怎样才能学好历史
学好初一历史,可以注意以下几个方面:
(1)心态:俗话说学习要持之以恒,机遇是给那些有信心的人。学历史最忌讳的就是惧怕,你要换个角度思考,俗话说以史为鉴,学习历史的目的是为了提高自己的修养,通过研究古人发生的事情而使自己觉悟一些客观发展到底,从而使自己不犯同样的错误,这就是学历史的意义,因此,学历史者必须抱有虚心,不怕苦的精神。
(2)方法,很多同学地理,历史学不好,这个不是自己比别人笨,也不是自己比别人不用功,而是没有掌握一套好的学习方法。以下几种历史学习方法可以供参考:
(一)分析历史根本原因,发展线路,以及意义之类题目解题方法。另外,在看发展线路的时候并不要局限于本课的内容在学一课历史时,不要把眼光只放在该课,而要结合本单元,本课本加以学习,就不难了。
(二)时间的记忆:背时间也是有技巧的,其实很好办的方法就是列个时间轴,根据时间记事件,这样头脑不会爆炸而且记得很清楚。当然,第2种方法就是根据主线记时间,比如,世界近代史,在资本主义工场手工业时期,发生什么事情,再锁定时间,在工业革命后又发生什么事情,根据范围锁定时间,这样就很好记了。
(1)心态:俗话说学习要持之以恒,机遇是给那些有信心的人,看完你的话,我认为你对历史有种恐惧心理,其实学历史最忌讳的就是惧怕,你要换个角度思考,俗话说以史为鉴,学习历史的目的是为了提高自己的修养,通过研究古人发生的事情而使自己觉悟一些客观发展到底,从而使自己不犯同样的错误,这就是学历史的意义,因此,学历史者必须抱有虚心,不怕苦的精神(对于地理学科,也应该如此,学习地理的意义在于扩展自己的逻辑思维,空间思维)
(2)方法,很多同学地理,历史学不好,这个不是自己比别人笨,也不是自己比别人不用功,而是没有掌握一套好的学习方法,因此,我提供以下几种历史学习方法,供楼主使用
(一)分析历史根本原因,发展线路,以及意义之类题目解题方法:经济基础决定上层建筑,在学习一个历史事件时,第一个想到的就是经济,因为经济的发展可以带动政治,思想的发展,例如世界近代现代史,资本主义经济获得一定程度的发展,从而使人们的思想觉悟提高,开始了文艺复兴运动,而思想的发展又为政治提供了一系列理论,因此在资本主义经济发展的前提下,资产阶级开始壮大,因此他们迫切需要掌握政权,从而发生了英国资产阶级革命,并以君主立宪制为其基本体制,建立了第一个资本主义国家.这样,以经济为线索,把各大历史事件就可以穿插起来,在题目中,又有以下几中很分不清楚的原因要你回答,不过你很难辨别,这里提一下技巧
根本原因:肯定和经济或土地沾边,例如鸦片战争发生的根本原因就是自然经济占主导地位,不适合中国国情
主要原因:往往就是最主要方面的,按政治哲学中的说法就是主要矛盾,例如第一次世界大战的主要原因就是英德矛盾的激化
直接原因:直接原因往往就是最最直接的原因,一般指的就是什么导火线啊,事件啊,比如导致发生第一次世界大战的直接原因就是萨拉热窝事件,导致甲午中日战争的直接原因就是朝鲜东学党起义
另外,在看发展线路的时候并不要局限于本课的内容,例如中国近代现代史,按现在高中课本的编排每个课时是按一定的主线编排的,横线为时间的顺序编排,纵线近代史为中国沦为半殖民地半封建的速度,以及资本主义的发展,中国人民的抗争为主线,现代史则为中国社会主义建设步伐为主线,但世界近代现代史不同,他的编排完全是按资本主义的发展和无产阶级的壮大两个主线编排,并不按时间编排,这个就是很麻烦的地方,中国古代史则完全以时间为安排,每章介绍政治,经济,文化,比较好掌握,说了这么多,其实最重要的不外乎一点:在学一课历史时,不要把眼光只放在该课,而要结合本单元,本课本加以学习,就不难了
(二)时间的记忆:这个就是大家学历史最头疼的问题,和背单词一样,这个东西大家都觉得很难记忆,记了这个时间忘了那个时间,有时候还张冠李戴,其实,背时间也是有技巧的,大家或许很喜欢先看一个历史事件再背时间,拜托,这样是很难记得的,其实很好办的方法就是列个时间轴,你根据时间记事件,这样头脑不会爆炸而且记得很清楚,当然,第2种方法就是根据主线记时间,比如,世界近代史,在资本主义工场手工业时期,发生什么事情,再锁定时间,在工业革命后又发生什么事情,根据范围锁定时间,这样就很好记了
P.S.有些兄弟每天抱着本历史书在那死背,但考试成绩却不理想,我很不赞同他们的方法,历史其实是不用怎么背的,您只要根据主线来记忆
在下课的时候,或者是休息的时候,顺手翻一下,一带而过,如此往复,自然会记得的
怎样学好历史
作者:未知 文章来源:本站转摘 点击数:381 更新时间:2005-7-2
很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课,只要考前花点时间死记硬背,成绩照样不差,甚至还会有好分数。真要这么想就大错了,想要把历史学好,特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候,想要把历史学好,还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好呢,我和大家一起做一个探讨。
我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学,不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西,你有了兴趣,你就能很快地把知识点记住,能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律,能得心应手地分析历史问题;如若反之,无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬,但却炼不出火眼金睛。
那对于本来没有兴趣的同学,这个兴趣这么培养呢?首先你要试着摆正你的心态,不要老是抵触。如果这样,神也救不了你。然后,想想你以前看过的历史剧,让历史好一点的同学,甚至可以找历史老师,让他们从历史角度来谈谈这个历史剧,你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点,最重要的是你能发现历史并不枯燥,而是很有意思的东西。最后,你再认认真真地去听几节历史课,你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史,但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然,有了兴趣,没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背,错了。高中历史更需要的还是理解。基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试,所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。
例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。至于问答题,则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会,就什么都不写。最后,答题的时候,字迹一定要清楚。要答得层次分明,逻辑性强,每点内容不要罗嗦,但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明,这样才能清晰明了。
对于这个话题,我暂时只能想到这么多了,希望大家在历史学习的道路上走好。
http://www.baidu.com/s?tn=baidusite&word=%D4%F5%D1%F9%D1%A7%BA%C3%C0%FA%CA%B7%A3%BF+&submit=%B0%D9%B6%C8%CB%D1%CB%F7
“历史”在不少同学眼里好象是“贝多芬”的概念,特别是临考前的集中轰炸,已经是历史考试必备“法宝”。不过,这种逻辑好景不长,随着历史课程改革的深入发展,历史课堂和考试势必将打上时代烙印。下面就怎样学好初中历史谈谈我的看法。
首先,学历史的人,必须明白为什么要学,学来有什么用。在大多数同学看来好像是为考试而学,学后无用,或者用不到,这样的人学历史就“拐”了。很难想象你对历史有什么兴趣!记得上次宜宾市中考的考试指导上要求是“借古鉴今”。比如,去年张学良刚刚去世,历史考试马上要同学们谈谈张学良所做的两件利国利民的大事;又如,让同学们找出日常熟悉的“三国演义”和真实历史的区别;其次,又让同学们谈谈“冷战”和“后冷战”时代的世界格局。这些问题都和当今的时事,生活联系在一起了。再说了,就个人而言,学史以明鉴,因为在老师的历史课堂和课外知识中有很多生动有趣,甚至幽默的故事。其中不乏谈到人物的为人处事,性格,以及他们的不同的所作所为带来的不同的结果。这对我们来说是一笔财富,正所谓“前车之鉴”,“三思而后行”,“前人栽树,后人乘凉”。当你明确了为什么要学,学了有什么用,你就能认真的看待历史学习问题。
第二,就具体到学习技巧来说,总的要求是:能运用历史唯物主义和辩证法来认识历史问题。什么是唯物主义呢?简单而言,就是要认识到生产力这个革命因素是推动历史前进的最根本动力,学习历史要实事求是,可以去猜想和联想,但不要任意妄想,甚至毫无根据的乱加猜测。要做到这点,就要求同学们知识要扎实,条理要清楚,逻辑要连贯。要有扎实的历史基础知识,除了认真听讲以外,还是要花一定的时间去背诵,背和诵要结合起来,要先诵后背。诵即每周安排固定的时间来读历史课文,以求熟能生巧。对难记,难背诵和重点的地方可以动手默写。在背诵的同时注意不同内容之间是否有内在联系,不同课文之间有什么承上启下的地方也要搞清楚,回顾老师课堂是怎么把他们串联起来的。对课文中不能理解的地方,先自己思考,实在搞不清楚就准备一个历史问题本写下来,明天问老师。什么是辩证法呢?其实是唯物主义和唯心主义哲学看待事物的方法,它对看清事物的本质特别有效,它认为事物存在对立面,有着两面性,甚至还可以相互转换。七年级半期试卷中不是就考到了“焚书坑儒“的全面理解吗?这一措施一方面既维护了国家统一,巩固政权,但另一方面却摧残了文化,钳制了思想,给后世带来了不好的影响。因此,只要你会用辩证法的方法去认识历史问题,解决问题就不难了。
第三,在历史课堂上,同学们要主动参与教学活动,勇敢的提出问题,大胆的进行辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。
第四,多看课外书籍和历史影视剧,同时可以对某些影视剧出现的与历史不相符合的错误大胆提出,发表文章。
不用贴那么多吧?!又不是你们的心得。我是文科生,成绩还可以~一男孩~我很喜欢历史
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1、学历史第一要明确自己一定不是厌恨历史,从心底要热爱历史
2、上课认真,跟着老师回答问题!不用怕插嘴,学历史的老师很好讲话,很喜欢这样的学生
3、上课一般都能记住,下课也不用刻意背什么了,不过要注意小字,这很关键,对于“第一次”“最××”这样的字要注意,还有“先后”等字样,要弄懂什么先什么后。历史考试细节拉开差距!!!
4、自己多归纳,从不同角度归纳,比如一个人一生干了什么事情;一年之内发生了什么事情等等
5、课余稍微做些题目,分析材料要明确每一句话你的答案都要体现。
有了这些。你就可以考好拉~~~~~~~
多看历史书,考试还有背一些考试中可能会考的或老师说很重要的题,试卷和练习册的选择题和填空题,另外,还要注意试卷后的简答题,就可以了
如何学好历史?
要学好历史,可以采取以下方法:1、了解历史背景:通过了解历史的大背景来理解各个事件的发生和发展。2、记住重要时间点:如果事件的时间点知道,很多事情就比较容易联想起来了。3、掌握重要人物:要掌握各个历史时期的重要人物,这样对历史的理解会有很大的帮助。4、阅读历史资料:阅读历史资料包括历史书籍、...
历史怎么学才能学好 方法有哪些
如何学好历史1、喜爱历史,增加对学历史的兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学,不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西,你有了兴趣,你就能很快地把知识点记住,能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律,能得心应手地分析历史问题;如若反之,无异于...
如何学好历史
学好历史可以利用联想记忆法、谐音记忆法、归纳记忆法。一、联想记忆法:联想记忆,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。例如:用联想法记忆历史年代淝水之战发生于公元383年,通过淝可联想到肥胖,由肥胖想到胖娃娃,而8字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体...
历史怎么才能学好
历史怎么才能学好如下:1、端正态度,相信自己 有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若...
怎样学好历史有哪些方法和技巧
学好历史的方法和技巧有对历史感兴趣、读历史材料、关注历史年代等。一、要对历史感兴趣 “兴趣是最好的老师。”如果觉得历史年代、人物、历史事件比较难背,把学历史当做一种负担,那么,永远学不好历史。只有真正融入到历史长河中,认真阅读每一个历史故事,去感受历史人物的状态,对历史产生兴趣,才有...
学好历史的方法和技巧
首先以史实为依据是历史学科的特点,我们更加应该掌握史实,尊重史实,这些才是我们解答历史学科问题、提高自己作答的能力前提 在学习过程中,我们应当养成从具体的历史背景去出发,在特定的历史条件下去思考、分析和评价历史的问题思维习惯。此外,历史也是一门内容比较丰富的社会学科,涉及我们人类的各个时期...
学好历史的十个方法
学好历史的意义:1、了解人类社会的发展与演变:历史记录了人类社会的发展过程,通过学习历史,我们可以了解人类社会的发展规律、演变过程和各种重要事件。这有助于我们更好地理解人类社会的发展本质和未来可能面临的挑战。2、更好地理解当今世界:历史是当今世界的镜子。学习历史可以帮助我们更好地理解当今...
历史要怎么学才能学好
历史,我们记忆中,我们理解的,首先就是背诵,接着是记忆,再接着就是多做题,从题海中积累经验。最后在总结思考下,这个思路是正确的,学好历史就该这样做。现在都倡导素质教育,一定不能每天只让学生死学课本,做大量的习题。这样时间久了,一定会让孩子产生厌学心理。要劳逸结合。耐心指导。学习中...
怎么学好历史
2、丰富历史阅历 历史教材只是我们学习历史的一个中介,我们还应该通过课外读物、影视媒体、当地历史博物馆纪念馆等多方途径涉猎、选择和运用有效历史信息,并在老师的引导下通过自学和与同学们的互助合作探究学习体验过程来丰富我们的历史阅历,拓宽我们的历史思维和眼界。3、学会记忆 要学会整合知识点。把...
怎样学好历史
3、“温故知新”和善于思考 历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。如,在闲暇之余,突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史,应该马上回忆教材上的知识,如果有可能的话追本溯源,思考通过...
绽荣元治: 怎样才能学好历史,额,说来也确实是话长啊! 首先,你不能对历史产生排斥心理,就是觉得历史怎么这么无聊,老师怎么整天在讲台上讲些不知所谓的东西等这种感觉.如果你产生了排斥心理,想学好就难了. 其次,就是怎么去培养你对历...
庄浪县15211543715: 怎样才能学好历史 - ?
绽荣元治:[答案] 我学的也是文科的,不过已经毕业了,我觉得学习历史就是得有技巧,这点我深有感触, 我说下我的办法,我一点都不喜欢死记硬背,学历史是有窍门的,比如学习历史时要中国和世界历史对比记忆,有许多年代中国,外国都有重要的时间发生,...
庄浪县15211543715: 如何学好历史 - ?
绽荣元治:[答案] 推荐几个方法1、培养对历史的兴趣,兴趣是最好的老师.2、凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件.3、多看历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事件介绍.4、如果你想学好中国古代史,必需学好古文,牢记实词、虚...
庄浪县15211543715: 怎样可以学好历史? - ?
绽荣元治: 历史并不难,难的是有一套正确的方法;其实学历史不用做太多练习,通常从以下几个方法入手:1、兴趣;2、课前预习(必须,增加对课文的理解)3、了解历史事件的背景,加以理解(通常选择题、题会考历史背景)4、对历史重大事件的时间地点加以整理归纳;5、如果历史老师厉害,要理解老师的每一个重点,因为重点就是考点;6、一定要做笔记,一共课后复习,加强记忆;7、建议一星期复习一次,不用太多时间;8、考后(没发试卷之前)针对考卷的疑难进行反思,以便找出弱点;9、发试卷之后,认真对答案,不可不顾;10、最重的是你探索适合你的学习方法..
庄浪县15211543715: 要怎样才可以学好历史? - ?
绽荣元治: 1. 学习历史的方法历史是文科中的一门重要学科,一个人有丰富的历史知识,能够从历史唯物主义与辩证唯物主义的角度去观察问题、分析问题、解决问题,就能看清社会的发展,看清错综复杂的国际形势,就能立住自己的脚跟,做好自己的工...
庄浪县15211543715: 如何学好历史??
绽荣元治: 1、培养对历史的兴趣,兴趣是最好的老师. 2、凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件. 3、多看历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事件介绍. 4、如果你想学好中国古代史,必需学好古文,牢记实词、虚词的用法,这对于以后想学中国古代史相当有用. 5、平时多看历史有关的书,最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史,有利于建立知识网络和兴趣. 6、做练习很重要,买套卷子,专门做选择题,一道题隔开时间重复做它几遍. 7、简答题,论述题一般需要背点东西,可以根据关键词来记.先把要记的一段文字分开类型,例如记“什么原因”之类,先分开每一段是“政治原因,经济原因,社会原因,文化原因”等等
庄浪县15211543715: 如何学好历史??
绽荣元治: 如何学好历史 我建议你从四个方面入手: 第一、明确学习历史的指导思想,清除对学习历史的许多误解.如:认为历史不是科学、学历史就靠背功好、平时可以不管它,到考试时突击就行了,……这些都是不正确的认识,应当纠正. 第二、在...
庄浪县15211543715: 怎么才能学好历史啊..?
绽荣元治: 历史就是要多背,背多了就熟悉了,熟悉了就有悟性了.
庄浪县15211543715: 怎样才能学好历史科?? - ?
绽荣元治: 一、基本素质 1、观念——改变“历史是杂科”的思想观念,改变“我对历史没兴趣,所以我不(想)学”的思想观念,从心里重视历史——一门培养素质的学科.我们可以不喜欢历史,但我们不能不了解历史,不光我们祖国的历史还有外国的...
庄浪县15211543715: 如何学好历史?
绽荣元治: 1、学习历史,最基本的,你要学会纵向比较和横向比较.所谓纵向比较,就是习惯于将某个国家和某个地区的历史事件从古到今进行比较;所谓横向比较,就是习惯于将某个国家和地区的历史事件与同时期其他国家和地区的历史事件进行比较...