有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）A．伸入燃烧的木条B
A、测定气体的密度比较麻烦，故选项错误；B、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无变化的是空气．故选项正确；C、澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，故选项错误；D、紫色石蕊试液只能鉴别出二氧化碳，故选项错误；故选B
B 试题分析：区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．解：A、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法；故A错误，B、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；故B正确，C、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体，故C错误，D、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体，故D错误，故选B．点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．B、测量三种气体的密度方法比较复杂，即使能鉴别也不是最简单的方法，故选项错误．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故选项错误．
D、把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中，能使木条复燃的是氧气；木条熄灭的是空气和二氧化碳，无法鉴别空气和二氧化碳，故选项错误．
故选：A．
选择A?
市场上什么地方有氦气卖?
阿里巴巴等电商平台、化学试剂器材用品店、专门的充气站、工厂等都有贩售。不少厂家都有自己的官网，可以直接搜索联系厂家进行购买。氦是单原子气体，化学性质不活泼，是惰性气体。但瓶装氦气在运输储存、使用时都应分类堆放，不准靠近明火和热源，应做到勿近火、勿沾油蜡、勿曝晒、勿重抛、勿撞击，严禁...
假设有一瓶集气瓶,这瓶集气瓶中可能有CH4,CO,H2中的一种(或几种的混 ...
再如，空气、氧气、二氧化碳都是无色无味的气体，鉴别它们时，用燃着的木条分别插入三瓶气体中，火焰熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气，火焰基本不变的是空气。我们还用燃烧法鉴别棉布纤维和羊毛纤维，分别点燃这两种纤维，发出烧焦羽毛腥臭气味的是羊毛，发出烧焦棉布味的是棉布纤维。四、灼烧蒸发法...
化学作业
(高锰酸钾溶液为紫红色) 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2 红褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余碱。 6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色) (2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒...
稀有气体用途初中化学
2、鿫（Og，放射性，人造元素）。其中Og是以人工合成的稀有气体，原子核非常不稳定，半衰期很短，只有5毫秒。三、理化性质 1、空气中约含0.94%（体积百分）的稀有气体，其中绝大部分是氩气。稀有气体都是无色、无臭、无味的，微溶于水，溶解度随分子量的增加而增大。稀有气体的分子都是由...
初中科学。急
(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。7、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH 固体:NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) 三、物质的溶解性盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都...
现在初三化学的复习提纲
②碱:蓝色↓:Cu(OH)2 红褐色↓:Fe(OH)3 白色↓:其余碱。6、⑴具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)⑵无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。7、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH 固体:CuSO4(可作杀菌剂 ,与...
可以通过状态来鉴别铜和铁或酒精和水吗?
再如，空气、氧气、二氧化碳都是无色无味的气体，鉴别它们时，用燃着的木条分别插入三瓶气体中，火焰熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气，火焰基本不变的是空气。我们还用燃烧法鉴别棉布纤维和羊毛纤维，分别点燃这两种纤维，发出烧焦羽毛腥臭气味的是羊毛，发出烧焦棉布味的是棉布纤维。四、灼烧蒸发法...
氮气用途是什么?
氮气充胎、工业上粮食、罐头、水果等食品,也常用氮气作保护气。利用氮气使粮食处于休眠和缺氧状态、代谢缓慢,可取得良好的防虫、防霉和防变质效果,粮食不受污染,管理比较简单,所需费用也不高,故近年来发展较快。目前,日本和意大利等国已进人小型生产试验阶段。近年来,我国不少地区也应用氮气来保存粮食,...
什么气体有颜色?
- 紫红色溶液：高锰酸钾溶液 - 紫色溶液：石蕊溶液 3. 气体颜色 - 红棕色气体：二氧化氮 - 黄绿色气体：氯气 - 无色气体：氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体等大多数气体 稀有气体：- 天然存在的稀有气体在常温常压下都是无色无味的单原子气体，很难进行化学反应。它们包括...
瓶内装有二氧化碳气体有气味该如何清洗?
二氧化碳是无色无味的气体，瓶内可以装满碱水浸泡一段时间再清洗。
饶毅导升：[答案] 氧气有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺;氮气不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;空气中也有氧气,燃着的木条伸入后无明显变化.故答案为: 实验步骤 实验现象和结论 将燃着的小木条分别伸入三瓶气...
白塔区17388781744： 实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用() - ？
饶毅导升： A、把燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气,现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体;故选项正确. B、把燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条熄灭的是空气和二氧化碳,无法鉴别二氧化碳和空气,故选项错误. C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气和空气,故选项错误. D、分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无变化的是氧气和空气,无法鉴别氧气和空气,故选项错误. 故选A.
白塔区17388781744： 有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是()A.伸入燃烧的木条B - ？
饶毅导升： A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确. B、测量三种气体的密度方法比较复杂,即使能鉴别也不是最简单的方法,故选项错误. C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气和空气,故选项错误. D、把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条熄灭的是空气和二氧化碳,无法鉴别空气和二氧化碳,故选项错误. 故选:A.
白塔区17388781744： 有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气,区别它们最简单的方法是()A.分别测定气体的密度B - ？
饶毅导升： A、测量三种气体的密度方法比较复杂,即使能鉴别也不是最简单的方法,故选项错误. B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是氮气;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确. C、氧气、空气、氮气均不能使澄清的石灰水变浑浊,无法鉴别,故选项错误. D、氧气、空气、氮气均不能使紫色石蕊试液发生变化,无法鉴别,故选项错误. 故选:B.
白塔区17388781744： 有3瓶无色无味的气体,分别是空气.氧气.二氧化碳,如何分别它们? - ？
饶毅导升：[答案] 向3瓶气体中分别插入点燃的木棒 现象:燃烧现象基本没变的是空气, 燃烧更剧烈的是氧气, 木条熄灭的是二氧化碳
白塔区17388781744： 现有三瓶无色无味的气体分别是空气、氧气、二氧化碳,请用简单的方法加以鉴别,写出实验的步骤、现象和结论. - ？
饶毅导升：[答案] 氧气具有助燃性,二氧化碳不具有助燃性,将燃着的木条伸入气体中,在氧气中燃烧更旺,在二氧化碳中熄灭,在空气中燃烧的现象不变,依据出现的现象进行鉴别; 故答案为:将燃着的木条分别伸进三个集气瓶中,若木条燃烧的更旺,瓶内是氧气...
白塔区17388781744： 现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气和氮气,请设计一个实验区别它们. - ？
饶毅导升：[答案] 将带火星的木条分别伸入三瓶中 复燃且燃烧剧烈的是氧气, 复燃但是燃烧相比不太剧烈的是空气, 不复燃的是氮气
白塔区17388781744： 现有三瓶无色气体,分别是氧气、二氧化碳、空气,请你用所学知识把它们鉴别开.(写出操作方法、现象、结 - ？
饶毅导升： 由于氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧得更旺,二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,所以能使燃着的木条熄灭,所以可将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中,其中使小木条燃烧的更旺的那一瓶气体是氧气;使燃着的小木条熄灭的那一瓶气体是二氧化碳;使小木条正常燃烧的那一瓶气体是空气; 故答案为:将燃着的小木条分别伸入三种气体中,若小木条正常燃烧则气体是空气,若小木条熄灭则气体是二氧化碳,若小木条燃烧更旺则气体是氧气.
白塔区17388781744： 现在有三瓶无色的气体,分别是二氧化碳、氧气、空气,请设计实验把三瓶气体区分开来,并写出实验现象和结论. - ？
饶毅导升：[答案] 拿燃烧的火柴分别伸入装有三种气体的瓶子里 能让火柴熄灭的是二氧化碳 能让火柴正常燃烧的是空气 能让火柴剧烈燃烧的是氧气 祝学习进步
白塔区17388781744： 有三瓶无色无味气体分别是氧气、氮气、空气,请用实验方法区别它们,并填写出实验报告. 实验步 - ？
饶毅导升： 氧气有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺;氮气不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;空气中也有氧气,燃着的木条伸入后无明显变化. 故答案为:实验步骤 实验现象和结论 将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中. 木条熄灭的是氮气 木条燃烧更旺的是氧气 木条火焰没有明显变化,一段时间后也会熄灭的是空气.
