犯罪心理学的具体研究方法

作者&投稿:栋颜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
犯罪心理学常用的研究方法有哪些~

主要有5种方法:
1.观察法
  观察法是犯罪心理学研究的一种最基本的方法。它是指研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述犯罪人的各种行为表现来收集资料的一种方法。观察法的依据是人的心理活动必然与人的行为相联系。犯罪人的心理尽管隐蔽,总要通过其言语、表情(面部表情、身段表情、言语表情等)以及行为动作表现出来,我们通过观察可以收集到大量的行为材料,对这些材料进行分析,就可以了解犯罪人的心理特点。
  当前,随着科学技术的发展,观察法吸取了情报学、控制论、系统论等现代科学思想,采用录像、录音、摄影、电子计算机等现代技术手段,观察技术不断提高,从而使观察法收集的资料比较客观、全面而准确。但是,由于观察材料的质量在很大程度上受观察者本人的能力水平、心理因素的影响,主观性相对较强,并且应用观察法只能了解某些心理活动的外部表现,所以,观察法常常与其他研究方法综合运用。
  根据观察地点的不同,可以将观察法分为实验观察法和自然观察法。前者是指在备有各种观察设施的实验室内,对被干预和控制的被试的观察。后者是指在日常生活情境中对未加控制和干预的对象的观察。如在日常的监管环境中对罪犯行为的观察。
  根据观察中观察者所采取的角色,可以分为非参与观察和参考观察。在非参与观察中,观察者处在被观察群体之外,完全不参与其活动,尽可能不对群体或环境产生影响。在一项研究的初期,可以采用这种观察方法了解最基本的情况,以帮助形成问题的焦点或者研究的假设。参与观察就是研究者深入到所研究对象的生活背景中,实际参与研究对象的日常生活,在日常生活过程中进行的观察。如研究者假扮罪犯进入监管环境中对罪犯人际互动的情况进行观察。研究者带着问题到实地去寻求资料和“理论性的解答”。
  使用观察法时应该注意以下几点:第一,研究者在观察前要有明确的目的和计划;第二,观察中的记录要详细、准确与客观,尽量避免掺杂观察者自己的希望与偏见;第三,对同一类行为,要尽可能做多次重复观察,尽量减少偶然因素的影响。
  观察法的优点是能对被观察者在自然条件下的行为进行直接的了解,获得的材料真实可靠。在研究对象不配合的情况下,访谈、问卷法等的实施有很大困难时,可采用观察法收集资料。
  观察法的局限性在于:①研究者处于被动地位,只能被动地等待所需现象的出现,因此在观察时可能出现不需要研究的现象,而要研究的现象却没有出现;②在自然情境中,影响某种心理活动的因素是多方面的,因此用观察法得到的结果,不易作量化处理,难以进行精确的分析;③观察者本人的能力水平、知识经验、兴趣、愿望以及观察技能对观察资料的质量有较大的影响。在同样的条件下,不同的观察者所收集到的资料可能差别很大。
  2.调查法
  调查法是通过各种途径,广泛收集有关犯罪人的资料,研究犯罪心理特点和规律的方法。在犯罪心理学的研究中,最常用的调查方法有问卷法、访谈法等,下面分别予以介绍。
  (1)问卷法
  问卷法是采用书面问答的形式来收集被试心理特征和行为表现资料的方法。就问卷法整个研究过程来说,问卷的设计、问题的选择、问卷法的实施以及问卷结果的处理和分析等都要按照一定的原则和要求来进行,以此来保证问卷法的科学性、准确性和有效性,避免研究的盲目性和主观性。运用问卷法进行研究要注意以下几个问题:第一,指导语要简洁诚恳,清晰明了;第二,问卷内容应生动有趣,题目用语要避免流露研究者的期待,题目不宜太多,回答方式应简明扼要;第三,问卷一般应进行信度和效度的检验,以保证其科学性。
  问卷法的优点在于简便易行,可在较短时间内收集较多的资料,研究结果的处理分析方便,很适合进行大规模的研究。其局限性主要是问卷的回收率和填写问卷的质量难以保证,很难对复杂问题进行深入的探索和研究,灵活性较差,且对被试的文化水平有较高的要求。
  (2)访谈法
  访谈法是研究者通过与犯罪人,犯罪人的家长、亲友,办案人员等进行口头交谈的方式来收集研究资料的方法,可以分为结构访谈和非结构访谈。结构访谈是依据有一定结构的问卷而进行的比较正式的访谈。在结构访谈中,对选择访谈对象的标准和方法、访谈中提出的问题、提问的方式和顺序、被访谈者回答的方式、访谈记录的方式等都有统一的要求。非结构访谈只按照一个粗线条式的访谈提纲进行访谈,对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求,只围绕访谈的主题,灵活地询问和交谈。
  在犯罪心理学的研究中,访谈法是很重要的一种研究手段。如果研究者有经验,可以收集到很多用其他方法无法得到的资料,便于对犯罪人犯罪心理发展变化的情况做深入细致的分析。但是,这种方法时、费力、费财,所得资料也难以进行统计处理和定量分析,结果的准确可靠性很大程度上受研究者素质的影响。
  3.测验法
  测验法是指使用标准化测验量表来测量犯罪人心理特点的方法。如运用“中国罪犯心理测试个性分测验(COPA-PI)”对服刑罪犯的个性进行测量。
  心理测验必须具有信度和效度,这是标准化测验的基本要求。信度(reliability)是判断心理测验是否可靠和稳定的指标。效度(validity)是反映测验有效程度的指标,即测验是否较好测到了所要测量的心理品质。有效度的测验常常也有信度,但有信度的测验不一定有效度。例如,通过测量头的大小作为判断智力高低的指标,有很高的信度,但没有效度,头的大小是帽子的大小既有信度又有效度的测量。
  用标准化量表测量心理特征时应注意以下方面:第一,选用的测量工具应适合于研究目的的需要。第二,主持测验的人应具备使用测验的基本条件;如口齿清楚、了解测验的实验程序、能够严格按测验手册上规定的实施程序进行测验等等。第三,严格按照测量手册上规定的方法记分和处理结果。第四,对测验分数的解释应有一定的依据,不能随意解释。
  观察法、调查法和测验法收集到的资料,可以用来发现两个(或多个)变量之间的相关程度,但却不能确定它们之间是否存在因果关系。要确定变量之间的因果关系,必须借助于实验法。
  4.实验法
  实验法是在控制的条件下对某种心理现象进行观察,以了解心理现象因果关系的方法。
  在实验中,包含着一系列变化的因素,称为变量。由实验者操纵变化的变量称为自变量。例如,在“人象辨认中反馈对目击证人辨认信心的影响”的实验中,实验者对目击证人辨认犯罪嫌疑人后,采用三种反馈的方式,即正反馈、负反馈和无反馈。在这个实验中,“反馈”就是自变量;因变量是由自变量而引起的某种特定反应。在上述实验中,由不同的反馈方式而导致目击证人辨认信心的变化,目击证人的辨认信心就是因变量。在实验中,实验者系统地操纵自变量,客观地观察和测量因变量,考察它们之间的因果关系。因此,实验法不但能揭示问题“是什么”,而且能进一步探求问题的根源,即“为什么”。实验中还有一类变量叫做无关变量,是实验时要尽可能控制的变量。
  实验法可分为实验室实验和现场实验。实验室实验是在实验条件的严密控制下借助专门的实验仪器所进行的实验,如用测谎仪研究犯罪嫌疑人供词的可靠性。现场实验是在实际生活情境中对实验条件作适当控制所进行的实验,如在正常的监管环境中进行“分类管教”对罪犯犯罪心理矫正的效果的实验。实验法的优点是研究者可以通过对变量的控制和操纵,引起被试心理行为的变化,主动地获得所需要的研究资料,科学性较强,并且能揭示心理现象之间的因果关系。其局限性在于研究的外部效度差,难以将结论推广到日常生活情境中去。
  5.案例分析法
  案例分析法就是选择典型的各类案例进行分析,从中发现犯罪人犯罪心理形成、发展和变化规律的方法。这是一种从具体到抽象、从分析到综合、从特殊到一般的研究方法。运用这种方法时要注意两点:第一,选择的案例要典型,具有代表性;第二,要选择一定数量的案例,才能做出有价值的推论或提出假说。

犯罪心理学分为七种分析方法
观察法、.调查法、.实验法、.心理测验法
案例分析法、.经验总结法、.数量统计分析法
一般犯罪心理学是用来分析大的走私案件
或者是离奇死亡案件之类的悬疑案的
犯罪心理学对案情的帮助很大
它可以给案情提供一套模拟的作案人员的心理活跃动态
甚至犯罪心理学专家可以根据你的言行
初步断定你是不是作案人员
可以把嫌疑犯缩小的最低这样审案的时候也对案情有很大的帮助
目前在中国“心理学科目”都是比较冷的专业
跟欧洲国家相比中国的“心理学科”目前不被重视
但是中国的经济和地位都在飞速的发展
不过“心理学科”在中国早晚也会成为一大热门行业

犯罪心理学常用的具体研究方法:
(一)观察法:观察法是所有科学研究中最根本,最通用的方法。

犯罪心理学也不例外。但在各门学科中形式则有不同。犯罪心理学

研究中的观察法是指有计划、有目的地的可能犯罪人或犯罪人的言

语、表情、动作和行为等外部表现了解他们心理活动的一种方法。
观察法也是由许多更为具体的方法技术所组成的一个方法体系,大

致可分为两类:
1.客观观察法:客观观察法可分为直接观察与间接观察两种。直接

观察是指对可能犯罪人或犯罪人在学习、劳动、交往活动过程中的

观察,或队有精神疾病的违法犯罪者在临床中的观察。这种观察不

易被研究对象所觉察,比较自然,所得材料比较真实,故称自然观

察法;二是个案法,是通过了解某个犯罪者生活史或对其未来的生

活经历进行追踪观察了解,以研究其犯罪心理形成和发展变化过程

的方法。
间接观察有问卷法、谈话法、活动产品分析法等。问卷法是一种通

过填写表格、回答问题等形式来分析、研究对象心理的方法。这种

方法成功的关键是问卷设计的科学性。优点是可以同时在大量的研

究对象中进行,然后对答案进行统计处理或文字总结,从中可发现

研究对象的某些共同的心理特点。缺点是所得材料无法与研究对象

的活动和行为加以对照,所以难以做质量分析。谈话法就是研究者

根据事先确定的研究目的,提出一定的问题,同研究对象进行对话

以了解其心理活动的方法。优点是可以与研究对象谈话不清楚处可

以当时补充提问加以弄清。缺点是对研究对象的心理活动的总结只

能根据他自己的回答作出。所以,这种方法常用但须有其他的方法

配合补充。活动产品分析法是通过研究对象的活动成果(如日记、

书信、作品、文章、劳动产品等)的分析,从中揭示其心理活动的

方法。
2.自我观察法:自我观察法也称内省法,指通过研究对象自己的陈

述来研究其心理活动的方法。
自我观察法也可分为直接观察和间接观察两种。分心研究对象的口

头或书面陈述属于直接观察;分析研究对象的日记、书信、自传、

回忆录等属于间接观察。自我观察是研究对象的主观报告,难免有

不精确、遗漏甚至是歪曲之弊,因此只能作为一种辅助性方法。
(二)调查法:在社会科学的研究中,调查法是最常用的一种的方

法。犯罪心理学的研究也重视调查法的运用。调查法是指研究者为

研究违法犯罪人的某些心理问题,直接找有关人士去调查,以了解

有关情况并从中揭示其心理特点、原因和规律的方法。调查是为了

获取有关资料,然后进行分析研究,概括出带有规律性的东邪。调

查方式多种多样,如开座谈会、访谈、查阅文件资料和案卷资料,

找违法犯罪人直接面谈等。在分析研究所收集的材料时,一定要客

观,切忌主观片面。
(三)实验法:实验法是研究者有意控制某些条件,促使研究对象

发生一定的心理现象,以研究某些心理活动规律的方法。
1.实验室实验 在实验室条件下,借助某种仪器设备来研究心理活动

的方法。
2.现场试验 在自然情况下控制条件进行实验,对由此发生相应的心

理变化进行分析研究作出结论的方法,所以又称自然实验。这种实

验必须与条件相仿的对照组进行比较,才能判断两种措施,两种方

法孰优孰劣。由于这种方法更接近生活,故实验结果较易推广。
(四)心理测验法 是通过某种测验工具——测验量表——对研究对

象的智力水平和心理特征的个别差异从事量化的方法。
(五)归因法 是探讨犯罪人犯罪行为原因与分析因果关系的方法,

也就是从犯罪行为回溯推论犯罪人犯罪行为原因的方法。
归因法主要包括三方面:一是犯罪心理的归因,即把犯罪心理产生

归结为什么原因‘二是犯罪行为的归因,即根据犯罪人的行为和外

部表现推测其心理原因;三是对犯罪人未来行为的推测,即根据犯

罪人过去的行为表现来预测其今后有关情境中产生什么行为。
在运用归因法是一定注意防止归因偏见。
(六)案例里分析法 就是选择具有研究价值的各类案件,进行心理

分析,从中找出不同犯罪人犯罪心理形成和发展变化的规律,进而

找出犯罪人犯罪心理形成和发展变化规律的方法。这是一种从具体

到抽象,从分析到综合,从特殊到一般的研究犯法。这种方法要得

出有价值的结论,关键在于所选择的案例要有一定的数量和质量。
(七)经验总结法 就是研究者应用心理的原理与总结公安、检查、

法院、罪犯矫治部门的实际工作者与犯罪作斗争及矫治罪犯的丰富

经验,从中得出科学结论的方法。这是犯罪心理学研究的一个重要

研究方法。震中方法简单易行,易推广,但有一定的局限性。
(八)数量统计分析法 是在搜集和处理研究资料是进行定量分析的

方法。犯罪心理学最为一门科学,在研究中需要努力采用定量的方

法。事实上,犯罪人的心理过程、个性心理、心理状态以及犯罪心

理形成和发展变化既有质的特点,又有量的特征。因此,在研究中

,不仅要进行定性分析,还要重视定量分析,正确处理二者的关系

。定性方法需要定量方法的补充,定量方法必须以定性方法为基础



  1.以问题为中心,注意采用多种方法研究和探讨课题

  在犯罪心理学的研究中,应该以问题为中心,依据所要研究的课题而选取相应的研究方法,切忌拘泥于一种方法来研究复杂的犯罪心理现象。因为每一种研究方法都有其优点和局限性,仅仅采用某种单一的方法,往往难以做出全面、准确的结论。在一项具体的研究中,综合运用观察、调查、测验、实验等方法,对不同结果进行相互比较,往往可提高研究结果的可靠性。例如,关于电影电视中暴力节目对青少年犯罪的影响,国外研究者采用了实验室实验、现场实验(在少管所中进行)、调查等方法进行研究,其结果相互补充印证,使我们对这一问题有了较为全面的认识。

  2.注意将定性研究与定量研究方法相结合

  犯罪心理学前期的研究偏重于定性分析和经验描述,但随着研究的深入,越来越多的研究者认为应注重将定性研究和定量研究结合起来。定性研究是用文字来描述现象,判定某对象实体是否存在,结构如何,各要素之间具有何种联结等,是一种基于经验和直觉之上的研究方法。定性研究缺乏量化,不能对特定事件做出严密的阐释,具有不精确性;定量研究是用数字和量度来描述现象,其关键是通过科学仪器来测量被观察对象的各种数量关系,刻画对象的数量特征一获得事物或现象的清晰、准确、普遍的认识。定性研究与定量研究各有所长,各有所短(见表1.1),在研究中,应该把两种方式有机结合起来形成优势互补。事物本身是质与量的统一体,在进行研究时,当然应该把定性与定量方法结合起来。定性研究与定量研究的互补融合,也是科学方法自身不断改进和完善的必然趋势。在犯罪心理学的研究中,可以通过各种定性方法如观察法、调查法等对犯罪心理现象进行充分的了解,对其性质意义做出定性分析,然后运用实证方法对定性研究的结果进行量化分析,最终获得较为全面的主客观数据,挖掘出材料的深层含义,揭示出犯罪心理形成和发展变化的内在规律性,以提升犯罪心理学科的研究水平。

  3.用相互作用的理论思路来分析犯罪心理现象

  传统心理学研究中,主要采取了三种理论思路和概念模型,即特征论模型、心理动力模型和情境论模型(王重鸣,1998)。特征论模型只重视人们的个性和智力特征,心理动力模型则主要强调人的“动态心理场”,两者都强调人的自身内在因素决定其行为;情境论模型则不同,主要通过对环境中外部刺激的考察来寻找决定人们行为的主要因素,分析行为反应的一般规律。

  20世纪70年代中期以来,心理学研究中逐渐形成一种较新的思路,即相互作用心理学,其基本思想集中于行为发生过程中人与环境的多向性交互作用,在这种交互作用中,人和情景是相互依存而非单方面所决定。


犯罪心理学的名词解释
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