对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,打一成语。

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对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,打一成语~

枯燥无味
kū zào wú wèi
【解释】枯燥:单调。形容单调,没有趣味。
【出处】毛泽东《反对党八股》:“因此,群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传,我们也不需要这样憋脚的不中用的宣传家。”
【结构】联合式。
【用法】多用于文章或报告。一般作谓语、宾语。
【正音】枯;不能读作“ɡǔ”。
【辨形】燥;不能写作“躁”;味;不能写作“昧”。
【近义词】索然无味、味同嚼蜡
【反义词】津津有味、妙趣横生
【辨析】~和“索然寡味”;都用来形容文章或讲话毫无味道。但~偏重于枯燥、单调;范围较窄;“索然寡味”;偏重于没兴趣;适用范围广。
【例句】这篇小说情节不紧张;语言也不美;读起来真是~。


成语:好奇尚异
1.读音:
[ hǎo qí shàng yì ]
2.释义:
喜欢和注重奇怪特别的事物。
3.造句:
我们怀着好奇尚异的心情走进了这间功能完备的多媒体教室。
在好奇尚异的支配下,弟弟索性把小闹钟拆了。
孩子们天性好奇尚异,什么事都想问个究竟。
小女孩好奇尚异地看着旋转的风车。
好奇尚异的心理驱使他走进了那个房间。

是兴趣盎然。

释义:盎然:充满、洋溢的样子。形容兴致高,兴趣浓厚。昂:充满着,洋溢着的意思。形容兴致高,兴趣浓厚。

近义词:兴致勃勃、兴高采烈。

反义词:索然无味。



扩展资料:

分类:

1、直接学习兴趣与间接学习兴趣:

直接学习是由所学材料或学习活动——学习过程本身直接引起的,后者是由学习活动的结果引起的。间接学习兴趣具有明显的自觉性。

2、个体学习兴趣与情境学习兴趣:

学习兴趣一般分为个体兴趣与情境兴趣。一般认为,个体兴趣指的是随着时间的迁移而不断发展的、一种相对稳定持久且与某一特定主题或领域有关的动机取向、个人倾向或个人偏好,它与知识、价值观及积极感情相联。



答案:好奇尚异
意思:好:喜欢。尚:注重,喜爱。
喜欢和注重奇怪特别的事物,也可以是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

【拼音】xìng qù àng rán
解释
【解释】形容对某种事物或某个问题兴趣浓厚的样子。 【近义词】兴味盎然、兴致勃勃、兴高采烈。
【反义词】索然无味

好奇尚异

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凭之金磬:[答案] 好奇尚异 打破砂锅问到底 刨根问底 旷古奇闻

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凭之金磬:[答案] 【好奇尚异】好:喜欢;尚:注重,喜爱.喜欢和注重奇怪特别的事物.

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凭之金磬:[答案] 逐新趣异 搜奇抉怪

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