初二数学关于分式方程的"一些"题(表示有点多)？
2,(1)设第二小组的速度为x米/秒
900+450/(1.2x)=450/x
x=1/12
(2)设第二小组的速度为x米/秒
60t+h/(ax)=h/x
x=(a-1)h/(60at)
1,1/x-1=2x
2,x2-a2
3,-5/3
4,5+根号14,5-根号14
5,5
9,A,4,初二数学关于分式方程的"一些"题(表示有点多)
1.改良玉米品种后迎春村的玉米平均每公顷增产at.比原来的mt多收20t
问:原来的和现在的每公顷收获量各为多少?
2.两个小组同时爬海拔450m的山,第一小组的登山速度是第二小组的1.2倍.第一小组比第二小组提前15分钟到达山顶.
问:两个小组的登山速度各为多少?
假设山海拔hm,第一小组的登山速度是第二小组的a倍.比第二小组提前t分钟到达山顶,两小组登山速度各为多少?
1.方程式x/2-3x=1,1/x-1=2x,(4/3)*x-1/6=x/4里,属于分式方程的是:
2.关于x的方程式4x+1/x2-a2=(3/x+a)-1/x-a的最简公分母是:
3.x=___时,1+x/5+x=1/2
4.x=___时,4-2x/4-x=x-5/x-4
5.分式方程2(x+a)/a(x-1)=-(8/5)的解为x= -(1/5)时a=___
...
9.在化学肥料工厂计划x日生产120吨,但是采用了最新技术每日多产3吨所以实际生产180吨.
问:以下方程式正确的是?
A.120/x+3=180/x B.120/x-3=180/x C.120/x=180/x+3 D.120/x=180/x-3
什么叫分式方程
分式方程在数学中有着广泛的应用，特别是在代数和初等函数的研究中。解分式方程可以帮助我们理解数学中的关系和规律，并用于解决实际问题。解分式方程的关键是找到使方程成立的解。为了解分式方程，我们可以采取以下步骤：清除分母：将方程两边的分母乘以一个适当的因子，使分母消失。这样可以简化方程，使其更...
初二分式方程的解法
初二数学分式方程去分母的解法如下：分式方程去分母的解法是：分式方程两边同乘以方程中各分母的最简公分母，把分式方程转化为整式方程。最简公分母：系数取最小公倍数；出现的字母取最高次幂；出现的因式取最高次幂。分式方程两边同乘以方程中各分母的最简公分母，把分式方程转化为整式方程。(最简公...
分式与分式方程
分式方程是方程中的一种，是指分母里含有未知数或含有未知数整式的有理方程，该部分知识属于初等数学知识。如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子A\/B叫做分式。分式的定义：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子A\/B叫做分式。分式与整式最本质的区别：分式的分母必须含有字母，...
数学题,初二分式方程,要详细讲解过程,急
设原计划每天x棵树，则原计划的天数是1000\/x，据题意有关系1000\/x(1+25%)=1000\/x-5,得x=40
关于分式方程的一道数学题
M\/X=(M+20)\/(X+A)?x为原来每公顷产量得MA\/20现在为MA\/20+A
帮我找一些数学初二下册的"分式方程"的难题目 谢谢
且总进衣服 （12*10000\/X）*5\/2=2500件 总收入=2400*180+100*180*80%=446400元 所以毛利润=446400-120000-187500=138900元 \/2x=2\/x+3 x\/x+1=2x\/3x+3 +1 2\/x-1=4\/x^2-1 5\/x^2+x - 1\/x^-x=0 1\/2x=2\/x+3 对角相乘 4x=x+3 3x=3 x=1 分式方程要检验 经检验，x...
一些数学初二问题:分式方程
不知道你是否学过解一元二次方程,下面尽量使用一次方程解法."找公分母，解达，检验",等等,你自己看着办 1.设乙的效率是x，则甲的效率为x+6，列方程：60\/x=90\/（x+6)x\/60=(x+6)\/90 x\/2=(x+6)\/3 3x=2x+12 x=12 2.设乙需要x天完成，则甲的效率为1\/6，乙的效率为1\/x，列...
解分式方程的步骤
分式方程的由来 1、背景：分式方程的出现与实际问题的解决密切相关。在现实生活中，我们经常遇到一些需要用数学模型描述的问题，如速度、时间和距离之间的关系，或者溶液混合等问题。这些问题的数学模型往往涉及到分式方程。2、应用：分式方程在各个领域都有广泛的应用。例如，在物理学中，分式方程可以用来...
初二数学应用题 分式方程
1、设乙速度每小时为x千米，则甲速度为每小时（x+3）千米 32\/x=2\/3+32\/(x+3)16\/x=1\/3+16\/(x+3)48(x+3)=x(x+3)+48x x^2+3x-144=0 △=3^2-4×(-144)=585 x=（-3+3√65）\/2或x=（-3-3√65）\/2（舍）则乙速度每小时为（-3+3√65）\/2千米，则甲速度为每小时...
初二数学《分式方程》
设采用新技术后完成任务需X天，则原技术完成任务需X+6天。采用原技术时每人每天的工作效率是：1\/52（X+6） 。采用新技术每人每天的工作效率是：1\/40X .由题得：1\/52（X+6）*（1+50%）=1\/40X 解得：X=39 检验：。。。采用新技术后完成这项任务需39天。
茆育尼尔：[答案] 最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤(移项,合并同类项,系数化为1)求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生...
赤城县19577197207： 八年级上册数学分式方程应用题怎么解 - ？
茆育尼尔：[答案] 解方式方程的应用题与解其他方程的应用题的步骤基本相同, 1.解分式方程的基本思想 在学习简单的分式方程的解法时,是将分式方程化为一元一次方程,复杂的(可化为一元二次方程)分式方程的基本思想也一样,就是设法将分式方程＂转化＂...
赤城县19577197207： 初二数学关于分式方程的一些题写设(要详细),不用解.下午就考数学了,1.在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲... - ？
茆育尼尔：[答案] 1.(1)设乙队单独完成需X天.20/40+30/X=1 得x=60(2)1/(1/40+1/60)=24(天)2.设甲单独完成要X天,乙单独完成要Y天则(1/X+1/Y)*12=13X/2=Y 解得X=20 Y=30合作时两队每天共得13800/12=1150元而甲比乙多150元那么甲为650乙5...
赤城县19577197207： 问几道关于分式方程的初二数学题1、从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时,用同样的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提... - ？
茆育尼尔：[答案] 1.设提速前列车的平均速度为x千米/小时 s/x=(s+50)/(x+v) 解得x=sv/50 即提速前列车的平均速度为sv/50千米/小时 2.原来玉米平均每公顷产量是x吨,则现在玉米平均每公顷是(x+a)吨 m/x=(m+20)/(x+a) 解得x=ma/20 所以ma/20+a=(ma+20a)/20吨 即...
赤城县19577197207： 初二数学八年级下册分式方程应用题难点解法和分式解法 - 北师大版、 - ？
茆育尼尔：[答案] 最简公分母,将分式方程化为整式方程) ;②按解整式方程的步骤(移项,合并同类项,系数化为1)求出未知数的值 ;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). ...
赤城县19577197207： 初二数学分式方程中无解与是原方程增根有什么不同. - ？
茆育尼尔：[答案] 答: 分式方程中无解,是没有符合方程的解,原方程有增根是指在用“去分母转化为整式方程”后解整式方程得到的解,使原方程无意义,也就不是原分式方程的根,这就是原方程的增根.用不同的方程解分式方程不一定有增根,但出现增根,原方...
赤城县19577197207： 初二数学分式方程 - ？
茆育尼尔： 原方程可化为13x-39-10x+40 4x-4-x+5---------------=----------------(x-4)(x-3) (x-5)(x-1) 3x+1 3x+1---------------=----------------(x-4)(x-3) (x-5)(x-1) 所以 如果3x+1=0,x1=-1/3 如果3x+1≠0(x-4)(x-3) =(x-5)(x-1) x^2-7x+12=x^2-6x+5 x=7 经检验,原方程的根为x1=-1/3,x2=7
赤城县19577197207： 初二数学 分式方程 - ？
茆育尼尔： 1、(1)x不等于-1,不等于2.(2)x不等于2 2、设现在平均每天生产x台机器,根据题意得方程: 600/x=450/(x-50) 解得:x=200(台) 3、设每小时收割x公顷小麦,根据题意得方程: 10/x =10/[(x/150)*100] -1 解得:x=5(公顷) 4、设前一个小时的行驶速度为x米,根据题意得方程: 180/x -2/3=(180-x)/1.5x +1 解得:x=60(千米)
赤城县19577197207： 数学初二 分式方程 - ？
茆育尼尔： 解: 1/X+1/(X+10)=1/12(X+X+10)/[X(X+10)]=1/12( 2X+10)/[X(X+10)]=1/12X(X+10)=( 2X+10)*12X^2+10X=24X+120X^2-14X-120=0(X-20)(X+6)=0所以X=20或X=-6
赤城县19577197207： 一道关于初中分式方程的题,已知关于x的方程x²+1/x²+2(x+1/x)=1,那么x+1/x+1的值为_____. - ？
茆育尼尔：[答案] x²+1/x²+2(x+1/x)=1 x²+1/x²+2(x+1/x)+2=1+2 (x+1/x)^2+2(x+1/x)+2-3=0 (x+1/x+3)(x+1/x-1)=0 x+1/x=-3或x+1/x=1
