现在分词 和 过去分词 在做 状语 补语 定语 时有什么区别

现在分词做状语和定语，以及过去分词做状语的区别？~

现在分词作定语表示主动，进行。过去分词表示被动，完成。
现在分词作伴随，结果状语。过去分词作条件、时间、让步、原因等状语。

一、现在分词
1.构成形式：doing 现在分词表示主动的或进行的动作,还可用于将来时态和过去进行时，在句子里面不能单独充当谓语，只能与助动词一起构成谓语.
2.时态与语态:
一般式doing；一般被动式being done；完成式having done；完成被动式having been done
所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式
3.可作成分（定语 状语 补语 表语 ）.
例如：a running boy 作定语，一般都可以转化为一个进行时的定语从句
a boy who is running
二、过去分词
1. 构成形式：一般在动词后加ed,表示过去发生的动作或行为。用于一般过去时,还可以用于被动语态。过去分词不能独立作谓语,只能与助动词一起构成谓语
2.时态与语态:
“have/has/had +过去分词”构成完成时态；
“be+过去分词”构成被动语态
3.可作成分（定语 状语 补语 表语 ）:它的作用与现在分词doing类似.过去分词表的意义是被动或完成。
三、动词的过去式：,单独作谓语.不能与助动词、情态动词连用，指的是句子中的动作发生在过去，就要把动词变形，用过去式；如果是用在被动语态中的句子，也就是说动作的发生与主语不是主动的关系，而是被动的关系，就要用上过去分词。有两个句子，可以帮助你分析清楚：
1。My father taught me English last summer holiday.
2.My father was taught English by me last summer holiday.
你看这两句话有什么区别呢？意思分别是：
1。去年暑假，我爸爸教我英语。
2。去年暑假，我教我爸爸英语。

现在分词：一般用于现在进行时。作状语：位于句首时与后面用逗号隔开　能转换为一个相应的状语从句 ，作伴随状语时要位于句尾　且与前面用逗号隔开　有时也可以不用，分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致．〔这个是重点　是考试和高考的常考点〕 　　状语从句是万能的　而分词作状语具有局限性　当分词不能表示的时候可以用从句来做 1）作时间状语 　　eg.Walking in the street,I saw him.当我在街上走时，我看到他了． 　　可以转化为一个时间状语从句　When/While I was walking in the street,I saw him. 　　　　2）作条件状语 　　e.g. Working hard,you will succeed. （只要）努力工作，你就会成功 　　3）作原因状语 　　e.g. Being ill,she stayed at home. （因为）生病，她留在家里 　being是常用来作原因状语的 　　4）作让步状语 　　e.g. Having failed many times,he didn't lost heart. 有很多次失败，他没有灰心。 　　5）作结果状语 　　e.g. His friend died,getting him a lot of money, 他的朋友死了，（所以）给了他很多钱 　　6）作方式状语 　　e.g. Please answer the question using another way. 请用另一种方式回答这个问题 　　7）作伴随状语 　　e.g. Look at the people lying on the beach.看那些人正躺在沙滩上　只有两类动词可以加现在分词作宾补　 　　1）感官动词：see　hear　watch　feel　notice　observe　keep　find　listen to　look at 　　2）使役动词：have　get　catch　leave　set　 　　值得注意的是：要想用现在分词来作宾补　只能是用于这些词后　但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补） 　　eg.I saw him singing now. 　　Don't have the students studying all day. 　　注意 ：宾语与作宾补充的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系　即宾语是现在分词动作的发出者 　　至于　现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可　无须深入作定语
　　单个分词作定语时放在所修饰名词前 　　分词短语作定语时放在后　并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系 这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一 　　e.g.　a　running　boy　 　　the　girl　standing　there 　　并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句 　　e.g.　a　boy　who　is　running 　　a　girl　who　is　standing　there 　　注意1：分词的完成时不可作定语 　　注意2：在message　letter　sign　news　notice等词后要用现在分词作定语　不用过去分词　这是考试的易错点 　　注意3：某些现在分词作定语时　已不再表示动作　已经从分词变为了形容词词性　interesting　story　an　exciting　match　这些也可以属于现在分词作定语　但是不能转化为相应的定语从句　但是可以有三级变化（原级　比较级　最高级）和被某些副词如very修饰

作状语的话我不太清楚，下面就作补语和定语简单给你说下
1、现在分词作定语说明它所修饰的名词正在进行的动作，相当于形容词
the crying boy正在哭的男孩
2、过去分词作定语表示一个被动关系（在过去分词与名词之间）
the punished boy一个被惩罚的男孩
3、现在分词作补语表示宾语与宾补在逻辑上是主动关系
many people think TV programs cheating（表示电视节目具有欺骗性，而不是电视节目被具有欺骗性）
4、过去分词作补语表示宾语与宾补在逻辑上是被动关系
with the nuclear waste well disposed of，we can make full use of its benefits.（说明核废料是被处理，而不是核废料自己主动处理自己）
希望这些能对你有帮助！

现在分词：一般用于现在进行时。作状语：位于句首时与后面用逗号隔开　能转换为一个相应的状语从句 ，作伴随状语时要位于句尾　且与前面用逗号隔开　有时也可以不用，分词作状语时的逻辑主语一般要与句中主语保持一致．

我来回答你，我是英语专业的。现在分词和过去分词的使用主要取决于被修饰词同分词所表示的动作之间是主动还是被动的关系。现在分词表主动，过去分词表被动。
若还不懂我再补充说明

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洛浦县19419955156： 现在分词和过去分词做状语 - ？
佘严文亭： 搞清楚 特征 就容易掌握 现在分词 主动性 进行性 过去分词 被动性 完成性 分词作状语 主要掌握 分词与逻辑主语 即句子主语 是 主动 关系 还是 被动关系 前者用现在分词 后者用过去分词 如 he entered the classroom ,following the students.他跟着...

洛浦县19419955156： 过去分词作状语和现在分词作状语有何区别? - ？
佘严文亭：[答案] 现在分词做状语是主动发出的,过去分词做状语是被动的

洛浦县19419955156： 现在分词和过去分词做状语时的区别是什么?拜托你们了 - ？
佘严文亭：[答案] 现在分词和过去分词作状语时的用法比较不管是现在分词还是过去分词作状语,如果单独作状语,其逻辑主语必须和主句的主语一致.分词作状语通常可以转换成一个相应的状语从句,如果状语从句中的谓语动词为被动结构,就用过...

洛浦县19419955156： 现在分词和过去分词在句子中作状语 - ？
佘严文亭： 现在分词做主语:playing football is his hobby 现在分词做表语:his hobby is playing football 现在分词做定语:a surprising report 现在分词做宾语:I like playing football. 过去分词的用法要少一点. 总的来说,使用现在分词表示动作的主动性或者正在进行,过去分词表示被动或者已经完成

洛浦县19419955156： 过去分词和现在分词作状语时的具体区别是什么 有时态不同的说法么 比方说现在分词的主句必须是过去时态 - ？
佘严文亭：[答案] 分词作状语时,只要判断分词的逻辑主语是这个动作的执行者还是承受者 就可以判断出用过去分词还是现在分词,分词的逻辑主语就是主句的主语. 如 shocked by the news,the boy stood still right under that tree. 因为分词shocked的逻辑主语是主句中...

洛浦县19419955156： 过去分词与现在分词做伴随状语有什么区别呢? - ？
佘严文亭：[答案] 现在分词或过去分词作状语单独作状语,其逻辑主语必须和主句的主语一致.分词作状语通常可以转换成一个相应的状语从句,状语从句中的谓语动词为被动结构,就用过去分词;谓语动词为主动结构,就用现在分词.

洛浦县19419955156： 什么情况下用现在、过去分词作状语? - ？
佘严文亭：[答案] 现在分词作状语和句子的主语之间是主动关系,过去分词作状语和句子的主语之间是被动关系.比如 Followed by the students,the teacher walked into the classroom.在这个句子中,老师是主语,过去分词短语做伴随状语,the teacher 和follow 之间是被...

洛浦县19419955156： 现在分词和过去分词做方式状语的区别? - ？
佘严文亭：[答案] 现在分词表示主动和正在进行,过去时分词表示被动和动作已经完成.如:Please answer the question using another way. 请用另一种方式回答这个问题.(这里的主语省略了的you, you与use是主动关系.)Looked (=If it is...

洛浦县19419955156： 过去分词与现在分词作状语的区别?？
佘严文亭： 过去分词做状语表示动作已经完成,或是被动的关系. 现在分词作状语表示现在的状态,对应主动的关系.希望你结合例句体会

洛浦县19419955156： 过去分词和现在分词作状语时的具体区别是什么 - ？
佘严文亭： 您好,分词作状语时,只要判断分词的逻辑主语是这个动作的执行者还是承受者 就可以判断出用过去分词还是现在分词,分词的逻辑主语就是主句的主语.如 shocked by the news,the boy stood still right under that tree.因为分词shocked的逻辑主语是主句中的主语(the boy),又因为人只能是被震惊,所以用过去分词done表示被动,即分词的逻辑主语(the boy )是动作的承受者.分词有时态的形式,如,有 done 被:being done ,正在被 to be done ,将被 having been done已被 希望能帮到您.一定要记住找逻辑主语