宋词：苏轼《浣溪沙·风压轻云贴水飞》原文译文赏析

~ 《浣溪沙·风压轻云贴水飞》
宋代：苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！
【译文】
风压迫着轻柔的云朵，使其紧贴水面飞舞，池馆边，雨后初晴，燕子争相筑巢。体弱多病的沈约，身着衣裳也感到难以承受。
在沙地上未见鸿雁传递的书信，竹林间，鹧鸪的悲鸣声时常响起。这份深情，恐怕只有落花能够理解。
【赏析】
“风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。”作者以简洁的笔触勾勒出一幅充满生机的春日画面。没有使用浓重的色彩和华丽的辞藻，只是轻轻几笔，便传递出春天的清新气息。在一个多云转晴的日子，作者漫步于池馆之间，风和日丽，云朵轻柔地飘过水面，燕子在池塘边忙碌地筑巢。尽管周围充满了春天的活力，作者却自比多病的沈约，瘦弱不堪，难以享受这春日的温暖。
首句通过“压”、“贴”、“飞”三个动词的连用，形成了一个动态的画面。次句将时间和空间交织在一起，描绘了一个春日池馆的景象。第三句则引入了作者自身，他的忧郁情绪使得整个画面从明快转为阴郁，这一喜一悲的对比，增添了词的音乐性。
“沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。”鸿雁传书的典故来自《汉书·苏武传》，诗中常用以表达思念之情。在这里，鸿雁没有带来任何消息，而鹧鸪的叫声却时常唤起作者对故人的思念。“沙上”和“竹间”既是鸿雁和鹧鸪的栖息地，也可能正是作者目之所见。作者在黄州贬居期间所写的“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定惠院寓居作》）的情境，与此词意境相似。
“此情惟有落花知！”落花本无知，但在作者的移情作用下，它们变成了能够理解作者心意的知己。这种情感的融入，使得景物与情感融为一体，给人以深刻的印象。这句词至少包含了三重含义：一、除了落花之外，没有人能够理解作者的心情；二、落花之所以能够理解作者，是因为它们的命运与作者相似；三、落花无法言语，即使它们理解了作者的心情，也无法给予任何安慰。
全词以上片开头的两句写景，第三句抒情，采用了由实及虚的手法。下片则将虚实结合，情感之中见景物。在苏轼的笔下，不仅“一切景语皆情语也”（王国维《人间词话》），而且情语中往往蕴含景物。这是一种非常高超的写作技巧。
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苏轼、苏辙兄弟少年时在家乡今四川省眉县天庆观读书，他们的启蒙老师是道士张易简。当时张易简道长收的学生有几百人，苏轼是倍受张道长喜欢的学生之一，另一个是后来载入《仙鉴》的知名道士陈太初。据东坡《志林》记载，在苏轼被贬黄州时，他的老同学陈太初在汉中羽化仙去。
由于苏轼自小受道教的启蒙教育，他的一生对道教情有独钟，常穿道袍，游访道士。如《放鹤亭记》对道人张天骥大加赞赏，而《后赤壁赋》又以道人入梦结尾。在他被贬时，仍给许多道观、道堂撰文，如《众妙堂记》、《观妙堂记》、《庄子祠堂记》等等美文。在《众妙堂记》文中他讲述了梦中见到自己的小学老师张易简道长并深受教诲之事，可见道教对其影响之深。
苏轼之弟苏辙在《龙川略志》开篇即言梦见小学时读书天庆观之事，梦中的苏辙通过与老子像的对话，泄露了一个鲜为人知的天道报应现象：不杀生可以长寿。

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福矩一君：[答案] “风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥 .”作者先用简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天画图.他既没有用浓重的色彩,也没有用艳丽的词藻,而只是轻描淡写地勾勒出风、云、水、燕、泥等颇初春气息的景物.

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福矩一君： 上片用了情景交融,虚实结合.简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天画图.他既没有用浓重的色彩,也没有用艳丽的词藻,而只是轻描淡写地勾勒出风、云、水、燕、泥等颇初春气息的景物.在一个多云转晴的春日里,作者徜徉于池馆内外,但见和...

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巩义市17534243547： 浣溪沙苏轼？
福矩一君： 1.作者先用简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天画图,轻描淡写地勾勒出风、云、水、燕、泥等颇初春气息的景物.面对着这春意盎然的良辰佳景,作者却接着说一句“沈郎多病不胜衣”,作者用沈约之典,说自己腰围带减,瘦损不堪,值兹阳和气清之际,更加弱不禁风了.这样乐景、哀情相衬,其哀伤之情更深. 2.答:“此情惟有落花知!”句用移情手法,使无知的落花变成了深知作者心情的知己.这样融情入景,使得情景交融,格外耐人寻味.“惟有”二字,说明除落花之外,人们对作者的心情都不理解;而落花能够理解作者的心情,正是由于作者与落花的命运;但尤为不幸的是落花无言,即使它理解作者的心情,也无可劝慰.

巩义市17534243547： 浣溪沙 风压轻云贴水飞 苏轼 的翻译 - ？
福矩一君： 在一个多云转晴的春日里,徜徉于池馆内外,只看见和风吹拂大地,薄云贴水迅飞,轻阴搁雨,天气初晴,那衔泥的新燕,正软语呢喃.我却如沈约沈郎一样腰围带减,瘦损不堪,值兹阳和气清之际,更加弱不禁风了.此时连鸿雁都不捎信来,鹧鸪啼声,更时时勾起我对故旧的思念,唯有无知的落花变成了深知我心情的知己.

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福矩一君： 浣溪沙·游蕲水清泉寺 作者:苏轼 (宋) 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡. 译文: 山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染.傍...

巩义市17534243547： 浣溪沙 苏轼 翻译？
福矩一君： 风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥.沈郎多病不胜衣. 沙上不闻鸿雁,竹间时听鹧鸪啼,此情唯有落花知 微风压着白云贴着水面吹过,池馆初晴燕子争着衔泥,沈郎多病廋得衣服都不合体了.沙滩上听不到大雁的叫声,竹林间时时听到鹧鸪的啼叫,这时的情形只有落花了解我了.

巩义市17534243547： 《浣溪沙》? - ？
福矩一君： 一、浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车.牛衣古柳卖黄瓜. 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶.敲门试问野人家. 二、浣溪沙 作者:苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼...

巩义市17534243547： 浣溪沙 苏轼风压轻云贴水飞,乍睛池馆 ① 燕争泥.沈郎 ② 多病不胜衣.沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪 ③ - ？
福矩一君： 1、在上阕中,作者抓住春天景象的典型意象,通过微风、轻云、碧水、晴空和争泥春燕等意象,勾勒出一幅生机勃勃的春天画图.(意对即可) 2、“此情唯有落花知!”拟人手法.表现了作者孤独寂寞和思念故旧亲人的感情.(意对即可)