《途中见杏花》写作手法有哪些?

作者&投稿:漕聂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
诗歌欣赏:途中见杏花~

途中见杏花
一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!
林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。

(1)间接抒情、直接抒情、借代。
以红艳代指杏花,突出杏花的娇艳与热烈,描绘出了一枝红杏出墙、春意涌动的绚丽景象。以乐景写哀情(反衬)更突出诗人独自漂泊的愁情。


(2)由于节候尚早,未到百花吐艳春意浓的时分,一般树木枝梢上还是空疏疏的,空气里的花香仍夹带着料峭的寒意,蝴蝶不见飞来采蜜,只有归巢的黄莺聊相陪伴。在这种情景下独自盛开的杏花,当会感到有几分孤独寂寞。这里融入诗人的身世之感,而杏花的形象也就由报春使者,转化为诗人的自我写照。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,是宋人叶绍翁《游园不值》诗中的名句。杏花开在农历二月,正是春天到来的时候,那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征。经历过严冬漫长蛰居生活的人,早春季节走出户外,忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵,想到春回大地,心情该是多么欣喜激动!叶绍翁的诗句就反映了这样的心理。可是吴融对此却别有衷怀。他正独自奔波于茫茫的旅途中,各种忧思盘结胸间,那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘,却在他心头留下异样的苦涩滋味。

  写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。明:以下技巧是考虑到我国的应试教育方式,所以,仅把考试能用到的方法写出来,其他题材写作技巧还很多,个人观点不用考虑,以免浪费时间、精力了。
  一,如何写作文?
  首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。不能一味地去猎奇。
  章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有,人人笔下皆无’的东西。”只有自己经历过的事情,写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西,写出来也才会赢得读者。

  二,各种作文写作技巧:

  A,记叙文----四段式加强描述法

  一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。
  二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什麼……」的方式,来取代呆板的直述。例如,「他很高。」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。」
  三、「成语俗话」:可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
  四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。例如:形容完小明是多麼多麼会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」
  这样一来,文章肯定生动有趣多了!

  B,议论文----说明型三段论

  一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什麼,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什麼。
  二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。
  三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例,就要说明一下什麼是「烦恼」、不同的人有什麼不同的烦恼、有了烦恼会有什麼影响等等。
  四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如:
  「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。(第一项烦恼和解决策略)
  其次是算数学的应用题,对我来说……。老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略)
  最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。看了几次医生后,我决定……。(第三项烦恼和解决策略)」
  五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。

  C,论说文----实践型四段论

  一、有关於孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特於世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。
  二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。
  三、实践四段论:
  (一)解题: 这个题目是什麼意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麼成语、俗话、典故?
  (二)反省: 这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麼古今中外比较好的例子吗?
  (三)策略: 这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麼?
  (四)期许: 这个题目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗?
  四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什麼呢?就是要有『真心、真话、真情感』
  谢谢!

4年级上册语文第2单元作文


赵佶《燕山亭·北行见杏花》原文及翻译赏析
这首词与李煜的《虞美人》一样同属亡国之音,本词是徽宗皇帝被虏北行见杏花有感之作。在被掳北行途中,宋徽宗忽见杏花盛开如火,不禁万感交集,写下这首如泣如诉之词。上片明写杏花,借杏花的娇艳及被风雨摧残的衰败景象象征美好事物的逝去,寄托著对帝王生活的痛苦回忆。 也暗示自已的境遇,怜花怜已,语带双关。

关于杏花的诗句和意思
——唐.吴融《途中见杏花》译文:一枝淡红的杏花探出墙头,而墙外的行人(作者)正伤春惆怅。9、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 ——唐.杜牧《清明》译文 : 借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。10、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 ——宋.陆游《临安春雨初霁》译文:住在小楼听尽了一夜...

描写杏花的诗句和词语
——唐代:吴融《途中见杏花》 译文:一枝淡红的杏花探出墙头,而墙外的行人(作者)正伤春惆怅。 2.林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。——唐代:吴融《途中见杏花》 译文:天色已晚,寂静的树林中黄鹂鸟最先归来,春色尚早,杏花在料峭的春寒中独自绽放,却没有蜂飞蝶舞。 3.纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

关于杏花的诗句
围绕着杏花的是满塘的春水,岸上的花,水中的花影,都是那么地鲜艳动人。即使被无情的东风吹落,飘飘似雪,也应飞入清澈的水中,胜过那路旁的花,落了,还被车马碾作灰尘。5、唐代:吴融《途中见杏花》原文选段:一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!释义:一枝...

关于杏花清明的诗句
5、唐代:吴融《途中见杏花》 原文选段: 一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨,可堪逢处更难留! 释义: 一枝淡红的杏花探出墙头,而墙外的行人(作者)正伤春惆怅。这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅,我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节? 2.关于杏花的诗句大全 1、《杏花》 唐...

有关杏花的诗句关于杏花有哪些诗句
1、唐代:吴融《途中见杏花》:一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。2、宋代:王安石《北陂杏花》:一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。3、唐代:温庭筠《蕃...

赵佶燕山亭北行见杏花原文及赏析
宋徽宗赵佶因荒淫失国,在公元一一二七年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城,囚禁至死。在北行途中,忽见如火的杏花,万感交集,写下这首词。这是他生活遭遇最悲惨的实录,也可以说是一篇血书。他不仅工书善画,而且知乐能词,确足以与南唐李后主比美。这首词上片描写杏花,运笔极其细腻,好似在...

有关描写女子赏花(杏花)的诗词,或者是赞美杏花的诗词。
5.五代冯延巳的《谒金门·风乍起》风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。译文:春风乍起,吹皱了一池碧水。(我)闲来无事,在花间小径里逗引池中的鸳鸯,随手折下杏花蕊把它轻轻揉碎。独自倚靠在池边的栏杆上观看斗鸭,...

描写杏花的诗
描写杏花的古诗10首有《北陂杏花》、《燕山亭·北行见杏花》、《酒泉子·买得杏花》、《途中见杏花》、《月夜与客饮酒杏花下》、《杏花》、《画堂春·雨中杏花》、《杏花》、《思帝乡·春日游》、《一剪梅·唱到阳关第四声》。1、《北陂杏花》王安石〔宋代〕一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被...

写出杏花有关的诗句
王安石以杏花寄喻自己的孤芳自赏的人生追求。围绕着杏花的是满塘的春水,岸上的花,水中的花影,都是那么地鲜艳动人。即使被无情的东风吹落,飘飘似雪,也应飞入清澈的水中,胜过那路旁的花,落了,还被车马碾作灰尘。《途中见杏花》唐·吴融一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,...

九台市19775283782: 《途中见杏花》写作手法有哪些? -
茅璐吲哚: 写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、...

九台市19775283782: 途中见杏花首联运用了什么表现手法 简要分析 -
茅璐吲哚: 首联运用了反衬的手法(或“以乐景衬哀景”).早春时节,一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象,却感到忧愁、苦涩.

九台市19775283782: 途中见杏花 首联运用了什么表现手法? -
茅璐吲哚: 诗篇借杏花托兴,展开多方面的联想,把自己的惜春之情、流离之感、身世之悲、故国之思,一层深一层地抒写出来,笔法特别委婉细腻

九台市19775283782: 赏析途中见杏花.这首诗首联的表达特色2.这首诗中流露出诗人的那些
茅璐吲哚: 1;首联运用了反衬的艺术手法,早春时节,一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象,却感到忧愁、苦涩.2;①惜春之情.杏花开放了,带来春天的消息,却无蜂蝶采赏,只能自开自落;自己行色匆匆,更无法等到花朵开尽.②流离之苦.诗人飘零在外,纵逢赏心悦目之景也难停留;杏花独自盛开于早春,无蝶欣赏,正是诗人孤独寂寞的写照.③故国之思.诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象,这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活,与今日的流离在外形成对比,说明诗人虽然落魄飘零,却依然心系朝廷,点出了自己的愁怀所在..

九台市19775283782: 途中见杏花 赏析试题 -
茅璐吲哚: 1.首联运用了反衬的艺术手法(或:以乐景衬哀情).(2分)早春时节,一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象,却感到忧愁、苦涩.( 3分)【注】如果考生回答触景生情、借代且言之成理,也可酌情给分...

九台市19775283782: <途中见杏花>解析 -
茅璐吲哚: 杏花开在农历二月,正是春天到来的时候,那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征.经历过严冬漫长蛰居生活的人,早春季节走出户外,忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵,想到春回大地,心情该是多么欣喜激动!叶绍翁的诗句就反映了这样的心理.可是吴融对此却别有衷怀.他正独自奔波于茫茫的旅途中,各种忧思盘结胸间,那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘,却在他心头留下异样的苦涩滋味.

九台市19775283782: 《途中见杏花》回答问题:请说明这首诗的首联运用了什么表现手法?
茅璐吲哚: 反衬

九台市19775283782: 如何赏析唐朝吴融的《途中见杏花》 -
茅璐吲哚: 途中见杏花吴融 一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁.长得看来犹有恨, 可堪逢处更难留!林空色暝莺先到, 春浅香寒蝶未游.更忆帝乡千万树, 澹烟笼日暗神州. 诗人漂泊在外,偶然见到一枝杏花,触动他满怀愁绪和联翩浮想,写下这...

九台市19775283782: 途中见杏花 答案 -
茅璐吲哚: 首联运用了引用的表达手法.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,是宋人叶绍翁《游园不值》诗中的名句.杏花开在农历二月,正是春天到来的时候,那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征.可是吴融对此却别有衷怀.他正独自奔波于茫茫的旅途中,各种忧思盘结胸间,那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘,却在他心头留下异样的苦涩滋味.引用前人佳句,起到了同工异曲的美妙效果.

九台市19775283782: <<途中见杏花>>的首联有哪些表达技巧,?
茅璐吲哚: “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,是宋人叶绍翁《游园不值》诗中的名句.杏花开在农历二月,正是春天到来的时候,那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征.经历过严冬漫长蛰居生活的人,早春季节走出户外,忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵,想到春回大地,心情该是多么欣喜激动!叶绍翁的诗句就反映了这样的心理.可是吴融对此却别有衷怀.他正独自奔波于茫茫的旅途中,各种忧思盘结胸间,那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘,却在他心头留下异样的苦涩滋味.

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