假如我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。

我想当一名老师800字
  从小到大,我拥有过许多“想成为……”但是现在,我更想成为一名教师。
  大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
  假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事,作业只是课堂后的一个复习。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!
  假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人,这样可以增长课外知识。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写;我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。
  我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。
  啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师,现在的我们还小,可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。到了那时,我会先和同学们打成一片,融入到他们的集体中,多和他们交谈,了解他们的想法,让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂,就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课,而且每个班级的老师性格特点都要不同,例如一班的老师讲解比较详细,二班的老师比较幽默,我们班的老师上课活动很丰富……这样一来,同学们就不再觉得学习枯燥乏味,而且同学自己选择的课堂,就没有理由不认真听讲,课堂效率便会大幅度提升。
我想当一名老师600字
  老师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起,我就想当一名出色的老师。
  如果我长大当了老师,我会教育我的每一个学生,都学会做人,学会做真人。课堂上,我要让他们快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。
  为了使我能够实现梦想,我为自己制定了以下奋斗目标:
  第一:要有一个良好的思想品德。
  当一名好老师,就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师,和同学和睦相处、互相帮助,别人不会的问题我要帮忙解答,不说脏话、粗话,更不能打人、骂人,看到不文明的现象要及时制止。
  第二,努力学习,扎扎实实打好基础。
  要做老师,首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲,下课认真完成作业,不会的问题虚心向别人请教,争取各科都取得优异成绩,做到全面发展。
  第三,多读书,不断扩大知识面。
  当一名老师,需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书,利用课余时间认真阅读,不断扩大知识面。
  第四,坚持锻炼,拥有健康的身体。
  当老师,每天要给同学们上课、改作业,工作非常辛苦,需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
  我的未来不是梦,只要坚持不懈按照以上四点去做,我相信自己一定会当上一名好老师,成就我的美好梦想。
  河南省灵宝市实验小学三年级 闫晗娇
我梦想当一名老师450字
  每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。
  首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。
  如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。
  如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
  如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
  我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!
  潮阳区平北小学四
我的理想 当一名老师200字
  有人问我,我的理想是什么?我会说当一名老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业,所以我想当一名老师,但是老师要认真,教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学习有压力,要跟他们讲讲生活中的种种道理,上课时鼓励同学们积极发言,还要让同学们觉的学习很轻松、快乐,让他们在快乐中学习。
  做为老师要把同学们当做温室的花朵,让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗?但是同学们还是有一半听话的、不听话,要让好学生和不听话的同学坐在一起,这样不听话的同学就会像好同学习。
  同学们打架、上课说话、吃东西,老师不要体罚他们因为他们心里不服气,上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们,要跟他们说这样做是错的要好好改正。
我想当一名老师
  老师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起,我就想当一名出色的老师。

  如果我长大当了老师,我会教育我的每一个学生,都学会做人,学会做真人。课堂上,我要让他们快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。

  为了使我能够实现梦想,我为自己制定了以下奋斗目标:

  第一:要有一个良好的思想品德。

  当一名好老师,就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师,和同学和睦相处、互相帮助,别人不会的问题我要帮忙解答,不说脏话、粗话,更不能打人、骂人,看到不文明的现象要及时制止。

  第二,努力学习,扎扎实实打好基础。

  要做老师,首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲,下课认真完成作业,不会的问题虚心向别人请教,争取各科都取得优异成绩,做到全面发展。

  第三,多读书,不断扩大知识面。

  当一名老师,需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书,利用课余时间认真阅读,不断扩大知识面。

  第四,坚持锻炼,拥有健康的身体。

  当老师,每天要给同学们上课、改作业,工作非常辛苦,需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。

  我的未来不是梦,只要坚持不懈按照以上四点去做,我相信自己一定会当上一名好老师,成就我的美好梦想

小时候,不。是一直以来,总被人称为小孩的我,即使在学校百般的呵护下,有时却总忍不住有一些无聊并大胆的假设,甚至还有些反叛。至少我是这样想的。

  坐在“庄严”的教室里,望着老师们“指手划脚”的传授着知识,我的假设,又无意的蹦了出来。老师常说,上课开小差是不对的,但是面对无聊至极的老师加上无聊至极的课程,忍得住就是怪事拉!哈,开小差去。

  一个老师,就是高高在上站在讲台上,把一大堆无聊透顶并且难懂的所谓知识硬塞给脑子快要爆炸的同学们吗?谁说上课一定要在教室里?假如我是老师啊,我会带同学们在生活中学习,古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所以我认为,从实践中学习总比坐在教室里,拿着一本枯燥无味的书好吧!这样一来,即使那些不爱学习的同学,也会很乐意地参与到课堂中来实践啊!

  有上课肯定有下课。

  下课了,假如我是老师,我可不会把头深深的埋进办公室里,什么备课、改作业啊,我通通抛到一边!我要变成同学们的好朋友,虽然这是一句老话,但试问又有几个老师真正做到了呢?我肯定会的,毕竟老师不是神,不可能什么都知道,这时,我会让同学们来教我一些我不会的东西,让他们也当一回老师!这样一来增进自己的见识,二来与同学们角色互换,互相体验对方的感受,增进师生感情,了解双方的难处,更好的改善自己的做法!

  放学了。作业,难道一定就是笔头与纸张的作战吗?假如我是老师,我布置的作业可是花样百出啊!今天去超级市场最合理的价格买最多的菜,明天让同学们去调查黄油为什么是黄的,后天又让同学们去搜集动漫人物的英文名……这样的作业,我相信同学们肯定争着完成,因为我也想做这样的作业啊!

  学习之余,休闲肯定也是少不了的,一个学生学习再好,他不懂得休息,也不会是个好学生!周六、日,我带着同学们去参观饼干厂,了解饼干制作过程;去看电影制作过程,学写记叙文……

  假如我是老师……

  可能也只有假如了,毕竟现实与想象是有区别的。还是好好听课吧,呀!老师问我问题,完了,刚没听……痛哭……

散文吧 假如我是语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动.

我站在讲台上,看着他们——我的学生一双双闪亮的,求知的眼睛,我心里没有一点怯懦和慌乱.我要用我的精湛的讲解,赢得他们的尊敬.我的第一节语文课,一定要像一条清澈的小溪,进而泛起朵朵流花,撞击那一颗颗童稚的心,开启盼望着创造的心灵.

假如我是语文老师,那么我的染着明媚色彩的教学生涯,就像一首优美的长篇叙事诗,掀开了第一页.我要激励我的学生,使他们树立起远大的理想.我要给他们朗诵流沙河的诗:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路……理想是船,载着你乘风破浪,奔向那壮丽的四化前景.“啊, 这是我给他们上的一堂思想教育课.

假如我是语文老师,我将教他唱那豪迈奔放的《敕勒歌》;我要让他们和我一起,用饱蘸深情的笔,写下《祖国,我生命的根》;我要教他们爱祖国,祖国是他们最亲爱的妈妈,让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽.我要给他们讲李白,杜甫的诗,冰心,朱自清的散文,鲁迅,杨沫的小说,让他们去领会那汹涌,磅礴的气势,清新,隽永的风格,刚健,浑沉的笔触……

假如我是语文老师,我将有喷不完的热情.在课余,和学生们一起唱歌,跳舞,和学生们一起携起手向山峰攀登,和学生们一起打篮球,乒乓球.是否有人问:“你这样不觉得单调吗 “我会毫不犹豫地回答:“这恰使我感到充实和光荣。”
假如我是语文老师,我不自高自大.我要向学生们学习,学习他们身上闪光的东西,不断提高业务水平,做为人师表的楷模.对待他们,我不应该有偏袒的私心.

假如我是语文老师,我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生,我希望他们成为诗人,作家.但我不勉强他们走文学的道路.要让他们选择自己喜爱的事业,在不同的工作岗位上,为祖国作出贡献.我希望他们“青出于蓝胜于蓝“,将来,看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时,我会无愧地说,那是我的学生.

这,就是我,一位未来的语文老师的全部奢望.但这只是假设的.难道假设就不能变成现实 能的,我将凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动去掉这篇作文题的前面二字“假如“,成为一位名副其实的语文老师.


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