七年级生物探究影响鼠妇分布的环境因素 谢谢、要步骤

作者&投稿:舒烁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
某生物兴趣小组在“探究影响鼠妇分布的环境因素”时,先调查鼠妇的分布,观察鼠妇的生活环境,然后提出探~

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.通过在捕捉鼠妇时,发现鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中,而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少.而这些环境与周围环境的区别有光照、温度、湿度等不同,可以根据这样不同的条件分别提出不同的问题:光(或水、温度等环境因素)会影响鼠妇的生活吗?A、C选项中变量无法确定.因此,不适合探究;B、鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗?有阴暗、潮湿两个变量,所以变量不唯一;D、光是影响鼠妇生活的环境因素之一,所以选项D符合要求.故选:D

鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。它们身体大多长卵形,背腹扁平,常能卷曲成团;是草食的陆栖类群,口器咀嚼式;为甲壳动物中惟一完全适应陆地生活的动物,从海边一直分布到海拔4 700米的高地。鼠妇种类较多,第一触角短小、后七对胸肢变成步足,特别是腹肢的呼吸等都是对陆地生活适应的结果。但它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽物的场所,不像昆虫和蜘蛛那样高度适应陆上生活。鼠妇是人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级上册“光对鼠妇生活的影响”的实验动物,此实验是全书的第一个探究活动。主要目的是让学生了解探究的一般过程,体会控制实验变量和设置对照实验的重要性;了解鼠妇选择生存环境的行为,从而理解影响生物生存的环境因素;形成爱护实验动物的情感;学会认真观察和记录并尝试完成一份完整的实验报告;学会正确表达探究结果并与其他同学充分交流。本实验从准备到实施周期比较长,特别是在收集和用鼠妇进行实验的过程中,涉及对鼠妇的保管和饲养,下面将自己在实施探究性学习活动过程中,对鼠妇的保护和饲养做一介绍。
1.收集。

在本实验进行前一周左右,教师告诉学生做好收集鼠妇的准备。若温度在25 ℃左右,在房前屋后的石块、瓦砾下面,花盆里,花坛内均可以找到;若温度低于25 ℃,选择温暖的花窖、家庭的下水道旁边、居住在平房条件的厨房地砖下面或菜窖内进行收集。提醒学生收集后,要注意在容器内装一些湿土且保持通风。

2.容器。

在收集鼠妇的过程中,精心地保护、饲养,是保证实验顺利进行的关键。在实验室使用的1 000毫升的塑料烧杯(用废弃的罐头瓶也可)内铺放一些经过筛选后的松软的土壤,适当喷洒或每天滴入1~2次清水(手摸土壤有湿润感即可,若水滴入过多,土壤形成泥块或泥浆,个别小鼠妇或活动慢的鼠妇易死亡)。每隔2~3天换一次土。

每个容器(1 000毫升烧杯)内宜放入25~30只鼠妇,若密度过大,鼠妇容易死亡。在烧杯口用纱布遮盖,保证充足的空气,同时用橡皮圈套住纱布,防止鼠妇逃脱。

3.食物。

因鼠妇的口器是咀嚼式口器,喜欢吃腐烂的植物等。将白菜叶或其他青菜的叶片洗干净后,整片对折放入容器内的土壤上。由于鼠妇喜欢潮湿、黑暗的环境,所以常见鼠妇钻、伏在折叠的菜叶下面取食。1~2天后,可见到菜叶上有取食后留下的若干小洞。2~3天后,换上新的菜叶。

4.温度。

鼠妇在20~25 ℃之间生活较正常。若是在冬季或温度低于20 ℃时,要将盛有鼠妇的容器放在温暖的地方如暖气旁边。经常注意温度和湿度的变化。

5.注意事项。

(1)每次学生实验完毕,要及时清点鼠妇数量,以防个别鼠妇“假死”或钻在土壤中因干燥而死。

(2)在实验室或家庭中放置鼠妇时,要防止容器周围其他动物(如老鼠、蟑螂等)的危害。

(3)每次换土时,最好保留一部分原来的土壤;对换出去的土壤要细心检查,以免因个别鼠妇“假死”或个体较小而丢掉。

(4)土壤中水分不宜过多,保持湿润即可。
(5)若在比较冷的环境中准备实验,可在盛有鼠妇的容器旁边或下面,放置暖水袋或盛有60~70 ℃热水的矿泉水瓶。

鼠妇保管和饲养较好,可以为学生开展连续性探究活动提供较好的帮助。在完成教材要求的“光对鼠妇生活的影响”探究性学习后,可利用此材料进行“进一步探究”,如探究土壤的潮湿程度、温度等对鼠妇生活的影响,还可以“探究鼠妇的食性”,“学会观察小动物的外部形态”等。通过多侧面的探究性学习活动,启发学生的智力,巩固初步掌握的探究性学习过程的技能和方法。教师要抓住本探究是新课标教材第一个探究活动的契机,精心准备和设计教学过程,一步步帮助和引导学生主动走进以自主学习、科学探究为主的学习活动,共同体验丰富多彩的学习生活。坚持在开展探究性学习中,集中精力,充分准备,精耕细作,扎扎实实地为学生创设良好的教育环境。

《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告

·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

·作出假设:光会影响鼠妇的生活

·验证过程:

1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择

2.实验材料:涂成黑色的培养皿、鼠妇(10只)、盖板

3.实验装置:用盖板盖住培养皿的二分之一,另外二分之一接受灯光照射,使培养皿的一半处于黑暗中,另一半处于明亮处。

·得出结论:支持假设,鼠妇不喜光,趋于黑暗

·分析:本次实验结果支持假设,但并不明显,原因有以下三点:

1.不能保证完全给鼠妇创造了阴暗和明亮两种环境;

2.不能保证除了光的刺激外,鼠妇不受到其他任何刺激;

3.不能避免鼠妇之间存在的个体差异。

若注意了以上几点,实验结果会更理想。^-^


生物探究光对鼠妇的影响中为什么求平均值
减少实验的误差。

生物兴趣小组的同学通过实验证明了光对鼠妇的生活有影响之后,又想通过...
(3)在探究“土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响”中,实验变量是土壤的潮湿程度,在设计实验时,要给鼠妇提供湿土(潮湿程度相当)和干土两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以湿土(潮湿程度相当)和干土为惟一变量的对照实验组.因此方法步骤:A、将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界...

七年级生物
大量捕杀蛇,由于天敌的减少,鼠的数量会产生飞跃,但一段时间后,由于鼠的数量增加所导致草的减少,会反过来制约鼠的增加;而且一个种群中个体的数目增加会引起激烈的种内斗争(食物、生存空间、配偶等的争夺)。所以鼠的数量会先大幅上升然后剧烈下降,直到稳定。而鹰的数量会由于食物的减少而下降。

我记得初中生物学里有一个关于老鼠的
一开始人们认为老鼠是由布和玉米产生的,因为人们总是发现有布和玉米的地方总是有老鼠存在。后来通过实验把布和玉米放在一个盒子里,发现不能产生老鼠,证明老鼠是母老鼠生出来的,而不是布和玉米产生的。布和玉米都是有机物,但不能产生老鼠。有机物组成生物体,但生命不是简单的有机物组合就能产生...

实验内容:光对鼠妇生活的影响.提出问题:___.作出假设:___.设计方案...
(1)由于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,所以提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?(2)假设是对问题肯定或否定的解答,作出假设:光会影响鼠妇的生活,或光不会影响鼠妇的生活.设计方案:(2)在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成...

生物探究
就生物学科而言,课程教学的内容和呈现方式多样化了,包括课堂内学生实验、探究、讨论、交流、质疑、游戏、角色扮演、竞赛等活动,也可以是课堂外学生的调查、探究发现、社会实践等活动,还可以是在教师指导下学生开展的小课题研究、小发明创造等活动。 二、“生物探究性学习”的案例举要 以人教版《生物》七年级(上册)第...

探究非生物因素对鼠妇的影响
1、探究非生物因素对鼠妇的影响实验中,通过设置明亮和阴暗两种环境,可得出的结论是鼠妇喜欢阴暗的环境;按上面的步骤继续探究,当鼠妇都躲在黑纸板下边时,在培养皿未放纸板的一侧放上潮湿的纸,10分钟后出现的现象是鼠妇大都在湿纸处,得出结论鼠妇喜欢潮湿环境。2、环境条件,鼠妇的生活环境对它们的...

光对鼠妇生活影响
但它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽物的场所,不像昆虫和蜘蛛那样高度适应陆上生活。鼠妇是人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级上册“光对鼠妇生活的影响”的实验动物,此实验是全书的第一个探究活动。主要目的是让学生了解探究的一般过程,体会控制实验变量和设置对照实验的重要性;了解...

北师大版七年级生物上册知识点整理
②将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠,按上面的设计进行实验,响尾蛇没有去追寻这只死鼠。(①是实验组,②是对照组) 结论:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。 3、用实验法研究影响生物分布的环境因素——探究影响鼠妇分布的环境因素 实验方案中只能有一个实验变量。如在探究影响鼠妇分布的环境因素有光线...

初一年级上学期期末题
五 探究与分析(共17分)1 同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇。 (1)请你从生物与环境关系的角度提出一个问题。并作出相应的假设。 提出问题 (1分)作出假设 (1分)(2)做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是(1分) ( ) A 一只 B 两只 C 三只 D 十只以上(3)做完实验后,...

拜泉县14757026797: 七年级生物探究影响鼠妇分布的环境因素 谢谢、要步骤 -
茶昨山苏:[答案] 《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告 ·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?·作出假设:光会影响鼠妇的生活 ·验证过程:1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择 2.实验材料:涂成黑色的培养皿...

拜泉县14757026797: 名称:探究影响鼠妇分布的环境因素目的:影响鼠妇分布的因素有哪些?(阴暗与明亮,寒冷与温暖,潮湿与干燥)器材:培养皿,吸水纸,纸板对此提... -
茶昨山苏:[答案] 《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告 北京市第八中学初中部 初一(4)班 ## ·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? ·作出假设:光会影响鼠妇的生活 ·验证过程: 1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择 2.实验材料...

拜泉县14757026797: 请写出“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验的有关问题的答案.(1)同学们发现在捕捉鼠妇时,它们经常躲在什么地方?(2)根据鼠妇的生活环境,你作... -
茶昨山苏:[答案] (1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中. (2)根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,于是可提出问题,光对鼠妇的生活有影响吗?然后做出假设光对鼠妇的生活有(或没有)影响. ...

拜泉县14757026797: 在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?(2)提出假设... -
茶昨山苏:[答案] (3)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则...

拜泉县14757026797: 在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______.(2)根据鼠... -
茶昨山苏:[答案] (1)在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了. (2)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光会...

拜泉县14757026797: 探究影响鼠妇分布的环境因素的实验方案(要有水平的.)要想出最好又简单的方案,要完整. -
茶昨山苏:[答案] 研究光对鼠妇分布的影响 取一个盒子,一半遮光,一半不遮光,在两处都放入年龄、大小、体重、健康状况等差不多的鼠妇20只,其余条件都相同,一段时间后,观察并记录遮光处和不遮光处的鼠妇数量,分析研究,得出结论.

拜泉县14757026797: 鼠妇俗称潮虫,喜欢生活在阴暗、潮湿的地方.当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们.拟探究湿度对鼠妇分布的影响,请回答下列问题... -
茶昨山苏:[答案] (1)当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:鼠妇喜欢生活在潮湿的地方吗?作出假设是对提出问题肯定或否定回答,此题的假设可以是:鼠妇喜欢生活在潮湿的地方. ...

拜泉县14757026797: 某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小... -
茶昨山苏:[选项] A. 丁 B. 丙 C. 乙 D. 甲

拜泉县14757026797: 依据课本相应的探究实验:《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题.(1)提出问题:___?(2)作出假设:___.(3)制定并实施计划:分成同样大小... -
茶昨山苏:[答案] (1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?(一定是问句“?”)(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的...

拜泉县14757026797: 根据假设,你所要探究的环境因素是_____在环境中对鼠妇分布有影响的因素还可能有:_______________________ --
茶昨山苏:[答案] 根据假设,你所要探究的环境因素是__光___,在环境中对鼠妇分布有影响的因素还可能有:_温度、潮湿的土壤等___.

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