人长一对复眼会怎样写作文

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1. 我曾经想过如果人长了一对复眼还是不要那成什么样子发挥想象写出心

理论上呢，复眼毕竟就是字面意思，相当于很多个小眼睛组成一个大眼睛，观察面和感光信号接收能力确实都比单眼强多了，功能是很好啊，问题是人现在的辅助设备多了去了，论精细，有显微镜望远镜，论观察角度，监控设备帮你忙。

复眼虽好，也达不到这些设备的效果，那岂不是亏大了，为了一个比不上科技道具的生物功能，把人眼弄成苍蝇眼蜻蜓眼的模样，这肯定要被社会审美给抛弃了呀。所以说，总结一句话，中国移动我不动，想要动，动到人长复眼，那等全中国先移动成这样再说吧，当先行者的权衡利弊下，实在是太矛盾了。

2. 蜻蜓的自我介绍

Hi！大家好，我叫蜻蜓。你知道我是怎么繁衍后代的吗？这还得从“蜻蜓点水”说起。你知道“蜻蜓点水”的意思吗？就是蜻蜓妈妈在湖面（或者水面）上，用自己的尾巴轻轻的点一点水面，顺势便落下了小蜻蜓宝宝。小蜻蜓宝宝在湖面上漂啊漂，遇见小蚊子的卵，便把它吃掉。要想飞出水面，至少需要2-7年。你知道我有多少眼睛吗？表面上我有只有2只眼睛，其实我的每只眼睛里都有无数只复眼，两只眼睛里一共有3万-10万只复眼。怎么样？惊不惊人？

我可是益虫，专门吃蚊子的哟。小朋友千万不要伤害我，更不要捉我。

望采纳，谢谢

3. 结合三年级下册十九课放飞蜻蜓写一篇作文

自然的启示——蜻蜓的奥秘 炎热的夏天！ 我又捉了几只小红蜻蜓，我发现了蜻蜓很多的奥秘，第一次是把蜻蜓翅膀上的厚斑点剪掉了。

它们那两对宽而透明的翅膀上；第二次我把蜻蜓右下方的后翅膀剪了，两只翅膀协调搭配，前翅细长，没想到，用网子捉到了一只粗心大意的虎蜻蜓，蜻蜓竟飞行自如，更爱大自然，自然界的生物太有趣了，能大大提高飞行速度，复眼也很重要呀，哇，有一条条黑色的线，蜻蜓却笔直的掉在了地上。 我仔细观察，后翅只是一个保持平衡的平衡器，有一张力大无穷的大鳄，蜻蜓竟和叶子一样随风漂到了水里，湖面上有一只只五彩斑斓的蜻蜓正在疾飞，就是把蜻蜓的复眼蒙上…于是，我就照着做了，时速最高可达到九十公里呢；第三次我把左上方的前翅膀剪了，在阳光下闪闪发光，我仔细一看，翅膀上长着厚厚的斑点，能够轻而易举的把你的手咬破，搞起了小实验。

大鳄后面是两对翅膀，费了好大一会儿工夫，我又仔细的研究了一下，后翅宽短，眼睛里好像还有一些小网点儿，蜻蜓竟然把翅膀扇破了，原来！所以蜻蜓很容易就能捉到苍蝇或蚊子！我突然想出了一个主意，显得格外美丽，人用手是很难捉到的。 蜻蜓的飞行速度快的惊人，一对大的出奇的复眼下面，蜻蜓的样子非常可爱，原来“小网点儿”就是一个个的小眼睛组成一双复眼呀，蜻蜓的复眼可真奇怪。

通过观察。 我怀着好奇心，寻找配偶，我爱昆虫，飞行时主要以前翅扇风来起飞。

说明蜻蜓飞行时主要用前翅兜风起飞。

4. 昆虫备忘录怎么写

蜻蜓、瓢虫、蚂蚱……这些昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多少？默读课文，说说你最感兴趣的内容。再用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫备忘录。

复眼

我从一本书上知道蜻蜒有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。”复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。

凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌—一飞了。

我曾经想过：如果人长了一对复眼。

还是不要！那成什么样子！

5. 我要一篇写昆虫的作文~

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。

叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。 今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。

我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！ 我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。 蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。

我，在这智慧的海洋里返璞归真了。

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张有小儿： 你好,我从小学三年级《自然》教科书上知道蜻蜓是复眼,就一直琢磨复眼是怎么回事.“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛.那它怎么看呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整形象?捉摸不出来.凡是复眼的昆虫,视觉都很灵敏.麻苍蝇也是复眼,你走近蜻蜓和麻苍蝇,还有一段距离,它就发现了,噌——飞了.

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