劝学 文言特殊句式
1.判断句
虽有槁暴,不复挺者。
2.省略句
輮(之)以为轮
骐骥一跃,不(跃)能十步
蟹(有)六跪而二螯
3.倒装句
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(状语后置)
蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)
爱我吧,这都是我上课听讲的成果!我也是高一级的学生,你有没有总结过的《劝学》中的文言虚词?
《劝学》中特殊句式判断句,省略句和倒装句,句式如下:
1、判断句 :虽有槁暴,不复挺者。译文:即使又被风吹日晒而干枯了,也不再能再挺直。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。译文: 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。
用心一也/用心躁也。译文: 这是由于它用心专一/这是因为它用心浮躁。
2、省略句 :輮以为轮。译文:但是(用火萃取)使它弯曲成车轮。
骐骥一跃,不能十步。译文:骏马一跨跃,也不足十步远。
蟹六跪而二螯。译文:螃蟹有六条腿,两个蟹钳。
3、倒装句 :青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水(状语后置) 。 译文: 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。
蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)。译文:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨。
扩展资料荀子《劝学》创作背景:
战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革发表各自的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别,历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移,但人们可以用主观努力去认识它,顺应它,运用它。为了揭示后天学习的重要意义,荀子创作了《劝学》一文。
参考资料:百度百科—《劝学》
【判断句】
1、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也
2、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
【例装句】
1、状语后置:
青,取之于蓝,而青于蓝
2、状语后置:
君子生非异也,善假于物也
3、定语后置句:
蚓无爪牙之利,筋骨之强
【被动句】
锲而不舍,金石可镂
判断句
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
用心一也
登高而招,臂非加长也
君子生非异也,善假于物也
定后
蚓无爪牙之利,筋骨之强
状后
青,取之于蓝而青于蓝
善假于物也
省略句
輮以(之)为轮
被动
金石可镂
判断句
1、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
即使又被风吹日晒而干枯了,也不再能再挺直,(这是由于)煣的工艺使它变成这样的。
2、登高而招,臂非加长也,而见者远;
登上高处招手,手臂并没有增长,但是远处的人能看得见;
3、君子生非异也,善假于物也
君子的天资同一般人没有什么差别,(只是)他们善于借助外物罢了。
固定句式 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海:“无以…” “没有用来…的办法”。 (所以不积累小步,就不能远达千里;不汇聚细流,就不能成为江海。)
定语后置 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,(却能)在上面吃泥土,在下面饮地下的泉水,这是因为用心专一的缘故。
介词结构后置1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
靛青是从蓝草中提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝成的,但比水更冷。
2、冰,水为之,而寒于水。冰,是水凝结成的,却比水寒冷。
“生”通“性”。
宦发婴儿: 劝学特殊句式: 一.判断句 1.青,取之于蓝 2.冰,水为之 3.虽有槁暴不复挺者,輮使之然也 4.登高而招,臂非加长也 5.君子生非异也,善假于物也 二.固定格式: 无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”.下文“无以成江海”中“无以”同此) 三.定语后置: 蚓无爪牙之利,筋骨之强 四.词类活用 : 1.动词的使动用法:木直中绳,輮以为轮. 2.名词作状语:a.君子博学而日参省乎己b.上食埃土,下饮黄泉 3.名词用作动词:a.假舟楫者,非能水也b.假舆马者,非利足也 4.形容词用作动词:假舆马者,非利足也
太原市18696948276: 古文 劝学 句式类型 - ?
宦发婴儿: 介宾短语后置(属倒装) 应为于水寒 省略句 应为以(之)为轮 判断句 ...者...也 句式
太原市18696948276: 孙权劝学中的特殊句式 - ?
宦发婴儿: 1、倒装句 蒙辞以军中多务. 即:蒙以军中多务辞.(介词结构后置) 白话文:吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间. 2、反问句: 孤岂欲卿治经为博士邪(吗)! 白话文:我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠? 卿言...
太原市18696948276: 师说、劝学中的特殊句式(判断句、定语后置、介宾后置、被动句、定语后置、宾语前置) - ?
宦发婴儿:[答案] 师说特殊句式宾语前置句读之不知 ,惑之不解.介词结构后置(状语后置)1.学于余.2.耻学于师.3.师不必贤于弟子.4.其闻道也亦先乎吾.判断句1.师者,所以传道受业解惑也.2.其为惑也,终不解矣.3.人非生而知之者.4.非吾所谓...
太原市18696948276: 古文 劝学 句式类型写出下列各句的句式类型1.而寒于水2.輮以为轮3.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 - ?
宦发婴儿:[答案] 介宾短语后置(属倒装) 应为于水寒 省略句 应为以(之)为轮 判断句 ...者...也 句式
太原市18696948276: 孙权劝学 蒙辞以军中务的特殊句式是虾米? 多谢~~~~~~ - ?
宦发婴儿: 倒装句 正常的语序是:蒙以军中多务辞.意思是:吕蒙推辞用军中多务(倒装) 正常的是:吕蒙以军中事务多为由加以推辞.再看看别人怎么说的.
太原市18696948276: 《劝学》" 登高而招,臂非加长也"是什么特殊句式? - ?
宦发婴儿: 判断句,采用否定 特殊句式的具体内容可参见 http://zhidao.baidu.com/question/21834225.html?si=1 希望对你有所帮助
太原市18696948276: 《劝学》特殊句式被动句 否定句 是哪几句啊. - ?
宦发婴儿:[答案] 被动句:青,取之于蓝而青于蓝 輮以为轮 朽木不折 金石可镂否定句:学不可以已 不复挺者,輮使之然也 则知明而行无过矣 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 臂非加长也 声非加疾也 非利足也 非能水也 君子生非异也 故不...
太原市18696948276: 文言文《劝学》的特殊句式有哪些 - ?
宦发婴儿: 没有斗狼的胆量.就不要牧羊. 路不安于现状.不甘于平庸.就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间.