求：数学不等式不是有个不等式链吗？就是从分数到平方的那四个、谁知道啊？发给我、顺便教一下如何记忆...
a>0,b>0,
2ab/(a+b)≤(a+b)/2≤√ab≤√(a²+b²)/2
调和平均数≤算数平均数≤几何平均数≤平方平均数
第一章 集合与函数概念
一、集合有关概念
1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。
2、集合的中元素的三个特性：
1.元素的确定性； 2.元素的互异性； 3.元素的无序性
说明：(1)对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。
(2)任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素。
(3)集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。
(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。
3、集合的表示：{ … } 如{我校的篮球队员}，{太平洋大西洋印度洋北冰洋}
1. 用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员}B={12345}
2．集合的表示方法：列举法与描述法。
注意啊：常用数集及其记法：
非负整数集（即自然数集） 记作：N
正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R
关于“属于”的概念
集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集合A 记作 a∈A ，相反，a不属于集合A 记作 a?A
列举法：把集合中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。
描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。
①语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}
②数学式子描述法：例：不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2}
4、集合的分类：
1．有限集 含有有限个元素的集合
2．无限集 含有无限个元素的集合
3．空集 不含任何元素的集合 例：{x|x2=－5｝ 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系€€子集 注意： 有两种可能（1）A是B的一部分，；（2）A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B或集合B不包含集合A记作A B或B A 2．“相等”关系(5≥5，且5≤5，则5=5) 实例：设 A={x|x2-1=0} B={-11} “元素相同”
结论：对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，即：A=B
① 任何一个集合是它本身的子集。A?A
②真子集:如果A?B且A? B那就说集合A是集合B的真子集，记作A B(或B A)
③如果 A?B B?C 那么 A?C
④ 如果A?B 同时 B?A 那么A=B
3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ
规定: 空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集。
三、集合的运算
1．交集的定义：一般地，由所有属于A且属于B的元素所组成的集合叫做AB的交集．
记作A∩B(读作”A交B”)，即A∩B={x|x∈A，且x∈B}．
2、并集的定义：一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做AB的并集。记作：A∪B(读作”A并B”)，即A∪B={x|x∈A，或x∈B}．
3、交集与并集的性质：A∩A = A A∩φ= φ A∩B = B∩A，A∪A = A
A∪φ= A A∪B = B∪A.
4、全集与补集
（1）补集：设S是一个集合，A是S的一个子集（即 ），由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集（或余集）
记作： CSA 即 CSA ={x ? x?S且 x?A}
（2）全集：如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素，这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。
（3）性质：⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U
二、函数的有关概念
1．函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数．记作： y=f(x)，x∈A．其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域．
2ab/(a+b)<=√(ab)<=[a+√(ab)+b]/3<=(a+b)/2<=√[(a^2+b^2)/2]。
第一个数叫调和平均数，第二个数叫几何平均数，第四个数叫算术平均数，你只需记住它们三个就可以了。
调和平均数≤几何平均数≤算术平均数≤平方平均数
具体的记忆,取两个不同的正数,即可记住!
求分啊，2/[1/a+1/b]≤根号ab≤（a+b）/2≤根号下（a2+b2）/2
调和：Hn=n/(1/a1+1/a2+...+1/an)
几何：Gn=(a1a2...an)^(1/n)
算术：An=(a1+a2+...+an)/n
平方：Qn=√ [(a1^2+a2^2+...+an^2)/n]
高中数学不等式总结
（2）综合过程有时正好是分析过程的逆推，所以常用分析法探索证明的途径，然后用综合法的形式写出证明过程 ※不等式解法及应用※ 1．不等式的解法 解不等式是求定义域、值域、参数的取值范围时的重要手段，与“等式变形”并列的“不等式的变形”，是研究数学的基本手段之一。高考试题中，对解不等式有较...
高中数学基本不等式有哪些?
高中数学基本不等式是如下：1、基本不等式：√(ab)≤(a+b)\/2，那么可以变为 a^2-2ab+b^2 ≥ 0，a^2+b^2 ≥ 2ab，ab≤a与b的平均数的平方。2、绝对值不等式公式：| |a|-|b| |≤|a-b|≤|a|+|b|。| |a|-|b| |≤|a+b|≤|a|+|b|。3、柯西不等式：设a1,a2,…an,...
高一数学不等式有哪些,如何求基本不等式
基本不等式两大技巧 1、“1”的妙用。题目中如果出现了两个式子之和为常数，要求这两个式子的倒数之和的最小值，通常用所求这个式子乘以1，然后把1用前面的常数表示出来，并将两个式子展开即可计算。如果题目已知两个式子倒数之和为常数，求两个式子之和的最小值，方法同上。2、调整系数。有时候...
不等式有哪些
分式小于一。解决这类问题需要注意分母的符号和零点的处理。综上所述，不等式有多种类型，包括基本不等式、绝对值不等式、一元二次不等式和分式不等式等。这些不同类型的不等式在数学中有各自的应用场景和解决方法。通过掌握这些不等式的性质和解法，可以更好地理解和解决与不等式相关的问题。
有哪些不等式
说明:本例条件是a>b,与正值不等式乘方性质相比在于缺少了a,b为正值这一条件,为此我们必须对a,b的取值情况加以分类讨论.因为a>b,可由三种情况(1)a>b≥0;(2)a≥0>b;(3)0>a>b.由此得到总有an+bn>an-1b+abn-1.通过本例可以开始渗透分类讨论的数学思想 几个重要不等式(二)柯西不等式 ，...
不等式在中学数学课程中有什么作用
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初中数学不等式
1、x不等于-4 是不等式吗？是不等式，只要有大于号，大于等于号，小于号，小于等于号，不等号的，都是不等式。不管这个不等式是否有可能成立。2、m与4的差是负数，可表示为 m-4小于0是对的。a的负数，应表示为a小于0 3、x小于0，x+1也可能小于0，也可能等于0。例如x=-2时，x+1=-1...
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大于号：＞ 小于号：＜ 大于等于号：≥ 小于等于号：≤ 不等于号：≠
基本不等式有哪些?
两个实数的和的绝对值不大于它们的绝对值之和，等号成立的条件是a和b具有相同的符号。这四个基本不等式在数学中都有广泛的应用，涉及了多个数学分支的问题解决。它们在不等式证明、优化问题、概率理论、几何推理等领域都发挥着重要作用，为数学研究和实际问题的解决提供了有力的工具和方法。
赞悦醋酸：[答案] 调和平均数≤几何平均数≤算术平均数≤平方平均数 具体的记忆,取两个不同的正数,即可记住!
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赞悦醋酸： 不等式链
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