关于尊师敬师的作文

作者&投稿:包楠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于尊师的作文800字~

尊敬老师,如绽放的花蕾,给予人芳香;
尊敬老师,如濛濛的春雨,滋润每个人的心田。老师,如辛勤的园丁,而我们,就是一朵朵小花小草,在老师的呵护下,我们慢慢地长大。
每当走进校园的时候,我都会大声地和老师打招呼,当老师批评我的时候,我会虚心地接受,努力去改正那个缺点;当老师表扬我的时候,我一定会谦虚地接受,努力去把优点变成在同学与老师之间的亮点。
一天,同学汪乾坤把脚伸过来,一副想要踢我的样子,我没有理会他,也许是我平常太娇小,所以总有同学想要欺负我。走了汪乾坤,又来了陈厚铭,他一双手掐住我的脖子,让我难以喘气。我想甩开他,可我被他弄倒在地,我哭了!就在这时,吴老师她匆匆走过来,一把把我拉起来,抱在怀里。
欺负我的同学跑开了,吴老师问我:“哪里还疼?”我哭着回答:“脖子……脖子有点疼。”吴老师帮我揉了揉肩膀,又帮我擦去眼角上的泪水,吴老师又对我说:“男子汉大丈夫,不要轻易地哭出眼泪,以后与别人发生冲突的时候,要先看看自己有什么错误,记住,下次别再被同学打-倒在地了。”我听着,渐渐记住了这些话语。这些话语伴随我到现在,我的朋友也越来越多了,我也更加自强了。
我喜欢每天早上和老师大声地打招呼,我喜欢每天和老师学习、玩耍。尊敬老师是我一生中最大的快乐!
篇二
每天我们在教室里学习,一抬头就能看见“勤奋守纪,尊师爱校”这一校训。但我们又是否想过自己到底有没有真正做到“尊师”这一点呢?
提起教师,人们很容易想到孔夫子、盲女作家海伦·凯勒等,他们堪称万世师表,英名与良将贤相共存,永垂史册。而数以万计默默在精神原野上耕耘的教师们,只因为他们没有名人或伟人那样的耀目的成就,他们的努力与信念就不易为人所知所赞了。他们辛勤地耕耘着,在烈日下,在暴雨中,结出的果实有甜果也有酸果,当社会在享受着他们的果实时,请记住他们!
教师工作伟大光荣,已为有识之士所肯定与接受。《乡村女教师》、《春晖》、《爱的教育》、《最后一课》里的教师形象,已深深印入人们的心中。但美学中又有一种视角差:在一定距离外的东西都是美好的,距离一拉近,又是一回事了。所以,社会上许多人都乐意从事的职业中,并不包括教师。花儿与园丁按理是珠联璧合、休戚相关的,然而老师与学生由于天天见面,距离太近,以致不少学生对教师并不十分“相亲相爱”。大家都习惯以“师表”的标准要求老师,而一旦发现老师不如预料中的那样有才思,有些人会惊讶乃至嘲笑。我认为,教师既非超人,也决不低人一等。由于教师的工作对象是活生生的人,而不是没有生命的图纸或机床,因此,教师的劳动有其特殊的甘苦,恐怕不大为人所了解。
讲台,是老师心目中的圣殿,再也没有比剥夺上讲台的权利更让老师感到伤心与耻辱的了。而老师本人,也决不会轻易让出讲台。揣着病假单上讲台,在学校里算不上先进事迹,因为这样的事太多了。原因嘛,就像一位女老师朴素真实地说道:“我打毛衣时,不愿让别人中途插进来打几针,因为各人手势松紧不一样。”确实如此,一年三百六十五天,无论严冬酷暑还是冰雪酷日,一想到班上五十来个翘首等着的学生,老师总会设法排除各种障碍。一登上讲台,他必须把这一切痛苦全部忘掉,此刻他心中只有学生。他们把宝贵的青春年华献给了讲台,在重文凭的今天,他们没有精力也没有时间再饱览群书再挣得高一点的文凭,教师本身的能力与经验,那种敬业精神更甚于没有生命的文凭!
让我们一起珍惜这段美好的光阴,珍惜我们与老师相处的每一天。

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬!
老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人.是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理.当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问:“孩子,冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多太多无私的事情,而你却只希望我们能够好好的听老师的话,这就是我们给你最好的回报.
老师,您那亲切、期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;你那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻;又有多少辛勤的汗水,洒落我们的贫瘠的精神土地!
六年转眼就过去了,离开我们最心爱的老师,师恩难忘,感谢老师六年来对我们的关怀.感谢老师领着我们向前进,感谢您传授给我们知识老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得我们敬佩的人.我们在知识的瀚海里开始起步,有您的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有您宽厚的胸膛为我们疗伤.是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时,您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路.您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中,带进了一举反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理.您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.当我们怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我勇气与希望.您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也引导着我迈入成功的大门.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒我要谦虚.您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里.
当我……
不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是最神奇的.我发自内心地感谢您,“感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!”
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗血药春雨去浇灌.我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵.
感谢老师的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的.
最后说一声:“谢谢您,我的老师……”

尊师
  古往今来,教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”,今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过;“教育儿童的教师应得到比父母的尊敬,父母只是生养了儿童,而教师则赋予他有益的人生。”

  我的家乡济宁历来重视礼仪,有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德,也是我们学校的光荣传统。

  尊师,从本质上说就是尊重知识,尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的,几千年来,人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展,就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民,很钦佩工程师、医师、农艺师,很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。

  无论是启蒙老师,中学老师,还是大学教授;无论是一字之师,还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们,人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者,都不应该忘本。没有教师的劳动,再伟大的天才只能是文盲,再灿烂的星星也会变的暗淡无光。

  再勇敢的人也有绝望的时候,再坚强的人也有脆弱的时候,再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当你的付出化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师,鼓励你的是老师,让你振作起来的还是老师。

  我要说:老师,正是有了您的赏识,有了您的帮助,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出现了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。

  我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范,鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信,表示问候和敬意。从日本留学回国后,也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出,《鲁迅全集》,鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去,以示对老师的爱戴和敬佩。

  教师是人类的工程师,尊师也是一个民族文明的标志,不但学生要尊重教师,整个社会都应该尊重教师。

尊师,是一支永恒的歌。一句句真诚的祝福,说不完的师生爱,道不尽的敬师情,它比什么礼物都珍贵!尊师,是一支永恒的歌。一句句真诚的祝福,说不完的师生爱,道不尽的敬师情,它比什么礼物都珍贵! 感激我们的老师。“您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!”“一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。衷心地感谢我的老师!”“您是火种,点燃了我的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步塌实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”“老师,您可还记得我——一个常惹您生气的学生,至今仍内疚,您那缕缕银发有一缕是为我而白。”“您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有您,我才感觉到这世界的温暖……” 思念我们的老师。“多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,说一声想您,用所有的真诚。”“我虽然不是您最好的学生,但您是我最好的老师。”“敬爱的老师,并不是今天才想您,而是今天特别想您!”“(老师您好)老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。”“当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。” 祝福我们的老师。“辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您节日快乐!幸福永远!”“像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情,请接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!”“将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福。”
“在这美好的节日,我用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗……”“鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿:老师辛苦了,祝您天天教师节,天天快乐!”
歌颂我们的老师。“用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水灌溉,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。”“讲台上,寒来寒往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。”“我是幼苗,您是雨露,滋润我干涸的心田;我是小草,您是太阳,照耀我成长的路途。”“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水滋润桃李满天下。”“您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁崛起一片郁郁葱葱的森林。”
年年教师节,不尽尊师情,一声声电话,一封封信笺,共同传递着人间的真爱至情。

尊师
  古往今来,教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”,今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过;“教育儿童的教师应得到比父母的尊敬,父母只是生养了儿童,而教师则赋予他有益的人生。”

  我的家乡济宁历来重视礼仪,有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德,也是我们学校的光荣传统。

  尊师,从本质上说就是尊重知识,尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的,几千年来,人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展,就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民,很钦佩工程师、医师、农艺师,很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。

  无论是启蒙老师,中学老师,还是大学教授;无论是一字之师,还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们,人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者,都不应该忘本。没有教师的劳动,再伟大的天才只能是文盲,再灿烂的星星也会变的暗淡无光。

  再勇敢的人也有绝望的时候,再坚强的人也有脆弱的时候,再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当你的付出化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师,鼓励你的是老师,让你振作起来的还是老师。

  我要说:老师,正是有了您的赏识,有了您的帮助,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出现了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。

  我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范,鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信,表示问候和敬意。从日本留学回国后,也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出,《鲁迅全集》,鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去,以示对老师的爱戴和敬佩。

  教师是人类的工程师,尊师也是一个民族文明的标志,不但学生要尊重教师,整个社会都应该尊重教师。 尊师,是一支永恒的歌。一句句真诚的祝福,说不完的师生爱,道不尽的敬师情,它比什么礼物都珍贵!尊师,是一支永恒的歌。一句句真诚的祝福,说不完的师生爱,道不尽的敬师情,它比什么礼物都珍贵! 感激我们的老师。“您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!”“一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。衷心地感谢我的老师!”“您是火种,点燃了我的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步塌实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”“老师,您可还记得我——一个常惹您生气的学生,至今仍内疚,您那缕缕银发有一缕是为我而白。”“您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有您,我才感觉到这世界的温暖……” 思念我们的老师。“多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,说一声想您,用所有的真诚。”“我虽然不是您最好的学生,但您是我最好的老师。”“敬爱的老师,并不是今天才想您,而是今天特别想您!”“(老师您好)老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。”“当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。” 祝福我们的老师。“辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您节日快乐!幸福永远!”“像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情,请接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!”“将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福。”
“在这美好的节日,我用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗……”“鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿:老师辛苦了,祝您天天教师节,天天快乐!”
歌颂我们的老师。“用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水灌溉,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。”“讲台上,寒来寒往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。”“我是幼苗,您是雨露,滋润我干涸的心田;我是小草,您是太阳,照耀我成长的路途。”“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水滋润桃李满天下。”“您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁崛起一片郁郁葱葱的森林。”
年年教师节,不尽尊师情,一声声电话,一封封信笺,共同传递着人间的真爱至情。

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。


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