孩子小升初,学校叫家长写一篇介绍自己的孩子的文章给班主任
我孩子名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤,这个名字里不仅蕴含着我们父母对孩子的感情,还包含着我们寄予的成功的希望。
孩子是一个性格多元化的女生(男生)。孩子既有戏文需要的沉稳,孩子也有导演需要的活泼。生活中孩子是一个踏实上进的人。孩子的爱好很广泛,在孩子的脑海中的知识库就好像一个杂货铺,什么都懂点,但并不是所有的都了解得很透彻。我希望孩子能快乐的学习,自由发挥自己的强项,在以后的学习和功课中多多提高.
我想,做任何事情都要看自己是想成功,还是一定要成功,做什么事情自己是尽力了,就是成功,我觉得,任何事情只要孩子相信自己能做好,是最好的最棒的,那么,我们的孩子通过自信又向成功迈进了一步.
今天,我有幸得到这个机会站在这里,介绍我的孩子,但是我也很珍惜这个学习和交流的机会,这也是我自己一直以来的愿望,我希望到贵校继续在教育孩子上更加努力,为我们的梦想增加一个台阶,为孩子的成功迈进重要的一步。
谢谢各位老师。
我也来推荐一个,转载一下来自《卓越大讲堂之名师支招》关于提高作文水平的方法: 作文一直是学生的学习难题之一,对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字,要么就是经常犯“内容空洞”、“文不对题”或“杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大,许多小朋友因没有掌握作文技巧而感到吃力和头痛,家长也苦恼不知如何辅导他们。到底应该如何掌握作文技巧呢?笔者特地专访了“奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教师史秀荣,听她详述作文的秘诀。去哪里学习作文? “学校里学作文主要靠师生自己去摸索”,史老师肯定地告诉记者。首先,作文很难教。“作文课没有系统的教材教法,在语文教科书里作为单元训练编写,于是很多老师无法进行系统训练,有时让孩子在家里完成作文,让家长也头疼。”其次,作文很难改。“学校里学生多,而语文老师的教学时间有限,无奈之下,只能以‘好、中、差’等去评定作文而无法细细修改。”第三,作文学习,难见成效。“作文评卷主观性强,扣几分、十几分都是有可能的,许多学生语文考试的失分点都在这。作文仍然是小学阶段的难点,如何让孩子学会作文,明白写作的顺序、方位,明白如何打动读者尤为重要,”史老师说,“小学是孩子们培养基础写作能力的重要阶段,作文的成败对未来中考、高考的成绩、甚至工作都有一定影响。以‘奇’与‘趣’为特色的‘奇趣作文’能帮助学生攻克作文难关,令学员在习作时随心所欲、得心应手。” 有趣的“奇趣作文” “奇趣作文可以帮助孩子化难为易,轻易掌握写作方法。”史老师总结道,奇趣作文的教材针对小学二至六年级的学生而设计,内容童真童趣,让学生们像逛游乐园一样去学习,起到事半功倍的效果。比如:每一册的《奇趣作文》都有“美食城”、“藏宝洞”、“魔法山”等栏目,让孩子们通过看卡通故事,扮演教材上的卡通人物去读美词、美句和美文,爱上写作、学会写作。 “奇趣作文”把生活中的场景在课堂内重现,老师通过“观察”、“联想”、“分解”、“特写”等方法,将写人、写事、写物、写景四大类作文的基本方法深入浅出地教会学生,学生只要学习半年就能把文章写得有条不紊。记者了解到,这样的作文学习方法是卓越教育独有的,它讲求扎实训练和自由创作相结合,旨在拓展学生的思路和丰富语言表达能力。在家可否学习奇趣作文? 史老师建议,学习作文还是由专门老师指导较好。首先,写作需要一个氛围。孩子们聚在一起创意和思路更多。其次,“奇趣作文”的老师利用生动的课堂形式去启发学生的写作灵感、提升学生的写作能力、并细致批改学生的初稿。 在卓越教育,倡导“好文章是改出来的”。每一篇孩子的习作,老师都会认真地改上多遍并与孩子一起探讨修改的内容。学期末,老师为每一位学生量身打造两本优秀作文集:一本叫《自己创作园》、一本叫《优秀作品集》,都是学生课堂的习作打造而成。这样一来,充分地激发了孩子的创作热情。 史老师强调,学好作文,才能学好做人。“只有一个热爱阅读、热爱生活、热爱社会、勇于创新、情真笔勤的人才是真正的栋梁。”
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2011-02-20 13:00
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我觉得学校叫家长写的这个旨在增进对孩子的的了解程度。毕竟小升初,都是新面孔,能多了解一些也方便以后帮助孩子学习和生活。因此我觉得主要应该写以下几点。
1.性格。详细给老师介绍自己孩子的性格特征。
2.嗜好。最好能介绍给老师自己孩子的嗜好。
3.文理偏科情况。这样可以从初中一开始就纠正孩子偏科的坏习惯。
4.团结同学、领导集体的能力。这样老师可以参考是不是要给他班干部做。
5.你最希望老师帮忙纠正的毛病和孩子的缺点。一定要把孩子的所有缺点都暴露给老师,这老师才能知己知彼,不能像楼上说的那样,只报喜不报忧,这对孩子的成长么有什么好处。奖状再多只代表过去,初中已经是新的开始。真金不怕火炼,孩子真有什么过人之处是遮盖不住的。
这方面我建议低调,这样给老师谦虚的印象,也比较好。如果您觉得的确有必要让老师知道的奖项,可以适当的提下。
6.您对孩子的期望,和他自己的目标(如果他有)。这样让老师知道孩子是有目标性的,培养起来更有针对性。
大致也就这些吧!您也可以换位思考下,为什么老师要这份介绍,目的是什么,这样写起来有针对性。
楼上说的都可以,特长,成绩的水平,性格,在小学有什么未改正的小毛病,给孩子定的计划,孩子自己的目标……(个人意见)
就是简历啊就是相当于推荐信,
1、简单介绍一下孩子的性格和良好品德;自立能力啊、社会公德啊、尊敬师长啊什么的;
2、主要介绍一下孩子参加各种竞赛的获奖情况,按照奖项含金量高低排序,把复印件按照顺序附后就可以了。
3、孩子的特长啊什么的,参加各种活动的照片证书什么的。
最好做成一个A4的文件夹,封面可以用孩子的照片什么的,要精致一点就可以了
多介绍孩子的优点
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