学前班的数字顺口溜是什么

学前班编0的顺口溜，为了让中班的孩子好记住数字0，怎样编顺口溜。比如说1像铅笔细又长~

0像鸡蛋随地滚。
有数学家指出，“0”的出现，一开始是为了表示没有。而印度佛教，有这个空无的概念。所以印度人很早就接受了这个数字。
反观欧洲，欧洲的教会当时正在使用罗马数字，他们非常的反对“0”的出现，认为它是对上帝的亵渎。因此，教会极力的阻止“0”的使用。
有一个罗马学者，在一本天文书中无意中发现了“0”这个数字，他觉得非常有用，决定在大众中推广。结果，可怜的学者，被教皇派人抓了起来，并且对他用刑，十个手指弄残废了。尽管如此，多年之后，人们还是接受了“0”，因为人们意识到它的用处实在是太大了。
扩展资料数字1像铅笔能写字。




数字2像鸭子水中游。




数字3像耳朵听声音。



数字4像小旗随风飘。



数字5像称勾能买菜。



数字6像口哨嘟嘟响。



数字7像镰刀割青草。


数字8像葫芦扭扭腰。


数字9像气球空中飘。



数字10像筷子加鸡蛋。

点数。注意要点：手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让他看一遍，即你要给复习一遍，实际上是在告诉他为什么是“3个”，这就叫“3个”，继而可以先问他有几个，然后要看他的反应。
家长快速判断，以便用哪种辅助的方法。在教点数的同时，我教了于泽杰十个指头表示“几”的方法，所以到后来就可以用手指表示法辅助他，教具最初选择同样的物品。

唱数、识别数字。其实正常孩子的数学发育过程是先唱数再点数，而我在教孩子时几乎是同步进行，因为唱数对于我们的孩子来说太容易了，因为他们的特点就是机械记忆好，如果你的孩子能唱数至100，也不要沾沾自喜，认为他行，这并不代表他识数，只有点数通过了，才能说他有数的概念、识数。

1像小棍斜着放，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗飘啊飘，5像钩子钩东西，6像哨子吹一吹，7像吸管把奶吸。

8像麻花香又香，9像勺子能盛饭 ，10 像棍子打棒球 ，0像鸡蛋尖又圆。

扩展资料

有一种语言现象在中国非常盛行。无论是领导干部还是普通群众，许多人都能随口来上几句。比如表现自己或他人在餐座上的英雄气概，酒徒们振振有辞：感情深，一口闷；感情浅，舔一舔；感情厚，喝个够；感情铁，喝出血。

这种语言现象，老百姓一般唤作“顺口溜”。顺口溜源于生活，最常见的是卖货小贩使用，物品卖的好坏和顺口溜编的好不好有很大的关系。顺口溜使用得当甚至可以达到货卖清场的目的。

参考资料：顺口溜-百度百科

1像小棍斜着放，2像小鸭水上漂，

3像耳朵听声音，4像红旗飘啊飘，

5像钩子钩东西，6像哨子吹一吹，

7像吸管把奶吸。8像麻花香又香，

9像勺子能盛饭 10 像棍子打棒球 ，

0像鸡蛋尖又圆。

除此之外，还有

1像铅笔,会写字.2像鸭子,水中游

3像耳朵,听声音.4像小旗,迎风飘

5像称钩,来买菜.6像哨子,吹声音

7像镰刀,来割草.8像麻花,拧一道

9像蝌蚪,尾巴摇.10像铅笔加鸡蛋

扩展资料

学前班数学学习口诀--凑十歌

一九一九好朋友，二八二八手拉手，

三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,

四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。

看到9想到1,看到8想到2,

看到7想到3,看到6想到4。

看到大数加小数,先把两数换位置数学计算歌谣（凑十歌）

20以内的进位加

要行象，生动表达意思，如一像棍子，二像小鸭水中游灬

1像小棍斜着放，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗飘啊飘，5像钩子钩东西，6像哨子吹一吹，7像吸管把奶吸。8像麻花香又香，9像勺子能盛饭 10 像棍子打棒球 0像鸡蛋尖又圆

---

建华区15273513574： 学前班的数字顺口溜是什么 - ？
井居抗宫： 1像小棍斜着放,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像红旗飘啊飘,5像钩子钩东西,6像哨子吹一吹,7像吸管把奶吸.8像麻花香又香,9像勺子能盛饭 10 像棍子打棒球 0像鸡蛋尖又圆

建华区15273513574： 学前班数学凑十法口诀 - ？
井居抗宫：[答案] 凑十法口诀 一九一九好朋友【1、9】 二八二八手拉手【2、8】 三七三七真亲密【3、7】 四六四六一起走【4、6】 五五五五一双手【5、5】

建华区15273513574： 幼儿园数字诗歌 - ？
井居抗宫： 活动目标: 1、喜欢朗读诗歌《数字歌》,理解诗歌内容. 2、认读重点生字:＂六＂＂七＂＂八＂＂九＂＂十＂. 活动准备: 诗歌碟片、启蒙阅读读本、1-10数字卡片、一至十字卡、儿歌图片、范例 活动过程: 一、导入部分 1、老师...

建华区15273513574： 求一些适合于小班小朋友的儿歌,比较有意义的. - ？
井居抗宫： 《数字歌》1像铅笔,会写字.2像鸭子,水中游.3像耳朵,听声音.4像小旗,迎风飘.5像称钩,来买菜.6像哨子,吹声音.7像镰刀,来割草.8像麻花,拧一道. 9像蝌蚪,...

建华区15273513574： 学前班数学 -- 数字比多少有什麽口诀或者计算的方法 - ？
井居抗宫： 例如: a比b少多少? 答案:b-a. 0比5少多少? 答案:5-0 = 5,所以0比5少5.

建华区15273513574： 学前班数学20以内的数学怎么教?拜托了各位 谢谢 - ？
井居抗宫： 学前班20以内的数学,应该先要从最简单的数字1——10的数字开始教,可以通过讲故事的方式来让小孩子明白1的后面是2;2的后面是3,这样循序渐进的往下教,一直教到9的时候,就是一个个位上的数字向十位上的数字跨越的一个关键,接着就可以进行11——20的教学了!祝你成功!

建华区15273513574： 数字1、2、3、4、5、6、7、8、9顺口溜怎么编？
井居抗宫： 123砍3刀,456捏捏肉,789握握手,我们都是好朋友.呵呵!

建华区15273513574： 幼儿园把数字分解再做加法的口诀是什么? - ？
井居抗宫： 比如9可以分成1和8,还可以分成2和7,以此类推,9可以分成3和6 ,9可以分成4和5

建华区15273513574： 学前班数学应该学习什么?？
井居抗宫： 以下经验我觉得很受用,供参考: 1、实物认数.即数苹果等等. 2、数字认数.先后从1-10,10-20,20-100认数和读数以及与实物的对应关系 3、辨认数字大小 4、认识数字变化.比如大一个是多少;少一个是多少. 5、禁背口诀,多用逻辑推算.

建华区15273513574： 学前班数学 - ？
井居抗宫： 以下,()代表要求的数,a、b代表已知的数, ()比a多b,a+b, ()比a少b,a-b, a比()多b,a-b, a比()少b,a+b, a比b多(),a-b, a比b少(),b-a