人教版词五首练习及答案

人教版九年级上册语文练习册25课词五首答案~

1 脉脉 擎 貂裘 酣 舟乍 舟孟 麾 炙 霹雳
2 温庭筠花间 范仲淹 岳阳楼记
苏轼 苏东坡居士唐宋八大家豪放
3 D
4 斜晖脉脉水悠悠 长烟落日孤城闭 将军白发征夫泪
酒酣胸胆尚开张 何日遣冯唐 只恐双溪舟乍 舟孟 舟
八百里分麾下炙 弓如霹雳弦惊

5 B 6独
7 充分体现了主任给从希望到十五的内心的痛苦
8B
9形象的描绘了这座孤城，夕阳西下 便紧闭城门。突出塞下秋景与中原的不同
10 A
11 持节云中 何日遣冯唐
12 C 13D

1．这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，盼望自己的心上人早些归来，但是“千帆过尽”却仍就不见归人，她被相思折磨得柔肠寸断。 2．《渔家傲》描述了与中原地区完全不同的塞外景色。“衡阳雁去”，秋天边塞的大雁向衡阳飞去，表明塞下天气极寒冷，与作者的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。“四面边声连角起”，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”当然也是中原所没有的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，座落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门，这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 3．“亲射虎，看孙郎”，孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。“遣冯唐”，据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己；“射天狼”，天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。 4．《武陵春》中，作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度，甚至不能提起，不可触摸。“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”。听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的办法。不过，转而却又否定了自己的计划。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。哀愁本是看不见摸不着的，可是词人却把它比做可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不动。 5．“赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。

参考答案：
第一课时
一、感情朗读，背诵。
二、理解、赏析：
2、时间从早晨到傍晚 地点 望江楼 人物 闺中妇人 事件 盼望归人
3、盼望心上人（丈夫）的归来； 4、分别的地方
5、希望——失望——绝望（肠断） 6、肠断白苹洲
7、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。
8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？
不能，尽是完的意思，说明女子等待时间之久，能体现她望穿秋水，不见心上人归来的惆怅之情，而境则无法传达出如此丰富的含义。
武陵春/李清照
一、感情朗读，熟练背诵。
二、理解、赏析
2、同意：作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”，表达了内心无限的惆怅。
3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲语泪先流”来表现，作者对丈夫无限思念的情感。
4、运用夸张和比喻，化虚为实，把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动，写得具体可感，非常形象地表现了忧愁之深、之重。
【知识迁移】
根据提示，写出以下写愁的诗、词句。
①、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
②、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
③、是离愁，别是一般滋味在心头。
④、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
▲【比较阅读】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
时间：早晨到傍晚。 事件：梳洗罢，登楼盼人归。
景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲。
人物情感（变化）：“希望”——“失望”——“肠断”。
2、《武陵春》
时间：日晚。 事件：倦梳头。
景物：风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）。
人物情感：“欲语泪先流”，“载不动许多愁”。
3、两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。通过细节描写反映写作技巧：同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是知远行人必归,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨而已。同是思人,对生活已失去了兴趣。
【中考链接，当堂测试】
2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。
第二课时
渔家傲 秋思/范仲淹

一、感情朗读，熟练背诵。
二、理解、赏析
3、⑴雁去将士留；⑵边声四起；⑶落日孤城闭；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。
4、大漠孤烟直，长河落日圆。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
5、抒发了守边将士的思乡报国之情。
6、浊酒一杯家万里，燕然未勒无归。人不寐，将军白发征夫泪。
7、典故：燕然未勒归无计。用东汉窦宪北击匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故，表明了作者渴望建功立业的思想感情。
【中考链接，当堂测试】
1、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏：（4分）
⑴、D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
⑵、思乡爱国、渴望建功立业
3、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”（宁夏中考题）
（1）座落在崇山峻岭间的孤城，当暮蔼生起、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。
（2）这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
江城子•密州出猎/【宋】苏轼
二、理解赏析
上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。
2、是上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”气贯穿全文。
狂的表现：劲装出猎；千骑相随；全城人随观；自比孙郎射虎。
下阕抒情，抒发渴望被重用，为国效力的爱国之情。
3、运用了冯唐持节招魏尚的典故。
含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。
4、勾画了一个豪气十足，誓死卫国的英雄形象。坚决抵抗外族侵略，保卫国家的爱国之情。
5、这首词用了哪三个典故？在表达上有什么好处？
“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。好处：使表达委婉含蓄。
【中考链接，当堂测试】
1、C 2、C
4、密州出猎（或：出城打猎/出猎/打猎/狩猎 ）（1分） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）（共2分）
5、这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。（1分）（共2分）

第三课时
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》/辛弃疾
二、理解赏析
上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句是虚写。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了 肃杀 的气氛，暗示战斗即将开始。
3、 将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。
下片写战斗场面，抒发报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
4、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。” 用 比喻 修辞手法，从视觉和听觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤。
5、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6、 作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业，统一国家，以赢得生前的功勋身后的美名。抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
7、抒发了作者抗敌救国、渴望建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
8、这首词，从题材上看是，写 军营 生活情景；从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，意境开阔，豪迈激越。所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中， 和 也属于“壮词”。
【知识迁移】
请根据提示，写出你学过的爱国诗词。
①死去元知万事空，但悲不见九州同。 ②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ④国破山河在，城春草木深。
▲【比较阅读】
（二）《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》
1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？
《渔家傲》：塞下景色， 特点：寒冷、荒凉、戒备森严。
《江城子》：打猎， 特点：雄壮、开阔。
《破阵子》：回忆军旅生活，特点：豪放、激烈，有英雄气概。
2、下阕分别抒发了什么感情？
《渔家傲》：思乡，爱国，渴望建功立业。
《江城子》：渴望被重用，为国效力，爱国。
《破阵子》：渴望建功立业，壮志未酬的抑郁、愤慨。
【中考链接】
2、可怜 3、D
4、用简洁的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。

望江南/温庭筠

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。

一、感情朗读，背诵。

1、《望江南》，选自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代）

词人，诗词兼工，是 词派的重要作家之一。

二、理解、赏析：

2、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。

时间 地点 人物 事件

3、词中前八个字写了女子什么心态？

4、可以推断白苹洲是个什么地方？

5、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。

6、由上题推断，全词的主旨句是： 。

7、由上题推断，本词写了女子什么样的情感？

8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？

三、快速默写。

武陵春/李清照
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

一、感情朗读，熟练背诵。

1、《武陵春》选自《 》，作者 ，号易安居士，宋代著名女词人。初一课本中，我们学过她的作品： 。

二、理解、赏析

2、有人说，这首词的上阕没有一个“愁”字，却句句在写愁。你同意吗？请作分析。

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

3、上片中“ ， ”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。

4、评论认为“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个“创意出奇”的句子，请说说他奇在何处？（或问：如何理解鉴赏“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”？）

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

诗词的鉴赏方法和规律
⑴、从题目认识对象 ⑵、从字面读出感觉 ⑶、从注释破解难点 ⑷、从作者了解背景

⑸、从原作找到根据 ⑹、从题干得到启示 ⑺、从首联找到特点 ⑻、从尾句渗透主旨

⑼、从景物把握情感 ⑽、从意境洞察心胸。

规律：诗、词作的内容特点一般以前（景）事后情，或前事后理居多，鉴赏时要把握住作者具体用了什么样的写法表情达意。

三、快速默写。

【知识迁移】

根据提示，写出以下写愁的诗、词句。

①、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ？ 。 （李煜《虞美人》）

③、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱， ， 。

（李煜《相见欢》）

④、 ， 。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑤、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》

⑥、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ——李清照《一剪梅》

▲【比较阅读】

（一）《望江南》和《武陵春》

1、《望江南》

时间： 。 事件：梳洗罢，登楼盼人归。

景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲。

人物情感（变化）：　　 　　　　 　　　　

2、《武陵春》

时间： 。 事件：倦梳头。

景物：风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）。

人物情感：　　 　　　　 　　　

3、两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。通过细节描写反映写作技巧：同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是知远行人必归,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨而已。同是思人,对生活已失去了兴趣。

【中考链接，当堂测试】

1、（2005山东荷泽试题）过尽千帆皆不是， ， 。

2、（2007广州市中考题）《武陵春》上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（2分）

3、（2007广州市中考题）下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。

①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （李煜《虞美人》）

【学后反思】

参考答案： 第一课时

一、感情朗读，背诵。

二、理解、赏析：

2、时间从早晨到傍晚 地点 望江楼 人物 闺中妇人 事件 盼望归人

3、盼望心上人（丈夫）的归来； 4、分别的地方

5、希望——失望——绝望（肠断） 6、肠断白苹洲

7、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。

8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？

不能，尽是完的意思，说明女子等待时间之久，能体现她望穿秋水，不见心上人归来的惆怅之情，而境则无法传达出如此丰富的含义。

武陵春/李清照

一、感情朗读，熟练背诵。

二、理解、赏析

2、同意：作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”，表达了内心无限的惆怅。

3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲语泪先流”来表现，作者对丈夫无限思念的情感。

4、运用夸张和比喻，化虚为实，把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动，写得具体可感，非常形象地表现了忧愁之深、之重。

【知识迁移】

根据提示，写出以下写愁的诗、词句。

①、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

②、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

③、是离愁，别是一般滋味在心头。

④、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

▲【比较阅读】

（一）《望江南》和《武陵春》

1、《望江南》

时间：早晨到傍晚。 事件：梳洗罢，登楼盼人归。

景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲。

人物情感（变化）：“希望”——“失望”——“肠断”。

2、《武陵春》

时间：日晚。 事件：倦梳头。

景物：风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）。

人物情感：“欲语泪先流”，“载不动许多愁”。

3、两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。通过细节描写反映写作技巧：同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是知远行人必归,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨而已。同是思人,对生活已失去了兴趣。

【中考链接，当堂测试】

2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。
第二课时

渔家傲 秋思
范仲淹
　　 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

一、感情朗读，熟练背诵。

1、作者 ，字希文，北宋著名的政治家，文学家。我们在初二下学期学过他的名篇《 》，其中名句“ ， ”，表达了他以天下为己任的远大抱负。

二、理解、赏析

2、词中“ ”字直接点明了季节，“ ”四字间接点明了季节，紧扣题目 。

3、上阕写景，突出了“异“字。在词中，风景异的具体表现有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。

4、由“千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王维《使至塞上》中的 ，

诗句；从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“明月楼高休独倚，

, 句。所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。

5、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？

　　　　 　　　　 　　　

6、由上题推断，全词的主旨句是： ， 。

“ ， ”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。

7、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

三、快速默写。

【中考链接，当堂测试】

1、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏：

⑴、对《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是 （　　　）（2分）

A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

⑵、根据词意，请回答下面问题（2分）

下阕抒发的感情是： 。

2、①四面边声连角起，　　 　　，　　 　　。(2007浙江温州市卷)

②羌管悠悠霜满地，　　 　 　，　　 　 　。（2008浙江丽水市中考）

3、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”（宁夏中考题）

江城子•密州出猎

【宋】苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

一、感情朗读、熟练背诵。

1、《江城子 密州出猎》作者 ，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们在初二学过他的一文一词，分别是 。

二、理解赏析

上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。

2、“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

下阕抒情，抒发渴望被重用、为国效力的爱国之情。

3、“持节云中，何日遣冯唐？”运用了什么典故？具体分析其作用。

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

4、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾画了一个怎样的人物形象?表达了作者怎样的心情?

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

5、这首词用了哪三个典故？请写出来。在表达上有什么好处？

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

三、快速默写

【中考链接，当堂测试】

阅读《江城子•密州出猎》，完成1—2题。（2007 四川资阳市）

1．对这首词的解说不恰当的一项是（ ）（3分）

A、该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权自况。自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。

C、“持节云中,何日遣冯唐？”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。

D、“天狼”喻指西北方的敌人。

2、对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）（3分）

A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚,由叙事而抒怀。

B、苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C、作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D、此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

3、（2008四川眉山）面对失意，李白吟出“ 　　 　　，　　 　　”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“ ，西北望，射天狼”的杀敌报国决心;面对生死,文天祥高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。

4、（2005年河南中考题）本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（每空1分）

5、（2005年河南中考题）“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？

【学后反思】

参考答案 第二课时

渔家傲 秋思/范仲淹

一、感情朗读，熟练背诵。

二、理解、赏析

3、⑴雁去将士留；⑵边声四起；⑶落日孤城闭；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。

4、大漠孤烟直，长河落日圆。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

5、抒发了守边将士的思乡报国之情。

6、浊酒一杯家万里，燕然未勒无归。人不寐，将军白发征夫泪。

7、典故：燕然未勒归无计。用东汉窦宪北击匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故，表明了作者渴望建功立业的思想感情。

【中考链接，当堂测试】

1、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏：（4分）

⑴、D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

⑵、思乡爱国、渴望建功立业

3、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”（宁夏中考题）

（1）座落在崇山峻岭间的孤城，当暮蔼生起、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。

（2）这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

江城子•密州出猎/【宋】苏轼

二、理解赏析

上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。

2、是上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”气贯穿全文。

狂的表现：劲装出猎；千骑相随；全城人随观；自比孙郎射虎。

下阕抒情，抒发渴望被重用，为国效力的爱国之情。

3、运用了冯唐持节招魏尚的典故。

含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。

4、勾画了一个豪气十足，誓死卫国的英雄形象。坚决抵抗外族侵略，保卫国家的爱国之情。

5、这首词用了哪三个典故？在表达上有什么好处？

“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。好处：使表达委婉含蓄。

【中考链接，当堂测试】

1、C 2、C

4、密州出猎（或：出城打猎/出猎/打猎/狩猎 ）（1分） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）（共2分）

5、这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。（1分）（共2分）

第三课时

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》/辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

一、感情朗读、熟练背诵。

1、《破阵子》选自《 》，作者 ，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。我们初一时学过他的一首词是 。

二、理解赏析

上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句是虚写。

2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了 的气氛，暗示战斗即将开始。

3、赏析：用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

下片写战斗场面，抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

4、“ ， 。” 用 修辞手法，从 觉和 觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“ ， ”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望和 的悲愤。

5、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中哪两个细节可以读出？

　　 　　　　 　 　　　
④ ， 。感时花溅泪， 恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？
《渔家傲》：塞下景色， 特点： 　　　　 。
江城子》：打猎， 特点： 　　　　 。
《破阵子》：回忆军旅生活， 特点：豪放、激烈，有英雄气概。
2、下阕分别抒发了什么1、根据原文默写①（2006年苏州市中考试题） ，梦回吹角连营。②（2008年南京市中考试题）了却君王天下 2、《破阵子》词中表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是________。
3、下边对《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项是( )A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
4、用简洁的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮 《破阵 二、理解赏析
上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句是虚写。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了 肃杀 的气氛，暗示战斗即将开始。
3、 将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。
下片写战斗场面，抒发报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
4、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。” 用 比喻 修辞手法，从视觉和听觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与上“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤。
5、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6、 作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业，统一国家，以赢得生前的功勋身后的美名。抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
7、抒发了作者抗敌救国、渴望建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
8、这首词，从题材上看是，写 军营 生活情景；从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，意境开阔，豪迈激越。所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中， 和 也属于“壮词”。【知识迁移】请根据提示，写出你学过的爱国诗词。①死去元知万事空，但悲不见九州同②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④国破山河在，城春草木深。
【比较阅读】（二）《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？《渔家傲》：塞下景色。特点：寒冷、荒凉、戒备森严。《江城子》：打猎，特点：雄壮、开阔。《破阵子》：回忆军旅生活，特点：豪放、激烈，有英雄气概。2、下阕分别抒发了什么感情？《渔家傲》：思乡，爱国，渴望建功立业。《江城子》：渴望被重用，为国效力，爱国。破阵子》：渴望建功立业，壮志未酬的抑郁、愤慨。中考链接2、可怜3、D 4、用简洁的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜落地。人不寐，将军白发征夫泪。

（1）加点字意思相同的一项是（B ）。

A．塞下秋来风景异 生非异地 成述其异 B．人不寐 夙兴夜寐 寝寐求之

（2）王之涣《凉州词》中有“一片孤城万仞山”之句，此诗中与此意境相似的句子是
哪句？
千嶂里，长烟落日孤城闭。
（3）直抒胸臆，写出将士们的思乡报国之情的句子是哪句？
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（4）抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡怀国情怀的句子是哪句？
人不寐，将军白发征夫泪。
（5）指出这首词里的典故是什么？燕然未勒

7．读《江城子·密州出猎》，完成习题。

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）本词上阙写景，描写了怎样的宏大壮观的场面?下阙言志，抒写了词人怎样
的豪情壮志?
密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）

（2）“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？ 运用典故，使表达委婉含

（3）写出猎时装束威武和气势之盛的句子是哪句？
锦帽貂裘，千骑卷平冈。

（4）用孙权射虎的典故抒写自己出猎时的豪情壮志的句子是： ， ， 。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（5）借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是哪句？
持节云中，何日遣冯唐。

（6）表明自己的坚定信念和报效国家的宏愿、伟大气概的句子是： 会挽雕弓如满月，西北望；射天狼。
，
（7）对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”作简单的赏析。
这句话勾勒出了挽弓劲射，英武豪迈的英雄形象，表现了作者希望带兵征讨辽和西夏，为国立功的心情。

8．读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵！

马作的卢飞快。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）这首词总共62个字，竟写了 、 、 、 、

看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌。
、 、等绘声绘色的军中生活情景，展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多层境界，真是层层紧扣，环环相生。（每空限两个字）

（2）写官兵同甘共苦，战歌雄壮，再现军中壮观、热烈场面的句子是： ， ， 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
。

（3）刻画冲锋陷阵杀敌报国的英雄形象，反映了作者杀敌立功愿望的句子是： ， 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 。

（4）道出词人最高理想，反映作者强烈的爱国主义精神的句子是哪句？

了却君王天下事，赢得生前身后名。

（5）尽吐壮志难酬的无限感慨，揭示理想与现实的尖锐对立的句子是： 。
可怜白发生。

（6）请用形象的语言描绘出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的战斗场面。
只见词人年少英勇，跨上飞快的战马，迅若流星，拉开强弓，声如雷鸣，斗志昂扬，驰骋战场，所向披靡。

（7）研读全词，品析“可怜白发生”一句所抒发的思想感情。

（7）这一句使感情从最高点一下跌落下来，尽吐壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立。

9．阅读《梦江南》，回答问题。

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。

（1）表达女主人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

（2）品析下列加点词的表达效果。

独倚望江楼

表明凭栏眺望的时间之长

10．阅读《武陵春》，完成习题。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。

（1）表达作者晚年生活的磨难和内心的悲观的句子是哪句？
．（1）物是人非事事休，欲语泪先流
（2）苏轼《虞美人》中有“只载一船离恨向西州”一句，此词中与之有异曲同工之妙的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不懂许多愁。

（3）“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？

）“闻说”“也拟”说明作者也曾产生去泛舟的念头，她想寻求一个消除愁苦的办法。不过，转而却又否定了自己的计划，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。

11．阅读下面的唐诗和宋词，完成下列各题。

从　军　行

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

渔　家　傲①

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。千嶂里，

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然②未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐，

将军白发征夫泪！

注：①范仲淹作此词时正任陕西经略副使兼知延州，在西北地区抗击西夏。②燕然：山名，汉和帝永元元年，窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登此山，刻石勒功而还。勒：刻。

（1）对这两首作品语句的理解，恰当的一项是（D　　）

A．王诗“孤城遥望玉门关”应理解为“遥望孤城玉门关”，作者是出于平仄需要而颠倒了语序。

B．王诗“黄沙百战穿金甲”一句的意思是黄沙滚滚，战斗频繁，战士们穿着坚固的铠甲奋勇杀敌。

C．范词“四面边声连角起”是说一切带有边地特色的声响都从各个角落传来。

D．范词“燕然未勒归无计”是说战争还没有取得胜利，还乡之事还不能谈起。

（2）对这两篇作品内容的分析，不恰当的一项是（　D　）

A．范词“衡阳雁去无留意”一句既写出了时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡亲人的思念。

B．王诗中的“终不还”，范词中的“归无计”，都表现了他们爱国思乡的矛盾情绪。“终不还”中一个“终”字表达了将士们夺取胜利的决心。

C．范词的上阕重在写景，可以使人想见充满肃杀之气的边塞景象。“羌管悠悠霜满地”是写夜景，从时间上看是“长烟落日”的延续。

D．两篇作品都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦，歌颂了边关将士为国家献身的精神，表现了激越雄壮的风格。

词五首练习题
一、知识积累
（一）望江南
1.词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是：
_________________________________________________________________
2.词中通过眼中所见，烘托出一种空旷无聊，怅然若失之感的词句是：
_________________________________________________________________
3.词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是：
_________________________________________________________________
(二)渔家傲 秋思
1.词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句是：
_________________________________________________________________
2.词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是：
_________________________________________________________________
3.词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是：
_________________________________________________________________
4.词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是：
_________________________________________________________________
5.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句话是：
_________________________________________________________________
（三）、江城子 密州出猎
1.词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是：
_________________________________________________________________
2.词中动用典故言志的词句是：
_________________________________________________________________
3.词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是：
_________________________________________________________________
4.古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句，并注明作者和出处。
_________________________________________________________________
（四）、武陵春
1.词中触景伤情的词句是：__________________________________________
2.词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的词句是：
_________________________________________________________________
3.词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是：
_________________________________________________________________
4.李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：
_________________________________________________________________
（五）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
1.词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是：
_________________________________________________________________
2.词中表现戍边将士骑术精湛，射技高超的句子是：
_________________________________________________________________
3.词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载功名的词句是：
_________________________________________________________________
二、课内精读
（一）、望江南 温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。
1.这首词选自《全唐五代词》。望江南是这首词的________，作者_________是__________的重要作家之一。
2.“独倚望江楼”一句勾勒出一幅广阔、多彩的艺术画面：_______为背景，______为主体，焦点_________。这时女子的感情是复杂的：初登楼时的兴奋，久等不至的焦急，还有对往日深情的追忆……此句可谓人、景、情巧妙结合。好一幅“美人凭栏远眺图”
3.全词感情上大转折的句子是______________，表现出这位女子从日出到日落的漫长等待，感情由希望到失望的巨大转变。
4.全词在景物的描写，感情的抒发，气氛的烘托都成熟后，弹出了全曲的最强音：_____________________________，点出主题，在感情的高潮中结句。
（二）、渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一标家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.下面对这首词内容的理解，正确的一项是（ ）
A.这首词上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？

（三）、江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.对这首词的解说不恰当的一项是（ ）
A.该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武为，希望能建功立业，报效朝廷。
C.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤委屈的将领直言，使他们重新复职。
D.“天狼”喻指西北方的敌人。
2.对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）
A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。
C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D.此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
（四）、武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们写出来。

2.下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
(1).只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
_________________________________________________________________
(2).问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
_________________________________________________________________
（五）、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场大点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？

2.全词抒发了作者怎样的思想感情？

隆中对练习题
1.徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义？他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮？

2.刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样？从哪些行动和语言里能看出来？

3.为什么要先分析了曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？

4.从哪几个方面分析了孙权？结论是什么？

5.对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮是怎样暗示刘备的？

6.为什么要分析益州？诸葛亮认为益州有哪些优越条件？

7.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？

8.诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？

9.人物形象分析：刘备诸葛亮二人各是什么样的人？

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崆峒区13489695369： 人教版九年级上册语文 25课 词五首 课后研讨与练习 答案 !~~~~？
路霞冠心： .《望江南》描写的是什么内容? 这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感.她清晨梳洗后登楼远眺,盼望自己的心上人早些归来,但是“千帆过尽”却仍就不见归人,她被相思折磨得柔肠寸断.渔家傲.秋思所...

崆峒区13489695369： 人教版九年级上册语文练习册25课词五首答案 - ？
路霞冠心： 1 脉脉 擎 貂裘 酣 舟乍 舟孟 麾 炙 霹雳 2 温庭筠花间 范仲淹 岳阳楼记 苏轼 苏东坡居士唐宋八大家豪放 3 D 4 斜晖脉脉水悠悠 长烟落日孤城闭 将军白发征夫泪 酒酣胸胆尚开张 何日遣冯唐 只恐双溪舟乍 舟孟 舟 八百里分麾下炙 弓如霹雳弦惊 5 B 6独 7 充分体现了主任给从希望到十五的内心的痛苦 8B 9形象的描绘了这座孤城,夕阳西下 便紧闭城门.突出塞下秋景与中原的不同 10 A 11 持节云中 何日遣冯唐 12 C 13D

崆峒区13489695369： 九年级上册词五首课后练习答案是语文书里的练习,有两大题,第一大题有五小题 - ？
路霞冠心：[答案] 一、背诵这五首词,回答下列问题.1.《望江南》描写的是什么内容?2.《渔家傲》所写的塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?3.在《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的?“闻说”“也拟”“只恐”表现了词...

崆峒区13489695369： 九年级五首词的练习1.在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》这首词中,作者有意作“壮词”,“壮”正是这首词的风格特色,请体会这首词的“壮”是怎样体... - ？
路霞冠心：[答案] 1.词人将抒情、描写、记叙与议论融为一体,语言生动夸张,想象力极为丰富.词的意境雄奇而壮阔,气势豪放而飞扬.2.人们总是把仇怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,而词人却另辟蹊径,说自己的愁重的连船都载不动,...

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路霞冠心： 第二大题的答案都给你好了 二、揣摩下列语句,回答问题. 1、做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天. (为什么...

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路霞冠心：[答案] 1.温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是:斜晖脉脉,水悠悠,肠断白苹洲.2.范仲庵《渔家傲•秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.3.苏轼在《江城子̶...

崆峒区13489695369： 语文人教版九年级上词五首的默写 - ？
路霞冠心： 1.温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是:斜晖脉脉,水悠悠,肠断白苹洲.2.范仲庵《渔家傲•秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.3.苏轼在《江城子•密州出猎》一词中运用...

崆峒区13489695369： 九年级上册关于25 课词五首的默写习题 - ？
路霞冠心： 《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句:《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:《渔家傲》中透出归家无期的悲伤,而又饱含为国戍边的责任感的诗句:《渔家傲》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句: 《江城子•密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是 , .《江城子•密州出猎》中抒发主1人公杀敌为国,守卫边疆的豪情壮志的诗句是: , , . 《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子是 , .唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是 , .

崆峒区13489695369： 九年级上册关于25 课词五首的默写习题五首词为温庭筠的《望江南》,范仲淹的《渔家傲 秋思》,苏轼的,江城子 密州出猎》,李清照的《武陵春》,辛弃... - ？
路霞冠心：[答案] 《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句:《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:《渔家傲》中透出归家无期的悲伤,而又饱含为国戍边的责任感的诗句:《渔家傲》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井...

崆峒区13489695369： 九年级下册人教版词五首同上!有哪些啊!要原文和意思 - ？
路霞冠心：[答案] 【望江南】 温庭筠 梳洗罢,独倚望江楼.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠.肠断白频洲 . 【武 陵 春】李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头.物是人非事事休,欲语泪先流. 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁. 【渔家傲】 【...