乞丐的外貌描写作文

作者&投稿:锐龙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 乞丐外貌的外貌描写200字

他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。

他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。

他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 这个行吗? 再来一个 我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。

表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”

说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。

当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。

2. 描写乞丐外貌

散着长发蹒跚而过, 看起来不过二十岁左右。 面庞并不肮脏,五官清晰可认, 并不是丑陋之人。 只是自言自语的同时让他的面目有点狰狞。 他从围墙下蹒跚走过, 瘦弱的身躯在瑟瑟秋风中尤显的可怜。 他把易拉罐踢了又踢, 像孩子般开心的大笑。 然后继续朝前走。

我在路灯下漫步,享受着繁华都市的夜景。这时迎面走来一个乞丐,她是一个六七十岁的老太太,满脸的皱纹,头发花白,弓着身子,正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着,我不知道她说着什么,但她的确给人一种凄惨可怜的感觉,而我也对她充满怜悯与同情。

这条街500米左右,隔几步就有一名乞丐,蓬头垢面,衣衫不整,有老人、儿童,也有妇女,有四肢发达的正常人,也有各种伤残人。有的跪在地上向行人不 停地作揖,有的趴在路边伸出脏兮兮的双手 三个四五岁的女孩,个个小脸脏兮兮的,见到行人就伸手要钱,不给就扑上去 抱住对方的大腿不放。一位小伙子被抱住了大腿也不愿给钱,小伙子拖着女孩走了 十多米,才把她甩掉。更多的人被抱住大腿后没有办法,只好掏钱。 令人愤慨的是,女孩虽小,胃口却大,给她一角钱,她摇摇头不要,张口就要 一元钱。过往行人象逃避瘟疫一样,躲避着三个小女孩。 此时,在不远处的地铁口,坐着三位晒太阳聊天的妇女,她们是三个女孩的母亲

小乞丐从破衣服口袋里“哗啦啦”地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过上面有纸牌的花,转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站内,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前进,他忘记了身边的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛感到一次又一次的强烈撞击。他的眼前模糊了。

3. 描写乞丐外貌的句子

1. 那人大约十七、八岁的样子,衣冠整洁,双膝跪地,黄色的头发遮住了大半张脸,手中端着一个缺了口的破瓷碗。

2. 看到南桥河边有一个乞丐在摆摊乞讨。他全身脏死了,没有腿,用一张薄薄的毛巾遮住下半身,样子怪可怜的。

3. 学校不远处的那位乞丐他大概只有十五六岁,穿着破烂衣服,背着破包,驼着背。

4. 一个乞讨的小姑娘进入我的视线,她有10岁左右,穿的很破旧,头发也乱糟糟的,好像很久没有梳洗过了,她手里拿着一个破碗,低着头,眼神怯怯的站在离我不远的地方。

5. 那天,看见一个老婆婆,穿着睡衣,睡衣很脏,躺在肮脏的地上,手缠着纱布。全身都破破烂烂。但她的眼,有说不出的沧桑,眉目之间流露出的悲伤,势不可挡。皱纹一条比一条深。完美地嵌在了老人脸上。

6. 这时,从不远处走来一位乞丐,他拄着一根树枝作拐杖,大热天还传着厚厚的棉袄。他踉踉跄跄的朝着一个饭店走去,伸出它那粗糙的双手,希望人们能给予她一元钱,那可是他一天的伙食费呀!

7. 很脏,乞丐很脏,很狼狈。也许他们的心比任何人的心都要干净。只不过被看似肮脏的外表所掩饰,也许不是掩饰,而是被忽略。

8. 一老一小,看起来面黄肌瘦的,老人骨瘦如柴。她穿着一身又脏又破的外衣,又黑又脏的脸上布满了皱纹,一头银发乱糟糟的,额上还挂下几缕银丝发,如同一条条银色的小蛇。鞋子也旧的不成样子,连鞋口也裂开了。男孩坐在她的背后,所以我看不见他的样子。

4. 肖像描写和外貌描写外貌描写和肖像描写的区别.最好有证据.

人物描写的手法 ——肖像描写(就是外貌描写,这是别称,一样的意思) 什么是描写?描是描绘,写是摹写.描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状 态 具体地描绘出来.这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法. 写文章,只有通过描写,才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历 在目"、"维妙维肖".外貌描写,也称肖像描写.即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象.写好人物外貌要注意以下几点: 描写技巧 (1)、仔细观察,抓与众不同的方面,突出特点. (2)、抓住“五官”特点,写出人物面部特征. (3)、注意身材体型、服饰打扮,体现人物个性. (4)、区分性别和年龄差异,用词准确. (5)、注意生活经历,符合人物身份. (6)、注意经常习惯的动作神态. (7)、表现喜怒哀乐,和神情变化. (8)、抓重点,不可蜻蜓点水,面面俱到. (9)、可以用比喻、夸张,联想等修辞手法. (10)、要有顺序. 我们在描写外貌时应遵循哪些规则呢? 描写要求 一、有序.描写时应按一定的顺序来写,或从上到下或从下到上都行.如果写了眼睛,接着写头发,又写嘴巴,再写眉毛,尔后写鼻子——这种描写不管写得多好,它给人的感觉是一片混乱. 二、和谐.这要求所写的外貌符合人物身份、年龄、性别、国别、职业.比如一位考生在写其中一个小姑娘的眼睛时,这样写道:那清波微漾的眼睛顾盼生辉.望你一眼,便有万千情种.可以说,这个眼睛写得很美,但是如果这样来写一个小姑娘这是不合适的. 三、要研究人物性格.比如90年高考题,首先要仔细研读材料,从中分析人物性格特征:第一位好动任性,看问题简单片面;第二位文静懂规矩,能全面地看问题.分析出人物性格特征,描写外貌时就显现这些性格特征. 四、抓住关键、特征鲜明.这要求抓住最能揭示人物内心世界、反映时代特点或者能区别与其他人物的独有的外貌特征.鲁迅先生的小说《祝福》就是一个很好的例子.文章主要写了主人公祥林嫂的眼睛.祥林嫂沦为乞丐:“只有那眼睛间或一轮,还可以表示她是一个活物.”祥林嫂初到鲁家:“只是顺着眼,不开一句口.”再到鲁家:“顺着眼,眼角上带着泪痕,眼光也没有先前那样精神了.”她精神上的最后的希望破灭后:“眼睛窈陷下去,精神也更不济了.”这几处的描写,都抓住了人物的关键,从而深刻地揭示了人物的内心世界. 五、细节突出.(鲁迅曾立志画出中国国民的"活的灵魂".列夫· 托尔斯泰为了写出玛丝洛娃的灵魂,勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界,曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次. 六、用词准确、修辞恰当.可以用比喻、夸张等修辞手法. 总而言之,外貌描写要为刻画性格、塑造形象服务.以形写神是外貌描写的关键,同时我们也要使笔下的人物和谐有序.这样,我们才能更好地进行描写.那么,有哪些人物描写的手法呢? 描写的方法: 常用的有正面描写和侧面描写两种.所谓正面描写,是指直接描写人物的外貌、心理和行动.进行外貌描写一般使用: 1、简笔勾勒特征、运用修辞手法; 3、寄托作者爱憎; 4、借助他人眼睛; 5、相关人物对比; 6、一人几幅肖像; 7、结合其它技法. 外貌描写要根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂,切忌公式化、脸谱化. 一般情况下,"人如其面".然而人的内心与外貌并 不总是一致的,外表漂亮不一定心灵美,而且,"知人知面不知心".优秀作品中写的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊;写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚.如《牛虻》中的 中年牛虻,就是瘸腿,面部丑陋,有刀伤痕.法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而 背脊稍微弯曲.这都说明,作家即使描写心爱的人物也不是"脸谱化"地一味美化人物,而 是严格地尊重生活的真实.在写批判人物时,有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑,如《 毁灭》中的反面人物美谛克,他风度翩翩,却动摇变节.《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏, 却心毒手狠。

5. 残疾乞丐的外貌描写

穿过大街看到一个穿着破zd补丁黑色短袖的男人趴在简易滑动的板子上,他的手肘缠着厚厚看起来被摩擦过无数次的红布,左右手肘各划一次身体用力前倾推动着板子前行,走近时看见他的脸还有些许黑色的污垢,头发乱糟糟的散发出一股难闻的味道,我和他专对视了一秒,他的眼神中流露出对金钱的渴望,我不知道他经历了什么但是出于好心我摸了摸口袋将刚才超市的找零投进了他的褐色小破盆里,他嘴唇蠕属动了几下似乎要说谢谢但却欲言又止,只是朝我点点头,干裂的嘴唇微微向上拉扯着整张脸。

就这样我匆匆的走了,而他继续艰难的向前求遇好心人的支助。




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松江区18087677096: 急急急急急急急急急急急......200 - 300字对一个 乞丐 的肖像描写,速求,谢谢 -
百贸丁酸: 他带着颓然之色坐在自己铺好破布的地上,眼神木然的直视着前方,仿佛在盯着来来往往衣着时尚的人们.他许久不曾洗过的头发盖住了他同样肮脏的脸,他的眼睛带着浑浊之色,瞳仁里面却少光彩,也只有在一抹影子伏在他脸上时,他才会慢慢抬起头来,眼里闪过乞求怜悯的光芒,直到听到“叮铃”一声脆响,他的嘴角才会微微一抬,不知是对晚饭有了着落而高兴,还是对施舍者的施舍表示不屑.他与周围的“同事”嬉笑怒骂着,他这个年龄,该是盼望为学业奔波的孩子回家的年龄,而不是在这任由自己堕落,我怜悯他,不是因为他的贫穷,而是他的自甘堕落........ 看看行不.............

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