09初中生物实验怎么做？

初中生物实验操作考试怎么做？~

呵呵

我们刚好考完啊

实验步骤如下：

一：制作临时装片

1 净片 2滴水 3取材 4展材 5盖片 6染色

二：调节显微镜

1取镜和安放 2 对光

三：观察

把洋葱鳞片叶表皮放在低倍镜下观察

四：整理仪器和实验桌


口腔的和洋葱都是一样的

一：制作临时装片

1 净片 2滴水 3取材 4展材 5盖片 6染色

二：调节显微镜

1取镜和安放 2 对光

三：观察

把口腔内侧壁放在低倍镜下观察

四：整理仪器和实验桌

呵呵，你要加油考哦
希望这个能帮到你~~~
这都是生物老师总结出来的厄
我们班大多数得满分
听说是要把这个实验分记入会考的分里呢！
最后预祝你考试满分
加油哦！！！！！！！！！！

实验方法是整个实验设计的精髓,是做好实验设计的关键所在.现将与中学实验有关的一些最常见的经典的实验方法汇总如下：
(1)化学物质的检测方法：
①淀粉——碘液
②还原糖——斐林试剂、班氏试剂
③CO2——Ca(OH)2溶液或酸碱指示剂
④乳酸——pH试纸
⑤O2——余烬复燃
⑥无O2——火焰熄灭
⑦蛋白质——双缩脲试剂
⑧染色体——龙胆紫、醋酸洋红溶液
⑨DNA——二苯胺试剂
⑩脂肪——苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
(2)实验结果的显示方法：
①光合速率——O2释放量或CO2吸收量或淀粉产生量
②呼吸速率——O2吸收量或CO2释放量或淀粉减少量
③原子途径——放射性同位素示踪法
④细胞液浓度大小——质壁分离
⑤细胞是否死亡——质壁分离
⑥甲状腺激素作用——动物耗氧量,发育速度等
⑦生长激素作用——生长速度(体重变化,身高变化)
⑧胰岛素作用——动物活动状态
⑨菌量——菌落数或亚甲基蓝溶液褪色程度
⑩大肠杆菌——伊红—美蓝琼脂培养基
(3)实验条件的控制方法：
①增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物
②减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水
③除去容器中CO2——NaOH溶液
④除去叶片中原有淀粉——置于黑暗环境
⑤除去叶片中叶绿素——酒精隔水加热
⑥除去光合作用对呼吸作用的干扰——给植株遮光
⑦如何得到单色光——棱镜色散或彩色薄膜滤光
⑧血液抗凝——加入柠檬酸钠
⑨线粒体提取——细胞匀浆离心
⑩骨的脱钙——盐酸溶液
⑾灭菌方法——微生物培养的关键在于灭菌,对不同材料,灭菌方法不同：培养基用高压蒸气灭菌；接种环用火焰灼烧灭菌；双手用肥皂洗净,擦干后用75％酒精消毒；整个接种过程都在实验室无菌区进行.
(4)实验中控制温度的方法：
①还原糖鉴定：水浴煮沸加热
②酶促反应：水浴保温
③用酒精溶解叶中的叶绿素：酒精要隔水加热
④DNA的鉴定：水浴煮沸加热
⑤细胞和组织培养以及微生物培养：恒温培养

　　实验室是初中生物课教学的重要资源之一。加强实验室管理，为教师和学生提供全面服务，是初中生物课教学体系建设中一个不容忽视的重要课题。因此，初中生物实验室的管理应更加严格、复杂和周密。 　　一、实验设备管理 　　1. 设备购置 　　初中生物实验室的设备购置，主要是教学所需的精密仪器和化学药品的购置。生物标本和动植物样品有的需要购置，有的则由教师组织学生采集所得。购置仪器、药品前，应先行申请，严格按照新的课程标准，结合教学实际，共同拟定设备购置清单，列出适宜的设备、型号、产地等一览表，报请校长审批，再行购置。 　　2. 设备存放 　　新购置的实验设备在入库时，必须严格检查验收，填写设备入库清单。设备入库后，实行分类存放，定橱定位。常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分别存放，有害、有毒的药品必须实行专柜专放。 　　3. 设备安全 　　在实验设备的安全管理中，要制定以实验室安全运行为目标的实验室安全管理全过程的各项详细、可操作的管理标准，并在管理中严格贯彻和执行；对各实验室的每个实验制定操作程序和动作标准，实现标准化操作；入库后的设备原则不外借，若必须借出，需由借用方持借出方主管校长签字批复的借据，才能借用。 　　4. 设备保养 　　生物实验室及其设备必须认真执行仪器保养、维修制度。根据仪器的不同结构、性能，做好使用、保养等各个环节的工作，做到常保养、常维修，重点加强设备的防尘、防潮、防碰等工作。对出现故障或损坏的仪器，及时维修，使仪器设备经常处于完好状态。对剥制标本、昆虫标本等标本类实施定期检查，放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀、受潮和霉烂。对显微镜、解剖器、天平等精密仪器，必须做到定期检修、除尘、防锈和保养，并经常性地检查其存放的干燥剂是否失效，及时更换，保证设备完好。 　　二、实验教学管理 　　1. 制定并实施教学计划 　　在每个学期的开学初，就应由负责教学的校长或教导处督促各年级生物老师制订出本学期的生物实验计划，提交实验员。实验员按照实验计划列出各类物资填平补齐清单，由校方统一进行全学期的物资备实，以保证本学期的各项实验教学能够有秩序、有计划地进行。 　　2. 提早做好实验准备 　　实验课开课前，要由任课教师提前向实验室提交实验课通知单。实验员在接到通知单后，提前准备好充足的仪器、药品和样品，并做好预备实验，确保实验一次成功。 　　3. 认真安排实验 　　在实验教学中，任课教师必须在实验前把《实验报告册》分发给学生进行预习准备。在实验过程中，实验员要协同教师随堂巡视。实验结束后，由学生填写“学生实验情况记载表”，报损的仪器要填写“仪器报损登记表”，由任课教师和实验员签署姓名和处理意见，报上一级领导审批。实验过程中损坏的设备要严格按照教学仪器赔偿制度实施赔偿，产生的废品和废液要全部放入废品箱和废液桶，课后由实验员按照有关规定，及时处理。 　　4. 确保实验不出现疏漏 　　课前准备实验用品时，要准备好设备维修器具。如果遇到仪器出现故障时，要及时排除。实验结束后，要组织学生填写实验报告册，分析实验结果，纠正失误，确保实验教学顺利完成。 　　5. 规范学生的实验行为 　　在实验课教学中，应实行规范化管理。从学生入室就座到实验结束，从教师讲解和演示到学生分组操作，都要按照有关规章制度对学生加以严格的约束，达到规范学生操作行为、培养学生养成良好的实验习惯的目的。 　　6. 加强实验人员与任课教师间的相互配合 　　在实验教学中，实验人员必须熟悉教材内容，掌握实验目的和要领，对新的实验仪器的性能、使用和操作方法做都充分了解，熟练操作使用。实验前，配合授课教师，根据教学计划，做好实验的准备。在实验教学过程中，实验员要与任课教师密切配合，参与学生实验操作的指导。实验完毕时，任课教师要及时指导学生填写《实验记录单》，交送实验人员备案。 　　初中生物实验室的管理主要包括实验设备管理、实验教学管理和实验室常规管理。其中，实验设备管理是实验室管理的基础，实验教学管理是实验室管理的核心，实验室常规管理是实验室管理的保证。初中生物实验室管理的原则是配置好、使用好和管理好。其中，配置是基础，使用是目的，管理是关键。其管理措施必须落到实处，行到点上。 生物练习册最后的表格上面有呀，考试不会很难的，我满分通过的，所以放心好了，只要细心点，考之前老师会带你们去实验室先做一遍的，还有就是先把书上相关内容看一下就好了

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资中县18593194833： 适合初中生做的生物实验(不要种子萌发的)急!!!! - ？
职省氢溴： 1、显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮、人的口腔上皮细胞;2、验证植物在光下可产生有机物(主要指淀粉);3、观察光对鼠妇生活的影响;4、观察蚂蚁间是怎样传递信息的.

资中县18593194833： 初中生物实验 - ？
职省氢溴： 1)清水.动物细胞观察才有生理盐水.2)要剖开3)用撕片的方法,用镊子撕开表皮.4)把装片从显微镜上要取下,显微镜要放回盒子里,要让实验器材“从哪来回哪去”.5)在取口腔上皮细胞的时候可用牙签在口腔上轻轻刮几下,牙签上残留物即为口腔上皮细胞,后将牙签上残留物涂在载玻片上,后完成剩余制片操作.6)显微镜是要用粗准焦螺旋降到最低7)还是提前准备,万无一失!8)专心做实验,老师不会为难你.大部分同学的成绩应该会很高.

资中县18593194833： 初中生物实验操作考试怎么做? - ？
职省氢溴： 呵呵 我们刚好考完啊 实验步骤如下:一:制作临时装片1 净片 2滴水 3取材 4展材 5盖片 6染色 二:调节显微镜1取镜和安放 2 对光 三:观察 把洋葱鳞片叶表皮放在低倍镜下观察 四:整理仪器和实验桌 口腔的和洋葱都是一样的 一:制作临时装片1 净片 2滴水 3取材 4展材 5盖片 6染色 二:调节显微镜1取镜和安放 2 对光 三:观察 把口腔内侧壁放在低倍镜下观察 四:整理仪器和实验桌 呵呵,你要加油考哦 希望这个能帮到你~~~ 这都是生物老师总结出来的厄 我们班大多数得满分 听说是要把这个实验分记入会考的分里呢! 最后预祝你考试满分 加油哦!!!!!!!!!!

资中县18593194833： 初中生物 自己可以做的实验有哪些? 两周可以做完的不要 制作什么的? 要的是探究,自己提出假设,问题. - ？
职省氢溴： 制作观察动植物细胞临时装片,探究光对鼠妇生活的影响,探究绿色植物通过光合作用合成有机物.观察菜豆种子和玉米种子 观察花的结构 观察蚯蚓的运动 探究鱼鳍对鱼运动的影响....