工作协议书

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工作协议书模板锦集七篇

　　随着社会不断地进步，协议与我们的生活息息相关，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。一般协议是怎么起草的呢？下面是我整理的工作协议书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作协议书 篇1

　　为了保证公司全年的销售计划顺利完成，充分发挥片区经理的工作积极性和创造性，特制定如下协议：

　　 一、职责时间： 自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　 二、划定管理区域 ：_________。

　　 三、职责、权限、权益：

　　1．片区经理由公司招聘审批、签约，试用期为三个月。

　　2．片区经理受公司管辖，直接为公司负责，必须保证销售任务有效贯彻实施。

　　3．行使对各地区主管的领导、监督、制定销售计划，细分市场并贯彻落实给各区主管。

　　4．行使对下属的培训、督导、人事、工作的安排调整，处理工作中出现的重大问题。

　　5．认真审核合同，寄回公司审批盖章生效，监控应收货款的执行情况。

　　6．策划该地区的促销活动，呈报公司审批。

　　7．遵守公司各项规章制度，接受公司领导的检查监督。

　　8．重视信息收集，定期将市场、客户动态汇报反馈给公司。

　　9．责任人权限：

　　（1）根据个地区市场的实际需要，有权计划招聘当地业务员人数、工资，经公司审批同意后实施。

　　（2）行使逐级负责制的层次管理制度，不越级指挥，越级汇报，但下级有权实事求是向上级投诉，上级也可向下级了解情况。

　　（3）有权确定年销售回款额10％的铺底数给客户，报公司批准备案。

　　（4）出差费用按规定执行，任何人不得向客户支借现金。

　　（5）通讯费用报销规定：片区经理每月_________元。超过标准本人负责。

　　（6）公司规定各片区经理、地区经理、地区主管在每月25日前应把各地业务、工作报表送交公司。

　　10．待遇：不出差期间工资每月_________元；出差期间工资、补助合计每月_________元。

　　 四、奖扣条例：

　　公司实行业绩跟利益挂钩的方法，利益与风险共存的机制。

　　1．销售出现坏帐等不正常问题（人为造成），所造成经济损失，片区经理应负铺底货数额50％的赔偿责任，地区经理主管应负25％的赔偿责任。

　　2．凡因私人行为造成经济损失，一经查实，责任人应承担全额的经济赔偿责任。

　　3．试用期回款提成奖励为实际回款的3％。试用期合格者，试用期间的回款额累入全年回款任务。完成年额定回款任务50％以上提成3％，完成年额定回款任务提成5％，提成发放为半年结算一次，发放50％，提留50％作为责任保证金，聘任合同期满一次性发给。

　　4．试用期满不合格者，公司按试用期间实际回款的3％提成，一次性结清。

　　 五、违约责任：

　　1．在聘用期内，受聘用者单方面终止本协议离开工作岗位，提留公司的聘用期间责任保证金暂保留在公司，候受聘人把所有费用、业务工作移交清楚之后，才有权要求公司付还提留责任风险金，如果未能遵守上面规定，公司有权不受诉讼时效限制追诉责任人。

　　2．协议签订者对协议书的内容已完全理解，并同意全部接受和自觉遵守，并作为任职期间的工作准则，如有违反者，愿意接受本公司作出的各种处理，并不提出与国家规定及公司规章制度不相符的要求。

　　 六、本协议自双方签字即日生效，以前所签协议作废。

　　 七、本协议最终解释权归本公司。

　　片区经理（签字）：_________ 公司总经理（签字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________________ 签订地点：___________________

工作协议书 篇2

　　甲方：（主持人）唐远霞

　　乙方：(跟岗学员)

　　为进一步发挥工作室主持人的专业引领作用，突显名师工作室的研修功能，形成合作互动培养人才新机制，使名师工作室成为未来名教师的孵化地，成为优秀教师快速成长的重要平台，现就唐远霞名师工作室主持人（以下简称甲方）、名师工作室跟岗研修学员（以下简称乙方）两方协商达成如下互相合作、共同提高协议：

　　一、职责

　　（一）甲方：

　　1.根据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》确定的培养目标制定乙方的具体培养考核方案，明确其发展方向和培养方法、途径、考核指标。

　　2.帮助乙方制订专业成长计划，认真实施培养计划，根据乙方的成长情况不断调整和完善培养计划、方法和模式，使乙方在专业素养、专业能力等方面得以快速成长，具备一定专业建树。

　　3.对工作室成员专业化发展作出评价，并记入学员专业化发展成长档案。

　　4．树立自我发展意识，不断研修，努力实现“名师更名更优”目标。

　　（二）乙方：

　　1.制定个人成长发展目标，配合甲方共同制订具体培养计划。

　　2.积极参加工作室的活动，完成工作室的研修、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　3.在个人专业化发展成长记录中增加在工作室中研修、成长的内容，包括研修内容安排、研修结果、阶段性成长变化、导师指导情况及评语等。

　　4.自觉承担工作室项目的具体研究工作和相关事务，尊重甲方及工作室其他成员，互助合作，共同提高。

　　二、任务

　　根据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》相关要求，甲乙双方必须完成以下任务：

　　（一）甲方：

　　1．主持跟岗研修阶段的培训工作。每月组织编辑一份工作室简报，简报以电子版的形式发布到网站上。

　　2．主持人要在第一时间与前来跟岗的骨干教师见面，并向他们介绍学校情况；了解学员在跟岗期间研修锻炼需求以及对生活安排的意见并共同制订跟岗计划。

　　3．组建培训工作团队，整合资源，建立切实可行的工作室管理制度，确保培训工作顺利进行。跟岗学员中心任务是跟师学艺，主持人负第一责任，其他工作室成员分工合作、共同参与指导。

　　4．主持人指导跟岗学员完成开题报告，帮助学员完成跟岗任务。

　　5．主持人要定期指导跟岗学员上课、说课、观课、议课、课例开发等教学活动，发现问题要及时指导和纠正，确保跟岗研修取得实效。

　　6．工作室助理负责对跟岗学员进行考勤。跟岗学员如有特殊情况确需请假，1天之内的，由主持人负责签批，2天以上的，须报市教育局人事科审批。

　　7．跟岗研修结束前，工作室组织工作室成员集体讨论，对跟岗学员进行考核并做出书面鉴定（须说明出勤情况），同时填写“骨干教师培养对象培训成绩考核分表（阶段一）”一式三份，并由市教育局审核并加盖公章后报送省教育厅教育处。

　　8．建立健全工作室档案，完整记录工作室的建设与发展。及时对跟岗研修阶段进行总结。

　　（二）乙方：

　　1．参加跟岗研修后尽快实现角色转换，以学员身份严格要求自己。

　　2．认真参加跟岗研修，听从跟岗单位工作方面的安排，尊重并遵守跟岗学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务。

　　3．要带着问题进行跟岗研修，力求有所心得，解决自己教学中的一个或几个困惑、问题。

　　4．跟岗研修过程中认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。

　　5．跟岗研修期间，听课议课不少于20节，至少上4节研修课（包括1节汇报课）。

　　6．选择自己的研究课题，并完成所承担的研究任务。

　　7．开发2节优秀课例（教学设计），写3篇教学反思和2篇读书笔记及1篇论文。

　　8．撰写跟岗研修日志，详细记录各项培训活动安排、研修观摩的收获和体会，思考相关课题，与同行交流，与指导老师沟通。

　　9.参与组织工作室简报编写。

　　三、培养目标

　　甲乙双方共同协商，拟定乙方个人成长发展目标如下：

　　1.乙方在甲方的指导下，认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教学特色和教学理念，培训结束前开发2节优秀课例（教学设计）。

　　2.乙方在甲方的指导下，积极认真阅读教育教研类理论文章，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。写1篇质量较高的.论文和2篇读书笔记，积极参加教学论文评比活动，力争在市级以上论文评比中获奖或发表。

　　3.在甲方的指导下，选择自己的研究课题，并完成所承担的研究任务。进行反思性教学，有效解决教学中的问题并积累教学经验，提高教学质量。在此期间，完成3篇教学反思。

　　4.积极参与工作室的研究活动，认真观摩教学，在甲方的指导下至少上4节研修课（包括1节汇报课），听课20节以上。课后积极与甲方交流，不断改进自己的教学方法，努力提高常规课的教学质量。并且与工作室其他工作成员交流教学心得，研修他们的工作经验，同时进行反思，改进自己在教学中的问题。与此同时，请工作室的成员对其提出意见和建议，帮助解决实际的教学问题，提高教学质量，全力促使骨干教师更快成长。

　　四、考核

　　依据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》，由甲方对乙方进行考核，并认定是否实现了本协议所确定的目标。

　　五、附则

　　1．本协议一式三份,甲乙双方及贵州省教育厅教育处各执一份。

　　2．本协议经甲乙签字盖章后有效。

　　甲方（签名）：

　　乙方（签名）：

　　年月日

工作协议书 篇3

　　甲方：

　　地址：

　　乙方：

　　地址：

　　丙方：

　　地址：

　　丁方：

　　地址：

　　甲乙丙丁四方共同自愿合伙经营工作室根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经友好协商，本着长期平等合作，相互信任、互利互惠的原则，为市场营运创造良好的经济效益和社会效益，达成以下合作协议：

　　第一条、合伙宗旨

　　促进产业销售市场的发展壮大，充分利用各合伙人广泛的市场资源优势和发挥各合伙人相关能力，实现资源共享、优化组合，共同完成多赢的局面。

　　第二条、合伙经营项目和范围

　　1、经营项目：

　　2、经营范围：

　　第三条、合伙期限

　　合伙期限为________年，自_______年______月______日起，至_______年______月______日止。

　　第四条、出资额、方式、期限

　　1、出资：

　　（1）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。

　　（2）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（%）__________。

　　（3）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。

　　（4）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。

　　2、首期合伙人双方共出资共计人民币_______元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还，返还额度根据当时工作室价值或协议返还。

　　3、如首期投资不足，需扩大投资仍按原比例进行投资（具体数目以账面为准）。工作室所有财产为各方共有。

　　第五条、盈余分配

　　1、工作室盈余每各月（盘点工作室）结算一次，除去一切开支后按约定比例（％）_______分配。

　　第六条、入伙、退伙，出资的转让

　　1、入伙：

　　（1）需承认本合同。

　　（2）需经全体合伙人同意.

　　（3）执行合同规定的权利义务。

　　2、退伙：

　　（1）需有正当理由方可退伙。

　　（2）不得在合伙不利时退伙。

　　（3）退伙需提前_______月告知其他合伙人并经全体合伙人同意。

　　（4）退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算。

　　（5）未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。

　　3、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。

　　第七条、合伙负责人及其他合伙人的权利

　　1、所有合伙人的权利：

　　（1）参与合伙事业的管理。

　　（2）听取合伙总负责人开展业务情况的报告。

　　（3）检查合伙账册及经营情况。

　　（4）共同决定合伙重大事项，以少数服从多数为基准。

　　2、其他合伙人的权利：

　　第八条、禁止行为

　　1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。

　　2、禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。

　　3、如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由其他体合伙人决定除名。

　　第九条、合伙的终止及终止后的事项

　　1、合伙因以下事由之一得终止：

　　（1）合伙期届满。

　　（2）全体合伙人同意终止合伙关系。

　　（3）合伙事业完成或不能完成。

　　（4）合伙事业违反法律被撤销。

　　（5）法院根据有关当事人请求判决解散。

　　2、合伙终止后的事项：

　　（1）即全体合伙人参与清算。

　　（2）清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配。

　　（3）清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。

　　第十条、纠纷的解决

　　合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸合同履行地具有管辖权的法院。

　　第十一条、本合同自签字订立之日起生效。

　　第十二条、本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。

　　第十三条、本合同正本本合同一式________份，合伙人各执一份。四方签字和盖手印生效；本合同一经签订，即具有法律效力。

　　甲方：

　　身份证号：

　　联系方式：

　　合同履行地：

　　签约时间：________年________月________日

　　乙方：

　　身份证号：

　　联系方式：

　　合同履行地：

　　签约时间：________年________月________日

　　丙方：

　　身份证号：

　　联系方式：

　　合同履行地：

　　签约时间：________年________月________日

　　丁方：

　　身份证号：

　　联系方式：

　　合同履行地：

　　签约时间：________年________月________日

工作协议书 篇4

　　甲方：****

　　乙方：

　　经由甲乙双方协商一致，在平等自愿、互利互惠的基础上，就甲方委托乙方寻找勤工助学工作岗位事宜，达成如下协议：

　　第一条：本协议为甲、乙双方共同商定之条文，自协议签订起，所有操作程序及将来可能涉及之争端，都必须严格按照本协议遵照执行。

　　第二条：受甲方委托，乙方介绍甲方到 公司

　　做 工作，日（月）薪 元，工作时间共 天。乙方收取甲方支付委托费 元，并由乙方开具收据给甲方。

　　第三条：乙方定于 年 月 日 时 分甲方到 集合进行面试，如面试未通过或甲方发现公司介绍的情况与乙方介绍的情况有不可接受的出入而拒签，则乙方必须在 年 月 日 时 分―― 时 分期间持乙方开具的收据及本人有效证件并必须由本人到公司退返所缴纳委托费的全额，乙方不可用任何其它理由拒付或截留部分费用，必须全额退还给甲方。如甲方本人不能提供有效证件或到公司的时间超过约定时间，则乙方有权拒付任何费用。

　　第四条：面试通过后，在甲方与录用单位商定的工作期限内，如由于甲方个人原因没能完成该工作周期，则乙方收取甲方的委托费不与退还；如因录用单位原因产生工作周期的变更致使该工作周期未满，则乙方应在工作周期中断的第二日到公司说明情况，经公司调查情况属实后，将所缴纳的委托费按未完周期天数占整个周期总天数的比例退还给甲方，如甲方弄虚作假，则乙方拒付任何费用并取消其会员资格，不再为其提供任何的工作信息。

　　第五条：经乙方推荐甲方被录用后，甲方应严格遵守录用单位的各项规章制度。能够完成整个工作周期且业绩出色者，将优先在乙方处获得其它信息；如甲方不能完成工作周期或经录用单位反映较差或违犯录用单位相关规定从而给乙方声誉造成不良影响者，乙方将减少对甲方的信息提供量直至取消其会员资格。

　　第六条：甲乙双方应本着负责和诚信的态度完成此次合作，未尽事宜，双方应本着友好协商的原则进行处理。

　　甲方本人签字：

　　联系电话：

　　证件名称：

　　证件号码：

　　乙方：

　　经办人签名：

　　公司盖章：

工作协议书 篇5

　　近日，浙江温州龙湾区某学校给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录：几种特别严重的违纪行为》，上面称如果违反了几条“特别严重的违纪行为”，不但要学生停课停学，还要学生向校方支付“数额相当于学费和捐资费等所有费用”的违约金。更让人惊讶的是，“特别严重的违纪行为”竟然包括“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”，对此网友感叹“没有最雷，只有更雷”。

　　德育工作协议书，顾名思义，就是关于师生之间关于德育工作的协议。过去的德育工作通常是老师单方面制定规则内容，强加于学生，相比之下，德育协议书以协议的方式，发动师生共同参与德育内容的制定，并通过庄重的签订仪式，增强双方对协议的体认感和责任意识，符合一直推动人类社会进步的契约精神，有利于加强学生的责任感和自我约束力，是德育方式的一种创新，客观上也有利于防范各种“雷人”校规的再现。

　　然而，该学校的所作所为，却让人感到空有“德育工作协议书”之名，实质依然是过去老师单方面做主的老一套。事实上，从苛刻的《附录》内容，更能看出所谓的“协议”，其实就是老师或者校方为了自身管理便捷而单方面做出的规定，既没能站在学生全面自由发展的角度上考虑内容，也与平等的、自由的、民主的协议方式和契约精神毫无关系。而且，校方武断霸道也就罢了，可他们居然还要强迫学生签字表示支持和认同，真是得寸进尺！

　　德育不仅仅是条例和规训，更是活生生的过程。既然有了“德育协议书”的观念，那就应该按照协议的契约精神，真真正正地把师生双方聚到一起，平等地、自由地逐条讨论，这本身就是一堂极好的德育课。例如引发最大争议的“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”一条，相信只要师生之间平等、真诚而充分地进行讨论，就一定能厘清友情、爱情等不同交往的性质，给予友情、爱情这两种人类伟大情感正面而积极的评价，也一定能让学生认识到情感的局限和情欲的负面危害，从而让学生切实理解对感情

　　采取必要约束的意义，继而认清人与人、人与社会之间的微妙关系，体会人生的真正价值所在，而不是像上述规定那样笼统地一刀给切掉。

　　德育之妙，存乎一心，关键是看怎幺去开展。“德育工作协议书”方式虽好，但更要看如何落实。这幺简单草率行事，不仅浪费了大好的德育机会和德育资源，更造成反德育的恶劣效果，只能是德育工作的一个反例。

工作协议书 篇6

　　甲方：哈尔滨工程大学国家大学科技园（博士后科研工作站）

　　乙方：哈尔滨工程大学

　　为推动企业博士后事业进一步发展，促进产、学、研相结合，培养高层次人才，促进哈尔滨工程大学科技园的发展，根据全国博管会《企业博士后管理暂行条例》的有关精神，经双方商定，就联合培养博士后研究人员的有关事宜，达成如下协议：

　　 一、甲方利用设立的企业博士后科研工作站与乙方联合招收企业博士后研究人员，联合招收企业博士后的学科为：

　　 二、双方的责任

　　1、甲方的责任

　　（1）根据产业发展方向和企业需要提出既有较高研究水平又有市场前景的研发项目（课题）。

　　（2）为博士后研究人员开展研发准备必要的场地、设备、仪器仪表、办公条件等研发条件。

　　（3）按照核定的项目预算，提供研发项目经费和博士后日常经费。

　　（4）为博士后研究人员提供较优厚的工资及尽可能好的后勤保障，如住房、配偶及子女安置。

　　（5）为博士后研究人员配备与研发项目相适应的科研人员，推荐若干名专家参与专家组的工作。

　　2、乙方的责任

　　（1）根据甲方的邀请对甲方提出的博士后研发课题进行咨询、评估、论证、优化或提出新建议。

　　（2）向甲方推荐或按国家规定与甲方联合招收符合条件的博士后研究人员。

　　（3）推荐本校博士生导师作为博士后的合作指导教师，与甲方专家组成博士后研究项目专家组，对进站的博士后进行指导和考核。

　　（4）在博士进站后，为联合培养的博士后到乙方流动站利用乙方科研条件从事与课题有关的研究提供方便。

　　（5）按国家有关规定负责办理博士后进、出站手续。

　　 三、科研成果归属

　　1、联合招收的博士后人员在站工作期间必须以甲、乙双方在站博士后身份在核心刊物上发表论文2篇以上。

　　2、联合招收的博士后人员在站工作期间取得的科研成果和知识产权归甲、乙双方所有，甲方享有优先使用权。如需技术转让，必须经甲乙双方同意后方可进行。

　　 四、其他约定

　　1、乙方专家和工作人员因工作需要受甲方邀请赴甲方检查、指导博士后工作，其差旅费用（含食宿）由甲方提供。

　　2、甲乙双方博士后管理机构每年定期召开协调会。甲方工作站和乙方流动站科研人员可定期或不定期举行研讨和信息交流。

　　3、博士后在站期限两年，从正式批准之日计起，确因科研工作需要申请提前出站或延长在站时间，需经甲、乙双方协商同意，由乙方上报批准。但提前出站一般不得超过三个月，延长期不得超过一年。

　　4、与博士后本人另签协议。

　　5、协议双方需严格执行，未尽事宜由双方协商解决，或通过上级博士后工作主管部门裁决。

　　甲方：哈尔滨工程大学国家大学科技园

　　代表：

　　乙方：哈尔滨工程大学

　　代表：

　　年月日

工作协议书 篇7

　　甲方：（以下简称甲方）

　　乙方：（以下简称乙方）

　　为承担更多的社会责任，帮助学校学生在正式踏入社会之前能得到很好的锻炼和实践，甲方受企业委托招聘乙方到企业工作，双方本着“平等、自愿、互利、诚信”的原则，达成如下协议。

　　 一、甲方权力和义务：

　　1、甲方负责协调用工单位，并签订用工协议，学生工作时间为个月。

　　2、甲方保证乙方在工厂务工期间吃住免费（休息日吃饭费用在工资里扣除），且免交水电费。

　　3、工作时间为天小时制，小时以外倍计算，周六周日倍计算。

　　4、甲方负责乙方的工资发放，每月号甲方负责乙方工资发放到位。合同期满，3天内甲方负责协助企业结清学生工资出厂。

　　5、甲方承诺保证乙方每月工资标准不低于1000，一般在1200元-1500元左右。（额定工时内保质保量完成）。

　　6、甲方对乙方有跟踪服务、指导监督、管理的权力。

　　 二、乙方权力和义务：

　　1、乙方必须服从厂方监督管理，遵守厂纪厂规，认真扎实工作，听从分配和管理，要有组织、有纪律，不得无故请假，不得私自上街玩耍，因乙方自身原因，不请假，不经厂方管理人员同意私自外出，如在工厂以外出现任何事故，责任自负。甲方和厂方有权力进行批评教育，情节严重者予以扣发工资或开除。

　　2、乙方如遇特殊情况需要离厂或请假、调休，应提前向厂方申请，在厂方同意后办好相关离厂手续才能离厂。厂方要求加班，乙方应配合加班。

　　3、乙方务工时间为____年____月____日至____年____月____日。

　　4、乙方负责往返路费和进厂自备的生活用品，并保证____年____月____日前到企业正常上班。

　　本协议一式两份，自签订之日起生效，有效期止____年____月____日。甲乙双方共同遵守，如有其它未尽事宜，需甲乙双方共同协商解决。

　　甲方： 乙方：

　　盖章： 手印 ：

　　电话： 电话：

　　____年____月____日 ____年____月____日

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