怎么样才能让一年级的学生学好数学呢?
辅导一年级小学生学好数学,要对小学一年级数学的教育内容,作一番认真地学习与分析,并要根据小学生认识事物的规律,采用与学校老师大体一致的方法,方能取得理想的学习效果。
1、摆学具学:
如5的组成,先拿出5个圆片,然后有规律的分摆圆片 ,后2个是前2个交换位置得到的只要记住前2个就可以了,因此,10以内各数的组成与分解的学习都可以采用这种方法,有规律的分摆,有规律的记忆。
2、用游戏记:
在孩子通过摆学具得出10以内数的组成与分解后,可采用一些游戏的方法,让孩子加深印象,达到熟练的目的。如对手指、对口令、拍手等。这些方法,可在平时走路、睡觉前夕,经常化的练习,使孩子达到脱口而出的目的。
一年级数学的内容及要求
1、1—10各数的认识,写法和加减法:包括实物图,数10以内的数,1—5各数的认识和写法,5以内的加法和减法,0的认识和写法,加0减0和得数是0的减法,6至10各数的认识和写法,10以内的加法、连加、连减式题。
2、11—20各数的读法和写法:包括数11—20各数,十和几组成十几,11—20各数的读法和写法,钟面整点的认识。
3、20以内的进位加法和减法。
4、认识图形,长方体、正方体、圆柱、球的初步认识及长方形、正方形的认识。
但注意不能矫枉过正,因为由于压力而厌学的学生更多——其实从这个角度说,与其讨论“怎样学好“,更重要的反而是“不要讨厌学习”,但很多家长往往更重视前者(那就要做好付出巨大精力和代价的准备了,为了学习而亲子对抗太常见了)。
个人意见,首先要养成读书的习惯,因为无法想象不爱阅读的孩子能成绩优异,至于内容其实什么书都好,因为最开始的数学其实很简单,主要是加减乘除吧,其实就是记忆。
但是这是以后数学的重要基础,有很多高年级生的数学努力也上不去,“脑子不快”,其实和基础运算能力薄弱很有关系,一定要熟练掌握计算,心算也很重要(很多数学尖子心算都不错)。
有一定基础后,一些有趣的数学书就可以看了,本人当年看的数学小百灵就很有趣,不过那是四五年级后的东西了。
但还是老话,与其说学好,更重要的不要让孩子讨厌数学。
一年级的东西那么简单...尤其数学...
要培养他的兴趣
我也觉得兴趣重要
怎么样才能让一年级孩子喜欢学习语文?
按常理讲,一年级小学生一般是比较崇拜老师的,都愿意听老师的话,按老师的要求去做。但是如果一个孩子自尊心很强,因为偶尔不遵守纪律或没按要求做课堂练习或课外作业被多次批评的话,有可能导致孩子反感语文老师,认为老师不喜欢他,对他不好,才心生讨厌学习语文的现象。第二,正面引导孩子,让孩子从...
想要一年级小朋友乖乖听话写作业,应该怎么做?
想要一年级小朋友乖乖听话写作业,应该怎么做?让孩子自己来制定目标以及奖惩规则 先从短期目标开始,比如认真做作业,每天的作业在规定时间内完成,也可以从中期目标开始,比如期中考试成绩的分数范围等,帮助孩子制定目标,并充分尊重制定的目标,帮助他们认真执行。做一个温和的、坚定的执行者 有了以上制度...
如何辅导一年级的孩子学习
2、要善于运用成长规律中的关键期。小学阶段是孩子记忆力发展的黄金阶段,而此时的理解力却很薄弱,所以我们要对孩子的记忆力善加运用。很多人都有一个误区,认为记忆力适合文科的学习,理科用理解力就可以了,殊不知理科大量的公式、定律、口诀,也是需要背诵记忆的。如果在一年级时让孩子通过背诵或者...
一年级的小男孩怎么教育
一、不伤害孩子的天性,不体罚,他们有什么不同的关点,要让他们讲,不能因为赶进度而不给孩子说的权力,更不能用强硬的态度和他们沟通,那样只会伤害他们的自尊,打击他们,总之要有爱心,要关爱们这是低年级很重要的一点。培养孩子的学习兴趣 二、学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的...
孩子一年级学的很吃力怎么办
当孩子在一年级学习时感到吃力时,家长和老师应该及时采取措施,帮助孩子建立信心、制定计划、培养习惯并寻求专业帮助。1、建立学习信心:要帮助孩子建立学习的信心。这可以通过鼓励和肯定他们的努力和进步来实现。对于他们遇到的学习困难,家长和老师应该耐心引导和帮助他们,让他们感受到自己的能力和价值。家长...
孩子小学一年级,脑子特别慢,学习跟不上,该怎么办呀?
这时候应该让孩子上课之前认真的预习,上课的时候也要认真的听讲,多思考,在课后孩子也要认真的复习,这样才能更好的学好。对于一年级的学生来说,学习根本上也是一件非常正常的事情,因为他才刚刚步入小学,他并不清楚怎么样才能更好的学好。所以父母遇到这种情况也不要太过于着急,只要帮助孩子做好一定...
怎么做一年级
开学初,我召开了家长会,告诉每位家长,怎样才能让孩子进入一年级能健康成长。教给他们一些好的教育方法,还将自己的电话号码告诉每位家长,便于及时联络和沟通。这样能让家长们有一个和老师交流沟通的途径。为了使全班学生养成好的学习习惯,本学期,还把李俊豪的家长请进课堂,给孩子们讲自己当年是如何...
孩子上小学一年级,家长怎么做,才能帮助孩子顺利过渡?
由幼儿园进入小学是孩子一生中很重要的一步,家长可以从以下几方面帮助孩子做好准备:在思想上做好准备:给孩子讲解为什么要上学,和孩子聊聊以后的理想,让孩子了解上学的重要性和意义。提前帮孩子了解学校的生活:利用实地参观或者观看视频的方式让孩子了解学校,给孩子讲解学校一天的生活,可以和孩子做上学...
孩子上小学一年级,很淘气,什么事情都喜欢和大人对着干,这该怎么教育...
一年级顽皮不听话的孩子怎么教育?首先,经常与孩子交流,站在孩子的角度考虑问题。 与孩子交流时,不要表现出大人的威严,而是与孩子成为好朋友,并能与孩子交流,让孩子畅所欲言,畅所欲言。 想想孩子的想法,发现问题及时纠正。 不要强迫孩子做事,你可以给出你的意见,让孩子自己做决定。二、充分...
作为家长,该怎么才能引导一年级孩子进行有效阅读呢?
所以说在孩子又不认识字的时候,家长应该不是直接告诉孩子这次该怎么读?而是带着它通过有效的途径去探索自己怎么去认识不认识的字?这才是给孩子树立终身学习的一个良好习惯。一年级的孩子在阅读的时候,他自己理解的东西应该是比较少的,但是他会对色彩比较鲜艳,或者说是故事情节他能够掌握的会更加感...
阿傅归灵: 最初打开一年级的数学教材,给你印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连. 在实际教学中,注重培养学生良好的学...
龙子湖区13599945524: 一年级新生如何“入门”学数学 - ?
阿傅归灵:[答案] 虽然知道上课要专心听讲,但行为上不能自制.因此,要想让一年级新生在数学上很快“上路”,做为教师必须从以下几个方面入手:一、加深学生对数学的认识认识了才能了解,才能深知.一年级新生对数学也是这样,只有认识了,才能去喜欢,去...
龙子湖区13599945524: 怎样教一年级孩子学数学 - ?
阿傅归灵:[答案] 一、要了解一年级数学的内容及要求(以第一学期为例) (1)1—10各数的认识,写法和加减法:包括实物图,数10以内的数,1—5各数的认识和写法,5以内的加法和减法,0的认识和写法,加0减0和得数是0的减法,6至10各数的认识和写法,...
龙子湖区13599945524: 请问各位,怎么才能使一年级的小朋友数学快速提高呢? - ?
阿傅归灵: 做数学游戏,从最简单的开始,多表扬.兴趣和成就感是最有效的学习动力.
龙子湖区13599945524: 怎样教好小学一年级数学 - ?
阿傅归灵: 教孩子一定要有耐心,一年级的孩子对学习还没有形成概念,最好从培养兴趣入手,在课堂上讲一些有趣的事情,调动他们的积极性,他们就会喜欢你的课,进而对你教的知识也会更加重视,另外一个老师的品行会在一个小学生心中留下很深的印象,希望你在孩子面前给他们好印象,或许他们一辈子都忘不了你!
龙子湖区13599945524: 孩子现在是一年级数学一直不好 怎样能快速提高孩子 - ?
阿傅归灵: 小学一年级数学很简单,关键是培养孩子对数学的兴趣.他感兴趣了,愿意学了,数学成绩很快就会上去了.
龙子湖区13599945524: 如何培养小学一年级良好的数学学习习惯 - ?
阿傅归灵: 对于学生来说,拥有良好的学习习惯可是使其终生受益,尤其是刚接触学习的一年级学生.但如何培养一年级学生拥有良好的学习习惯呢?这个问题于我们教师而言责任可谓是重大.一位教育学家曾经说过,一年级是儿童最易形成各种习惯的时...
龙子湖区13599945524: 如何从小学一年级培养学生良好的数学学习习惯 - ?
阿傅归灵: 、一年级数学教学应培养的好习惯1、培养学生认真“倾听”的习惯 为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心致志地参加学习活动,认真听同学发言,一年级的孩子年龄小,如果没有认真倾听的话课堂学习效率等于0.所以...
龙子湖区13599945524: 一年级怎么学好数学啊 ? - ?
阿傅归灵: 数学是科学性和逻辑性很强的一门学科,学好一年级的数学可以从以下几个点入手一年级就用一些卡通动漫的形象吸引一下孩子,里面的动漫和趣味数学题能吸引孩子找个小宠物跟他一起学,利用许多互动模式孩子有兴趣才能学得快经常在生活中学习和应用数学.在生活里多培养孩子的数学思维,比如观察力,比如分类,比如简单的计算能力和判断能力结合生活实际培养学生的数感,数学来自于生活,抓住生活中的实际与数学的联系,潜移默化的对孩子进行数学思维的训练
龙子湖区13599945524: 如何学好小学一年级数学 - ?
阿傅归灵: 暑假里还让那么小的孩子上学习班,小孩子可真够辛苦的.试试用生活中的东西去教他.把知识游戏化.比如,现在经常吃水果,可以让他给家里人分水果,或是跟小朋友玩的时候分玩具.这时候,他肯定要动脑,如果他会分,而且分得很熟练,不知不觉的转化成抽象的数字,我想有了生活中的实际体验,他慢慢就会做抽象的题了.别让孩子感觉到这是在学习,而是在玩,而在玩中确实又是学习了.如果他做好了,可千万别忘了及时夸奖,这很重要.如果他做不好,可千万别生气地训斥他,可以慢慢提醒,让他去想.不然,孩子会产生抵触心理,以后都会对数学有畏惧心理.对了,也不要一个事情让他总是重复去做.不要让孩子感觉到是在刻意训练他.希望能解决孩子的问题.愿他快乐成长!