幼儿园安全课小班在公园玩耍要注意什么教案

幼儿园小班安全教案设计：乘车要注意什么~

活动目标：
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
（1）你坐过车吗？坐过什么车？
（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片
提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。

水墨画：小汽车目标：1、运用中锋，侧锋绘画小汽车。2、培养幼儿对色彩的兴趣。3、学习初步的布局，准备：三青、浓墨，绘画用品流程：导入——示范——幼儿尝试——讲评重难点：运用色彩绘画出汽车特征过程：一、导入引起兴趣出示范例幼儿欣赏布局，了解三青色。二、示范作画1、调三青色侧锋绘画车身，浓墨勾线、车窗。2、绘画轮子三、幼儿尝试作画1、绘画不同方向的车2、正确调色3、绘画出不同特征（车灯变化）> 四、评价展示说说喜欢的车，为什么。表扬个别布局好的作品。

　一、活动目标
　　1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
　　2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
　　3、体验郊游游戏的快乐。
　　二、活动准备
　　1、创设情境：公共汽车情境。
　　2、草地的场景。
　　3、乘车视频。
　　4、歌曲：《开汽车》
　　三、活动过程
　　一、导入。
　　师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
　　二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
　　1、了解排队乘车的基本规则。
　　提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
　　提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
　　小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
　　2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。
　　师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
　　3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。
　　开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。
　　提问：①、动画片里发生了什么事情啊
　　②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗
　　③、在车上，我们能不能到处走动、打闹
　　④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
　　4、开车游戏。
　　师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
　　到站了，我们要怎么下车呢？
　　三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
　　⑴、布置垃圾满地的公园场景。
　　师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！
　　提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
　　小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
　　⑵、游戏：吹泡泡。
　　师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
　　好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
　　师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
　　今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。

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