以新为话题写一篇作文,要求500字以上,是步入初中这个学校的的感受

作者&投稿:旗韩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
踏入初中,请以“新的( )"为题,写一篇500字作文!可以是环境,学校,教师,教室,同学,课本,课堂等~

新的环境
度过了长达两个月之久的充实的暑假,我们迎来了新的学期。在新的学期里,我们将要学习新知识,认识新同学,熟悉新的环境……而我,也将和我一起生活了四年的胜山镇中心小学告别了,将在浒山的阳光实验学校学习与生活。
在与胜山镇中心小学告别后,我迈着轻盈的步伐,怀着激动的的心情向阳光实验学校出发。在我迈进新学校大门的那一瞬间,我就感觉从一个世界进入了另一个世界,在这里,我将开始我新的生活。在上楼时,发现每一根柱子上都有字、画。一根柱子就像一位老师。这些“老师”每一个都亭亭玉立,时刻激励着这个学校的学生前进。
不一会儿,我就进入了505班中,看着坐在椅子上的一张张陌生的面孔,我此时此刻的心情十分激动:这些就是我的新同学,也是将要和我一起玩耍,一起学习的好伙伴。当我坐在指定的位置上时,站在讲台上那个和蔼可亲的女老师吸引了我的眼球,她就是我们的班主任——赵老师。赵老师和其他各科老师将在这之后教给我们许多知识,用他们那辛勤的汗水来哺育我们这些祖国的花朵。
新学校,新的环境,虽然我是从胜山镇中心小学转过去的,但是,我会更加用功,更加努力,使自己尽快融入到505班这个集体,使自己尽快适应这里的生活环境。



2、
光阴如江南女子纺出的丝绸,转眼间,刚刚还是少先队员的我,已经步入中学大门,继续走在学业的航道上。
  初中上学首日,带着满满的好奇心,步入这在未来3年的家。进入校门,首先引入眼帘的是,一座巍的峨教学楼,它穿有一件红色的外衣,上面还缀有几条白色丝带,缝有黑色花边。它的红色,正如一轮初生的红日,朝气蓬勃,欣欣向荣。顿时,给我一种带有激情与力量的动力。
  它如一颗希望的火种,用它那代表希望的火红种,传递给每一位来此的学者,让我们有青春理想;它如一个祥云花团,将用它那吉祥
  除了外,新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内,教学楼前有两片绿地,绿的十分显眼,如果眼睛累了,或许还可以从教学楼内看看,可以使人神清气爽,让学生充满了学习的气氛。
  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园,一同相伴三年,一同成长,奋斗!
  温暖感化每位同学的心灵,让大家快乐健康的成长;它如一座智慧的宝塔,可以让人们充满知识书囊,获得更多的世界奥秘,让我们用知识来净化自己。

新学期到了,学校里发生了很大的变化:新修了食堂、宿舍,执行了寄宿制,教室也装修得焕然一新。我来到学校,仿佛走进了崭新的学校。

这学期,妈妈为了让我学会独立生活,也让我能参加更多集体生活,妈妈给我报了寄宿。

开学后,我就住进了学校,成了名正言顺的寄宿生。在学校里,每天六点半起床,起床以后第一件事就是叠被子。这可把我难住了,因为我以前没叠过被子。我这么一叠,那么一叠,根本就是叠不好。最好还是老师来教会了我叠被子的方法,让我解决了第一个难题。叠完被子,然后就去洗刷间刷牙、洗脸。早操的铃声一响,我们就到操场的中间集合,人数到齐后,我们先开始慢跑,但队形不能乱,是周老师、吕老师带我们跑的,至少要跑800米左右。跑完了接下来做早操,做完了早操才吃早饭。我们吃早饭要排队,并且都是刷卡的,你用了多少钱,就在上面扣,你饭卡里的钱用完了,还可以充钱。我们吃饭就不要带现金,非常方便。

下午放学以后,先吃晚饭,然后上楼洗澡。有一次,我洗澡连毛巾都没拿,所以洗完了没有东西把身上的水抹干。我只好使劲蹦,直到把身上的水蹦掉为止。我才穿好衣服。

洗完澡了,可以出去活动了。但听见铃声一响,就要回教室晚自习。我们所有的作业必须在两节课内完成,完不成就留在后面做,直到做完了才走。

学校的寄宿制生活让我感觉到每天的学习生活都是充实的。第一次的寄宿制生活让我学会了叠被子、洗衣服等等。我相信我的独立生活会越来越强。





辞旧迎新



时光在我们身边匆匆流走,不经意间又到了年底。我常常在想,是不是人越大了,上帝给他的时间就越少了?要不,小时候的一年怎么就那么长,盼也盼不到头。如今的年来得就如此快,旧年刚刚走出门,耳边还依稀残留着欢庆2005的炮竹声。一眨眼,2006又堂而皇之的坐在大厅里对我笑逐颜开了。我该笑亦或该惊惶?



秋雨.霏霏的《岁末断想》告诉我,新年和旧年一样,我们无需感叹时间对人的残忍。和2005一样,2006也有欢乐,有丰收,有悲伤,也有愁苦。但是,不管怎样变,只要有朋友在身边,我们怎么说都是幸运的。所以我们该笑着迎接新年,坦然面对旧年。



人们往往有一种错觉,总感觉时间够充足,总习惯将手头的事情往后拖延,殊不知,拖来拖去,可贵的生命就这样无聊地被消耗掉。当新年的钟声在风中敲响,浑浑愕愕的我们才猛然惊觉,一年的光阴已从指尖悄然滑过,只留下我们鬓角的浅纹。暂且不管有没有可总结的东西,按习惯,到了岁末还是要回首看一看这一路走过的脚印,或辛酸、或满足、或庆幸、或感慨。



每一年的开始都踌躇满志,万丈豪情催动着心潮汹涌澎湃。自认为未来三百六十天会有宏伟的壮举,一夜成名而笑傲天下。一枕幽梦醒来,看看时至岁尾,方知自己仍是凡人。幽幽一叹,忙不迭重复检讨“该做的事都没有做”,于是为自己找一个借口,平一下怨,让自信重返心灵的家园,再把坚定的目光瞄准明年……。这是人人愿意做的,用以欺骗自己,给心灵一点点安慰,不过在潜意识里自知都是徒劳。



新旧交替的节骨眼儿上,由于从前的惯性驱动着思想,还是要表示一点什么才坦然些。大大小小各式各样的计划似百舸争流,在我们大脑里秩序井然地排起了长队……



我郑重的整了整装,朝着太阳新升的方向,昂首阔步……






愉快的漫漫长假过去了,迎来美丽的九月。步入深秋,一个既平凡而又不平凡的我——万怡佳,背上书包,开始了新的学习生涯。

跨入一中校园,首先映入眼帘的就是郭沫若先生那苍劲有力的字:海口市第一中学。面对周围陌生的环境,一切都使我感到新鲜。这时,我突然闻到了一股浓郁的书香,实在是很吸引我。使我不由得联想到在末来三年的学习生活中,我将为一中、为自己谱写辉煌的历史。环视四周,这里的校园十分宽阔,高大耸立的椰树在凉风中摇曳,仿佛一位位守卫一中的战士在放哨站岗。就连衬托它的一簇簇青草都显得精神抖擞,使我感觉到在这样一个环境优美的地方学习该是多么惬意的事!

走进教室,崭新的课桌前坐满了渴望求知的莘莘学子,大家都在议论即将开始的学习生活,这给宽敞明亮的教室增添了不少生气。和蔼的曾老师笑容可掬的告诉我们,新的学期开始了,从现在起要独立自主,努力学习,团结同学,遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语,犹如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的确,上了初中,功课明显增多,学习任务加重,与小学相比,不再轻松。我也深知,在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒,要想成为佼佼者,就需付出努力,毕竟“一分耕耘,一分收获”嘛。

开学了,意味着要迎接新的挑战,压力虽大,但将压力化为进步的动力,何妨不是一件利己的好事呢?

初中是——一杯苦咖啡,那样的乏味,那样的苦。进入初中以后,我的童年就已离

去,就如——小河的流水,哗啦啦地流去,流去……初中的却很苦,进入初中以后,我

再也不是一个——嘻嘻哈哈的孩子了。此时的我已是一个中学生了!单纯的我在不知不

觉得长大初中的假期不再是轻松愉快的了。黄金周不能再像往日一样外出旅游了,在这

美好的日子里我要呆在屋中做那一张一张的卷子。漫长的小学生活已经过去我迎来了一

个新的开始。月考即将来临,紧张的我正在准备着。不知……初中虽然很苦,但它标志

着我正一步一步走向成熟……“吃得苦中苦,方为人上人。”初中苦,但是它是美好

的,初中苦,但是它成就着我们的未来!初中虽苦,但我热爱初中!初中,把我深深地

卷在其中。初中,把握着我的命运。初中,是令人向往的。初中如铁链,一环串着一环,我必须紧紧地把握,把握……我坚信:初中,是美好的!我愿张开双手,去拥抱初中!

小学时总听别人说中学生活是个紧张,容易走上歧途,纳闷,复杂的学习阶段。因此我害怕上初中。但自从我走进初中生活后,我尝到了初中生活的酸甜苦辣,觉得初中生活是个多姿多彩的生活。一说起酸啊!我们是再熟悉不过的了,但心酸的感觉是难以抹去的。一次数学测验,我忘记了带笔,当时我就看见前面那个同学的笔和我的笔一模一样,于是我不管三七二十一,就把笔抢过来,说:“自己没有笔不会买,反而去拿人家的,真不害躁!”说完,便埋头答起试卷来,而他也没有任何反应。知道回家看见自己的笔还放在桌子上时才知道自己误会了他。下午,我把笔还给他,并跟他道了歉。而他却是微笑地对我说:“没关系!每个人都有错误的时候,我堂堂男子汉是不会放在心上的,咱们永远是好朋友,对吗?”顿时,让我鼻里一酸,差一点就流出了眼泪,幸亏我忍住了,要不然不知其者还以为他欺负我呢。有酸毕竟也有甜的时候,说起甜啊!同学们,你们吃过蜂蜜吗?是不是很甜啊?但有一件事让我并没有吃到蜂蜜,反而比吃了蜂蜜还要甜。那是看校运会期间,我参加了实心球比赛,得了第五名,虽然我的成绩不是很好,但我自己跟自己比还算不错了,所以当时我心里甜滋滋的!苦!看到苦,我相信你们一定会想到“叫苦连天”这个成语,对吗?那天啊!简直就是“叫天不灵,叫地不应”啊!下午放学后,由于一些同学记性差,忘记了打扫教师。这下,我这个做班长不得不忙上一阵子了。 打扫完后,我原本以为就可以回家了,但事情没有我想像得那么简单。我竟然还要帮半里的“捣蛋鬼”洗厕所。哎!我怎么会这么惨啊!没办法,顺其自然,听天由命吧!不仅辛苦,更辣的是——受委屈。那天下午,老师临走时对我说:“你要把纪律管好。”老师走后,教室里还是静悄悄的,但过了一会儿,几个“捣蛋鬼”开始工作了。这下,教室里乱成一片。于是,他们就金榜题名了。当时他们简直是兴正浓啊!教室便成了“菜市场”。在一而再,再而三的叫他们停止无效时,我选择了沉默(因为沉默是金),但还是不行。当他们县得无趣时,便当着全班同学的面说:“胖妞,你以为你是谁啊?你这种烂成绩,还不够我的一半,你根本不配做班长,咱们班成绩那么差,就是因为你带的“好头”,你还是下台让我来做吧!免得咱们班被人取笑。你根本……”顿时,我心里有一种说不出来的委屈,委屈得我眼泪都流出来了。我从来都没有别人侮辱过,第一次的感觉真不好受,难道我真有那么差吗?呜呜……酸甜苦辣,四味俱全,成了我多姿多彩的初中生活!

似水流年,往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。我也从小学大门口走出,踏入初中生活的殿堂。

小学六年转眼间过去了,迎接我的是新的老师和新的同学,还有陌生的初中校园环境。第一天,是新生入学训练,由消防中队的几位警察叔叔担任老师训练我们。  
  新生入学训练是让我们着重学会并强化练习立正、稍息、跨步等几个动作,这几个在我们看起来十分简单的动作,却练习了有一天的时间,虽然太阳并没有出现太多的时间,即使出现了一点阳光,也十分暗淡。但就是这一点暗淡的阳光,让在操场站了六、七个小时地我们疲惫不堪,一回到教室就不停地喝水。经过了这一天的新生入学训练,我明白了初中与小学的差距,对比小学,初中的学习生活更加艰苦、严厉,也更加地枯燥乏味,只有比小学更加努力地、认真地学习,才能取得良好的成绩,必须把小学六年的坏习惯改正,保留优良的好习惯,才能迎头赶上,适应更加艰苦的三年初中学习生涯。初中上学早上要七点半到学校进行半个小时的晨读,八点才正式上课,更早的上学时间和其它的不适应,考验着我的耐心和决心,但我也会尽快调整好最佳状态,在我的初中三年中发挥出我的最佳水平,考出我的最佳成绩。尽量超越我小学六年的成绩,懂得更多的知识,取得更大的成功。  
  尽管以前的要好同学变了,以前熟悉的老师变了,进入初中以后,很多都变了,但我的学习的决心不会变,我一定会更加努力地学习,在知识的殿堂迈出更大、更稳的一步

今天,我以实中为荣;明天,实中以我为荣
现在的我们已经踏入了初中生活,我们必须养成良好的独立性,实中为我们制造了这样的一个好环境。我们必须在接下来的3年中为实中争光,以报答实中为我们提供的这么好的环境与如此严谨的教学。
我们就像是鸟窝待飞走的小鸟,而实中就是我们那温暖的家,而我们的老师就是我们那爱我们的父母,他们给予我们知识,给予我们做人的道理。虽没有生母生父那样伟大,可未来的三年我们粘着他们的时间远远超过生母生父。我们的校风纯正、教师团结进取、同学勤奋好学。无论什么时候进入我们校园,校园里总是干干净净;无论你走进那个班级,教室里总是规规矩矩。很少看到同学间打闹的现象。甚至不少班级,教室里没有班主任时也能自觉学习。校风好,班风好,所以我校在各级各类竞赛和活动中都能取得优异成绩。
更重要的是,当我们毕业后将升入更高一级的学校,走入更精彩的人生舞台,你们以后会学习,会工作,会成为社会的主人。能不能成为一个优秀的社会主义建设者,这是对“明天学校以我为荣”的这句标语的最好答复。做一个对社会有用的人,做一个具有高尚品格的人,做一个乐于奉献的人,这是学校对大家的期望。李白说:“天生我才必有用!”只
要我们多做为学校贡献的事情,热爱生活,热爱自己,就必定能实现人生目标。
并且当我们毕业后,成才后。一定要记得教过我们,帮助过我们的每一个人,他们并非生命的过客,我们能遇见就是一种缘。世界如此大,我们将来会遇见更有意义的人。
“ 今天,我以实中为荣;明天,实中以我为荣。”这并不难,假若我们不朝着这个方向去努力,去奋斗的话,我们就等于白过这将来的三年!

创新
创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极可宝贵的精神,我们都应该学习。

小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事:世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时,一次劳作课后,他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时,他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳,为何不就此罢休而又做了两次,直到自己认为满意时才交给老师?这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配,他才成了举世闻名的科学家。

大约2300年前,希腊有一位伟大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前,意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信,他通过实验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律:一切物体如果不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。

雨果说得好:“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好,如果失败,又有什么关系呢?”

草草草草草草草
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老师布置了一篇以《新》为话题写一篇作文,帮帮我吧!!!
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遵化市15582665019: 以新为话题的作文要求500字以上
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