小学六年级复习资料

小学六年级复习资料！！！！！！！！！！！！！！（人教版）~

一、名言警句：

1、愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书

2、与有肝胆人共事 从无字名处读书

3、虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花

4、海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚

5、每一食，便于工作念稼穑之艰难，每一衣则思纺织之辛苦

6、地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

8、骨曰切，象曰磋，玉曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。

9、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

10、纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

11、问渠哪得清如许 为有源头活水来

12、世事洞明皆学问 人情练达即文章

13、千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金

14、落红不是无情物 化作春泥更护花

二、对联：

1、雪里江山美 花间岁月新（红梅报春）

2、风流人物数当代 大好春光看今朝（人杰地灵）

3、四海皆春春不老 九州同庆乐无穷（普天同庆）

4、稻花钢花科技花万花竞艳 农业牧业工商业百业兴隆。（日新月异）

5、日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一

扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏）

6、删繁就简三秋树 领异标新二月花

7、稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿

8、松下围棋，松子忽随棋子落 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬

9、船载石头，石重船轻轻载重 杖量地面，地长杖短量长

10、花甲重逢，增加三七岁月 古稀双庆，更多一度春秋

11、水车车水，水随车，车停水止 风扇扇风，风出扇，扇动风声

三、歇后语：

1、芝麻开花——节节高

2、丈二和尚——摸不着头脑

3、十五个吊桶打水——七上八下

4、八仙过海——各显神通

5、姜太公钓鱼——愿者上钩

6、小葱拌豆腐——一清二白

7、外甥打灯笼——照旧（舅）

8、孔夫子搬家——尽是书（输）

四、诗句：

1、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

2、桃花潭水深千真千尺 不及汪伦送我情

3、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁

4、装点此关山 今朝更好看

5、红军不怕远征难 万水千山只等闲

6、少壮不努力 老大徒伤悲

7、本是同根生 相煎何太急

8、野旷天低树 江清月近人

9、不识庐山真面目 只缘身在此山中

10、春色满园关不住 一只红杏出墙来

11、孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流

12、飞流直下三千尺 疑是银河落九天

13、却看妻子愁何在 漫卷读书喜欲狂

14、月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠

15、相看两不厌 只有敬亭山

16、不和知细叶谁裁出 二有春风似剪刀

17、日暮苍山远 天寒白屋贫

18谁言寸草心 报得三春晖

19、春风又绿江南岸 明月何时照我还

五、古诗：

1、《长歌行》——汉乐府诗集

2、《七步诗》——曹植

3、《出塞》——唐朝王昌龄

4、《示儿》——宋朝 陆游

5、《闻官军收河南河北》——唐朝杜甫

6、《泊船瓜洲》——唐朝王安

7、《游子吟》——唐朝孟郊

8、《墨梅》——明朝王冕

9、《竹石》——清朝郑燮

10、《石灰吟》——明朝王冕

11、《望洞庭》——唐朝刘禹锡

12、《春夜喜雨》——唐朝杜甫
阴谋诡计 好高骛远 高瞻远瞩 垂头丧气 跋山涉水 千钧一发 聚精会神 精兵简政 死得其所 锱铢必较 波澜壮阔 秉烛夜游 初出茅庐 举世闻名 成竹在胸 迫不及待 神机妙算 忐忑不安 汹涌澎湃 一言九鼎 钟鸣鼎食 鼎志昌盛 人声鼎沸 鳞次栉比 摩肩接踵 戛然而止 一丝不苟 惟妙惟肖 自相矛盾 安然无恙 全神贯注 震天动地 自作自受 毫不犹豫 琳琅满目 不屈不挠 绘声绘色 冷嘲热讽 狂风怒号 悬崖峭壁 嘘寒问暖 冥思苦想 废寝忘食 负荆请罪 完璧归赵 沁人心脾 擂鼓呐喊 理屈词穷 同心协力 无价之宝 踉踉跄跄 调兵遣将 从容不迫 拔苗助长 困惑不解 寡不敌众 心惊肉跳 爱不释手 波光粼粼 熙熙攘攘 书声琅琅 等量齐观 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 惊弓之鸟 别具一格 匠心独运 连续不断 筋脉突兀 应接不暇 狐假虎威 滥竽充数 囫囵吞枣 一毛不拔 异口同声 郑人买履 雷霆万钧 理直气壮 始料不及 攀山越岭 八面玲珑 盛气凌人 生机勃勃 斩钉截铁 粉妆玉砌 居心叵测 各抒己见 滔滔不绝 随遇而安 炯炯有神 津津有味 筋疲力尽 风尘仆仆 丢盔弃甲 惊心动魄 气喘吁吁 鹤立鸡群 美不胜收 惴惴不安 寒风凛冽 身临其境 和蔼可亲 从容不迫 无边无垠 情不自禁 翩翩起舞 一碧千里 赞叹不已 居高临下 优胜劣汰 翻天覆地 弃旧图新 前赴后继 南辕北辙 恍然大悟 面面相觑 洁白无瑕 一唱一和 张冠李戴 浅斟慢酌 滔滔不绝 螳螂捕蝉 各抒己见 六月飞霜 两面三刀 九死一生 负荆请罪 三令五申 惜墨如金 深入浅出 千里迢迢
教师的十个称谓：

老师——最广泛流行的敬称

先生——最历史悠久的尊称

园丁——最质朴无华的褒称

慈母——最真情感人的爱称

蜡烛——最温馨动人的称谓

春蚕——最纯挚的称谓

春雨——最生动形象的默称

人梯——最高评价的专称

孺子牛——最具中国特色的喻称

人类灵魂工程师 ——最富哲理的称谓：

老师——最广泛流行的敬称

先生——最历史悠久的尊称

园丁——最质朴无华的褒称

慈母——最真情感人的爱称

蜡烛——最温馨动人的称谓

春蚕——最纯挚的称谓

春雨——最生动形象的默称

人梯——最高评价的专称

孺子牛——最具中国特色的喻称

人类灵魂工程师 ——最富哲理的称谓
六年级古诗集锦 2006.05
一、春景诗
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋 叶绍翁 《游园不值》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐 杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐 贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐 韩愈《早春》
二、夏景诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋 杨万里《晓出静慈寺送林子方》
梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）
三、秋景诗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐 张继《枫桥夜泊》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐 杜牧《山行》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐 白居易《暮江吟》
四、冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐 柳宗元《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参
吹灯窗更明，月照一天雪。（袁枚）
五、爱国诗
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《过零丁洋》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋 陆游《示儿》
国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐 杜甫《春望》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
六、山水田园诗
山：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐 李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
水：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）
山水：
日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐 李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）
田园：
昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大)
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。——唐 孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》
七、送别诗
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐 高适《别董大》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。（刘禹锡） 又送王孙去，萋萋满别情。（白居易）
八、友情诗
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
海内存知己，天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
九、思乡诗
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。李 白《静夜思》
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗》
十、动物诗：
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及根本林间自在啼。——宋欧阳修《画眉鸟》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐 罗隐《蜂》
十一、描写鸟的诗：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
十二、托物言志诗
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——元 王冕《墨梅》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——清 郑燮《竹石》
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。——明 于谦《石灰吟》
十三、边塞诗
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。—唐 王翰《凉州词》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。—唐 王昌龄《出塞》。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。—唐王之焕《凉州词》
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。——唐 卢纶《塞下曲》
十四、描写月亮的诗
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。——李白 《静夜思》
小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。——李白 《古朗月行》
海上生明月，天涯共此时。——唐 张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了，往事知多少？（李煜） 明月松涧照，清泉石上流。（王维）
大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺） 野旷天低树，江清月近人。（孟浩然）
十五、寓理诗
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐 颜真卿《劝学》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋 苏轼《题西林壁》
欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 百川东到海，何时复西归？
问渠哪得清如许？为有源头活水来。（朱熹） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
十六、惜时
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
成语归类
描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今
才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
描写人物仪态、风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿
出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌
负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心
前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水
志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞
学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔
叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席
高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹
道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
带有反义词的成语：
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡
承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
AABB式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬
勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声
AABC式：
奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟
面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关
十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻
[动物成语]
杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊 蝇头微利
噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼 龙盘虎踞 包罗万象 车水马龙
九牛二虎 老态龙钟
[数字成语]
一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦
独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见
[含反义词的成语]
天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 轻重缓急
博古通今 铺天盖地成
表示比喻的成语
料事如神 挥金如土 势如破竹 如日中天 门庭若市 铁证如山 如雷贯耳 巧舌如簧
表示夸张的成语
胆大包天 一目十行 千钧一发 一泻千里 一字千金 怒发冲冠 百发百中 一日三秋
描写心理的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 心花怒放
指说话的成语
对答如流 自圆其说 闲言碎语 旁敲侧击 故弄玄虚 推心置腹 娓娓动听 滔滔不绝
心情高兴的成语
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢
描写友情的成语
肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟 海誓山盟 情深似海

汉语拼音知识点
•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
•②准确读出轻声和儿化音节。
•③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。
•④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。
•⑤知道大写字母的用法。
字母表
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
声母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z o s
整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：
1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。
2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。
3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。
4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
汉字知识点
•①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。
•③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。
•④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。
•下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。
•望a向远处看b盼望，希望c探望d名望
•喜出望外（）一望无际（）德高望重（）
•满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲
•满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）
词语知识点
•①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。
•②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
•③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
•用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
•王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
•填字成词，再按要求写序号进行归类。
•a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色
•d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）
•g五彩（）h（）山（）岭i微波（）
•表示水流的：_______________________
•表示颜色的：_______________________
•表示动作的：_______________________
句子知识点
•①能正确理解句子的意思。
•②掌握常用的几种修辞手法。
•③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。
•④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。
•⑤会修改常见的病句。
•⑥掌握几种常见句式的变换。
句式变化包括：
•①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。
•②陈述句、反问句、感叹句的互换。
•③直接引用和间接叙述互换。
•④肯定句和双重否定句的互换。
•⑤归并意思相关联的句子。
•⑥改变句子中词语的顺序。
•如果……就……即使……也……
•（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。
•（）明天下雨，登山活动（）改期。
•只有……才……只要……就……
•（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。
•这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。
标点符号知识点
•①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
•②认识分号。
•③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。
相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？
“下雨天留客，天留我不？留”
“下雨，天留客，天留我不留？”
“下雨天，留客天，留我不留？”
“下雨天留客，天留我？不留！”
“下雨天，留客天，留我？不留！”
词语积累知识点
•①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
•②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
•③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

叠词的形式有：
•AABB式干干净净整整齐齐
•ABAB式商量商量讨论讨论
•ABAC式有权有势大摇大摆
•AABC式恋恋不舍姗姗而来
•ABB式静悄悄软绵绵

•模仿词语结构，写词语的有：
•①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长
•②什么—怎么样：手脚发软四肢无力
•③并列的四种事物：天地山水花木禽兽
•④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡
•⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心
•⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热）
•⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄
•⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油
•⑨两个反义词组成的词语：出没涨落
•⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢
•用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
点心：印度飞屏八保饭
水果：糖水菠箩甘庶
古诗分类：
•按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
•王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分：
•写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
•田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
•山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
•浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
•依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
•人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
•忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
•儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
•月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。
•1、题目（）作者（）
•2、题目（）作者（）
•3、题目（）作者（）
•读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？
•我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：
•“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
•将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
•蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧
•不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦
•操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
•老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________
例如：①表示“注意力高度集中”的成语：
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明“谦虚”的名言：
满招损，谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根
③描写“积累”的谚语：
千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。
④描写“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》
⑤描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：
（1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
（2）给下列地方设计标语。
学校餐厅、体育馆、图书阅览室……
（三）巩固练习。
1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。
2、根据要求写。
（1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
（2）写出表示“革命烈士气节”的成语。
（3）写出表示“时间过得快”的成语。
（4）写出两句关于“读书有益”的名言。
（5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。
（6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。
（7）写出两首描写“友情”的古诗。
（8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。
（9）写出两句 “农谚”。
（10）写出两句反映“气候”的谚语。
3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）音乐教室：
（3）实验室：
（4）学校餐厅：
（5）体育馆：
（6）图书阅览室：
习作知识点
•（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。
•（2）能根据需要写各种应用文。
•（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。
•（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
难点与对策
•（1）学会审题。
•（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。
•（3）注意文章的开头、结尾和过渡。
•（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。
•（5）应用文要掌握不同的写法、格式。
•（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。

　　1. 2 时=（ ）分钟 ； 12.5时=（ ）分钟 ；4 时=（ ）分钟
　　2. 三亿三千五百八十万写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。
　　3. 2400千克=（ ）吨 （ ）升=3.05立方米。
　　4. 已知A=2×2×5，B=3×5×，A、B两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）
　　5. 5：8的前项加上24，要使比值的大小不变，后项要（ ）；6：15的后项减去10，要使比值的大小不变，前项要（ ）
　　6. 把一个高3分米的圆柱形钢材熔成与它底面积相等的圆锥体，这个圆锥体的高是（ ）分米。
　　7. 专家估计2012年世界人口将达到6379300000人，读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到亿位约是（ ）亿；400506200读作（ ），改写成用“万”作单位是（ ），省略亿后的尾数是（ ）。
　　8. 地球和月球的平均距离是三十八万四千四百千米，写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万；二十四亿零三百万零七十，写作（ ）。
　　9. 3、盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出（ ）个球？
　　10. 张老师买了3个排球，每个排球x元，付给售货员245元，245 －3x表示（
　　）。
　　11. 一个数亿位上是最小的合数，千万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，个位和十分位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作（ ）。
　　12. △△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第30个是（ ），△是（ ）个时，其他三种图形一共是18个。
　　13. 把 米长的铁丝平均分成4段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。
　　14. 一根木料长 米，锯了4次，分成相等的小段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）%。
　　15. 大圆的半径与小圆半径的比是3∶1，则大圆的面积是小圆的面积的（ ）倍。
　　16. 把π、 、3.14、 、 、31.4%按从小到大的顺序排列
　　（ ）。
　　17. 将1.67、1、 、1.61、160%、1.506、-165.7从小到大排列是（ ﹤ ﹤ ﹤ ﹤ ﹤ ）。
　　18. a与b是互质数，它们的最大公约数是（ ），它们的最小公倍数是（ ）。
　　19. 一根电线长150米，用去 ，还剩（ ）米；用去 米，还剩（ ）米。
　　20. 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（ ）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。
　　21. ＝15:（ ）＝0.625＝（ ）%＝5÷（ ）。
　　22. 某商品店所有商品打八五折销售，八五折表示卖原价的（ ）%，
　　如果一套服装原价200元，现在便宜了（ ）元。
　　23. 张师傅加工了500个零 件，合格率为98%，合格零件有（ ）个。
　　24. 比较各组的大小
　　-8○0.5 -3○-5 0○ 0○ ○ 13○-13
　　25. 如果a＝2×3×5，b＝3×5×7，那么a和b的公因数是（ ）、（ ）、（ ）和（ ），最大公因数是（ ）。
　　26. （ ）：20＝ ＝（ ）÷10＝（ ）%＝0.2
　　27. 8:10＝ ＝40÷（ ）＝（ ）%＝（ ）（填小数）
　　28. 把10克盐放入200克水中，盐与盐水的比是（ ）：（ ）。
　　29. ①20千克：0.2吨的比值是（ ），化成最简整数比是（ ）。②0.75:1的比值是（ ），最简比是（ ）。③ : 化成最简比是（ ），比值是（ ）。 ④0.8: 化成最简比是（ ），比值是（ ）。
　　30. 把一批图书按2:4:6分给甲、乙、丙三个班，已知乙班分得80本，这批图书共有（ ）本。
　　31. 如果2A＝3B，那么A:B＝（ ）: （ ）。
　　32. 找规律填空。
　　1 3 5 7 9 （ ）（ ）。
　　1 2 4 8 16 （ ）（ ）。
　　1 1 2 3 5 （ ）13（ ）。
　　1 4 9 16 （ ）（ ）。
　　2 3 5 8 12 （ ）（ ）。
　　1 3 8 16 27 41 （ ）（ ）。
　　3 9 11 17 20（ ）（ ）36 41
　　1 3 2 6 4（ ）（ ）12（ ）。
　　8、11、14、（ ）、（ ）
　　1、2、4、7、11、（ ）
　　33. 405cm=（ ）m 1200m=（ ）km 0.45吨＝（ ）千克
　　500g=（ ）kg （ ）时＝45分 0.9m2＝（ ）dm2
　　（ ）m2＝750dm2＝（ ）cm2 4.8公顷＝（ ）平方米
　　2070m＝（ ）km（ ）m 6.3kg=（ ）g
　　150公顷（ ）平方千米 8m3＝（ ）dm3＝（ ）cm3
　　6.8m3＝（ ）L 5600cm3＝（ ）dm3=（ ）L
　　2.05吨＝（ ）吨（ ）千克 4km80m=（ ）km
　　2.4时＝（ ）时（ ）分 1650ml＝（ ）L
　　5、在○里填上“>”、“<”或“=”。
　　4.5吨○4吨50千克 2小时15分○2.2小时
　　900cm○9m 1元○99分
　　34. 在钟面上，3点整时，分针和时针所夹的角是（ ）度；6点整时，分针和时针所夹的角是（ ）度。
　　35. 如图，已知圆的周长是18.84dm,正方形的面积是（ ）
　　36. 过一点可以画（ ）条直线；过两点可以画（ ）条直线。
　　37. 一个圆柱的高是5分米，侧面积是62.8平方分米，体积是（ ）。
　　38. 在一个长12cm，宽10cm的长方形中，剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。
　　39. 在一个直径是8m的圆形花坛外围修一条2m宽的环形小路，这条小路的面积是（ ）m2。
　　40. 把三个棱长4cm的小正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。
　　41. 8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍里？
　　42. 9035000以万为单位写作（ ），省略万后面的尾数写作（ ）。408000000以亿为单位写作（ ），省略亿后面的尾数写作（ ）。
　　43. 把一个棱长1m的大正方体（或长12cm，宽5cm，高10cm的长方体），切成棱长1cm的小正方体，可以切成（ ）个，把这些小正方体排成一列有（ ）m长。
　　44. 一个圆锥的底面半径是2dm，高是3dm，它的体积是（ ）dm3，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）dm3。
　　45. 把一根长3米，底面半径5cm的圆柱形木料锯成两段，表面积增加（ ）cm2。
　　46. 一个圆锥与一个圆柱的底面积和体积都分别相等，圆柱的高是1.2m，圆锥的高是（ ）m。
　　47. 把一个a＝5cm，b＝3cm的长方形纸，以长为轴旋转一周，会得到一个圆柱形，a、b分别是这个圆柱形的（ ）和（ ）。
　　48. 把20分： 时化成最简整数比是( )。
　　49. 一个等底等高的圆柱比圆锥的体积多6dm3，那么圆锥体积是（ ）dm3，圆柱体积是（ ）dm3
　　50. 将线段比例尺 改成数值的比例尺是（ ）。
　　51. 一幅地图的比例尺是1:2000000，图上3cm的线段表示实际距离（ ）km。
　　52. 数据10、15、14、19、15、12、16、17、15、14中众数是（ ），中位数是（ ）。
　　53. 1－5中，抽到质数的可能性是（—），抽到5的倍数的可能性是（—）。
　　54. 球盒里有5个红球，4个白球，这些球的大小相同，重量相同。从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ），要使它们的可能性相同，可以拿出（ ）个（ ）球。
　　55. 箱子里有12瓶矿泉水，有3瓶喝过，从中任意拿一瓶，拿到一瓶喝过的矿泉水的可能性是（ ），拿到一瓶没有喝过的矿泉水的可能性是（ ）。
　　56. 商场搞抽奖活动，要制作100张奖票，为了使中奖率控制在25%，应该做（ ）张“谢谢光临”的奖票。
　　57. 球盒里有2个黄球和2个白球，从中任意摸两个，摸出两个黄球的可能性是（ ）。
　　58. 在抛骰子的活动中，抛到数字6的可能性是（ ）。佳佳抛到了数字4，明明任意抛骰子，数字比佳佳大的可能性是（ ），数字比佳佳小的可能性是（ ）。
　　59. 0.75=（ ）:（ ）=（——） =（ ）% = （ ）成（ ）。
　　60. 把一根3米长的铁丝平均分成7段，每一段长是这根铁丝的（ ），每段的长是（ ）。
　　61. 把一根长1米，底面直径2分米的圆柱形钢材截成2段，表面积增加了（ ）。
　　62. 223 小时=（ ）时（ ）分 3吨70千克=（ ）吨。
　　63. 如果a × 3 = b × 4 = c × 5 那么a : c=（ ）:（ ）
　　64. 1 15 : 0 . 8化简为（ ）。
　　65. 3 时 20分 = （ ）分 ， 2 15 吨 = （ ）吨（ ）千克。
　　66. 我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作（ ）平方米 ，改写成用“万”作单位的数是（ ）平方米，省略“亿”后面的尾数写作( )平方米。
　　67. 把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，已知正方形的周长是50.24厘米，那么圆柱体的表面积是( )平方米。
　　68. 在一张地图上画有一条线段比例尺 0 30 60 90千米，把它写成数值比例尺的形式( )，在这张图上量得宁波到上海的距离为12厘米，宁波到上海的实际距离是( )千米。
　　69. 把5本书放进2个抽屉中，总有一个抽屉至少要放进（ ）本书？
　　70. 6时15分=（ ）时 吨=（ ）吨（ ）千克
　　71. 0.35：4化成最简整数比是（ ）， ：20%的比值是（ ）。
　　72. 3千米的 是（ ）千米， （ ）吨的40%是24吨。
　　73. 40米比（ ）长 ， 30千克比50千克轻（ ）%。
　　74. 一件商品打八折后售价400元，这件商品的原价是（ ）元。
　　75. 5 小时=（ ） 时（ ）分 45分=（ ）小时
　　76. 把一根5米长的绳子平均截成9段，每段是全长的（ ）,每段长是（ ）米。
　　77. 某校男教师与女教师人数的比是3:5,男教师占全校教师人数的( )( ) ,女教师比男教师人数多（ ）%
　　78. 25 与0.16的最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
　　79. 把一个边长是4厘米的正方体削成一个最大的圆锥体，这个圆锥的底面半径是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
　　80. 把一个底面周长是9.42厘米的圆柱侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是（ ）厘米。
　　81. 把6米长的铁丝平均剪成5段，每段长是全长的（ ）（ ） ，每段长是1米的（ ）（ ）
　　82. 一段电线，用去20米，还剩30米，用去了（ ）（ ） ，还剩下（ ）（ ） 。
　　83. = 20% = （ ）÷ 40 = 40∶（ ）=（ ）<填小数>= ×（ ）。
　　84. 一段长5米的绳子，每次截下同样长的一段，截了5次正好截完，每段长（ ）米，每段占这根绳子的 。
　　85. 1250千克=( )吨 分=( )秒 3250米=( )千米
　　小时=( )分 2小时3分=( )小时 75 吨=（ ）千克 2小时40分=（ ）小时 时 = （ ）分
　　54 小时=（ ）分 54 千米=（ ）千米（ ）米
　　86. 把1.25：2化成最简整数比是（ ），比值是（ ）
　　87. 1.25：0.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）
　　88. 比数的大小7.5%○ ÷ ○ X
　　89. 把一根200厘米长的铁丝围成一个正方形,如果在这个正方形内做一个最大的圆,这个圆的半径是( ).
　　90. 用一张长8分米,宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是( )，周长是(　　　　)
　　91. 把3米长的绳子平均截成5段，每段相当于全长的（ ）%，每段长（ ）
　　92. 米一根铁丝长6米，用去 ，还剩（ ）米，再用去 米，还剩（ ）米
　　93. 把一根 米的绳子平均分成4段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。
　　94. 一根绳子长5米，平均分成8份，每份长 米，每份占全长的 。
　　95. ( )20 =20÷（ ）=8：（ ）=0.8=（ ）%
　　96. 用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是（ ）。
　　97. 3.45小时=（ ）小时（ ）分 50平方米=（ ）公顷
　　98. 450007020读作（ ）省略万后面的尾数约（ ）。
　　A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）
　　99. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆锥的高1.8分米，圆 柱
　　的高是（ ）
　　100. 一个数是由7个亿、5个百万、8个十万和4个百组成的，这个数写作 ，省略“亿”后面的尾数约 亿。
　　101. 如果小明向东走28米记作+28米，那么小明向西走50米记作 米。
　　102. 口袋里有4个红球，2个黄球，在口袋里任意摸一个球，摸到 球的可能性比较大。
　　103. 0.4升 ：300毫升的比值是 。
　　104. 据统计，截至6月23日12时，全国共接受国内外向地震灾区捐赠款物达五百二十四亿七千八百万元，这个数写作 元。改写成用“亿元”作单位的数是 亿元。
　　105. 2.6吨＝（　）吨（　）千克　　1500立方厘米＝（　）升（　）毫升
　　106. 3个人排成一排照相，共有 种不同排法。
　　107. 在比例尺0 500 1000 1500 2000米的地图上，量得润扬大桥的距离为14.6厘米，润扬大桥的实际桥长是 千米。
　　108. 3.1÷0.7 = 4…… ( )。
　　109. 2.05千米=( )千米（ ）米。
　　110. 把2.5∶1 化成最简比是（ ）。
　　111. 把5米长的铁丝平均分成7段，每段长既是1米的 ；也是5米的（ ），每段铁丝长（ ）。
　　112. 已知2X= ， X：Y =（ ）：（ ）。
　　113. 一个圆柱体，削去6立方分米，正好削成与它等底等高的圆锥体。这个圆锥体的体积是（ ）。
　　114. 中国首座载人航天飞船“神州五号”在太空绕地球共飞行了五亿五千八百二十九万二千米，这个数写作 米，改写成用万作单位是 米。
　　115. 一个圆柱和圆锥等底等高，圆柱的体积是12.3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。
　　116. 立方米＝（ ）立方米（ ）立方分米 ；3.25小时＝（ ）时（ ）分
　　117. 把7枝红笔和3枝蓝铅笔放在一个包里,让你每次从中摸出1枝再放回去,这样摸20次,摸也红铅笔的次数大约占总次数的( ).
　　118. 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（ ）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。
　　119. 329 的分数单位是（ ），再减去（ ）个这样的分数单位是最小的质数。
　　120. 把43 ：56 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
　　121. 地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米，写作（ ）平方千米，省略亿后面的尾数约是（ ）亿平方千米。
　　122. 在○里填入＞、＜或=
　　1.98×0.98 ○ 1.98 2小时30分○2.3小时
　　911 ○ 34 ∶1112 1千米的79 ○ 7千米的
　　123. 把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是（ ）平方分米，也可能是（ ）平方分米。
　　124. 75立方厘米＝（ ）升 0.72吨＝（ ）千克
　　125. 一个底面直径为4厘米，高为5厘米的圆柱，把它沿底面直径切割成两半后，表面积增加（ ）平方厘米。如果把它截成两段圆柱，表面积增加（ ）平方厘米。
　　126. 一个圆柱和一个圆锥等底等体积，如果圆锥的高是h，那么圆柱的高是（　　）。
　　127. 一个小数，它的百位上是5，十位上是最小的合数，个位上是最小的自然数，百分位上是最小的奇数，十分位上是最大的一位数，这个数写作（ ），读作（ ），用四舍五入保留一位小数是（ ）。
　　128. 5.02吨＝（ ）吨（ ）千克 2时45分＝（ ）时
　　129. 数A＝2×2×3×5，数B＝2×3×7×2，A与B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
　　130. 三亿三千五百八十万写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。
　　131. 挖一个长4米，宽3米，深3米的长方体水池，这个水池占地（ ）平方米。
　　132. 把一个高3分米的圆柱形钢材熔成与它底面积相等的圆锥体，这个圆锥体的高是（ ）分米。
　　133. 已知药占药水的17 ，药占水的（ ）
　　134. 把1 、1.3、1.13、133.3%和1.34这五个数按从小到大顺序用“<”号连接起来是（ ）
　　135. 1:（ ）= =25÷（ ）=（ ）%= 二成
　　136. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆锥的高1.8分米，圆 柱的高是（ ）
　　137. 一个圆柱的体积是12立方分米，4个与它等底等高的圆锥体的体积是（ ）立方分米。
　　138. 3千克50克=（ ）克 4小时15分=（ ）小时
　　139. 一个篮球场占地420（ ），一个鸡蛋约50（ ）
　　140. 小时＝（ 小时 分）， 1吨50千克＝（ ）吨。
　　141. 一个圆的周长是62.8厘米。它的半径是（ ）厘米，面积是（ ）
　　142. 一个正方体和一个圆柱体的体积相等，高也相等，已知正方体的棱长是3厘米，这个圆柱体的底面积是（ ）平方米。
　　143. 一个圆的面积是28.26平方厘米，它的半径是（ ），周长为（ ）。
　　144. 一个正方形的棱长扩大2倍，它的表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
　　145. 一段路长6米，已经修了 ，还剩（　　　）米。一段路长6米，已经修了 米，还剩（　　　）米。
　　146. 一个小正方形的体积是1立方厘米，拿5个这样的小正方形排成一个长方体，这个长方体的体积是（　　）立方厘米，表面积是（ ）平方厘米。
　　147. 3080克=（ ）千克（ ）克 ；5分40秒=（ ）分
　　148. 一个数的千万位上是3，万位上是5，千位上是8，其余余各位上都是0，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。
　　149. （ ）∶24=25∶（ ）=1 =（ ）÷12=5÷（ ）=（ ）%
　　150. 一次会议，出席30人，缺席2人，出勤率为（ ）。
　　151. 3.05升==（ ）立方厘米 35分==（ ）时
　　152. 正方体的棱长之和是96厘米，它的体积是（ ）立方厘米。
　　153. 四百二十亿零八十万三千一百写作（ ）；854048000用“亿”作单位再保留一位小数的数是（ ）
　　154.
　　155. 二千零四十万七千写作（ ），四舍五入到万位，约是（ ）万。
　　156. 68个月=（ ）年（ ）个月 4升20毫升=（ ）立方厘米
　　157. 一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方厘米。
　　158. 一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。
　　159. 一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。
　　160. 一个数由9个万，5个千，8个十和4个百分之一组成，这个数是（ ）精确到十分位约是（ ）省略万后面的尾数约是（ ）。
　　161. 8天修完一段10千米长的公路，平均每天修这段公路的 ，每天修（ ）千米。
　　162. 三个连续偶数的和是X，其中最大的一个偶数是（ ）。
　　163. 一个布袋里有3个红球，8个篮球，任意摸一个，摸到红球的可能性是（ ），再往布袋里加（ ）个红球，这时摸到红一的可能性是
　　164. 一个圆锥体和一个圆柱体体积相等，底面积也相等，圆柱的高是6分米，圆锥的高是（ ）。
　　165. 5.08吨=（ ）吨（ ）千克 40分= 时
　　166. ： 化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
　　167. 把一个圆柱的侧面展开正好是个正方形，已知圆柱体的底面半径是4厘米，圆柱体的高是（ ）厘米。
　　168. 把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是 厘米。
　　169. 妈妈存入银行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年后妈妈从银行共取回 元
　　170. :0.75化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
　　171. 如果A＝2×3×5，B＝2×5×7，那么A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
　　172. 六（1）班上学期有50人，本学期开学初转进m人，转出n人，这个班现有（ ）人。
　　173. 六亿零二十七万八千零一写作（ ）。把9460000000改写成用“亿”作单位的数是（ ），用四舍五入法去掉亿后面的尾数后是（ ）；把598400改写成用“万”作单位的数是（ ），将这个数四舍五入到万位后是（ ）
　　174. 王老师到书店买了4本《数码天地》，每本A元，还余下18元，王老师共带了（ ）元钱。
　　175. 三个连续偶数，中间一个是m，另外两个是（ ）和（ ）。
　　176. 把4千克白糖平均分装在m个瓶里，每瓶重（ ）千克，占总重量的（ ）。
　　177. 下午3时用24时计时法表示是( )，晚上11时30分用24时计时法表示是( )。
　　178. 78分＝( )小时( )分；4.15立方米=（ ）立方分米=（ ）立方米（ ）立方分米
　　8.5吨＝( )吨( )千克；4.05平方米＝( )平方米( )平方分米
　　179. 50.06公顷＝( )公顷( )平方米；4小时15分＝( )小时；7千米70米＝( )千米
　　180. 一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
　　181. 的分数单位是（　　），再加（　　）个这样的单位就是最小的质数。
　　182. 把棱长6厘米的正体木块，削成一个最大的圆锥，这个圆锥体的体积是（　　　）。
　　183. 三年期国库券年利率是2.4％，某人购买国库券1500元，到期时连本带息共（ ）元。
　　184. 爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）；如果小明今年8岁，那么爸爸今年（ ）岁。
　　185. 一根圆柱体木料的体积是2.4立方分米，要削成一个最大的圆锥体，要削去（ ）立方分米。
　　186. 甲数=2×3×5×7，乙数=2×3×11，甲乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）
　　187. 把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，已知正方形的周长是50.24厘米，那么圆柱体的表面积是( )平方米。
　　188. 3.2时=（ ）分 3小时15分=（ ）小时
　　189. 一根圆柱形木料，长1.5米，把它沿底面直径平均锯成两部分后，表面积增加了600平方厘米。这根木料的体积是(　 　　 )立方厘米。
　　190. 一个圆柱的高是5分米，沿底面直径剖开可得两个正方形的剖面，这个圆柱的底面周长是（ ）分米。
　　191. 用棱长1厘米的正方体木块拼成一个棱长1分米的正方体，至少需要（ ）块，排成一排共有（ ）厘米长。
　　192. 一个数由十二个亿，一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作（ ）；读作（ ）；四舍五入到万位约是（ ）
　　193. 6.05吨=（ ）千克 114 小时=（ ）小时（ ）分
　　194. 把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方分米。
　　195. 铅笔每支a元，比一本本子少0.12元，买5本本子应付（ ）元。
　　196. a和b是两个连续的自然数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
　　197. 分数单位是 的最简真分数的和是（ ）；分数单位是 的最小假分数是（ ）。
　　198. 的分母加上12，要使这个分数的大小不变，分子应加上（ ）
　　199. a=2×2×5 ,b=2×3×3,a、b两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
　　200. 960074000读作（ ），用“亿”作单位写作（ ）；
　　201. 分数的单位是 的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。

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第一单元复习提纲

第一课时
⒈ 本组课文的主题？共有哪几篇课文？作者？本组课文导语提示要达到的学习重点？
⒉ 每一篇课文的体裁？每一篇课文的中心？（作者要表达的思想感情？）
⒊ 《文言文两则》的复习提纲：
⑴ 背诵两篇课文，了解孟子。
⑶ 掌握文下须要求掌握的注释。
⑷ 《学奕》中“之”字的不同用法。
⑸ 两篇课文要说明的道理，能联系生活实际来谈。
⑹ 了解这是（ ）的小儿，（ ）的孔子，从哪儿可以看出？
⑺ 明白两小儿辩日的观点及依据。
⑻ 了解文中的几种修辞方法：比喻、反问、设问。
第二课时
⒋ 《匆匆》
⑴ 字词的过关：一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、凝然（及课后的生字）
⑵ 复习本文的写作特点。
⑶ 朱自清要表达的感情。
⑷ 文章的几种修辞方法：排比、比喻、设问、拟人。
⑸ 重点句子的理解：
a. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了。有再青的时候……我们的日子为什么一去不复返呢？
b. 像针尖一滴水滴在水海里，……也没有影子。
c. 洗手的时候，日子从水盆里过去……便从凝然的双眼前过去。
d. 过去的日子如轻烟，……我留着些什么痕迹呢？
⑹ 重点段落的分析：
第1段：①排比句，模拟说话。②“——”的用法。
③加上这么多“？”的作用。（不断追问，引人思考）④作者所要表达的情感。
第3、4段：①第3段描写什么来表达感情？②仿写“……的时候，日子……”③两段中作者要表达怎样的感情？④第4段中的最后一个问句要表达什么？
⑺ 找出前后呼应的句子，并体会这样的作用。
⑻ 背诵全文。
⒌ 《桃花心木》
⑴ 字词的过关：莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机（及课后生字）
⑵ 本文的写作特点。
⑶ 本文蕴含的道理。
⑷ 作者的感情变化？种树人的哪些做法令作者奇怪？
⑸ 重点句子的理解：
① 奇怪的是他来得并没有规律性，……有时浇得少。
② 不只是树，人也是一样，……会锻炼出一颗独立自主的心。
③ 种树的人不会再来了，桃花心木也不会枯萎了。
⑹ 重点段落的分析：
第12段：①段意。②段中的“不确定”指什么？③为什么就“不确定”中成长可以长成百年大树？
第13段：①种树人为什么语重心长地说？②树苗依赖什么？依赖的结果如何？③从中你体会到什么？
第14段：①人的“不确定”又指什么？联系生活实际谈。②“很少的养分”、“巨大的能量”各指什么？③为什么不确定中，能学会把“很少的养分”转化为“巨大的能量”？④联系生活实际谈你对这句话的理解。
⑺ 背第12、13、14段。
第三课时
⑻ 复习《顶碗少年》《手指》
① 字词的过关：萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。
② 找出描写顶碗少年的语句，分析（ ）描写，体现是个（ ）的少年。
③ 为什么这真是一场惊心动魄的拼搏？
④ 你的体会？用上所学的格言。
⑤ 文未的省略号省略了什么？
⑥ 五根手指的作用和特点。
⑦ 背《手指》最后一段，谈体会。
⒐ 词语盘点须100分。
⒑ 《邯郸学步》的内容和成语意思。
⒒ 日积月累：
① 背并默写。② 类别：人生哲理的格言。③ 五句格言的意思及蕴含的道理。④ 个别字词的解释：孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。
⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。
第二单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题？共有几篇课文？记住课题、作者、本组课文导语，提示达到的学习重点？
⒉ 每篇课文的体裁、每篇课文的中心。（作者要表达的思想感情）
⒊ 《北京的春节》的复习提纲：
① 字词过关：翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形名色（及课后生字）。
② 复习本文的写作特点。
③ 文中的写作顺序、表达方法及作用，作者语言表达的特点。
④ 北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束。了解作者列举的春节各个时间段的风俗习惯，体现了怎样的节日气氛。
⑤ 文中有哪几种修辞手法？
⑥ 重点句子的理解：
A. 这不是粥，而是小型的农业展览会。
B. 除夕夜家家灯光通宵……都要守岁。
C. 元宵上市，春节的又一高潮到了。
D. 一眨眼，到了残灯未庙，春节在正月十九结束了。
⑦ 重点段落的分析。
A. 找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说一说你是怎样过春节的。
B. 第7自然段：①中心句哪一句？②有哪风俗习惯。③透过 、 词语，体会人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”。
C. 第8自然段：正月初一有哪些风俗习惯，人们的活动有哪些？
D. 第11自然段：①找出说明灯的数量多、种类多的语句。描写灯的数量多。种类多是为了什么？②元宵有哪些风俗习惯。③这个片断采用的是什么的段落结构。
⑧ 背诵、详写的部分“腊八、除夕、正月初一、元宵”。
第二课时
复习《藏戏》、《各具特色的民居》
⒈ 字词过关：传奇、呛哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲、骚扰、偏僻、魅力、清风徐徐、和睦相处、遮天盖地、蜂拥而至、安然无恙。
⒉ 两篇课的体裁。
⒊ 说明文的几种表达方法。
⒋ 《藏戏》的顺序、结构、表达方法（比喻、反问、象征、夸张）。
⒌ 了解藏戏是怎么形成的，有什么特点？
⒍ 了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗。
⒎ 体会《各具特色民居的说明方法，举出具体的句子说明。
第三课时
复习《和田维吾尔》、日积月累、习作。
⒈ 字词过关：扼杀、俊朗、豁达、深邃、渺渺回荡、美不胜收、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、载歌载舞、随风摇曳。
⒉ 了解和田维吾人有哪些特点，本文在表达上的特点是什么？
⒊ 找出文中的修辞手法。
⒋ 词语盘点过关，须100分。
⒌ 了解详略得当的作用。
⒍ 日积月累：①背并默写。②类别：关于什么类型的诗歌。③大概了解诗意及表达的情感。④课外积累同类型的诗歌。
⒎ 复习第二单元的作文。①介绍收集了解到的民风民俗。②写一写自己如何过春节。
第三单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题共有几篇课文？课题？作者？本组课文导语提示达到的学习重点？
⒉ 每篇课文的体裁、中心。
⒊ 《十六年前的回忆》复习提纲。
① 字词过关：含糊、尖锐、僻静、苦刑、残暴、匪徒、一拥而入、严峻、会意、沉着。
② 文章的叙述顺序？写了哪事？
③ 这是一篇回忆录，课题写的是谁的忆？回忆了谁？回忆了哪些方面的内容？
④ 找出课文中对比描写的句子，并体会对比描写的作用。
⑤ 找出前后照应的句子，并体会其作用。
⑥ 重点句的理解：
A 父亲是很慈祥的……竟这样含糊回答我。
B 局势越来越严重……母亲只好不再说什么了。
C 在法庭上……我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
D 父亲瞅了瞅我们……他对于革命事业的信心。
⑦ 重点段：父亲烧文件是为什么？
⑴ 2-7段：局势越来越严重体现在哪些？
⑵ 父亲为什么这样含糊地回答我，“含糊”与前面的“——”形成鲜明的对比，体会了李大钊是个怎样的人？
⑶ “我哪能离开呢？”意思是什么？从中你体会到什么？
19-22段
⑴ 画出描写父亲神态的句子。
⑵ 法庭上父亲的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
⑶ “伟大的力量”指什么？
第二课时
《为人民服务》复习提纲
⒈ 字词过关：精兵简政、五湖四海、死得其所、追悼、剥削、重于泰山、轻于鸿毛、哀思、兴旺。
⒉ 体裁？论点？从几方面来证明论点？
⒊ 重点句子理解。
① 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军……张思德就是我们这个队伍中的一个同志。
② 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
③ 因为我们是为人民服务的……我们就照你的办。
④ 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地……，才能取得全民族的解放。
⑤ 我们的同志在困难的时候，要看到……
⑥ 我们的干部要关心每一个战士……
⒋ 重点段的理解：
① 段：
A 结合具体的例子，说说对这句话的理解。
B “完全”指什么？“彻底”指什么？
②段。
A 联系实际谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。
B 解释“固”、“或”、“于”及整句话的意思。
C 这句话的作者。
D 这一段话是围绕哪个句子来写的？
⒌ 背诵全文。
第三课时
《灯光》、《一夜工作》，日积月累。
⒈ 字词过关：围歼战、黑魆魆、璀璨、突击、歼灭、憧憬、焦急、陈设、极其、隔壁、浏览、思索、热腾腾、咨询。
⒉ 《灯光》叙述的顺序。
⒊ “多好啊！”这句话分别是什么情况下说的，他们说这话时候，看到了什么？会想到些什么？
⒋ 找出课文中几次前后照应的句子和细节描写，体会其作用。
⒌ 《一夜的工作》从几方面来写周总理，找出相应的句子。
⒍ 《一夜的工作》的表达方法。
⒎ 重点句的理解。
A 那是一间高大的宫殿式的房子……如此而已。
B 他一句一句地审阅……有时问我一两句。
C 花生米并不多……
D 在以后的日子里……你见过这样的总理吗？
⒏ 体会作者表达的情感。
⒐ 背诵最后两段。
⒑ 读读背背过关。
⒒ 《日积月累》背诵、默写，了解课外书屋中几本革命小说。
第四单元复习提纲
第一课时
⒈ 本组课文的主题？共有几篇课文？课题？作者？本组课文导语提示达到的学习重点？
⒉ 每篇课文的体裁、中心。
⒊ 《卖火柴的小女孩》复习提纲。
① 字词过关：闪烁、灵魂、蜷腿、裂缝、填满、橱窗。
② 课文的写作特点？表达方式？
③ 了解作者及其它作品。
④ 了解小女孩五次擦燃火柴所看到的幻象和产生这些幻象的原因。
⑤ 重点句的分析：
A．天冷极了……
B．她敢从成把的火柴抽出一根……
C．她俩在光明和快乐中飞走了……
D．谁也不知道她曾经看到过多少美丽的东西……
⑥ 重点段：1-4段
A．几处“——”的作用，故事发生的时间？地点？人物？
B．小女孩的可怜体现在哪里？用概括性的语言来说。
C．画出描写小女孩外貌的句子，这些描写的作用？
⑦ 段。
A．段意？
B．“终于”这个词说明了什么？
C．为什么说这是一道奇异的光？
D．画出这段话中想象的部分。
10-12段（最后三段）
A．“飞到那没有寒冷……”这句话的意思。
B．用“没有……没有……也没有”造句。
C．小女孩死了，为什么嘴上带着微笑？
D．两个“幸福”的意思，表达了作者怎样的情感？
第二课时
《凡卡》复习提纲
⒈ 字词过关：慈悲、指望、祷告、抽噎、饥饿、礼拜、揉皱、眯缝、撇嘴、冻僵、逗笑、打搅、耷拉、黑糊糊、笑眯眯、孤零零。
⒉ 了解作者及其它作品。
⒊ 课文表达上的特点（对比、反衬、暗示的表达方法，从文中举例说明）。
⒋ 体会课后结尾“梦”的含义。
⒌ 重点句：
① 圣诞节前夜……写起信来。
② 他叹了一口气，跪在作台前面，把那张纸铺在作台上。
③ 我的生活没指望了，连狗都不如！
④ 过了一个钟头……摇着尾巴。
⒍ 重点段的分析：
第 8、10、15自然段：
A．凡卡曾经有哪些指望？
B．找出凡卡给爷爷写信最主要的目的和原因（凡卡过着怎样的学徒生活？）
C．从第8段中找出老板和老板娘打凡卡的动作。
第6自然段：
A．这段中具体描写了哪些景物。
B．文中“——”的作用。
C．画出拟人句。
第20、21自然段：
A．凡卡“连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跪到街上去了”是因为什么？
B．凡卡“辞蜜的希望”指的是什么？
C．他的“辞蜜希望”能实现吗？为什么？
第三课时
《鲁滨孙漂流记》、《汤姆•索亚历险记》、日积月累
⒈ 字词过关：畜养、圈养、知足安命、聊以自慰、梗概、畏惧、天涯海角、简陋、闻所未闻、日晷、不毛之地、重见天日、萌生、无赖、凶悍、游手好闲、落荒而逃、衣衫褴褛、若无其事、鱼贯而入、虚惊一场。
⒉ 了解作者及其它作品。
⒊ 《鲁滨孙漂流记》梗概按什么顺序，写了哪几件事，突出鲁滨孙怎样的性格特点。
⒋ 理解书中的一些名句。
⒌ 了解《汤姆•索亚历险记》梗概的5次历险。
⒍ 分析汤姆的性格。
⒎ 词语盘点过关。
⒏ 日积月累：①背并默写。②理解每句名言的大意。（联系实际）
⒐ 复习第四单元的作文。①读后感。②学会生存。

第五单元复习提纲
一、复习目的：
⒈ 掌握课文内容，过关本单元的课文基础。
⒉ 学会本单元课文中写作方法，并运用在自己的作文中。
⒊ 学会理解文中句子的含义。
⒋ 提高学生的审题、阅读能力。
二、复习过程：
第一课时
一、单元整体性复习：
⒈ 本单元的主题？有哪几篇课文？每篇课文的主人公？作者？体裁？
⒉ 本单元的学习重点。你最喜欢谁？为什么？
⒊ 每篇课文的中心？
二、复习《跨越百年的美丽》
⒈ 字词的过关：人声鼎沸、疲倦、庄重、肃然无声、刚毅、侵蚀、淡泊、震惊、定格、废弃、烟熏火燎、执着、盛名、卓有成效、浑身乏力、歧视、里程碑、迄今、一如既往。
⒉ 居里夫人的品质：美丽表现在哪些方面？从中你想到了什么？你该如何写这篇课读后感？
⒊ 本文的写作特点？
⒋ 居里夫人是如何发现镭的？从中表现什么？
⒌ 理清文章的脉络。
⒍ 重点句子的理解：
① 她的报告使全场震惊……空格在每个人的心中。
② 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
③ 这种可贵的性格和高远的追求，……也完成了对人生意义的发现。
④ 她从一个漂亮的小姑娘，……她变成了科学史上一专任永远的里程碑。
⑤ 著名科学家爱因斯坦说过：“……唯一没有被盛名宠坏的人。”
⒎ 谈谈你对“科学精神”的理解，对居里夫的了解。
⒏ 重点段落的分析：
⑴ 课文第二段：①段意。②为什么科学院人声鼎沸？而后为什么又肃然无声？③居里美丽的形象指什么？④两个“定格”说明什么？⑤背诵。
⑵ 课文第4段：①段意。②荧光指什么？为什么说融入了女子美丽的生命和高远的追求？“伟大自然发现”指什么？“对人生意义的发现”指什么？③四个“变成”说明什么？“放向线”“居里”为什么加引号？你体会到什么？
⑶ 第5段：①居里夫人共获得哪些荣誉？②她如何对待这些荣誉？说明她什么？③本段最后一句话说明什么？
⒐ 背诵全文。
第二课时
一、小测《18》课
二、复习《真理诞生于一百个问号之后》
⒈ 字词的过关：司空见惯、追根求源、漩涡、无独有偶、不慎、广泛、打破沙锅问到底、见微知著、锲而不舍、百思不得其解。
⒉ 本文的观点：你如何解释这个观点？
⒊ 本文的写作特点。
⒋ 理清文章脉络。
⒌ 课文举了哪几个事例来说明观点？每个事例中的“？”指什么？如何拉真？最后变成的“！”是什么？
⒍ 现实中，你这举出举似课文的事例来加以说说观点吗？
⒎ 重点句子的理解：
① 最后把“？”拉直成“！”，找到了真理。
② 善于“打破沙锅问到底”的人，……有所成就。
③ 只要你见微知著……就能发现真理。（这句话和课文开头有何联系？）
④ 如果说，科学领域的发现……具有锲而不舍的精神的人。
⑤ 真理诞生于一百个问号之后。
⒏ 重点段落的分析：
⑴ 第6-8段：①第6段的第一句起什么作用？②第6、7段在全文中又有什么？③科学史上的事例请举出。④这三段中几个句子含义深刻的理解。⑤对你有启发的语句，你体会到什么？
⒐ 学着写一篇议论文。（读已写过的议论文）
⒑ 背1、2、6、7、8段。
第三课时
一、复习《千年梦圆在今朝》《我最好的老师》
⒈ 字词的过关：先驱、九天揽月、鲲鹏展翅、苍穹、振奋不已、夜以继日、积劳成疾、风华并茂、华发早生、猝然长逝、宛若、饶有趣味、想方设法、终身受益、糊弄、侃侃而谈、目瞪口呆、出人意料、真伪
⒉ 中华飞天梦的实现过程？你从中感悟到什么？
⒊ 航天工作人员具有什么品质？
⒋ 首次载人航天飞行成功的意义？
⒌ 为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢吗？为什么？
⒍ 《21》重点举了哪个例子来描写先生的？
⒎ 课文第6、7段：①为什么科学课成为“冒险”。②“饶有趣味”的过程指什么？“充满刺激”的过程呢？③“论点”为什么加引号？这个词如何理解？④说说对这段话的理解。
⒏ 最后一段表达作者什么感情。
二、《词语盘点》须100分。
三、举例说明利大或是弊大。
四、复习习作，学会审题。
五、交流：学到了哪些语文知识？具有了哪些语文能力？掌握哪些学习方法？有怎样的学习习惯？等等。
六、日积月累：①类别。②解释。③会运用。④会造句。⑤会举一反三。⑥“舍本逐末”的故事内容和含义。⑦互相过关。

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粱劳奥先： 汉语拼音知识点 •①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节. •②准确读出轻声和儿化音节. •③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典. •④能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话. •⑤知道大写...

新巴尔虎右旗17055744540： 六年级下册期末复习知识点 - ？
粱劳奥先： 1、 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、 工作效...

新巴尔虎右旗17055744540： 六年级上册语文复习提纲急需 - ？
粱劳奥先：[答案] 蔡大小学六年级上册语文课文复习资料 第一组 一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切,表达了作者对大自然的热爱之情. 2、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人.”这句话运用了 比喻 的修辞方法,这样写的好处是:把“老桥”...

新巴尔虎右旗17055744540： 小学六下数学复习资料/提纲 - ？
粱劳奥先： 小学六年级 数学总复习指导提纲 一、总复习的内容和目标 数的认识 ① 理解整数、小数、分数、百分数的意义,能按要求写数和读数. ② 会比较数的大小,能把几个不同类的数按要求排列. ③ 会改变计数单位进行数的改写;会用四舍五入法取...

新巴尔虎右旗17055744540： 小学六年级数学总复习资料 - ？
粱劳奥先： 六年级数学复习要点 第一单元 一、轴对称图形 1、只有1条对称轴的图形是(等腰三角形、等腰梯形、半圆) 有2条对称轴的图形是(长方形) 有3条对称轴的图形是(等边三角形) 有4条对称轴的图形是(正方形) 有无数条对称轴的图...

新巴尔虎右旗17055744540： 小学六年级期中考试复习资料 - ？
粱劳奥先： 正确读出字音 正月 教诲 吾家 似乎 似的 馄饨 诱人 蒙胧 内蒙 瑰丽 银弦 鹿柴 手绢 古刹 刹车 浑浊 结束 瞪眼 好奇 朝阳 宝藏 隐藏 匣子 婆娑 降落 节奏 音乐 旋涡 佛像 帛画 淹没 供给 黄澄澄 腾起 热腾腾 淋浴 水淋淋 淙淙 窗明几净 载歌载舞 济济一堂...

新巴尔虎右旗17055744540： 六年级上册期末复习 - ？
粱劳奥先：[答案] 义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文复习练习题(四)句子 一、 把字句与被字句 二、 陈述句与反问句 三、 转述句与直述句 四、 缩句与扩句 五、 比喻句、拟人句 六、 连句成段 七、 围绕中心句写一段话. 义务教育课程标准实验教...

新巴尔虎右旗17055744540： 六年级上册数学第一二单元复习资料!!【注意!是第一二单元的复习资料!! - ？
粱劳奥先： 小学数学复习考试知识点汇总一、小学生数学法则知识归类(一)笔算两位数加法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1.(二)笔算两位数减法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从...

新巴尔虎右旗17055744540： 小学六年级数学总复习资料公式 - ？
粱劳奥先： 毕业班小学数学总复习资料(一) 一、常用的数量关系式 1、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 ...

新巴尔虎右旗17055744540： 人教版一至六年级总复习资料 - ？
粱劳奥先： 六年级小学语文总复习归类资料 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具.在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字...