劝学 文言特殊句式
1.判断句
虽有槁暴，不复挺者。
2.省略句
輮(之)以为轮
骐骥一跃，不(跃)能十步
蟹(有)六跪而二螯
3.倒装句
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。(状语后置)
蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置)
爱我吧,这都是我上课听讲的成果!我也是高一级的学生,你有没有总结过的《劝学》中的文言虚词?
《劝学》中特殊句式判断句，省略句和倒装句，句式如下：
1、判断句 ：虽有槁暴，不复挺者。译文：即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直。
青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水。译文： 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。
用心一也/用心躁也。译文： 这是由于它用心专一/这是因为它用心浮躁。
2、省略句 ：輮以为轮。译文：但是(用火萃取）使它弯曲成车轮。
骐骥一跃,不能十步。译文：骏马一跨跃，也不足十步远。
蟹六跪而二螯。译文：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。
3、倒装句 ：青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水(状语后置) 。 译文： 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)。译文：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。
扩展资料荀子《劝学》创作背景：
战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，荀子创作了《劝学》一文。
参考资料：百度百科—《劝学》
【判断句】
1、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也
2、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也
【例装句】
1、状语后置：
青，取之于蓝，而青于蓝
2、状语后置：
君子生非异也，善假于物也
3、定语后置句：
蚓无爪牙之利，筋骨之强
【被动句】
锲而不舍，金石可镂
判断句
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
用心一也
登高而招，臂非加长也
君子生非异也，善假于物也
定后
蚓无爪牙之利，筋骨之强
状后
青，取之于蓝而青于蓝
善假于物也
省略句
輮以（之）为轮
被动
金石可镂
判断句
1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，（这是由于）煣的工艺使它变成这样的。
2、登高而招，臂非加长也，而见者远；
登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见；
3、君子生非异也，善假于物也
君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于借助外物罢了。
固定句式 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海：“无以…” “没有用来…的办法”。 （所以不积累小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就不能成为江海。）
定语后置 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）在上面吃泥土，在下面饮地下的泉水，这是因为用心专一的缘故。
介词结构后置1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，但比水更冷。
2、冰，水为之，而寒于水。冰，是水凝结成的，却比水寒冷。
“生”通“性”。
宦发婴儿： 劝学特殊句式: 一.判断句 1.青,取之于蓝 2.冰,水为之 3.虽有槁暴不复挺者,輮使之然也 4.登高而招,臂非加长也 5.君子生非异也,善假于物也 二.固定格式: 无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”.下文“无以成江海”中“无以”同此) 三.定语后置: 蚓无爪牙之利,筋骨之强 四.词类活用 : 1.动词的使动用法:木直中绳,輮以为轮. 2.名词作状语:a.君子博学而日参省乎己b.上食埃土,下饮黄泉 3.名词用作动词:a.假舟楫者,非能水也b.假舆马者,非利足也 4.形容词用作动词:假舆马者,非利足也
太原市18696948276： 古文 劝学 句式类型 - ？
宦发婴儿： 介宾短语后置(属倒装) 应为于水寒 省略句 应为以(之)为轮 判断句 ...者...也 句式
太原市18696948276： 孙权劝学中的特殊句式 - ？
宦发婴儿： 1、倒装句 蒙辞以军中多务. 即:蒙以军中多务辞.(介词结构后置) 白话文:吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间. 2、反问句: 孤岂欲卿治经为博士邪(吗)! 白话文:我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠? 卿言...
太原市18696948276： 师说、劝学中的特殊句式(判断句、定语后置、介宾后置、被动句、定语后置、宾语前置) - ？
宦发婴儿：[答案] 师说特殊句式宾语前置句读之不知 ,惑之不解.介词结构后置(状语后置)1.学于余.2.耻学于师.3.师不必贤于弟子.4.其闻道也亦先乎吾.判断句1.师者,所以传道受业解惑也.2.其为惑也,终不解矣.3.人非生而知之者.4.非吾所谓...
太原市18696948276： 古文 劝学 句式类型写出下列各句的句式类型1.而寒于水2.輮以为轮3.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 - ？
宦发婴儿：[答案] 介宾短语后置(属倒装) 应为于水寒 省略句 应为以(之)为轮 判断句 ...者...也 句式
太原市18696948276： 孙权劝学 蒙辞以军中务的特殊句式是虾米? 多谢~~~~~~ - ？
宦发婴儿： 倒装句 正常的语序是:蒙以军中多务辞.意思是:吕蒙推辞用军中多务(倒装) 正常的是:吕蒙以军中事务多为由加以推辞.再看看别人怎么说的.
太原市18696948276： 《劝学》＂ 登高而招,臂非加长也＂是什么特殊句式? - ？
宦发婴儿： 判断句,采用否定 特殊句式的具体内容可参见 http://zhidao.baidu.com/question/21834225.html?si=1 希望对你有所帮助
太原市18696948276： 《劝学》特殊句式被动句 否定句 是哪几句啊. - ？
宦发婴儿：[答案] 被动句:青,取之于蓝而青于蓝 輮以为轮 朽木不折 金石可镂否定句:学不可以已 不复挺者,輮使之然也 则知明而行无过矣 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 臂非加长也 声非加疾也 非利足也 非能水也 君子生非异也 故不...
太原市18696948276： 文言文《劝学》的特殊句式有哪些 - ？
宦发婴儿： 没有斗狼的胆量.就不要牧羊. 路不安于现状.不甘于平庸.就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间.
