幼儿园折飞机教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园折飞机教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园折飞机教案 篇1
设计意图:
曾有一位教育家这样说过:“儿童的智慧在他的手指尖上”。折纸教学作为幼儿美术教学内容的一部分,具有鲜明的特征和对幼儿发展的优越性。我园于2002年开始着手幼儿折纸课题研究,在研究中我们提倡从孩子的兴趣出发,开展形象化折纸活动,让幼儿在游戏中、生活中主动学习折纸,培养其创造性思维能力,增强对三维空间的理解及想象。
“飞机”是幼儿在日常生活中常见的,也是幼儿很喜欢的折叠游戏内容之一,因此我选择了这一内容作为本次活动的线索。在活动中结合多媒体课件丰富幼儿对“飞机”种类的认识,激发幼儿折叠“飞机”的兴趣。在观察图示的基础上让幼儿感知并发现“飞机”的不同折叠方法,并以“星号”区分图示的难易程度。根据自己的能力选择相应的形象化图示进行折纸活动,使每位幼儿在原有的水平上得到提高。同时,活动中提供的操作用纸为生活中随处可见的广告纸,既废物利用,又进一步提高了幼儿的环保意识。本次活动从引发幼儿折“飞机”的兴趣——自主选择形象化图示折“飞机”——玩“飞机”,使活动具有趣味性,又给幼儿充分的自由感,在自主活动中促进幼儿富有个性的发展。
让学生折纸飞机,让学生讲讲在折飞机过程中注意哪些问题,怎么样才能让飞机飞得更高更稳?
活动目标:
1、让幼儿学习用折纸的方法学习折飞机。
2、帮助幼儿认识飞机的各个组成部分。
3、丰富他们的社会常识。
4﹑开发幼儿的想象力, 增强幼儿的动手能力。通过折叠“飞机”,体验自主探究的乐趣,激发幼儿折纸的兴趣。
活动准备:
1、飞机图谱、广告纸若干张、飞机课件及相关音乐。
2、视频一(美国航天飞机降落、中国民航客机起飞、 中国空军战机起飞)。 视频二(本校学生课间玩纸飞机)。
3、飞机折叠图一、飞机折叠图二、折纸飞机用纸、记 录纸、笔
4、由教师准备,讲述自己与飞机的故事。
5、让孩子事先与家长交聊飞机的种种故事。
活动过程:
(一)开飞机:
1.结合多媒体课件,幼儿随音乐开飞机进入活动室。
(二)赏析激趣:
师:同学们,这节课我们学习什么呢?请同学们看一段视频。(播放视频一) 师:同学们,美国的航天飞机能够把宇航员和设备送上太空并且顺利的返回,中国民航客机可以把旅客送到世界各地,中国空军战机保卫着祖国的领空不受侵犯。这些都是飞机立下的功劳。大家喜欢飞机吗?
师:同学们,我们再看一段视频。(播放视频二)这是大哥哥大姐姐们课间玩飞机时的情景,你们喜欢玩飞机吗?
(三)教师与飞机的趣事:
在这个过程中,可以与幼儿讲述自己最初对于飞机的遐想与憧憬。 谈谈自己第一次看到飞机时的感觉与自己对飞机的寄托。 最后,给小朋友们讲述一个关于飞机的小故事。
(四)幼儿与飞机的故事:
通过前面的引导,诱发幼儿对飞机的兴趣,让小朋友们大胆畅言自己心中的飞机。
(五)开始动手折飞机:
1、告诉幼儿一张小小的纸片只要经过我们这双勤劳的`手和我们聪明的小脑袋,就能折出很漂亮的小玩具出来,从而激起幼儿急于想要动手制作的好奇心。
2、教师把纸张发到幼儿手中,把课前准备的折纸飞机的每一个步骤仔示 给幼儿们观看,并开始动手制作。
3、教师在旁帮助动手能力弱的幼儿,并且巡回指导让每个幼儿都能把纸飞机折成功;并且体验收获的喜悦和成就感。
(六)探究学习
师:现在我们大家将折叠好的飞机拿到操场去放飞。(指导学生放飞的角度)
1、将折好的纸飞机进行放飞。
2、对比两种飞机的飞行情况
3、以小组为单位做好记录(飞机飞行的角度、距离,空中停留时间)
4、分析原因,怎样的飞机能够飞得更远,飞得梗久,
4、调试,再次试飞。
5、再次记录相关数据
6、进行总结、比较。
7、全班进行交流
活动评分:1、将幼儿分成若干小组,由幼儿小组打分。
2、评分标准为飞机的美观与飞机飞的高度. 活动总结:本次活动同学们充分的展示了自己(或小组)的想象能力和动手操作能力,折出了不同形状的纸飞机,有的同学还表示长大以后要当飞行员,驾驶着中国制造的各种飞机在地球的不同地方飞行,还要飞出地球到宇宙中,到其他星球去做客。希望你们从现在做起好好学习,长大之后把你的这些理想和愿望一一实现。让飞机把它带上蓝天。
幼儿园折飞机教案 篇2
教学目标:
1. 知识与技能: 让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。
2. 过程与方法: 在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力
3.情感态度与价值观:培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯,激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究;培养学生合作精神。 教学方法:讲授法、演示法
教学用具:
A4纸、多媒体
教学重、难点:
纸飞机的制作步骤及技巧
教学过程:
1、同学们用纸折过东西没有?折过哪些?(青蛙、船、飞机)
2、用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快乐。 今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐 ,好不好?
3、今天我给大家带来的是纸飞机的折法。而且是飞机中的战斗机 有没有兴趣?
4、首先来学习几个基本折法
第一阶段:学基础用术、夯实基础
正折--------谷线
反折————峰线
内陷 外翻
(下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语,首先要请大家认识两条线:谷线和峰线,谷线是虚线,我们将纸张正折以后产生的折痕向内凹陷,就像山谷一样,所以我们把这样的虚线叫做谷线;峰线是实线,我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起,就像山峰一样,所以我们把这样的实线叫做峰线,因此,待会儿同学们看到虚线要正折,看到实线要反折!
内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕,从而表现出目标区域向内凹陷的效果。)
第二阶段:折纸飞机
(现在我们就进入飞机的制作环节了,老师要提醒大家,跟着老师的步伐走,如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦!) 根据PPT的图片展示 (先会了的同学帮助小组内的其他同学) 第一步沿谷线朝箭头方向对折,使底边与侧边重合。
第二步从另一边重复第一步骤。
第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。
第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。
第五步沿三角形底边的峰线反折。
第六步继续按图片沿峰线反折,使白色区域影藏在绿色区域后。 第七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏,并利用折痕内陷。另一侧折法相同。
第八步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合,另一侧折法相同。
第九步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合。另一侧折法相同。 第十步打开后产生三条红色谷线和两条黄色峰线,沿此线外翻,将此峰线正折使之变成谷线,将此谷线反折使之变成峰线。
第十一步使三角形区域,沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与蓝线重合,产生过点A与黑线平行的蓝线。
第十二步使三角形区域沿黑线朝箭头方向折叠,蓝线和黑线在一条直线上,另一侧折法相同。
第十三步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合,另一侧折法相同。
第十四步沿黑色谷线朝箭头方向对折。
第十五步沿黄色峰线反折另一侧折法相同。
第十六步沿红色谷线朝箭头方向对折,形成过点A与黑线平行的折痕,另一侧折法相同。
我们的飞机就折好了,下面我们来比一比 谁的飞机折的好。
同学们从今天的实践活动中,我发现了你们的智慧,看到了你们的合作,感受到了你们探索的热情,也领略了你们青春的风采。今天折纸飞机的过程,亦如你们实现理想的过程,确定目标,发奋努力,一定会梦想成真!祝愿同学们开拓创新,勇于实践,放飞理想。
板书: 折纸
虚线谷线 正折实线峰线反折
内陷 外翻
幼儿园折飞机教案 篇3
活动目标:
1、引导幼儿学习看图折三角,拼插成飞机的方法。
2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、感受作品的美感。
活动准备:
1、教具:飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件。
2、学具:每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。
活动过程:
一、开始部分--听音乐开飞机进活动室。
师:小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机,今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来,自由自在的飞!
二、基本部分
1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。
师:小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)--小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机,你也都开着小飞机,那谁来说一说飞机是什么样的呀?
幼儿根据自己的生活经验回答。
幼1:飞机会飞,飞机有尾巴。
幼2:飞机是有翅膀的。
教师总结:飞机由机头、机身、机翼、机尾。
把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧!
2、观察拼插飞机范例。
师:小朋友们你们这么喜欢小飞机,看!这是老师自己用手折的一架小飞机,你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧!
师:那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。
a、飞机是怎样做成的?
幼:插起来的。
b、用什么插起来的?
幼:折好的三角形插起来的。
c、用几个这样的三角形插起来的?
幼:5个。
3、观察折好的三角形,并试着把两个三角形插结起来。
师:这个三角形一头尖尖的,外面还包着一个三角形,能打开是两层的。上面有许多的小口袋,让幼儿寻找小口袋都在什么地方。
幼儿寻找,回答问题。(上面有横着的小口袋,左右有斜着的小口袋,后边有竖着的小口袋,幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)--师:小朋友观察的真仔细,找到了这么多的小口袋,那小朋友这些小口袋是干什么用的呢?
幼:插飞机用的。
让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。
4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。
教师交待要求:
a、再折三角的时候注意仔细认真,一定要着的平整。
b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。
c、还可以自己想象设计飞机。
三、作品展评,注意环保。
师:小朋友折的飞机都飞上天空了,你们觉得那架飞机折的最好?
师:小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴,所以老师一人给你们准备了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)--师:小朋友带上小奖章可真神气,真像一个一个的小飞行员,学做飞行员开飞机,到室外参观风景。(听音乐)
教学反思:
我首先根据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动,活动准备充分,层次清楚。通过活动,既能让幼儿认识飞机的简单构造和功能,同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看,幼儿在活动中注意力集中,动手操作时积极、投入,最后的展评活动更是把活动推向了高潮,孩子们看着自己折好的飞机,带着老师奖励的小奖章非常高兴。随着熟悉的音乐,跟着做起了动作,充分满足了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺,在以后的工作中我将不断提高自己,不断反思实践,在反思实践中得以成长,这些思考将成为我日后教学工作的一个"关注点"我将努力做到每天"看一点,想一点,写一点"学会读书、看报、学会网上收集,学会观摩后记,在学习中改变观念,在实践中转化行为,做一名创新意识较强的幼儿教师。
小百科:飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会所认可,同年他们创办了“莱特飞机公司”。
幼儿园折飞机教案 篇4
活动目标
1、学折纸飞机,玩纸飞机的乐趣。
2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
彩色折纸一袋。
摇控飞机一架。
活动玩法
1、用摇控飞机开场,小朋友们老师玩的是什么啊?你们喜欢这架摇控飞机么?
2、小朋友们你们想不想有一架自己的飞机啊?那我们来学折一架纸飞机好不好?
3、小朋友你们之前玩过纸飞机没啊?纸飞机可好玩了,等一会我们折完,来一起玩飞机好不好?
4、那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好,等老师发完彩纸后,我们来一起折飞机。
5、现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧!那现在和老师一步步的动手折,小朋友们要先看老师怎么折的,然后,小朋友们在去折手中的纸。
6、教师折完一步,勤问问小朋友们的折完没?让小朋友们跟上自己所折的。
7、折完纸飞机后,飞机名可以让小朋友们自己取,写上自己取得的飞机名字,以免玩的时候分不清是谁的飞机。
8、小朋友们的折飞机真好,我们现在玩纸飞机吧!看看谁的飞机飞的更高更远。
活动结束
教学反思:
纸飞机是孩子们生活中接触最早的折纸。折纸是一项艺术活动,它是以纸张来折成各种不同形状的艺术作品。不要小看折纸,折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动,还能开发孩子的智力和思维,折纸不简简单单的一个玩纸活动。
幼儿园中班美术教案
3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。 (1) 引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的.顺序排列,也可以按照从大到小的顺序排列。 (2) 可以多人合作一起进行排序。 4、展示自己的作品。 布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。 幼儿园中班美术教案9 活动目标: 1.能展开丰富的想象,并尝试用简单的语言来描述自己的梦。
幼儿园手工课折纸教案范例【三套】
以下就是 为您精心整理的幼儿园手工课折纸教案范例【三套】供您参考。 【教案一】 一、活动准备 1、折纸图示 2、折好的大象 3、每人3-5张正方形纸 4、每人一把剪刀 二、重点难点 1、掌握折纸中撑开、压平的方法 2、在活动中培养孩子的良好个性 三、活动过程 1、导入:家长讲述故事,引出找不到朋友的大象...
幼儿园美术教案
3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。 (1) 引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的顺序排列,也可以按照从大到小的顺序排列。 (2) 可以多人合作一起进行排序。 4、展示自己的作品。 布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。 幼儿园美术教案 篇3 活动目标: 1、让幼儿知道保护环境的重要性,让幼儿形成初步的环保意识。
儿童纸飞机的折法
第一步:我们得需要准备一张长方形的纸,将纸的两条长边对折,然后将两个角对折,将一宽边以前面折痕中间的交点向另一边折叠。把这些折痕都完成后,将纸折成图中的样式。第二步:让我们把上面一层向内折叠,就像图中一样折到中线的位置,千万要仔细哦。第三步:将下层也折到中线的位置,左边的...
如何折出儿时记忆中的纸飞机?
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能飞很远的纸飞机 儿童手工折纸飞机步骤图解
把飞机机头折成尖的,飞得就远,下面就来折能飞很远的纸飞机。工具\/材料 纸 01 准备一张纸。02 把纸对折,然后打开,得到中间的一条折痕。03
幼儿园小班体育活动设计教案
幼儿园小班体育活动设计教案3 设计意图: 幼儿年龄较小,不能整齐的一个跟着一个走,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。 活动目标: 练习一个跟着一个走。 活动准备: 纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折大飞机一架。《健康歌》音乐。 活动过程: 一、准备活动: 师幼一起跟着《健康歌》音乐做动...
中班教案
农用飞机:它装有喷射装置,在有病虫害的农作物上空低空飞行,喷洒杀虫剂,杀死害虫。 7、认识飞机的驾驶舱 8、请老师与孩子一起折一架小飞机,拿着自己折的飞机到户外模拟飞机飞行和升降。 中班教案 篇6 设计意图: 随着新年的`到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到,今...
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幼儿园体育活动教案 篇7 活动目标 1、让幼儿练习肩上挥臂投掷的动作,初步掌握挥臂甩腕投掷的动作要领。 2、增强幼儿上肢肌肉的力量,提高动作的协调性。 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4、能根据指令做相应的动作。 活动准备 幼儿每人折好一架纸飞机、《小飞机》音乐CD。 活动过程 1、幼儿在《小飞机》...
儿童最简单纸飞机的折法图解
接着是左右上角折到中间。 再把上部的左斜边折到中间折痕。 然后是右斜边。 再次把左斜边折到中间折痕。 然后中间对折。 两侧折出一个小机翼,跟底部齐平。取平面的后角,将它们对角地折叠到主体上大约1厘米。 流线型机身的纸飞机折纸完成。 投掷时用拇指和食指靠近中间握住飞机,将其向前或向略微抬高的角度投掷...
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弭蚀植入: 1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法.2.“教学案例描述的是教学实践.它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事.”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象.这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键.4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录.”
尉犁县13773751253: 探究课题:纸飞机怎样折才能飞得远 - ?
弭蚀植入: 1、首先要有一定的重量,这样惯性会大,投掷本身就会得到很远的距离. 2、阻力要小,有了重量,还得保证阻力小,不然空气阻力就会大大减缓初速. 3、纸飞机的机翼要产生升力,也就是说要保证机翼下面的空气压力大于机翼上方,不然速度越快,飞机下沉的越快. 4、纸飞机要有一定的强度,这样可以用力投掷,不然风压会压迫纸张变形,加大阻力. 5、要保证航向尽可能笔直,这也是纸飞机最难做到的,纸飞机偏航是最难解决的问题,可以说即使上述4个问题都解决得很好,但是没有解决航向稳定的问题,都是白忙活. 简单说保持航向稳定的办法就是增加纵向的机翼面积,例如大的垂直尾翼或者两个垂直尾翼,当然对于纸飞机来说也机身面积也影响航向.
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弭蚀植入: 将A4纸沿长边对半折叠 2.将顶端两角向中轴线对折 3.将与顶角相邻两角向中轴线对折,直至两角顶点重合于中轴线 4.将图形其中一边沿中轴线对折 5.沿图中轨迹折出机翼 6.先把机头沿2厘米虚线往两边折叠,再将其往上折 7.将机头顶端挤进机身中央 8.再将机头朝两边展开 9.将机尾向两边折叠,再将其折向两翼之间的中轴线,直至机尾顶点接触中轴线 10.把机身展开后,从上往下轻微挤压机尾 11.沿虚线将两翼朝中轴线方向对折 12.将经折叠的机翼部分再向外折,直至内边与外边重合 还有更多... http://gzbbs.soufun.com/2811066683~1121~440/44331955_44331955.htm