仿写《再塑生命》，写作文。

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仿写《再塑生命》

1.         晚上的月光照在我的脸上，我躺在草坪上仰望着月亮，身边的花草也在享受着这柔美的月色。但我不时想着期末成绩怎么样。
        在不知道成绩时，你可知道它的好坏。如果考好了，就会得到一阵表扬；一但考砸了，则会得到一阵训斥，在每一次放松时都要想着：抓紧学习。一想起，便会令我心惊胆颤，我心里不时想着：成绩，快提高！
        有一天，爸爸接到学校的一条短信，成绩出来了，这次进步了，我欣喜诺狂，当我正准备放松时，父亲的说：“不错，还要继续努力，去抓紧复习吧！”这对于我来说是一次成功，可是对于父亲来说，这是理所当然的。
        他的一番话让我明白了，一次成功，不代表每一次都会成功，不能过于自大，要明白人外有人，天外有天的含义。
   

2.         天公不作美，偏在今天露出了他愤怒的脸庞，这不是在我的伤口上撒盐嘛。我仰望布满乌云的天，叹了一口气，周围热闹非常，却洗刷不了我的不幸。一滴水滴在我鼻子上，接着水滴像一发不可收拾的洪水向我袭来。
           对我来说，这是一场及时雨。我像一只无保护的小狗，被伤得体无完肤，一种声音在心底腾起：我想要一位天使，能给我甚至感觉雨的温度温暖了我。一滴滴泪水夺眶而出，是我分不清是泪水还是雨水，但我感到这是温热的泪水。
            没有水滴在我身上，可我能听到雨的声音，抬头一看，是一位素未谋面的中年妇女正在微笑着撑着雨伞，但雨水却打在了她身上，我似乎感觉得到她全身散发着光芒——像一位天使      
   

3.      清晨的微光透过宿舍淡蓝色的窗户照在我的被子上，我翻了个身拉了拉被子又继续睡过去。我睡得很不安，像是在等待什么，但潜意识却不想等待的东西这么快到来。
   你体验过排队等待打预防针的心情么？那种想痛痛快快结束又不想这么快接受这种痛苦的感觉正是我现在的感受。明明困得几乎呼吸都忘了继续，但神经却一直紧绷着，不一会头上便渗出细细密密的汗珠。

       我听到有脚步声一点一点逼近，每踏一步我的心便跟着抽搐一下。就在我将要神经衰弱的时候，一声嘹亮尖锐的哨声划破寂静的空气，紧接着便是灯光闪烁的声音，突然亮起的光刺得我的双眼猛地痛了一下。我的神经便完全放松下来了，又是新的一天。

       这个每天折磨我的神经，但是没有她我也会受不了的人便是每天监督我们的——宿管。
   

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长泰县18393367181： 仿写再塑生命的人作文300字 - ？
标曲杜拉：[答案] 生命,是世界上最美好的东西.世界万物皆有生命.可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明. 读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了.莎莉文老师无...

长泰县18393367181： 再塑生命38段怎么仿写? - ？
标曲杜拉： 仿写《再塑生命》第38段:1、 幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌.幸福是迎面的清风,能吹来落叶,也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中所有不愉快的感觉. 幸福是暖炉,能融化坚固的冰块,给寒冷的人以温暖,给失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉,能滋润干燥的沙漠,给饥渴的人以清凉,给奄奄一息的人以生命. 2、 母爱是一缕阳母爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定;母爱是 一 片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也 能感到温暖如春.

长泰县18393367181： 根据《再塑生命》这篇文章,写一篇名为《假如我是莎莉文老师》的作文,600字 - ？
标曲杜拉： 第一部分(第1段):概述莎莉文老师在“我”一生中所起的重要作用. 第二部分(第2-13段):写莎莉文老师对“我”的教育情况.

长泰县18393367181： 模仿初一再塑生命的人 写作文一篇文章 600字 - ？
标曲杜拉： 盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了. 一切都像要入睡的样子,慢慢地闭上了眼睛.山开始光秃了,水退下去了,太阳也失去了往日的光泽.小草渐渐的枯萎了,园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是金黄的.树儿也开始脱下已穿旧了的衣...

长泰县18393367181： 作文:关于自己求学的,仿照再塑生命的人 - ？
标曲杜拉： 文章使我感受很深,更让我难以忘怀!生命是如此的脆弱,又是如此的坚强;如此的平凡,如此的珍贵;如此的渺小,如此的伟大.一个失去听力、视觉很语言能力的人也能因她爱的人,爱她的人而经过不懈的努力,无数的挫折,从而磨练出一...

长泰县18393367181： 海伦凯勒《再塑生命的人》 作文:有关海伦凯勒的事的亲身经历600字 - ？
标曲杜拉： 海伦·凯勒从小双目失明,又聋又哑,她靠用手触摸、用嘴尝味、用鼻嗅闻,来熟悉周围黑暗沉寂的世界.看起来那局限之大她简直无可奈何.你怎么去教一个听不见的人?她不会说话,你怎么知道她需要什么?她既看不见又听不见,可是她到...

长泰县18393367181： 仿写再塑生命38段什么是爱的句子 - ？
标曲杜拉： 爱是水,是风,是空气,是一切在你需要是温暖你心灵的感觉,如果能说清楚,那也就不能称之这爱了!!!

长泰县18393367181： 读《再塑生命的人》,以“向海伦·凯勒学习”为题写一篇短文 - ？
标曲杜拉： 《再塑生命》的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八年级下册第一单元第五课课文[1] (2014年修订时由于本文换到七年级上册[2] ,原课文改为季羡林《我的童年》[3] )、(2013版)七年级上册第二单元第七课课文[2] 、(2016版)七年级上册第三单元第十课课文[4] .课文的朗读人是梓君[5-7] (2016年修订后不编排课文录音[4] ).海伦·凯勒(Helen Keller )出生于1880年6月27日,终年88岁.19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家.她以自强不息地顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言.

长泰县18393367181： 再塑生命课后第三题爱是什么? 仿写爱是什么? 仿写几句 - ？
标曲杜拉：[答案] 爱是什么?爱是无限深情,也是云淡风轻; 爱是什么?爱是紧紧拥有,也是毅然放弃; 爱是什么?爱是绵绵无限,也是藕断丝连; 爱是什么?爱是异样坚强,也是软弱异常; 爱是什么?爱是固执坚持,也是惶然退让; 爱是什么?爱是吐...

长泰县18393367181： 读再塑生命有感怎么写？
标曲杜拉： 这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨.我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》. 此文作者是美国女作家海伦·凯勒.她自幼因病成为聋哑瞎人,但她凭着自强不息的毅力和...