高考满分作文《我们的心近了》

2015年《爱是____》中高考满分作文800字~

爱是鼓励
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是深沉的，伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极平凡的动作，那背后蕴藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。妈妈总是在我最困难的时候鼓励我;最需要倾诉的时候倾听我的心声。
在小学三年级的时候，我还不会写作文，就妈妈说一句，我写一句，每每在写完的时候，她总会说：“记住了吗？以后可要自己写哦！”我总是听话地点点头。
不知是什么原因，后来，我竟喜欢上了写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！
我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家。
记得小学四年级的时候，老师鼓励我们去投稿。我想：好歹我在班里的作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备了起来。我把自己写的那些作文全都翻了出来，一篇一篇地选，修改，连饭都忘了吃。修改完后，贴上邮票，寄了出去。在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上。
这一天终于到来了，我收到了一封信，回到家，打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上。脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退了。我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来，还狠狠地踢了桌子一脚。妈妈闻声赶来，看到了我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿了出来，仔仔细细地看了一遍，再拿纸巾帮我拭干了眼泪，对我说：“别灰心！你写的精彩极了，只不过有些地方还写得不够恰当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去了信心……！”
我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复了过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的心情，仿佛我是赢定了一样。我当时真是太骄傲自满了。唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场了。
我按照妈妈给我的意见进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上了报纸。我兴奋地和妈妈拥抱在了一起。那一刻，我的眼泪夺眶而出，我真的不知该说什么了，只是感到无比的感动和兴奋。此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服，，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就。这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，让我懂得了遇到什么事都不要自暴自弃，要微笑着面对困难！
是妈妈您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！

爱是回忆
父爱是太阳，给我们温暖与欢乐。在孤独是陪我玩耍；在我伤心时给我关照；在我哭泣时给我抹眼泪。我很感谢爸爸，我已经12岁了，我已经会用我的双手来做饭，洗衣服。我不会再让爸爸为我操心了。回想爸爸以前对我的付出，我难以忘怀。 有一次，爸爸送我去上学，到了校门口，爸爸说：“你进去吧！我回家了。”我要求送送爸爸，爸爸说：“公交车站就在对面，不用了。”我执意要送，爸爸没办法了，答应了我。但我只站在车站对面，中间只隔了一条马路。我望着爸爸，爸爸冲我笑了笑。接着问我吃不吃糖葫芦，因为车很多，也很吵。我只能看着爸爸的手势。我点了点头，想过去拿，爸爸用手势挡住的我。不知怎的，我就动不了。是爸爸的关怀封住了我的步子。爸爸买完后给我送过来的路上，我真担心他会出事，但是上天保佑，他没事。爸爸给我送来了糖葫芦，转身就回去了。我想说些什么，可是……爸爸到了那里，车也来了，上了车。挥手向我说再见。我当时望着在车站等候的爸爸，虽然只隔了一条马路，但我觉得离得好远好远，找不到边。随后发来一条短信：女儿，好好学习，加油；短短的八个字，但在我心中扎下了根，泪水夺眶而出……爸爸是我心中的柱，为我撑起了天。 爸爸是座山，妈妈是条河。山拥抱着河，河滋润的山。而我正是这山上，这河边那幸福的种子。生长在山那高大的脊梁上，享受着甘洌河水的哺育，茁壮成长。 爸爸，我无法用语言描述您，您活在我的心中。我爱您！

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。’今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生之辱与奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”
伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

扩展资料：
作品赏析：此篇是2001年以“诚信”为话题的临场满分高考作文。具备以下特色。
1、故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。
2、是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。
3、是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬。

【作文试题】
请以"我们的心近了"为题写一篇文章.
2007年安徽中考优秀作文(我们的心近了)
【提示与要求】
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作.
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分.
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩.
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字.
【试题解读】
对于初三学生来说,这是一道"熟"题、"老"题.因为"熟",所以,"成文易";但因为"老",所以"出彩难".所谓"成文易",是指对于大多数的考生而言,都能动笔作文,而且不会跑题、偏题.同时,中考作文能面向整体考生,保证大多数人有话可说,显然这样的设计是恰当的.所谓"出彩难",说的是在能做、会做中出新、出彩有难度.如何把普通的内容、司空见惯的事情,写出精彩,展现亮点,无疑是一件困难的事.当然,作为选拔性的升学考试,文题有难度也是必需的.
题目中的"我们",不是指一个人,而是多人:我与老师、我与朋友、我与亲人等,但要出新、出彩,还可以考虑:我与动物、我与植物、我与环境、我与网络等."心",不可停留在看得见摸得着的形上,而是"心"的交往:思想、情感之间的交流,谈认识、诉情感、说体会、表感悟等,可以成为下笔的立足之点."近了":这是一个变化的过程,要表现出"不近"(不理解、不认识、反感等)到近(理解、认识、好感)的变化过程.
在这钢筋水泥充塞的世界,在物质生活日渐充盈的今天,人们更渴望心灵的沟通和交流,用真诚拉近心灵的距离,构建融洽和谐的人与人、人与自然关系.那么,怎样才能使我们的心相近呢?考生在写作时可以首先抓住"和谐"这一大的主题来立意.古人云,立意当高远,大的方向定了,构思起来,自然有规可循.至于怎么寻找文章的切入点,可以采用以小见大的手法,从最贴近自身生活的实际出发,选取曾经深深打动过自己心弦的材料,这样才容易叩动阅卷老师的心扉.
【考场佳作】
我们的心近了
安徽一考生
她,今年42岁了,是一位下岗女工.她勤劳、能干,有一颗慈爱的心.她是我的妈妈,是一位好妈妈.
一年前,我还把她当作敌人,我对她恨之入骨,因为她是我后妈.我恨她同样也恨爸爸.我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚;我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚.我恨透了这个家.在那时,我和她一直不说一句话,因为我看见她就焕.其实我知道这"焕"了还夹杂着"恐惧",都说后妈会虐待像我这样的孩子,所以我天天躲着她不和她交谈.
一次,她的所作所为让我更加讨厌她了.那天放学回家的路上,我看见她在和两个孩子哭着说话.我站在她们看不见的地方,我听出了她们的关系.那是她的孩子.因为孩子不想和爸爸在一块住了,她们的爸爸会用残暴的手段打她们.她们想和妈妈在一起.她答应了.我很气愤,这下完了,我又多两个妹妹.回到家,她们已经坐在餐桌上了,爸爸向我介绍了两个妹妹.我不想和她们有什么关系,饭没有吃就进了自己的房间.
从此,我迷上了网络,经常在放学后进入我的网络世界.我感觉在网络上才真的有人关心我,理解我.上网让我将自己彻底忘了.爸爸气得不想管我,可她,偏偏和我过不去,天天带着可怜兮兮的脸去网吧找我.每一次我玩的都半途而废.我怎么说她都不行.我急了,我骂她,我咒她.她伤心地哭了,哭得很伤心.其实骂了她后我也后悔了,毕竟是我的错.爸爸狠狠地打了我,我跑了出去,去了网吧.本想找人听听我的诉说,可她又跟了上来,找到了我.我讨厌极了.她被几个讨厌的男人围了起来,对她动手动脚.可我一点用也没有,只能打了110.几个流氓被吓跑了.这时我哭了,不知为什么,只是因为她的眼神,从她的眼神里我看出了一些东西.那就是妈妈的爱.是的,在她的眼神里有一股浓浓的母爱.那一次我哭得好认真.我不再去上网,因为我从她那里得到了我久违的母爱.
我和她的关系近了,我和她的心近了!
【点评】与其它优秀作文相比,或许要弱一些.它没有另类的文体形式让你眼前一亮;它没有深刻的主题让你心悦诚服;它没有华丽的语言让你回味无穷.但又确实堪称优秀.最突出的特点就是文风朴实无华.作者以第一人称手法向我们讲述了"我"与"后妈"由"我对她恨之入骨"到"我和她的心近了"这样一个过程.写出了"后妈"对"我"的深沉的"爱".作者的语言朴实而真诚,犹如一块璞玉处处渗透着朴实的文风.正如一位阅卷老师说:"这样的文章才是好文章!"最后得分:27(内容)+23(表达)=50分.
我们的心近了
安徽一考生
奥运会是我们全国人民共同期盼的一场盛会.当五星红旗冉冉升起,当奥运的火炬的熊熊火焰燃起时——我们的心正悄悄靠近.
——题记
盼,盼什么?我问高山盼什么?高山不语.盼重穿绿装吗?那一个个快乐的绿色精灵已悄悄爬上你的双眉,为你妆扮泛白的双鬓.盼鸟语花香吗?满山的花儿争奇斗艳,遍野的莺歌燕舞传递着春的消息.巍巍的大山啊!你到底在盼啥?大山回头,轻轻对我欢唱:我盼五环到中国!哦,大山,原来你也有一个五环梦!
我问流水盼什么?流水不语.盼清流见底鱼虾嬉戏?你的脸庞已经清秀亮丽,你的瞳孔中映出我欢笑的身影.接天莲叶无穷碧,河中的鱼虾成群戏.湾湾的碧水踏着轻盈的节拍奔流向东,以磅礴的气势汇入大海.你究竟在盼什么?流水回头,悄悄对我耳语:我盼五环到北京!哦,流水,原来你也有一个五环梦啊!
昔日子期访伯牙,今朝高山应流水.知心人说不尽知心语,同心人同语五环梦.
邻家的雨燕生下个小妹妹,唤名叫盼盼.盼盼呀小盼盼,你又在盼什么呢?盼早日羽翼丰满去搏击长空,盼早日成长为祖国添砖加瓦?盼盼呀小盼盼,你到底在盼什么呀?盼盼呢喃:盼五环!
盼五环——多少个风雨街头,多少次烈日当头.我曾对着长空呼唤五环.五环,五环,几代人谱了几百年的梦想,在今朝能否实现呢?五环,我们齐声呼唤你,我们共同等候你!呼声飘过大海,越过小溪,传向遥远的天堂,也传向每个人的心田.这是我们中国人民共同的夙愿和梦想.让我们紧握双手传递出奥林匹克精神;让我们紧紧相拥共同传递奥林匹克理念;让我们用自己勤劳的双手和坚实的步伐迈向辉煌的明天!
当明天的第一缕朝阳透窗直射时,当鲜艳美丽的花朵争芳斗艳时,当中国人民的心中怀揣同一个梦想时,当奥运健儿在赛场奋力拼搏时,我们的心中都有一个梦.那时你会感受到每个人火热的心跳,你会感受到我们每个人的激情与温暖的怀抱.此时,我们的距离近了,近了,近到可以听清楚对方的呼吸声.我们的心也在慢慢靠近.让我们用自己火热的激情来共同祝愿2008北京奥运会圆满成功吧!
【点评】当很多考生将"我们的心"定格在"我与老师""我与父母""我与同学"等等时,这位同学独辟蹊径写出了自己"盼奥运"的心情.内容上的出新是这篇文章的突出特点.其次,在写自己"盼"奥运之情时,不是直接地倾诉,而是借高山、流水、雨燕等几个富有特色的意象来间接表达,这样文章就有了浓浓的拟人气息.这是这篇文章的又一突出特点.最后,文章主题积极,结构井然,语言流畅.对一个初三学生而言,此文显示了小作者较扎实的语文功底.最后得分:28(内容)+23(表达)=51分.
我们的心近了
安徽一考生
如俏无声息的冬雪,似渐渐沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风.日子一页一页静静地翻过.
有的早已与草木腐去,有的则填涂着朦胧的色调散乱在心上,欲将疏忽的曾经拾起,却捡得几页缺角少字的篇章.
泪眼婆娑过一段雨季,当莫名的把一个陌生的形象,埋下蒲公英的向往,视为美丽的诗篇珍藏,才知在日子的催长中已不知不觉已套上了成熟的伪装.当走出母亲殷殷的目光,独踏异乡的旅途,才知日子显示的不仅仅是青春年少对母亲眼路的漫行,更是成长对迢远梦乡的奔赴.你我举起包袱,背影消失于同一轮红日,我们为了同一个梦想.
也许那些落叶上写诗的心情会一天天老去,也许成长要以孤独为代价,逝去的日子也无非给我们一个把握今天的启示.其实,谁能给完整的人生,完美的日子一个固定的概念呢?或许,绿色的宁静,蓝色的淡泊,红色的躁动,紫色的忧郁,茶色的不安,黑色的惊惧……种种缤纷的支离破碎拼凑着,缤纷的人生,渲染的日子.从此,我们都有了一颗多彩的心.暗淡的岁月并没有错,错的是我们安于暗淡!的时候,我们用自己的双手拭去旅途的灰尘,用自己的问候驱散跋涉的疲顿,更用自己的魂灵,去珍惜每一个日子,每一点感动.我们将要并肩挽起,走过夹杂汗水与眼泪的飞扬尘土,一路走去.
幸福的时候,我们常不自知,即便别人的目光投来多少羡慕不已.此时此刻,何不静下心来望那天边酡红如醉的夕阳,也欣慰地痴迷了.其实我们拥有的也已缀满了天空,粲然一笑中,就会嗅到整个世界的馨香.
是否在遥望远方星空的时候,望不见自己心灵的彼岸?
而信念确是那呢喃不息的轻涛,荡漾着心愿渡进理想港湾,给自己一个承诺,好吗?在回首的某日,还看过一本完整的书,不论拙劣还是单薄,只要有过内容,你我握起同一支笔写好人生这本书,名为《花样年华》的一本书,待明日细细品读.
我们捧起炽热的心,彼此约定永远透明,在这即将离去前往另一个开始的岔路上,也只有真心祝福了,挥去浮躁与轻狂,在播洒梦的季节上路吧!
你我,心静了,心也近了!
【点评】这是一篇备受阅卷老师争议的考场作文.初评阅卷教师认为不应是一位初三学生的文章,因为这篇文章太成熟、太老到,尤其是散文化的笔触,含蓄而优美的语言让他怀疑.但他又不能确定这是一篇抄袭之作.在没有确切证据的情况下,谁也不能随便冤枉一个学生.最后阅卷组长认定应是一篇将不同文章的优美语段进行恰当组合并且紧扣主题的考场佳作.再来品读这篇文章,觉得这篇文章确实有不俗之处.首先,这篇文章写出了作者心灵中的某种追求,很好地扣住了题目.这种追求的过程是朦胧的,是含蓄的,又是幸福的.这正是"雨季"少年的心路历程.其次,作者的语言与内容达到了高度一致,含蓄的优美语言是对内容的恰当印证.作为一位初三学生,无论怎么说,这都是值得肯定的.最后得分:28(内容)+24(表达)=52分.
我们的心近了
安徽一考生
拉近心与心的距离,体会人与人的和谐——题记
无私
在一所医院里,有这样的一幕,有无数的好心人都在募捐箱旁边来来回回,他们用无私的心,不求回报的心情向募捐箱里投入一张张纸币,也投入了一颗颗无私的关爱之心.他们不求回报为这即将要离开人世的阳光少年黄舸奉献上自己的祝福."是的,我们的心又拉近了,虽然我们不知道你的姓名."
理解
黄舸希望父亲能够带上他用他有限的生命去感恩那些曾帮助过自己的人.作为一位父亲,他是多么希望儿子能够幸福的在床上睡着,把自己的爱全部献上.但这位父亲却没有拒绝黄舸,而是含着泪答应了他.他理解儿子,理解他的心.为了完成儿子的最后心愿,再苦再累也值得."爸爸,谢谢您理解我,您的理解让我们的父子情更近了,我们的心更近了!"
感恩
父亲骑着一张破旧的三轮脚踏车,带着黄舸走上了感恩的旅程.父亲带着黄舸走了20多个省份,花了三年的光阴,找遍了那些曾帮助过他们的好心人,为他们献上一束花,一个躬,感谢他们的帮助."感恩的人,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自己,你们的帮助,让我们的心更近了,虽然我要死了!"
无私、理解、奉献拉近了人与人之间的感情,让我们体会到人与人之间的和谐,我坚信:"只要人人都奉献一份爱,世界将变成美好人间!"
拉近心与心的距离,体会人与人的和谐!让我们的心更近,让我们的社会更美好!
【点评】这是一篇被我救出来的考场佳作.初评老师评分为41分.作为作文批阅指导组的成员,我在查阅老师批阅情况时,发现了这篇文章,认为得分偏低,应该规为一类文.最后在几位老师的综合评定下,该文获得51分的高分.这是一篇巧借"感动中国"人物——黄舸来演绎"我们的心近了"的成功文章.文章分列三个小标题"无私""理解""感恩",很好地将黄舸这一阳光少年地美好品质展现了出来,为"感恩"这一时代主题唱响了一曲高昂的颂歌.主题积极,扣题严谨,语言朴实,表现了该考生较扎实的语文基本功.
我们的心近了
安徽一考生
同样的蓝天白云,同样的花花世界,不一样的你我他.我们和他们都是上帝撒下的苗苗.他们落在了沙漠山地,而我们有幸落在了肥沃的田地.大家同样生长着、生长着……
七岁,我们睡在暖暖的被窝里,早上睁开眼,面前是漂亮的衣服,营养的早餐:油条、鸡蛋和豆浆.我们背上花花绿绿的小书包,坐上爸爸妈妈的车子,安安稳稳地来到学校,打开书包,打开书本,跟老师读:"鹅,鹅,鹅,曲项向天歌."
七岁,他们睡在冷冷的被单里,早上睁开眼,面前是补丁的衣服,无味的早餐:糠米、开水和窝窝头.他们扛起重重的锄头和铲子,坐在爹娘的推车里,颠来颠去地来到田里,拿起锄头,跟爹娘喊:"嘿呦,嘿呦……"
我们看见山里的照片,志愿到山里扶贫;他们看见城里的照片,发誓一定要走出去.
十四岁,我们在校园里谈笑风生,青春朝气从我们身上散发.春天有郊游的欢乐,夏天有游泳的欢笑,秋天有风筝的漫天飞舞,冬天有圣诞的祝福安康.当然,我们不忘七岁的志愿,包起曾经喜爱的衣服,装好用过的书本,看救灾的车辆驶向远方,带着

她，今年42岁了，是一位下岗女工。她勤劳、能干，有一颗慈爱的心。她是我的妈妈，是一位好妈妈。
一年前，我还把她当作敌人，我对她恨之入骨，因为她是我后妈。我恨她同样也恨爸爸。我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚；我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚。我恨透了这个家。在那时，我和她一直不说一句话，因为我看见她就焕。其实我知道这“焕”了还夹杂着“恐惧”，都说后妈会虐待像我这样的孩子，所以我天天躲着她不和她交谈。我们的心近了满分作文
一次，她的所作所为让我更加讨厌她了。那天放学回家的路上，我看见她在和两个孩子哭着说话。我站在她们看不见的地方，我听出了她们的关系。那是她的孩子。因为孩子不想和爸爸在一块住了，她们的爸爸会用残暴的手段打她们。她们想和妈妈在一起。她答应了。我很气愤，这下完了，我又多两个妹妹。回到家，她们已经坐在餐桌上了，爸爸向我介绍了两个妹妹。我不想和她们有什么关系，饭没有吃就进了自己的房间。
从此，我迷上了网络，经常在放学后进入我的网络世界。我感觉在网络上才真的有人关心我，理解我。上网让我将自己彻底忘了。爸爸气得不想管我，可她，偏偏和我过不去，天天带着可怜兮兮的脸去网吧找我。每一次我玩的都半途而废。我怎么说她都不行。我急了，我骂她，我咒她。她伤心地哭了，哭得很伤心。其实骂了她后我也后悔了，毕竟是我的错。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了网吧。本想找人听听我的诉说，可她又跟了上来，找到了我。我讨厌极了。她被几个讨厌的男人围了起来，对她动手动脚。可我一点用也没有，只能打了110。几个流氓被吓跑了。这时我哭了，不知为什么，只是因为她的眼神，从她的眼神里我看出了一些东西。那就是妈妈的爱。是的，在她的眼神里有一股浓浓的母爱。那一次我哭得好认真。我不再去上网，因为我从她那里得到了我久违的母爱。

世界上最遥远的距离不是生与死，而是两颗不敢接近的心。
曾几何时，我抱怨自己没有朋友，我不断的埋怨别人都不懂得接近我，埋怨这个世界没有人理解我，由于一味的封闭自己，别人的心总是与我相差是十万八千里，孤独的我总是独立于别人之外。
然而，我错了，直到那天，我才发现，心与心的距离竟可以如此的接近...
那是一个燥热的午后，我抱着热腾腾的饭菜在人群中挤了出来，由于一时的心急，脚下一滑，我重重的跌倒在地，手中的饭菜也都趁机跳了出来，在天空中做了个完美的360°旋转，最后降落在我身上...我狼狈的从地上爬了起来。此时，我的衣服上也点缀了许多不和谐的音符。更不巧的是，我的仇家正好向我走来...这次完蛋了！她一定会借机嘲讽我的！我的心里想道...她看见了我，就急忙向我跑来一改平时的泼辣，用及其柔和的声音对我说：“云，怎么了？” 哼！黄鼠狼给鸡拜年！不安好心！你现在应该快要高兴死了吧？她见我迟迟没有回答，就急忙拿出纸巾，帮我擦去了身上的污垢...这家伙到底在耍什么花样？我的心中充满了不解...她轻轻的为我擦去了身上的污垢，嘴里还不住的嘀咕着：“怎么这么不小心...”那一刻，我被深深的打动了！她只是想帮我啊！我却...我却那样想她...
当她帮我擦完后，我红着脸轻轻的说了一声“谢谢”，她顿时顿住了，大大的眼睛里闪着晶莹的泪光...她的脸涨的通红...
“我们，和，和好吧...”我伸出了我的双手，她那双颤抖着的手紧紧地捂住了我。此时，一股暖流涌进了我的心，冲破了我多年以来的坚硬的堡垒，此刻，我们的心就好像紧紧地贴在了一起！
那一刻，我才知道，心与心的距离竟可如此的接近！
从此，我们之间不再有隔阂，我们的心近了。

【作文试题】
请以"我们的心近了"为题写一篇文章.
2007年安徽中考优秀作文(我们的心近了)
【提示与要求】
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作.
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分.
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩.
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字.
【试题解读】
对于初三学生来说,这是一道"熟"题、"老"题.因为"熟",所以,"成文易";但因为"老",所以"出彩难".所谓"成文易",是指对于大多数的考生而言,都能动笔作文,而且不会跑题、偏题.同时,中考作文能面向整体考生,保证大多数人有话可说,显然这样的设计是恰当的.所谓"出彩难",说的是在能做、会做中出新、出彩有难度.如何把普通的内容、司空见惯的事情,写出精彩,展现亮点,无疑是一件困难的事.当然,作为选拔性的升学考试,文题有难度也是必需的.
题目中的"我们",不是指一个人,而是多人:我与老师、我与朋友、我与亲人等,但要出新、出彩,还可以考虑:我与动物、我与植物、我与环境、我与网络等."心",不可停留在看得见摸得着的形上,而是"心"的交往:思想、情感之间的交流,谈认识、诉情感、说体会、表感悟等,可以成为下笔的立足之点."近了":这是一个变化的过程,要表现出"不近"(不理解、不认识、反感等)到近(理解、认识、好感)的变化过程.
在这钢筋水泥充塞的世界,在物质生活日渐充盈的今天,人们更渴望心灵的沟通和交流,用真诚拉近心灵的距离,构建融洽和谐的人与人、人与自然关系.那么,怎样才能使我们的心相近呢?考生在写作时可以首先抓住"和谐"这一大的主题来立意.古人云,立意当高远,大的方向定了,构思起来,自然有规可循.至于怎么寻找文章的切入点,可以采用以小见大的手法,从最贴近自身生活的实际出发,选取曾经深深打动过自己心弦的材料,这样才容易叩动阅卷老师的心扉.

网上有很多嘛.

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厦门市13286024163： 作文《我们的心近了》急! - ？
蒸卞中风： 我和她擦肩而过,只是那么短暂的一刻,但是,她却在我的心中刻下了深深的印记,从此,我知道了,我就要变成她,我们的心近了……——题记 我我是一只小小的毛毛虫,向往会变成一只金色的蝴蝶.我曾经告诉过伙伴们,我身上的金色毛...

厦门市13286024163： 求作文《我们的心近了》最好超过600字 - ？
蒸卞中风： 我们的心近了 如俏无声息的冬雪,似渐渐沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风.日子一页一页静静地翻过.有的早已与草木腐去,有的则填涂着朦胧的色调散乱在心上,欲将疏忽的曾经拾起,却捡得几页缺角少字的篇章.泪眼婆娑过一段雨...

厦门市13286024163： 作文《我们的心近了》 - ？
蒸卞中风： 我们的心近了 曾经,人心紧紧相依,人们互助友好,团结共进,社会呈现出一幅温馨的画面; 如今,人心渐渐疏远,人们互相利用,独自进取,社会闪现出一幅冷漠的画面; 那么,未来呢?未来的人心,是拉近还是走远? 心与心的距离其实可...

厦门市13286024163： 关于写《我们的心近了》的作文 - ？
蒸卞中风： 黛玉葬花是因为与宝玉争吵,又见落花,想到当日,想到父母,想到自己孤身一人.你写的话,应该要意境相同.比如现在你要十分伤心,和黛玉一样的伤心,体谅她的痛苦,才能突出心近.也可以换个主题,这里有高考的范文:2007年安徽省...

厦门市13286024163： 写一篇关于《我们的心近了》的作文 提纲 在你的生活中,有哪些快乐和烦恼 你是怎样与别人分享的选一两件事写下来根据这个:培根说过:“如果你把快乐... - ？
蒸卞中风：[答案] 我是一个骑车高手,可以绕开不同的障碍物.每当看见学骑自行车的人时,便会不由自主地想起我学骑车时的艰难过程. 我十分好胜,看到表哥骑着车子到处转,我羡慕万分,暗下决心要和表哥一比高低.但由于妈妈怕我摔坏新车,因此,我只能用外婆...

厦门市13286024163： 我们的心近了作文600《要有具体事例》 - ？
蒸卞中风： 世界上最遥远的距离不是生与死,而是两颗不敢接近的心. 曾几何时,我抱怨自己没有朋友,我不断的埋怨别人都不懂得接近我,埋怨这个世界没有人理解我,由于一味的封闭自己,别人的心总是与我相差是十万八千里,孤独的我总是独立于别...

厦门市13286024163： 六百字作文《我们的心近了》的范文？
蒸卞中风： 有人说,培育友情的过程像在建桥,起初各自在两端,随着二人距离的拉近,最终会在桥上相遇,共同建成一座七彩绚烂的友谊之桥. —题记 青果·生涩之味新学期伊始,来到新环境中,一切都是陌生的.我的同桌是个沉默文静的女孩子,看...

厦门市13286024163： <我们的心近了>作文,谁有? - ？
蒸卞中风： 如今,人心渐渐疏远,人们互相利用,独自进取,社会闪现出一幅冷漠的画面; 心与心的距离其实可以拉地很近,只在于你是否在意身边的事物. 友谊,在我们的心之间搭起一座沟通的桥,分...

厦门市13286024163： <我们的心近了>作文,谁有? - ？
蒸卞中风： 我们的心近了 细品历史画卷,纵观世事风云,梦般迷离婉转的岁月随往事而烟消云散,一切曾经的辉煌和叱诧在时光的河流中沉淀隐逝.这儿只有心灵之光、人性之美的交织和融合,淡却了时间的限制,空间的阻隔,以及生与死的差别.我的心...

厦门市13286024163： 作文《我们的心近了》 - ？
蒸卞中风： 我们的心近了 曾经,人心紧紧相依,人们互助友好,团结共进,社会呈现出一幅温馨的画面;如今,人心渐渐疏远,人们互相利用,独自进取,社会闪现出一幅冷漠的画面; 那么,未来呢?未来的人心,是拉近还是走远? 心与心的距离其实可...