电影分镜头具体是按什么分？到底是按镜头还是场景？

请问电影中的分镜头是指那些部分·或分镜头的定义~

　　分镜头
　　是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本，内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目，是导演对影片全面设计和构思的蓝图。
　　“分镜头剧本”又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象，经过总体构思，将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象，通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想，并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图，也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求，统一创作思想，制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式，格式不一，有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；“内容”是指画面中人物的动作和对话，有时也把动作和对话分开，列为两项。在每个段落之前，还注有场景，即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本，还附有画面设计草图和艺术处理说明等。

导演的分镜头工作是创造性的劳动，它不是对文学剧本的图解和翻译，它是在文学剧本上进行电影语言的再创造。虽然分镜头剧本也是用文学书写的，但它已接近电影，或者说它是可以通过脑海里的银幕放映出来的电影，已获得某些可见的效果。
导演在分镜头时还需要根据电影的特性，对文学剧本的内容有的地方加以强调，有的地方则适当冲淡。所谓强调就是要突出、丰富、增补。强调为的是锦上添花，切忌画蛇添足。
至于冲淡，则是对那些可以在银幕上省略的地方给以削弱、淡化、删减。导演要舍得割爱，大刀阔斧，削其枝蔓，但不能不分青红皂白，乱砍乱杀，把枝叶削个精光，红花没有绿叶扶持也是不行的。总之，强调和冲淡都不能越出导演的总体构思的轨道。

表格形式。

分镜头剧本大多采用表格形式，格式不一，有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；

“内容”是指画面中人物的动作和对话，有时也把动作和对话分开，列为两项。在每个段落之前，还注有场景，即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本，还附有画面设计草图和艺术处理说明等。

作用：

分镜头脚本的作用主要表现在三方面：

一是前期拍摄的脚本；

二是后期制作的依据；

三是长度和经费预算的参考。

扩展资料：

主要内容：

分镜头脚本是最实用的电视脚本，它是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，即根据拍摄提纲或文学脚本，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，并运用形象的对比，呼应，积累，暗示，并列，冲突等手段，来建构屏幕上的总体形象。

依据文字脚本加工成分镜头脚本，不是对文字脚本的图解和翻译，而是在文字脚本基础上进行影视语言的再创造。

参考资料来源：百度百科-分镜头

分镜头与分镜头稿本的格式
电视教材是由电视画面与声音共同去表达教学内容的。一个15分钟的专题电视教材，就是电视画面连续在电视屏幕上呈现15分钟，这些连续呈现的画面是由一个个镜头组接起来的。最简单的电视教材画面也是有许多镜头连接起来的。
镜头和镜头的组接使电视手法之一，利用电视的手法去呈现教学内容是电视教材的一个特色。我们编制电视教材，就必须对镜头和镜头的组接由有透彻的了解。
1、 镜头与镜头组
（1） 镜头
什么是镜头？这里的镜头不是指摄像机的光学镜头，而是指摄像机拍摄下的画面。所谓镜头，就是摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下的连续画面。换句话说，镜头就是摄像机连续拍下的一段由不同画幅的画面。这里应注意他是“连续拍摄”下的，不是经剪辑（编辑）连接起来的，每一编辑点的前后已经是两个镜头。
镜头有长有短，电视教材中使用的场镜头比较多。一步15分钟的专题电视教材，大概有100个镜头，平均一个镜头约10秒钟。但电影股市或电视剧，情节紧张的段落会用许多短镜头，一般是3-5秒，有些甚至少于一秒。电视广告片的短镜头更多，一个30秒的广告，往往也有几十个镜头。长镜头增加真实感，且能边看边思考；短镜头会加快进行的节奏，容易造成紧张气氛，同时加大了传送的信息量。镜头的长短应有教学内容的性质及其表达的要求决定。
（2） 镜头组
我们将分别拍摄下的镜头组接起来，不是随意的。镜头组接要遵循一定的科学规律，还要依据一定的艺术手法。我们编制电视教材不能照搬电影、电视的艺术手法，也要防止那种只讲课堂教学班上电视屏幕的做法，要充分使用影视的艺术手法去呈现教学内容，才能编制出高水平的电视教材。最基本的电影艺术表现手法，就是应用镜头组去表达一个完整的意思。
在口头语言和书面语言里，最小的语言单位是词，它只表达一个简单的意思。能表达一个完整意思的语言单位是句子，它由词和词组依据语法规则连接构成。在画面语言里，最小的单位是镜头，它通常只表达一个简单的意思，相当于“词”。通常有几个镜头连接组成的镜头组，能表达一个完整的意思，也就相当于“句子”，称为“蒙太奇”（montage）句子。例如下面几个镜头：
（1） 一学生在座位上，（2） 凝视着前方。（中景）
（3） 教师在讲台的黑板前板书。（全景）
（4） 学生在笔记本鞋子。（近景）
上面每一个镜头单独出现时，只能表达一个简单的意思，若将（1）和（2）连接在一起，则表示：学生在认真听教师讲课。这是一个完整的意思，构成了一个句子。若将（1）、（2）和（3）连接起来，则表示：学生在用心听课作笔记，构成了一个内容更丰富更完整的句子。
通常是有几个以上的镜头组成一个镜头组。但一个能够表达一段完整意思的镜头，也可以成为镜头组。比如，将上例（1）和（2）可连续拍摄为一个镜头：“一学生在座位上，凝视着前方的侧影；镜头摇向讲台，教师在黑板前板书。”这一镜头已经完整表达了“学生在认真听教师讲课”的意思，也是一个镜头组了。但是没有表达完整意思的单一镜头不能称为镜头组。如，“学生在座位上，凝视着前方”的镜头，只有和后面看到什么的镜头相接，才能构成表达完整意思的镜头组。
镜头组可以由同一时间或空间拍摄下来的若干个镜头组成，如上例在教室这一空间里的师生活动；镜头组也可以由在不同的时间或空间拍摄下来的若干个镜头组成，比如将教室里拍下的“学生在座位上凝视着前方”的镜头，和另一个时间在剧院里拍下的“演员表演精彩的芭蕾舞”镜头，以及在电视素材带上剪辑的不同时间和空间的“观众热烈鼓掌”镜头，组成一个完整意思的镜头组。
由若干个镜头构成的镜头组，往往会产生新的含义，其到单个镜头不能祈祷的作用，产生出比每个单独镜头更丰富的意义。苏联导演库里肖夫为此曾做过一次有趣的实验：他使用一个演员无表情的脸的镜头，然后一次把他放在一碗汤、一个孩子做游戏、一个老妇人尸体的三个镜头前面，这样就分别表现了饥饿、温情、悲伤三种不同的含义。这是由于上下镜头的连接，产生了使观众联想的作用，赋予了它新的含义。
一篇文章的构成是这样的：由若干词汇按语法构成完整意思的句子，由若干个句子构成段落，再由若干个段落构成一篇文章。电视教材的构成和文章由完全类同之处：由若干个镜头按影视语言的“语法”去构成具有完整意思的镜头组，由若干个镜头组去构成电视教材的段落，在由若干个段落构成一部电视教材。编制电视教材就应该从镜头、镜头组和段落的结构上下功夫。
2、 分镜头
（1） 什么十分镜头
分镜头的工作，是编制电视教材的重要工作环节，就是要将文字稿本上各处的画面意义，分成若干个镜头，以及由它们组成机构组去表现文字稿本的内容意义。比如，在文字上写出的形象为：“一个小孩在马路上捡到了一分钱，把钱交给了民警叔叔。”在分镜头时可以分成这样几个镜头：
1、 全景，2、 小孩在路上边蹦边跑，3、 突然停下，4、 低头；
5、 近景，6、 小孩低头看；
7、 特写，8、 马路上的一分钱硬币；
9、 中景，10、 小孩弯腰下蹲拾钱；
11、 全景，12、 小孩向前跑去；
13、 近景，14、 小孩将钱交给了民警叔叔。
将上面六个镜头串接起来的镜头就完整地表达了腕子稿本的内容，有头有尾，交待清楚。当然这样的内容，你也可以分成另外六个或四个甚至八个镜头，这就看导演的构思与艺术手法了。如何分才能更有效地区呈现同一内容，这得有一定理论与方法作指导，我们将在下面去论述。
最初的原始电影是没有分镜头的，它只是用一个全景，把风光、故事、表演等，从头到尾拍在一个镜头里。一部片只有一个镜头，当然这种电影是很短的。后来电影师才发现：可以改变摄影机与被摄物的距离，去拍成全景、中景或近景，使原来只有一个镜头的电影片被分切成许多镜头，这就大大提高了电影的表现力，是单纯的纪录式原始电影，进入了电影艺术的发展阶段。
电视教材导演应认真重视与做好分镜头工作，应充分利用电影分镜头这一艺术手法，使电视叫才能有更强的表现力。
（2） 分镜头的依据
1． 依据视觉心理的规律
电影电视的画面是给观众看的，观众看时就又怎样看得更清楚被拍摄对象的心理活动。比如，是从远处看，还是近处看；是整体看，还是局部看；是从高处看，还是从低处往上看；是跟着看，还是固定下来详细看；另外，使观众看，还是剧中人看，等等，这些都是根据视觉心理规律去分镜头所用的景别与拍摄技巧。
2、 依据蒙太奇组接的原则
用蒙太奇手法去进行镜头组接，从而构成镜头组，是分镜头的重要依据。这方面的知识，将在第三、四节作系统的介绍。
3、 分镜头稿本及其格式
（1） 分镜头稿本的性质、作用
电视教材分镜头稿本，就是依据文字稿本区分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍摄、录制的稿本。它的内容包括有：（1）将文字稿本的画面内容加工成一个个具体形象的、可供拍摄的画面镜头；（2）排列组成镜头组，并说明组接的技巧；（3）相应镜头组的解说词；（4）相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
依据文字稿本加工成分镜头稿本，不是对文字稿本的图解和翻译，而是在文字稿本基础上进行影视语言的再创造。虽然分镜头稿本也是用文字书写的，但它已接近电视，或者说它是可以在脑海里“放映”出来的电视，已获得某种程度可见的效果。
分镜头稿本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是为电视教材的摄制提供依据，全体摄制人员根据分镜头稿本，分工合作，协调进行摄、录、制的各项工作。
（2） 分镜头稿本的格式
讲授型电视教材，多数采用讲演稿式与教案式文字稿本，它的电视画面是一教师形象为主的长镜头画面，相应的分镜头稿本比较简单，可以在原来文字稿本基础上注明拍摄镜头的类别与技巧。但对图解性和戏剧型电视教材的分镜头稿本，必须将每个画面镜头、镜头间的组接技巧、相应的解说词、音乐与音响效果等写清楚。为了方便写作和使用，通常采用表格的形式。（见表5-1）
表5-1 分镜头稿本的格式
镜号 机号 景别 技巧 时间 画面 解说 音响 音乐 备注

现将表中个栏目的含义作简要说明：
1、 镜号：即镜头顺序号，2、 按组成电视教材的镜头先后顺序，3、 用数字表示。它可作为某一镜头的代号。拍摄时，4、 不5、 必按这一顺序拍摄，而6、 编辑时，7、 必须按这一顺序进行编辑。
8、 机号：现场拍摄时，9、 往往是用2-3台摄像机同10、 时进行工作，11、 机号则是代表这一镜头是由那一号摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时，12、 镜头的连接，13、 就在现场马上通过特技机即将两镜头进行现场编辑。若是采用单机拍摄，14、 后期在进行编辑的录制，15、 标16、 出的机号就没有意义了。
17、 景别：有远景、全景、中景、近景、特写等，18、 它代表在不同19、 距离观看被拍摄的对象。能根据教学内容要求反映对象的整体或突出局部。
20、 技巧：电视技巧包括有摄像机拍摄时镜头的运动技巧，21、 如推、拉、摇、移、根等，22、 以及镜头画面的组合技巧，23、 如分割画面和键控画面等，24、 还有时镜头之间的组接技巧，25、 如切26、 换、淡入淡出、叠化、圈入圈出……等。一般在分镜头稿本中，27、 在技巧栏只是标28、 明镜头之间的组合技巧。
29、 时间：指30、 镜头画面的时间，31、 表示该镜头的长短，32、 一般时间是以秒去标33、 明。
34、 画面内容：用文字阐述所拍摄的具体画面。为了阐述方便，35、 推、拉、摇、移、跟等拍摄技巧也在这一栏中与具体画面接合在一起加以说明。有的包括画面的组合技巧，36、 如画面是属分割两部分合成，37、 或在画面上键控出某种图像等。
38、 解说：对应一组镜头解说词，39、 它必须与画面密切40、 配合。
41、 音响效果：在相应的镜头标42、 明使用的效果声。
43、 音乐：注明音乐的内容及起止位置。
44、 备45、 注：方便导演作记事用，46、 导演有时把拍摄外景地点和一些特别要求写再此栏。
为了读者获得分镜头稿本的初步印象，请参看书末附录的分镜头稿本实例。

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惠城区18014879414： 电影分镜头具体是按什么分?到底是按镜头还是场景? - ？
于岩连翘： 表格形式. 分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略.一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目.表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动; “内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,...

惠城区18014879414： 请问电影中的分镜头是指那些部分·或分镜头的定义 - ？
于岩连翘： 分镜头是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本,内容包括:镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目,是导演对影片全面设计和构思的蓝图.“分镜头剧本”又称“导演剧本...

惠城区18014879414： 什么是分切镜头 - ？
于岩连翘： 分镜头 : 导演将整个影片或电视片的内容按景别、摄法、对话、音乐、镜头长度等分切成许多准备拍摄的镜头,称为分镜头.

惠城区18014879414： 如何分镜头？
于岩连翘：用摄像机打出的分镜应该是广告或者影片之类的 先说景别 有 远景全景中景近景特写 等等 在分镜的运用手法上又分 推 拉 摇 移 震 甩 等 方法介绍完 下面说说几种用法 用的最多的 还要数 切镜 也就是从这个镜头换到下个镜头 切得时候注意镜头前...

惠城区18014879414： 什么是分镜头? - ？
于岩连翘： 一般,一个影片(视频)不会是从头到底就一个镜头的,往往是多镜头剪辑编制而成.分镜头就是将整个要拍摄的影片的文学内容(个人摄制可能仅仅是自己的思路)分切成一系列可摄制的镜头的剧本,以供现场拍摄使用的工作剧本. 希望采纳.

惠城区18014879414： 何谓分镜头 - ？
于岩连翘： 分镜头是摄像中的一个术语,也叫分镜.你在安排一部影片拍摄时,不可能只用一台摄影机在一个角度拍到完.这样会使影片内容非常苍白,表现力不足.所以安排摄像时,什么时候切换摄影机,什么时候拉近焦距,什么时候用特写什么时候用全景都是非常讲究的.

惠城区18014879414： 分镜头到底是什么啊?该怎么画啊? - ？
于岩连翘： 分镜头的工作,是编制电视教材的重要工作环节,就是要将文字稿本上各处的画面意义,分成若干个镜头,以及由它们组成机构组去表现文字稿本的内容意义. 画分镜时不需要考虑机位,只要不越轴没有原则性错误就行.你画出来分镜,机位也...

惠城区18014879414： 分镜的具体意思是什么?尽量简单易懂一些的解释, - ？
于岩连翘：[答案] 就是分镜头, 一、分镜头剧本 以镜头为单位组织的剧本,又包括文字分镜头、图像分镜头 二、分镜头方法 把文学剧本组织成分镜头剧本

惠城区18014879414： 什么是电影分镜头剧本 - ？
于岩连翘： 因为电影是按照镜头拍摄的,所以需要把每个镜头拍摄的内容写明.这样的剧本就是分镜头剧本.

惠城区18014879414： 划分镜头类别的主要因素和根据是什么? 求解 求解 - ？
于岩连翘： 镜头一般都是按照焦段来分的,比较传统的大致分法是: 10-17mm为超广角-主要是拍摄风景,尤其是大场景,比如草原、沙漠、大海; 17-35mm广角-风景、人文,拍到此一游照的主力焦段,尤其是适合旅行拍摄; 50-85中焦-人文、人像.这...