五年级上册语文第七课预习怎么预习?

作者&投稿:逯祁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级上册语文课文第7课怎么预习~

标找自然段读六遍给我会写我会认注音把作者的了解写下来



读课文5遍,课后的生字组词。
就行了,我们就是这样预习的 回答者: 欢乐麦兜 | 二级 | 2010-3-23 19:42

把不会的词语的意思写出来 回答者: 我愿意a娶你 | 二级 | 2010-3-23 19:44

1、听写生字新词:
例如 马铃薯 嫁接 细菌 饲养 效率 诱人
2.同座互批
3.集体反馈
4.重点纠正指导:薯 率
5.完成《补充习题》第一题:选择正确的字。
三、检查课文朗读 (建议8分钟)
1.同桌选择最难读的两个自然段检查读书情况。
默读全文,看看课文围绕克隆向我们介绍了哪些方面的问题?
2.根据问题,归并分段:
一(第1-2自然段)什么是克隆?
二(第3-5自然段)哪些生物可以自己克隆呢?
三(第5自然段)高等动物可不可以克隆呢?
四(第6-9自然段)人类为什么要研究克隆呢?

语文的学习精髓不是去学这门课,而是去学习国语的遣词,造句,行文等,因此,关于你所说的预习的问题,我认为:你应该好好读这篇文章,要读明白作者写的是什么,能明白作者为什么要写这篇文章,记住,一定要认真的去读,不要当成是完成预习的任务,而是当做你自身的学习,自身的国学修养去做。

我认为:你应该好好读这篇文章,要读明白作者写的是什么,能明白作者为什么要写这篇文章,记住,一定要认真的去读,不要当成是完成预习的任务,而是当做你自身的学习,自身的国学修养去做。

先大略的读一遍,再画出你不懂的词语,查一查电脑、字典等把词语意思抄下来,写在书上。接下来就是细读课文,把段分一分,按自己的理解把这一段大概的意思写下来。最后还是要读书不过要去理解作者写这篇的当时心情,还要明白哪些是作者想的,哪些是作者说的。要读的透彻,让自己明白作者说着话的用意,要让别人听着也明白。总之一定要会读书,会读书要做到以下几点:1.·有感情的朗读 2·不添字不漏字 3。读出意思
还有多看课外书才会考的更高分哦!~~
大概就是这样了,祝你学习步步高升!!!

要主要内容、提问、读后感、好词、好句。


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检皇伸宁:[答案] 把课后的生字描红,了解不会写的词和句,然后读熟课文,课后生字多写几遍,了解课文大意,就行了!

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