三年级模仿写句子下课了学校里真热闹

作者&投稿:绽心 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
下课了、校园里真热闹!写一段话~

下课了校园里真热闹,写一段话例句:
1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下。校园里笑声不断。

2、下课了校园里真热闹,看有些小朋友在玩游戏,你追我赶的在操场奔跑;有些小朋友在忙着跳绳,只见他们上上下下地蹦着,手中的绳子飞快地摇着;还有一些小朋友在教室里玩捉迷藏,你藏我找,有趣极了。

3、下课了校园里真热闹,同学们像火箭一样冲出教室,原本安静的操场上,霎时变得热闹起来。同学们开始,做起了各种活动,有的在跳绳,绳子在他们的手里忽上忽下,晃动得极快,简直叫人眼花缭乱。
有的在踢毽子,毽子像一只轻盈的蝴蝶,在他们两个之间穿梭,飞舞着,真是好看极了。还有的在相互追逐,你瞧,他们多像两只快乐的小精灵,在丛林间快乐地蹦啊跳啊,玩得不亦乐乎。
4、下课了校园里真热闹,同学们像一窝蜂似的涌到操场上,开展了各种各样的课间活动,宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕,有的踢足球,还有的打排球……

5、下课了校园里真热闹,丢沙包的同学玩得真带劲儿!扬包的满脸通红,汗流浃背,躲包的,身轻如飞燕,灵巧敏捷。爬杆的同学纵身一跃,用力抓住竹杆,像敏捷的猴子,迅速地爬上去。
不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊!他们做着鬼逗着下面的同学们。比赛跑的同学,听到清脆的枪场一响,他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去,步划矫健而双轻快,一眨眼就跑到了终点。玩老鹰捉小鸡的同学更是高兴,他们跑着喊着快来捉我啊,真是快乐极了。

写作思路及要点:保持一定真实。

正文:
课间,校园里可真热闹。叮铃铃,下课铃响起,同学们像火箭一样冲出教室,原本安静的操场上,霎时变得热闹起来。同学们开始,做起了各种活动,有的在跳绳,绳子在他们的手里忽上忽下,晃动得极快,简直叫人眼花缭乱。
有的在踢毽子,毽子像一只轻盈的蝴蝶,在他们两个之间穿梭,飞舞着,真是好看极了。还有的在相互追逐,你瞧,他们多像两只快乐的小精灵,在丛林间快乐地蹦啊跳啊,玩得不亦乐乎。这时,上课铃响了,同学们只好依依不舍地离开了操场。

创作思路:

确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。



正文:

课间,校园里可真热闹。叮铃铃,下课铃响起,同学们像火箭一样冲出教室,原本安静的操场上,霎时变得热闹起来。同学们开始,做起了各种活动,有的在跳绳,绳子在他们的手里忽上忽下,晃动得极快,简直叫人眼花缭乱。

有的在踢毽子,毽子像一只轻盈的蝴蝶,在他们两个之间穿梭,飞舞着,真是好看极了。还有的在相互追逐,你瞧,他们多像两只快乐的小精灵,在丛林间快乐地蹦啊跳啊,玩得不亦乐乎。这时,上课铃响了,同学们只好依依不舍地离开了操场。



校园里真热闹,操场上到处都是人;走廊上同学们跑跑跳跳的;草地上蝴蝶飞来飞去的;实验室⋯⋯。

上课了学校里真安静……之类,告诉小孩学会顺杆爬,考试时至少不会留空^_^


二年级照样子仿写句子
葡萄一大运裂串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、昌胡紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。下课了,同学们在操场上活动,有在跑步的,有在跳绳的,还有在踢足球的,处处欢声笑语,热闹极了。公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。秋天到了,果园里的果子们...

三年级下语文园地三仿写句子
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仿写句子。1,上课了,窗外十分安静。树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在...
仿写句子。示例:【原句】上课了,窗外十分安静。树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。【仿写】下课了,操场十分热闹。小树摇摆了,鸟儿欢唱了,蝴蝶也在花朵上起舞,仿佛都跟同学们一起活动。【解释】仿写关键是句式相同,内容相关相似,运用了拟人手法。希望对你有帮助啦...

下课了校园里真热闹,仿写句子。
1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下。校园里笑声不断。2、下课了校园里真热闹,同学们像火箭一样冲出教室,原本安静的操场上,霎时变得热闹起来。

...招引来许多小鸟,连松鼠,山d也赶来看热闹,仿写句子
1、放学了,小朋友们走在乡间的小路上,嬉笑打闹,小狗们也被这欢快声吸引了,自动加入了队伍,连山上的小鸟都叽叽喳喳叫个不停,以表示对小朋友们的友爱。2、秋天到了,叶子宝宝们有的正在换自然哥哥送给它们的新装;有的换完衣服便回归大树妈妈的怀抱;有的还在思考到底要不要回到大树妈妈那里……...

...招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹的仿写句
可以这么仿写:放学了,同学们走在乡间小路上聊天,唱歌,嬉笑打闹,小狗们也在欢快声中加入队伍,连树上鹦鹉、知鸟都叽叽喳喳叫个不停。原话出自:人教版编版三年级上册语文教材中的第1课《大青树下的小学》,作者是吴然,相关原文如下:上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读...

二年级仿写照样子写句子
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写句子?
有个很典型的句子,有的...有的...还有的 如下课了,学校里真热闹,同学们玩的可开心啦,有的在跳绳、有的在踢键子,还有的三五成群的在玩着各式各样的游戏。到了三年级,则从句子上升为段落。典型的例子有,北大荒的秋天。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起...

仿写句子怎么写
仿写句子我觉得需要仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因为是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:首先在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后...

下课了,操场上真热闹,仿写句子!
下课了,操场上真热闹 动听的铃声一响,同学们像蜂一样拥出教室兴高采烈地冲到了宽阔的操场上。顿时,操场上发出了奔跑声。欢笑声。同学们有的在投沙包,看谁投得远;有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一次次在脚下闪过;有的在踢毽子,只见她右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当...

深圳市19785806867: 下课了、校园里真热闹!写一段话 -
书安强的: 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...

深圳市19785806867: 三年级模仿写句子下课了学校里真热闹 -
书安强的: 上课了学校里真安静……之类,告诉小孩学会顺杆爬,考试时至少不会留空^_^

深圳市19785806867: 仿写句子,下课了,操场上真热闹的 -
书安强的:[答案] 上课了,教室上真安静的

深圳市19785806867: 下课了操场上真热闹照样子写句子
书安强的: 1、下课了,操场上真热闹,学生们兴高采烈地参与各种活动.2、下课了,操场上真热闹,欢声笑语充满了整个校园.3、下课了,操场上真热闹,学生们尽情奔跑、嬉戏.4、下课了,操场上真热闹,篮球场上传来阵阵欢呼声.5、下课了,操场上真热闹,小朋友们追逐着风筝的线,笑声不断.6、下课了,操场上真热闹,学生们在排球场上挥洒汗水,展现团队精神.

深圳市19785806867: 围绕下课了,操场上真热闹写一段话30字数 -
书安强的: 思路与要点:首先就是需要观察整个操场的活动情况,然后在根据同学们的热情具体描述,要将同学们的动作写出来,从整体上把控操场的活动状况. 课间活动真热闹有的在做游戏,有的在学习,有的在相互追逐,同学们的生活多丰富多彩....

深圳市19785806867: 下课了,校园里真热闹的主题写一段话快 -
书安强的:[答案] 我们的快乐课余 下课了,郁闷的大家都向操场涌了过去,有些人在玩跳绳,有些人在嬉闹.

深圳市19785806867: 围绕一句话写具体,下课了,学校里真热闹 -
书安强的: 下课了,学校里真热闹.“丢沙包”的同学玩得真带劲儿!扬包的满脸通红,汗流浃背,躲包的,身轻如飞燕,灵巧敏捷.“爬杆“的同学纵身一跃,用力抓住竹杆,像敏捷的猴子,迅速地爬上去.不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊!他们做着鬼逗着下面的同学们.“比赛跑”的同学,听到清脆的枪场一响,他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去,步划矫健而双轻快,一眨眼就跑到了终点.玩“老鹰捉小鸡”的同学更是高兴,他们跑着、喊着:“快来捉我啊!”真是快乐极了.

深圳市19785806867: 下课了,学校里真热闹后面如何写 -
书安强的: 用排比句描写同学们在做的各种事,再抒发自己的情感.可以写一些下课做的游戏,比如:打沙包,跳皮筋...等等

深圳市19785806867: 下课了,校园里非常热闹.(改为排比句) -
书安强的: 下课了,校园里非常热闹,有的在玩老鹰抓小鸡的游戏,有的在捉迷藏,还有的在树下聊天!

深圳市19785806867: 用下课了操场上真热闹有的什么有的什么还有的什么所有的什么写一段话? -
书安强的: 下课了,操场上真热闹,有的在玩踢足球,有的在捉迷藏,有的在跳绳,

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