幼儿教师教育：绘画目录
第一章 绘画基础知识：这是绘画教育的基石，涵盖了绘画的多种分类，如水彩、油画、素描等，帮助孩子们了解不同的绘画形式与工具。同时，通过学习绘画方法，孩子们能逐步掌握如何构图和运用透视原理，为日后更深入的艺术探索打下基础。
第二章 素描基础知识：素描是绘画艺术的基础，通过概述素描的基本原理，如形状、空间、光线等，孩子们能够学会如何通过观察和描绘，将三维世界转化为二维画面。此外，通过人物速写练习，孩子们不仅能提升造型能力，还能培养观察和表达人物特征的能力。
第三章 色彩基础知识：色彩是绘画中不可或缺的元素，通过学习色彩对比与调和，孩子们能理解和运用色彩的魔力，为作品增添生动与情感。写生色彩和装饰色彩的学习，不仅能提高孩子们对自然界的观察力，还能培养他们对色彩搭配的敏感度。
第四章 简笔画与吹塑版画：简笔画和吹塑版画是激发孩子们创造力的绝佳方式。简笔画侧重于快速描绘和造型方法，而吹塑版画则通过创新材料和技法，让孩子们体验到绘画的多样性和乐趣。卡通画技法的融入，更是为孩子们提供了一条通往个性化艺术表达的途径。
第五章 动物画与儿童人物画：通过专门的动物画和儿童人物画课程，孩子们能学会观察和描绘自然界中的生命形态，以及孩子们熟悉的卡通形象，增强其对生活的感知和表达能力。
第六章 中国画：作为中华文化的瑰宝，中国画的独特魅力在于其线条、意境和色彩的运用。通过学习中国画，孩子们不仅能了解中国传统文化，还能提升审美情趣和艺术修养。
第七章 幼儿园美术教学与环境布置：在幼儿园环境中融入美术教学与环境布置，旨在为孩子们创造一个充满艺术氛围的学习空间。通过定期举办美术活动和展览，不仅能激发孩子们的创造力，还能促进其社交能力的发展。
第八章 综合提升：结合以上各章节的内容，幼儿教师应注重实践与理论的结合，通过多样化的教学方法和活动设计，激发孩子们对绘画艺术的热爱，培养其独立思考与创新精神，为孩子们的全面发展奠定坚实基础。
幼儿园大班美术教案
1.教师小结上课情况,对表现积极的幼儿给与鼓励和表扬。 2.收拾用具,下课休息! 教学效果分析: 1.分析教材:在回忆、讨论好创作的过程中,引导幼儿感受幼儿园的快乐生活,学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。 2.分析教法:通过讲解示范引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面,掌握补贴和绘画的方法...
幼儿园中班美术教案(精选3篇)
指导幼儿能根据提供材料的特性,探索不同的绘画方法,以达到较好的效果。幼儿在操作中寻找自己的绘画方式,教育幼儿不盲目的跟从教师所画的流程方式,有了初步的独立见解与创造性。 活动反思: 活动之前,我让幼儿与家长一起关注秋天的特征,积累了丰富的感性经验。因为幼儿对秋天已有准备,兴趣较高,幼儿参与的积极性很高涨...
少儿美术课程内容
一、儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后)。美术教师应根据...
如何正确看待儿童美术教育
2、在观察中发展幼儿美术的想象力和创造力。幼儿在绘画时，往往是看到什么就简单地描绘出来。如果是先让幼儿观察，然后教师再加以引导，引导孩子展开思路、充分想象，效果就不一样。对幼儿进行美术教育 一、培养幼儿学习美术和参与活动的兴趣，激发幼儿创造的欲望。兴趣是最好的老师。为孩子们营造亲切和谐...
浅谈教师怎样指导幼儿美术活动
小班幼儿绘画活动的发展一般经历了杂乱线、单一线、圆形线和命名线四个阶段，以线条为主；手工活动主要以玩为主。对这一时期幼儿美术活动的指导，不要过急，要按照幼儿自身发展的速度，循序渐进。1、满足幼儿随时划线、撕纸、玩泥的愿望 教师要为幼儿准备充分的笔、纸、橡皮泥等活动的材料，以满足幼儿...
请有儿童画教学经验的前辈说说如何指导儿童画?
有范画，但又不要求学生完全照老师的范画画，发挥自己创作的余地。2、怎样引导孩子把自己的画画得更丰富 启发谈话自由画画看图说话看图写话年龄越小的儿童，画画总是一边想一边画，所以教师则应进行启发谈话，具体在什么时间？什么地方？哪些人？做什么？怎么做？结果怎么样的顺序来引导学生的想象力。通过...
在绘画过程中渗透环境教育,幼儿教师应该怎么做?
绘画教育除了绘画课、多种绘画主题活动外，还可以通过环境教育的渗透，使绘画主题活动更加丰富多彩。例如，展开环境主题展览“美丽的春天”、“鸟的乐园”等，通过幼儿的想象力、创造、剪、贴、画等多种表现手法、内容表现人物、风景、花鸟画的差异，主题展览的表现形式多样，描绘了春天万物、红花绿草、蓝天...
幼儿园绘画教学模式
改变了以往千人一面的绘画教学模式，摸索出了“四步绘童心”创造性教学模式。第一步：引发兴趣，引导认知。活动开始时，教师可利用直观教具、播放音乐或提供线索等方法激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，引导幼儿提取与本次绘画活动相关的经验。此环节应注意做到精练，并尽量 游戏 化。在引导认识时，第一...
幼儿园小班美术教案
(幼儿对作品的命名往往能够反映他们对作品的总的感觉,但对于小班的孩子来说,这可能有点难度,对于小班的孩子来说,情感上的引导,共容易激起孩子的共鸣,所以这里教师把重点放在分享看画的感受上。) 活动反思: 说到幼儿园美术活动,通常我们首先想到的就是绘画活动,而美术欣赏活动往往是我们所忽略的。这学期我们小班组...
学前儿童美术教育目的的主要理论有哪些
苏联教育家列.符.赞科夫认为：差生的普遍特点就是观察能力薄弱，因而也就缺乏因有的求知欲。在幼儿美术教育活动中，观察是极其重要的。幼儿画画的一个重要特点，就是靠表象作画。而表象取决于感知，感知又离不开观察、记忆和想象。通过教师的引导促使幼儿去观察，经过观察又将物体（如：汽车）的形象牢牢...
兆青硝酸： 一、教师要为幼儿创设轻松、愉快的环境 二、注重意愿画与语言故事的内在联系 三、注重幼儿的差异性、独立性 四、教师要恰到好处地指导,培养幼儿的艺术思维能力 五、教师要正确评价幼儿作品,培养幼儿的审美能力
偏关县17838007369： 幼儿教师如何正确指导中班幼儿绘画？
兆青硝酸： 摘要:绘画是幼儿园美术活动的形式之一.幼儿绘画的目标是引导幼儿初步学习多种绘画的基本技能和方法,帮助他们形成良好的绘画习惯;引导幼儿大胆的用线条、形状、色彩、构图,初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创新意识;帮助幼儿体验绘画活动的快乐,培养他们对绘画的兴趣.关键词:中班幼儿 绘画 兴趣幼儿绘画是指幼儿运用工具在纸等材料上通过造型、设色、构图等手段,表现出可视的平面形象的活动.
偏关县17838007369： 关于幼儿教师怎样上好美术课文章 - ？
兆青硝酸： 幼儿教学纲要中指出“艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”.由于我以前没有教过美术,更不知道该怎样给幼儿好上美术课,也就不知道该如何把握美术课等.为了解决这个问题,我深入专研,知道了一节美术课要做到一下几点:...
偏关县17838007369： 教师如何进行幼儿园美术教育?？
兆青硝酸： 2008年幼儿园美术教学计划 目标: 1、新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想像.多种材料的运用,有利于幼儿开拓视野,增长知识. 2、最大限度地给予幼儿体验和感知美的机会,充分运...
偏关县17838007369： 大班幼儿绘画教育的内容一般是什么? ？
兆青硝酸： 尤其是在大班幼儿绘画教育中,教学内容仍以认知、注重技巧为主,教学方法也常采用教师示范,幼儿模仿的固定模式
偏关县17838007369： 教师给幼儿绘画作品的评语怎么写 - ？
兆青硝酸： 第一,兴趣是否很高,愿意画. 几乎每一位幼儿对画画都有着强烈的兴趣,他们总是忘我地创作着,用画笔画出他们眼中的世界,或主观或夸张,极富有新颖性相独创性,他们的画虽然稚拙,却也妙趣横生.但幼儿运腕用指的能力差,加上知识...
偏关县17838007369： 幼儿园教师面试试讲应该讲什么好 - ？
兆青硝酸： 幼儿教师招聘面试中,幼儿五大技能(弹、唱、跳、画、讲故事)是必备的.面试过程中需要注意着装、姿态、礼仪(鞠躬和站位)和语言等,试讲要注意以下几点: (1)讲课要有激情;(2)多媒体(简笔画)(黑板)等材料的使用;(3)试讲中有提问,有停顿,有回答,有反馈;(4)能体现幼儿的活动(游戏、讨论、操作),要作出指导和观察的样子;(5)尽快切入重点(开始部分不宜过长);表情动作要自然;(6)了解幼儿园五大领域教学的特点,具备教学技能和备课方法.
偏关县17838007369： 幼儿园教师如何写教育成果 - ？
兆青硝酸： 1.开篇写教了孩子们哪些东知识.如这个学期,我教给了孩子们英语字母,数字,礼仪知识和绘画. 2.写你所教的知识,锻炼了孩子们什么素质.如文明素养,进取精神,关怀他人的品质. 3.写写感悟.比如引领孩子们学习,需要调动他们兴趣.培养孩子们的品质可以增添他们的人格魅力等. 4.收尾时就说,通过对孩子们的教育,我也受益颇多.我的工作经验也得以丰富,我将再接再厉,做一个优秀的幼师.
偏关县17838007369： 幼师专业专业学习什么课程? ？
兆青硝酸： 这个专业学习的课程有:幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等.我家孩子报的幼师学校也挺不错的,在合肥,学校环境和师资力量都不错
