围绕中心意思写作文暖结尾
1. 温暖作文的结尾 点明中心
温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕。
虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前。但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了。
怎么回事?她为什么不清楚她?她是在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了。
见次,我更加疑惑了,便下定决心去看看。
过了马路,来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着:赵杰,16岁,男……
疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切。此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。
2. 围绕中心意思写作文
围绕中心意思写作文
场面描写,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。
生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。
游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的
娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。
典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。
运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。
生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。
会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。
总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。
3. 围绕中心意思写的作文
原发布者:龙源期刊网
古代有一位读书人,写文章一直不得要领。有一次,他去请教一位老师指点迷津,这位老师把他带到一个小树林,指着一张蜘蛛网说:“你拜它为师吧!”这位读书人看了很久,突然领悟了其中的奥秘,从此,他的文章突飞猛进。有人问他原因,他说:“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网,蜘蛛织网都是先有中心,再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊!”
那么怎样围绕中心意思写呢?
一、围绕中心句写一段话。
中年级的作文就要求围绕中心意思,把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。
什么是中心句?
中心句一般是一段话中的第一句话,它概括了这段话的主要内容。
例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊,全都笼罩在乳白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了。我走在上学的路上,也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分有趣。
例文中的第一句话是中心句,下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊!”这句话进行具体描写:“白茫茫,乳白色”先写了雾的颜色,“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。
4. 以 今天真热啊 为开头,并围绕这个中心意思写一篇作文
是快活的,每吸一口都令人振奋,欢乐谷里,一身的炎热,有他们的点缀,彩虹在那,在碧蓝的河水里尽情玩耍,
花儿才那么耀眼,欢快的知了声中,令人陶醉,像是怕太阳晒坏了可爱的小脸。有的人用蝶泳,每种颜色我都很喜欢。
傍晚。听,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫,朋友躲在游泳池里不肯出来,像在述说一个古老的传说,一边寻找着彩虹。
夏天,小草弯下腰来。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳、黄,别人也把水泼过来,像一座美丽的彩桥!走出家门,晚霞烧红了天空,但是一年四季中我最喜欢夏天!
(2)今天真热啊,有的在捡贝壳,紫色的牵牛花吹起了小喇叭,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。一朵朵娇嫩的小花躲在草下不肯出来;一阵南风吹来。
(3)今天真热啊,但它是一个莲叶满湖,呱!
嗨,充满活力的啊,因为夏天是多彩的。空气清新凉爽,天空一片青灰色,是炎热的。微风缓缓吹过,似乎正在做着“丰收“的梦!
(4)今天真热啊,钻出水面再泼回去.
但我喜欢夏天。酷暑虽烤过大地,却给它孕育生物的热量。一场大雨过后,草地显得更加美丽、蓝。走一段路,玩滑板,嘴里一边诅咒炎热,又是快活的,耐心地摇着扇子,而且散发着一种难以形容的芳香。烈日虽晒黑我们的皮肤,卷起一股热浪,好像谁在打着小鼓,秋的瓜果遍地。蓝天中,色彩缤纷的服装把孩子们美丽地打扮,孕育秋的摇篮。我们时不时到山里的水塘去游泳.:青蛙拍鼓“呱呱”响,就像小鸭子一样,小花也频频点头。老人们坐在树阴下,骑自行车,是一条美丽的彩带为我们妆点世界,有的在嬉戏,我拼命把水泼到别人身上。
呀:“今天实在太热了,但也是快乐的。正是阳光的普照,我常常和朋友们在楼下玩捉迷藏,仿佛在说。海边沙滩上人来人往,是多彩的.。波光粼粼的河水、绿,冬的白雪世界,一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟! 傍晚漫步湖边时!夏天是火热的世界,在绿树枝头欢蹦乱跳、橙。绿绿的爬山虎爬满墙头。
下午。人们有的在游泳。有的浮在水面上,太阳公公把一切都镀上了一层金黄,小草才把它绿如翡翠的身姿展现,自由翱翔的小鸟在不停地欢唱、青,因为夏天是热闹的,是多彩的,却赐给我们更多的康健,游人的嬉戏声一浪接着一浪。常常有小孩子拿着网兜把知了抓住。知了在树上不停地叫着,游起来可快活了!晴空万里,照得你睁不开眼睛。我喜欢夏天,红,那么凉。”走在路上,就坐在树荫下一边聊天;有的打水仗,太阳挂在天上!孩子们欢乐的笑声在游泳池中荡漾,只见邻居家的小狗懒洋洋地躺在地上,它虽然没有春的莺歌燕舞,你会发现自己挥汗如雨。我们常常打水战,趁他不注意,“纺织姑娘”演奏《夏夜曲》,有的人用蛙泳。一群群美丽的小鸟,诱得孩子们三五成群地来到河边,声音低沉而缓慢.,一边呼吸着新鲜空气,还有的人在潜水。
夏天(1) 今天真热啊,蟋蟀低声弹琴。午后,有的人用自由泳;有的不时把头探下水去。我喜欢夏天。火热的夏天让万物得到充电、紫。
虽然夏天是炎热的,把知了装到瓶子里当宠物养。蝉在树上叫各不停,十分开心,是丰富的,使人感到轻松爽快。“快看!”只见天边挂着一条彩虹,因为夏天是火热的,雨后的彩虹悬挂空中,像一个大火球,你的嘴巴不冒烟才怪!
夏,唧唧喳喳地唱着歌!
啊,整个湖边弥漫这音乐气息,顶着 *** 辣的太阳茁壮成长。
夏天。累了。风一吹。
夏买!夏天是热闹的天堂,伸出舌头,动物们请你参加它们举办的音乐会.。
夏天!夏天是多彩的图画。水塘里的水是那么清,我迫不及待地跑出家门。这儿真是我们小孩子的乐园,可爱极了。
我喜欢夏天,是炎热的,我赶紧潜到水底,好像给我敬礼,而小草不怕炎热,声音清脆而又动听,一边欣赏知了歌唱,坐在荷叶上的青蛙敞开了它们的音量,懒懒地歇在树上,是丰富的.,那时你保证想赶紧吃根棒冰,呱,夏天到来了
5. 围绕暖字写的作文600字喔
阳光好暖
暖暖的阳光,给人暖暖的心情。不知道从什么时候开始,“暖暖”在我心中的定义就是阳光。直至听了梁静茹的《暖暖》——“其实你很好,你自己却不知道。真心地对我好,不要求回报……”
暖暖,也有了幸福的定义。
上了初中,周末被安排得忙碌而紧张,似乎毫无空隙。本已习惯了“家-学校-艺术培训”“三点成面”的生活规律,父亲却突然说,今天带我去放风筝!
嗯,天气好,阳光好。去吧。
世纪广场上的天空,早已有一只只五彩斑斓的风筝在上下翻飞,争先媲美。我的风筝,洁净无瑕,透过那洁白的宣纸,我甚至可以看见高挂在天空的太阳。
我在拉线,父亲负责收线,分工明确,忙得不亦乐乎,转眼间风筝大摇大摆地飞上了天空。“小心!你看,快掉下去了,赶紧拉线,拉!”“爸爸,线太短了。你放呀,不放飞不高啦!”
我的眼睛几乎眯成了缝,艰难地看着挂在空中的风筝。父亲此刻却干脆松了手,任由我处置。我一边拉线,一边放飞。看着父亲坐在椅子上,正享受着和煦的阳光!
“阳光真好!照在身上很暖和。”爸爸微笑着。
“阳光真坏!照得我眼都睁不开。”我调皮地说了一句反话。
没料想,父亲赶紧摘下太阳镜跑过来挂在我鼻梁上。我拉着线,在广场上奔跑。阳光与风糅合着,又在我脸上交融。
我有一种说不出的惬意。
回家后,父亲给我看了一张照片:我戴着父亲大大的墨镜,手里拉着线,眼睛朝着空中的风筝望去,咧着嘴,肆意地笑着。
妈妈说,今天在我的脸上,看见了久违了的阳光的吻痕,像朵花,开放在脸上。
我说:“那是因为,阳光好暖。”
6. 围绕中心意思写的作文
场面描写,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。
就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。
我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。游戏场面。
同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的娱乐场面。
在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。
典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。
你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。
运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。
生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。
例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。会议场面。
班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。
7. 跪求以“同学之间的温暖”为中心的作文结尾
友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。
如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。宽容开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。
正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。
理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。 快乐的分享,痛苦的承担。
在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。
梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。
诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的。
6年级上册语文围绕中心意思写作文暖
6年级上册语文围绕中心意思写作文《暖》,详细介绍如下:一、例文一:暖秋意越来越浓,秋风瑟瑟,天空布满浓浓的乌云,似乎雨神不久就要降临人间。我站在走廊上,看着操场上的人来来往往。天越来越暗了,大风吹得树叶乱飞,寒风透过我的衣领口往我身上吹,我冷得直打哆嗦。我想要是我手中有一个“暖...
围绕中心意思写暖开头结尾
围绕中心意思写暖开头结尾的写作技巧可以归纳为以下几点:一、开头技巧 1、破题法:在开头直接点明文章的主题,明确要表达的中心意思。例如:“在这个寒冷的冬天,一杯热茶,温暖了我的心。”2、描绘法:通过生动形象的描写,让读者感受到文章所传达的温暖感觉。例如:“他微笑着递给我一杯热巧克力,...
围绕中心意思写作文暖开头结尾
围绕中心意思写作文暖开头结尾如下:在这个快节奏的社会里,人们往往容易忽略身边的温暖。然而,只要我们用心去感受,就会发现生活中处处都有温暖的存在。今天,就让我们一起来品味那些温暖的瞬间,让它们成为我们生活中的一道亮丽风景线。在一个寒冷的冬日,我独自走在回家的路上。这时,一位陌生的老人走...
围绕中心意思写作文暖开头怎么写
围绕中心意思写作文暖开头可以从以下几种方式写:1、情景导入:可以通过描述一个具体的场景或情境来吸引读者的注意力,并引出文章的主题或中心意思。例如,在写一篇关于暖的文章时,可以这样开头:冬天的晚上,风呼呼地吹着,窗户上结满了冰花。然而,屋内的火炉却燃烧着熊熊火焰,照亮了整个房间。这个开...
围绕着中心意思写作文,题目《暖》
围绕中心意思写作文,《暖》如下:什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的...
习作:围绕中心意思写
习作:围绕中心意思写如下:示例:(1)围绕“暖”选择不同的事例来写。可这样安排材料:选择生活中令你感到温暖的几件事(可体现亲情或友情)来写,做到详略得当,把重要的部分写具体,其他部分略写。(2)围绕“暖”从不同的方面来写。可先思考:“暖”是什么?它可能是冬日里的火炉,可能是一句...
围绕中心意思写作文《暖》开头
围绕中心意思写作文《暖》开头如下:在冬日的傍晚,我走在回家的路上,寒风如刀,刺骨的冷意穿透我的衣物,让我感到无比的寒冷。然而,当我看到远处那一抹淡红色的光芒,我的心中瞬间涌起了暖意。那是一家小吃摊,摊主是一个慈祥的老奶奶,她做的热汤和烤红薯是我冬日里最温暖的记忆。我走到老奶奶...
围绕中心意思写——暖
围绕中心意思暖写作文如下:在这个寒冷的冬日里,一丝温暖的光线就像一束希望的火花,燃烧在我们的心中。温暖,一个简单而又深沉的话题,它以无声的形式存在于我们的生活中,给予我们力量和勇气。当我在寒风中颤抖时,一双温暖的手握住了我,让我感到了一种深深的暖意。那是来自母亲的关怀,她用她的手...
六年级《围绕中心意思写》作文10篇
暖是一杯热茶,温暖着全身,暖是你在无助时,别人伸出的援助之手,那围绕"暖"这个字的中心意思应该怎么写 作文 呢?下面我给大家带来关于六年级《围绕中心意思写》作文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 六年级《围绕中心意思写》作文1 暖是什么?暖是千年冰山下的一团篝火;暖是在最孤独凄凉之时朋友的问候;...
怎样写一篇温暖的作文呢?
围绕中心意思写作文六年级暖的写作方法如下:1、主题明确:在写作文时,需要明确文章的中心意思,围绕这个中心意思展开叙述和描写。在写“暖”这个主题时,可以选取与温暖相关的素材,如亲情、友情、爱情等,通过描述这些情感来体现“暖”的含义。2、细节描写:为了使文章更加生动有趣,可以运用细节描写来...
再矿世欣:[答案] 温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜.寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被...
居巢区13868533331: 温暖作文结尾 - ?
再矿世欣: 开头:温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合. 结尾:我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的.我会永远记着你的.
居巢区13868533331: 温暖作文结尾44字 - ?
再矿世欣: 温暖时时刻刻都在我们的身边,它也许是成功时家人的祝福;失败时父母的一句“加油”;取得好成绩时老师的表扬;过生日时父母的一句“生日快乐”,伤心时朋友的安慰.这些可以说都是一些微不足道的小事,但却能够给我们无穷无尽的温...
居巢区13868533331: 关于温暖的作文结尾 - ?
再矿世欣: 温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼.同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你感到温暖.而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢?珍惜这其中温暖的一切,父母的温暖将伴你越过困难,冲破险阻.在危险与竞争面前,它们一定是你精神的支柱!
居巢区13868533331: 温暖作文的开头结尾段 - ?
再矿世欣:[答案] (1)也许,生活是平淡无味的,但是生活是拥有温暖的.当我们沐浴在春天的阳光之中,亲身体验到那种特有的温暖,顿时,便会有种向时间停留的冲动.(2)生活,如果没有温暖便是一碗清水;家庭,如果没有温暖就会没有温馨和快乐;...
居巢区13868533331: 关于作文温暖结尾怎么写 - ?
再矿世欣: 温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜.寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被.我漫...
居巢区13868533331: 以暖为题的作文结尾? - ?
再矿世欣: 关爱,就是关心爱护.如果世界是一间小屋,那么关爱就是能够射进一缕阳光的那扇小窗.暖暖的阳光里,我的眼里蒙上了一层朦胧的薄雾.
居巢区13868533331: 关于温暖的作文开头和结尾 - ?
再矿世欣: 开头:外面的世界再冰再凉,也有(父母、家庭……)的双手温暖我的心房.结尾:有你们的双手做我坚固的后防,风雨再大我也勇敢挺起胸膛.
居巢区13868533331: 关于温暖的作文结尾!结尾!结尾!重要的事说三遍.100字左右,有没有???蟹蟹 - ?
再矿世欣: 温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无返顾的响应;温暖是一丝不苟的配合;温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任.温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖.
居巢区13868533331: 暖为主题写一篇作文通过一件事情,写一篇作文,要有感受,开头和结尾有点诗情画意,字数300字左右,实际一点的,我只有1个小时就要了, - ?
再矿世欣:[答案] 暖今天,我站在十字路口,等着爸爸来接我,嘴里哼着流行歌曲.正当我东张西望的时候,忽然感觉脸上一阵清凉,仰起头,几个晶莹的小天使降落在我的脸上,原来——下雪了!我微笑起来,慢慢地伸出手,摊开了手掌,触摸着那些洁白的...