急求《彩色的翅膀》这篇故事发生在哪里?主要介绍了有关海岛的那些事?

作者&投稿:阎居 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《彩色的翅膀》这篇故事发生在哪里?主要介绍了有关海岛的那些事?~

最佳答案检举 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。

本文语言朴实,善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
参考资料: iknow.baidu.com/question/35767263.html?fr=qrl

课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士爱岛建岛的深情跃然纸上,更加突出。本文语言朴实,善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活

课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。   本文语言朴实,善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。   本文语言朴实,善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。 参考资料:http://baike.baidu.com/view/1900098.htm

应该是泛指边疆小岛,并不是针对一个具体地方。文章主要体现的是一种意境,现实生活与文学的差距很大,文学来自现实,但不等同于现实


小学六年级语文上册期中试卷及答案
《袁氏世范》 4.战士们都笑着,用两个指头 ___ 一小片来,细细地___ ,轻轻地___ ,慢慢地___ ,不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子(14分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) ___ 2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(...

六年级语文上册期中试题含答案
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六年级上册语文复习资料
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求小学六年级语文课文
六年级上册语文书-人教版 第一单元 1.《山中访友》 2.*《山雨》 3.《草虫的村落》 4.《索溪峪的“野”》口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 5.《詹天佑》 6.《怀念母亲》 7.*《彩色的翅膀》 8*《中华少年》口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三单元 9.《穷人...

六年级上语文模拟试题
《袁氏世范》 4.战士们都笑着,用两个指头()一小片来,细细地(),轻轻地(),慢慢地(),不住发出()。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子(14分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改写为拟人句) ___ 2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改写为比喻句) ___...

2015六年级上册语文期中试卷题及答案
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六年级上册语文第二单元习作读后感。
读《彩色的翅膀》有感以前,我认为爱国都是体现在轰轰烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飞精忠报国,而今有刘翔创世界纪录、杨利伟等几位出色的航天员为国争光……做爱国的事似乎离我们普通人非常遥远,可是当我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,我发现做爱国的事我们也可以触手可及。《彩色的翅膀》这篇课文主要说:宝石...

人教版六年级上册语文复习资料
7. 彩色的翅膀1. 表达了战士们热爱祖国扎根海岛建设海岛的思想感情。2. 战士们都咬着……每个战士的心田。写出了战士们收获西瓜后兴奋开心的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱,用一系列动词表现8.中华少年1.诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷的自豪感。同时也表达了中华少年...

人教版小学语文六年级上册第二单元测试题及试卷答案 快!
3.《彩色的翅膀》赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。()4.《中华少年》写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。 ( )五、重温课文句子,体会句子蕴含的感情。(4分)1.我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。句义: 2.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一...

六年级上册语文13课资料
7 《彩色的翅膀》1、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。答:这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。9 《穷人》1、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。答:...

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀故事发生在什么地方的 -
乐正拜去氧: 两件事分别发生在去宝石岛的路上以及宝石岛.

鹿城区19363027699: 《彩色的翅膀》这篇故事发生在哪里?主要介绍了有关海岛的那些事? -
乐正拜去氧: 最佳答案检举 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛...

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀这篇课文故事发生在什么地方 -
乐正拜去氧: 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开.先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里.接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦.最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀.文章篇末点题.文中还巧妙地运用插叙的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士爱岛建岛的深情跃然纸上.

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀在文中有什么含义 -
乐正拜去氧: 有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀一文中小高的家乡在哪 -
乐正拜去氧: 《彩色的翅膀》一文中,小高的家乡在(黑龙江).原文: 一场暴雨刚刚过去,碧空如洗.海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩(dūn)墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来…… ——《彩色的翅膀》

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀写作背景 -
乐正拜去氧: 彩色的翅膀课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝...

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀是什么题材 -
乐正拜去氧: 彩色的翅膀是什么题材 是一篇散文,作者陈慧瑛,讲述了“我”和海岛战士小高在宝石岛上发生的故事,歌颂了海岛战士们爱岛建岛的可贵品质,也写出了海岛战士们生活条件的艰苦卓绝.

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀主要内容150字 -
乐正拜去氧: 彩色的翅膀主要内容:课文写了宝石岛观察通讯站信号兵小高,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事.文章语言朴实,通过一些重点语句体现了海岛战士热爱祖国海岛的感情.

鹿城区19363027699: 彩色的翅膀课文是以什么为线索,以我随什么上什么一路的见闻为顺序展开叙述的. -
乐正拜去氧: 彩色的翅膀课文是以昆虫为线索,以我随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开叙述的.求采纳!!

鹿城区19363027699: 跪求小学语文六年级上课文《彩色的翅膀》和《穷人》的主要内容急用啊,明天就要交了那个,网上抄来的和课课通上的不要. -
乐正拜去氧:[答案] 我的是老师教的: 穷人:桑娜发现自己的邻居西蒙死了.她把西蒙的孩子抱了回来.桑娜回家后忐忑不安,生怕丈夫回家责骂她.丈夫回家后,也同意抚养两个孩子. 彩色的翅膀:一位海岛上的信号兵小高探亲回来,带了一纸箱的小昆虫上岛.晚饭后,我...

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