请以'距离"为话题写一篇不少于800字的议论文
心的距离
看似我们很近,其实,我们隔得很远。
_________题记
当我们“呱呱”落地的那一瞬间,世界上就多了一份快乐。父母们精心呵护我们,为了让我们茁壮成长;他们在我们成长的路上,付出了数不清的辛苦,留下了数不清的泪水。可身为受爱者的我们,与授予我们生命的父母们的距离越来越远.
片段一:
“你怎么回来这么晚?去哪了?” 刚一进门的小明就被母亲严厉的喝住,:“学校里有点事儿,回来的比较晚。”他搪塞着,编,接着编,编圆了。别以为我不知道你们的放学时间,说实话,到底去哪了?” “你们烦不烦,去那是我的自由,不用你们管。”小明气愤的回答就摔门进了卧室。随后是父母们的激烈对话…...
片段二:
“妈,你翻我抽屉了吧?”刚进卧室的阿红就疑惑的问。“不行啊!”母亲不以为然的回答。 “你怎么这样,你怎么能不经过别人同意就翻人家的东西呢?太没道德了吧!”阿红生气的质问。 “小兔崽子,我是你妈,我凭什么不能看你的东西,你还有理了!”母亲也被气急了。 “我也是一个有自尊的人啊,践踏别人自尊的人是错的,更何况这错的人还是父母。”说完,阿红就弃包而去……随后是母亲的深深沉思。
其实,这两个片段产生的主要原因之一是因为父母与子女缺少沟通。过河如果没有沟通这座桥梁是不能到达彼岸的。沟通是人与人交流的重要桥梁之一,架起桥就可以过河,和家人减少摩擦很关键。孩子们处于青春期,家长们步入更年期。这样就会擦出不愉快的火花,也可能导致父母与子女之间的 “危机”爆发,这样就让孩子与父母的心隔得很远很远。
心的距离在变远,而我们又如何理解父母呢?
爱没有距离
2008年,是中国多灾多福的一年。年初就遇到百年不遇的冰冻灾害;而5月,又接受了8级特大地震的“考验”;8月,又成功举办了奥运会。这一年,中国经历了风雨,同时也看到彩虹。风雨虽已经过去,但它留下了许多令人难以忘怀的瞬间。
深刻记得08年5月12日14时28分,那一秒,全中国都“动摇”了,虽程度不同,但都感受到了震感。第二天通过新闻才知道是四川遭受了地震袭击。房屋的倒塌、伤亡人员数量的不断攀升、灾区人民对天的痛哭,都深深刻在人民的脑海中。
而这时,全国各地的人们伸出援助之手,尽自己的微薄之力,给灾区人民捐款捐物。源源不断的物资抵达灾区,当地灾民的感激泪水不断的涌出眼眶。有多少志愿者不怕余震的危险奔赴四川,有多少一线医生,护士不怕医疗条件的恶劣而努力挽救每一个幸存者。
人们的心连在一起,捐款行动从各处开始举行。我记得这样一个画面:一个七八岁左右的小女孩拿着三个存钱罐走到捐款处,将存钱罐里的钱一股脑的全部倒进那红色的捐款箱。当时在场的所有人都被感动了。一个小孩将自己四年攒下的零用钱毫无保留的献给灾区,怎能不为女孩骄傲?怎能不被女孩的善举而感动?
此时此刻,,全国人民不管相隔多远,心都连在了一起,一起为四川加油,为四川祈祷。跨越几千公里的祝福与期待,换回了四川重新站起来的雄姿。这恰恰证明了:距离阻碍不了心的相聚。也正是距离的拉近,让中国人更加团结,更加友爱,更加和谐。
相信,距离是不会将爱远离。
心灵的距离
早晨,挤得快关不上门的公共汽车可以说是北京的一道风景。
虽然空调车很贵,但是富裕起来的人们还是贪图它的凉爽,所以也不可避免的拥挤。
售票员看着车下犹豫的两位老人:“上吧,等过了这两站上班的就都下车了,一会儿就有座了。”
于是老人带着他们的小孙女迈了上来。
孩子还不到买票的高度,夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题,但是周围坐着的人都没有站起来的念头。售票员也似乎深知这种现象,所以都没有鼓励大家给孩子让座的举动。
其实对于这种冷漠,我本是早已见怪不怪了。按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人,时髦的说法是“白领”阶层。但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思。
车过了两站,终于有一个孕妇要下车,这时售票员示意要孩子过去等着座位,我也正想这孩子终于不用再被挤来挤去,但是一件我意想不到的事情就那么地发生了——孕妇旁边坐着的一位中年妇女很自然地往里面空出来的座位上一挪,一个胖男人顺势就坐了下来。
我想我当时的表情只能用惊愕来说明,这个看上去没有丝毫病状和不适的男人竟然就这么抢了一个还不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,让我想不到能用什么词语来形容他。
我不想猜测这个到北京来游玩观光的人有没有必须要坐下的理由,我也不想猜测这件事对于那个小女孩会有什么影响,她以后也许就会成为这些所谓“白领”阶层中的一员,也许她以后会乐于给别人让座也许她不会再给任何人让座,这对于她都没有什么错,因为是现实的社会教育一个人成长。
而人们的心灵却在这一个座位之间又飘远了一步……
擦肩而过的美丽
又是一个美丽的夜晚。
我从广场回来,抱着一本书,嘴里叼着根冰棍,吹着小风儿,走在回家的路上。
有三个人骑着两辆自行车,迎面骑过来。因为我未戴眼镜,所以没有看出他们是谁。一个熟悉的声音传入耳朵,我才抬头看了看他们。真的是他!真的是!本想打个招呼的,可是一个声音阻止了我:“不用了吧,就这个男生,他不是好几个月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾着犹豫着,该不该和他打招呼?万一热脸贴上冷屁股,多尴尬啊!算了吧!”我把话咽了下去,把眼睛转向旁边,迈着步子,和你擦肩而过……走过你,才忍不住的看了一眼,看见了你的后背,你卖力的骑着山地车,“跑”向你的目的地,直到看不见你的背影,才扭过头来。心里不免有丝遗憾。
和你做了两年同学,初二才渐渐和你走近,了解你的学习方法,分享你的心情。当然,在我失落时,你也开导我,让我拥有了乐观。当老师把你和我分到一个小组时,我实在有些不敢相信。从此,我和你就有了更多的接触机会。在小组里,采用的是一对一的方法,我就负责了你。我这个人很负责很认真,因为我真的想让你从“前”十名里退出来,你也很配合。帮着你,也在更深的了解你。因为你的顽皮,你的乐观让我的学习也有了一些改善用感激的眼光欣赏你,发现我确实不如你
也许这就是男生和女生的距离吧。
这没有坚持多长时间,大概只有两个月,你就变了。变得很孤立,很不易接近,不耐烦表现得更为严重。和我根本一句话不说,让我有些适应不过来。不知道你怎么了,不知道你的内心在想什么,课上也不认真听讲,被老师点了一次又一次,还总想找我茬儿,让我难堪,现在的你和以前得你完全不同,似乎没有一丝联系,也正是这样,我在考试中发挥失常,从那天开始,我知道,你和我之间就没有友谊可谈了!这也就导致了我和你面对面都不再说一句话,也就出现了开头一幕。
擦肩而过的遗憾,真的很后悔,可世上没有后悔药,我不知如何是好。也许你不知道,交一个男性朋友是多难也许你体会不到我的心情,也许你根本就没把我当朋友,我完全可以放弃,可我已经失去了一个好的朋友,我不想再重蹈覆辙,尽可能的挽回,挽回损失,挽回我和你的友谊,,但,这个愿望可能不会实现了……
我们就真的隔得那么远么?
与低碳生活零距离
“低碳”是当今世界上最流行的一个词语,“低碳生活”已经成为现在最火的口号。似乎谁不知道就是落伍了,低碳就是节能减排,其意义在于保护环境。
我第一次听到“低碳”这个词,觉得低碳距离我的生活很远,有一种虚无飘渺的感觉,认为是科学家、环保工作者才考虑的事情,与我们这些普通人没有什么关系。后来我在网上查到对低碳生活概念的解释:所谓低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量,以此来保护地球环境。
生活中处处都有低碳,比如尽量少开车,多骑自行车或步行;使用节能灯,使用可降解的环保塑料袋和餐盒,洗衣服的水用来冲洗马桶或洗拖布,在我们家里,妈妈就是这样做的。以前,我用完的废旧电池总是随手扔进垃圾桶,自从小区里有了废旧电池回收箱,我就让它们“物归原处”,以免污染环境。我还从书上看到一个知识:短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等设备;少让硬盘、软光盘同时工作;适当降低显示器的亮度,电源不用时及时拔掉插头,这些做法都可以降低能耗。爸爸是家里用电脑最多、时间最长的人,可他很不注意这些细节,经常一晚上电脑开着就睡着了。我把低碳生活的方式和爸爸讲,真希望他也和我一样加入到倡导低碳生活的队伍中来。
作为普通人,虽然我力所能及的低碳行为并不能改变世界环境日益污染的大状况,但至少可以缩小和拉近与低碳生活方式的距离,减慢地球环境恶化的进程。我们离“全民低碳”是那么遥远,而低碳生活距离我们又是那么近!
爱生活,爱低碳。让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让低碳的生活与我们零距离接触,让我们生活的更加美好,让清新的空气布满世界的每一个角落。
中国民间一直流传这嫦娥奔月的神话传说,而今现代的“嫦娥”已经两次奔月,人们的想像如今变成了现实。
2010年10月1日,随着点火命令的下达,中国第三颗绕月探测卫星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心发射成功。当我们看到“嫦娥二号”升空时自然也不会忘记2007年10月发射的“嫦娥一号”。2009年3月1日,嫦娥一号已在月球预定地点成功撞月而圆满结束了科学任务。这次“嫦娥二号”再次启程奔向月球,肩负了更加重要的使命。
那就是对未来“嫦娥三号”着落区“虹湾”进行高分辨率成像,为“嫦娥三号”在月球上着陆勘探着陆场,这使我们与月球的距离更加近了,月球将不会再那么陌生!
这次发射的“嫦娥二号”属于中国探月二期工程的第一步,后序的将由三号和四号来完成,它们将代表中国首次登上人们幻想已久的月球,这些事情都将在2013年前后发生,这是多么的令人向往啊!探月工程的第三期更加拉近了我们与月球之间的距离,那时探测器将不只限制在落而不能回,探测器将会带着月球样品返回地球。
这一件件的事情不仅说明我们与月球的距离更加近了,同时也说明人们与其他星球的距离更加近了,也许在不久的将来人们也可以像嫦娥一样居住在月球上呢。
人们都说,改革开放是强国之路,可以让一个国家变得更富强,更和谐。我认为,改革开放拉近了人与人交流的距离。让人和人之间相互了解,彼此认识,其实电脑的发展就充分体现了这一点。
以前的人们,分开是漫长的,想念也很深,书信的途径太繁琐,电话的途径太破费。而今有了电脑,轻轻一点,就可以聊天,发邮件,甚至视频,虽距离很遥远很遥远,但是通过电脑,仿佛亲人就在身边。电脑的发展,推动了潮流的发展,也让一些人有了更多的方法去了解别人。
有这样一个例子:一对失散近十年的兄弟通过QQ聊天,彼此了解,并且相认了。这个例子可能十分少见,可是这是真实存在的。这对兄弟通过网络找到了自己的亲人,可见电脑的发展是多么快速。可以让相隔万里的人相认,让彼此不了解的人成为朋友,让有着相同血缘关系的人能够团聚,拉近了心与心的距离。
俗话说:“计划赶不上变化”,变化是层出不穷的,永远也猜不到下一秒会发生什么,大变化也带来不少益处。拉近了人与人之间的距离,创造了新的奇迹。
距离•生活
看似,我们很近,其实心隔得很远。
师生情
初次见面的生疏与好奇,日后相处的磕磕绊绊,彼此离开的依依不舍。这就是老师与学生之间的一种所谓的友情,但这友情去胜似亲情。
记得我俩初次见面的情景:我急急忙忙跑到教室门口,喊了声报告,开门迎接我的是一脸不解的中年男子,一双小眼睛,大鼻子凑成了他。他好像对这个不速之客很厌恶。一脸严肃,用带有嘲讽的声音声音说:“第一天就迟到,你很胆大啊!”我不知道怎么回答他,只是想着:这回糟了,我肯定好过不了,惨死在这老师手里….我这样提心吊胆的过了几天,风平浪静,弄的我好不舒服。我怕他“滥用私权”,来挽回他作为一个老师的尊严,可什么也没有发生。“我总有一天会栽到他手里”的,我总想着这句话。
果不其然。开学后,要交一些订阅资料的钱,我竟然忘带。父母在上班,不可能会给我把钱送到学校。我只能敲开办公室的门,只有他一个人在,我哆哆嗦嗦的走向他,看着他那双眯起来的眼睛,向他说了我的情况。他二话没说,手就伸进了口袋,把钱交到我的手上,语重心长的说“人非圣贤,孰能无过?我知道你是害怕我给你小鞋穿,你放心,我不是那样的人。犯一次错误没关系,关键是学会改正错误,明白吗?以后怎么做,你应该知道!”我听后十分感动,竟什么都没说。此时,我体会到了老师对学生的关爱之情,也许,这就是一个老师的标准吧。
您像一根火柴,点燃了知识与收获;您像一把钥匙,打开了做人与启示的门;您像一滴甘露,滋润了渴望与成功的幼苗。老师,您和学生的距离的拉近,也消除了一个孩子对于日后的恐慌。
彼此之间距离的拉近,让双方都拥有了一切…
关爱=零距离
如今,中国华北、黄淮地区自去年开始,就持续干旱,河水断流、农田龟裂,千万群众生产生活受到严重影响。
党和群众的距离因灾难而拉近。在党中央的坚强领导和统一指挥下,各有关部门紧急动员、迅速行动,调动人力、物力、财力支援灾区。旱区干部群众正在尽最大努力抗击干旱,奋力自救。在特大旱灾面前,一个共产党员就是一面旗帜,一个党支部就是一个战斗堡垒。千千万万党员干部日夜奋战在抗旱救灾第一线,组织带领旱区群众调水、运水、找水、打井……机械马达轰鸣,手拉肩扛挥汗如雨。
政府和人民的距离因灾难而拉近。政府向灾区拨款,实施人工增雨作业,并让各地方政府做好抗旱保苗的工作。
全国各地的人们和灾区人民的距离因灾难拉近。一方有难,八方支援;同心协力,共渡难关。社会各界自发捐献的善款来了,矿泉水来了,各种救灾物资来了。充满爱心的“及时雨”,正在旱区播撒信心和希望。
我们也为灾区人民献了爱心,虽然我们的能力有限,但是人多力量大,也是为灾区人民做了点贡献吧。
大灾有大爱,我们一定要在生活中保护环境,从小事做起,节约用水,爱护我们赖以生存的家园。天灾是我们不能阻止的,但是我们可以团结一心,共同抵抗天灾对我们的伤害。
虽说距离产生美,但是爱会拉近彼此之间遥远的距离。心连心,共患难,共同与灾难斗争,相信明天会更好!!!
把伤痕当酒窝
我伸了一下懒腰,望着窗外阴暗的天,快要下雨了,而此时已近黄昏。
心情不错。是的,我搬家了。
桌前放着一本书,其中的一章,标题赫然是《把伤痕当酒窝》,正当我准备看看这个标题背后的内容时,父亲叫我:出去找一个拾废品的人来,家里正有一堆没用的旧东西。 下了楼,我走在一条极其平凡的街道上。一些高雅人士所鄙薄的低俗人等,全部在这条街上济济一堂,先是五家大排档,然后是一排小吃摊,再过去就是农贸市场。这些人有时的确粗俗,譬如他们的三轮车撞到你却不说对不起只是表情怪异的一笑;譬如你买东西跟他们讨价还价到最后他们会蛮横的说,我不卖了。后来我渐渐想通,前者是因为他们还没学会城里繁琐的礼貌用语,因此他们只能投以抱歉的微笑,但是这一笑遭遇到了城市人翘起的嘴角和傲慢的眼神,所以这个笑容顿时变味;后者更好理解,因为城市人砍下的价格已然超过了他们接受的底线。
一个老人缓缓的从我身边走过。一手牵着条狗,另一只手里搓着健身球,背部倔强的挺直,眼角流露出幽默的笑意。
这种笑意的内涵,正由这条平凡的街道默默的注释着。
拾破烂的终于在这里被我搜索到。这位老人头发全白,我很少看见如此纯粹的白了,一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。他的身后,悠悠然跟着一个孩子,这是老人的孙子。
天更暗了,一些雨点开始打落在我们的脸上,我们三个默然前行,再也没有说话。 到家了。老人嘱咐孩子等着,然后随我上楼。进门时我发现老人的鞋子很脏,我不希望他将泥土带进我的新家。老人似乎明白,脱下鞋子,赤着脚进来。虽然这时早已立秋,天气转凉。 父亲让他稍坐,便进房里整理废品,只剩我和他孤坐客厅。忽然想起晚上我要上课,便丢下老人自己到房里穿戴整齐。
然后准备出发。我觉得我应该戴上手表。一个中学生的时间,若不珍惜,很容易从指尖溜走。
这时老人已把东西弄好,付了钱,准备走。父亲见外面雨大,便让他稍作歇息。他没推辞,便和父亲随便聊聊。
他的孙子的父母死了。孙子八岁,还没上学。此时,他们还没吃饭。
托尔斯泰说幸福的家庭总是相似,而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境,所以多样;不幸的家庭总是相似,因为单一。
他们说这些话的时候,我在找我的手表。我很不愿意这样想,老人拿了我的手表。因为有两个证据:其一,我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边;其二,老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西,我想那是我的表带!
我不鄙视穷人,但是穷人要是不知自重,我们也不必怜悯。而且我没有时间等了。想到这儿,我很有风度地说,老人,请还给我,我的手表。
我认为这是我平生说过的最委婉的一句话,能把对他的伤害降到最低限度。我之所以这样做,因为我想他可能只是一时糊涂,顺手牵羊,我们不必大动干戈。
老人看看我,忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。
然而父亲还没懂得我的意思,竟然问我,你在说什么?我很平静的重复了一遍。
父亲责令我住嘴。然后令我把他的包拿来,我知道事情可能会有点微妙的变化。
打开包,我的手表,原来父亲今天上班时看见我的表不走了,就拿去表店换了一块电池。
我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢?我说我不鄙视他们,然而骨子里对他们还是信任不过的。是的,我以小人之心,度君子之腹了。
正当我准备道歉,老人笑了。这种幽默的笑意,似曾相识。我不知道他为什么而笑,这种笑意的内涵,正由他伸向裤子口袋的手默默的注视。他掏出来了,不是我认为的“表带”,只是一个不锈钢的勺子!
我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人,最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。
然而我对他的这种伤害,被他化为了一个笑容。 《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看,但是我已经找到了最好的解释。
雨更加大了,祖孙俩推着车子一路小跑。天空升起了一颗早熟的星星,而那黑夜,也在重重的幕帘后面静静的注视着一切,不忍心走来。天使会给你的温暖
作文最好还是自己写,可以借鉴一下别人的立意
希望对你有所启发
有需要再联系\(^o^)/~
要先有个思路……方向
比如人与人之间的距离
心与心之间的距离
或者以一个事物为主线……如:门与门之间的距离(可以些邻里之间的关系)
等等
不过我文笔不太好~只能帮你想个大概的思路
人,总是在这个世界上寻寻觅觅,想要得到自己想得到的东西,越是得不到,就越想要得到。因为有距离,因为很刺激。
追求完美的东西,本来是一件美好的事情,但不能不择手段,不顾一切,否则就会成为一种病态,拿捏得当是很重要的。
从小到大,军训了很多次,最记忆犹新的是初二那次。十四岁的少女什么都不懂。当我们踏进部队大门的那一刻,就感觉到一股严肃的气流向我们袭来。那个时候起,就不喜欢这个地方,因为我们所喜欢的,是活泼的东西。随着训练的一天天进行,我们班的一些女同学竟然很仰慕教官,觉得教官很威严,可比爸爸威风多了。是吗?我不觉得,或许因为我老爸就是军人吧。那个时候,我并不在意,以为她们只是一时兴起。一直到我们要离开的那天晚上,竟然有几个女孩悄然落下泪来,我慌了,只好安慰她们:“没关系的,教官有什么了不起,等我们长大了,要比他们威风好几倍呢!”
我不能嘲笑那时侯的我们有多幼稚,毕竟,那是珍藏在心的一份感觉,是最美好的。距离,真是一个很奇妙的东西。因为有了距离,我们才有了追寻的方向,不至于在人生的道路上撞得遍体鳞伤。
像我们这么大的孩子,多多少少都有一些叛逆的思想。所以我们做任何事情,都是从不喜欢到渐渐感兴趣,这中间有一个距离,很近又很远。因为有了距离,在童话的世界里,才有这么多感人的故事。
一只被众人唾弃的丑小鸭变成了人人仰慕的天鹅,丑小鸭和天鹅的距离,很近又很远。但它创造了一个唯美的故事:天鹅下的蛋掉到地上,滚到鸭蛋群里,鸭妈妈不知道,把蛋孵出来了,它就是丑小鸭。还有灰姑娘,她从一个富翁的掌上明珠变成一个供人使唤的丫鬟,然后又有了一个足以让所有女孩儿都羡慕的身份——王子的新娘,从此过上幸福的生活。试问,若没有这些很近又很远的距离,哪里来这些唯美动人的故事。
所以说,距离,是产生美的条件。任何美好的事物,都有一段唯美的距离。这段距离,很近又很远。
心与心的距离(作文)
人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。
这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。
零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。
从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。
我提供想法,其实就是给距离这个词加点其他的什么,来定义它。随便你怎么定义,比如“人离完全控制自己始终有距离”,然后就是罗列例子说明你对,你感觉3个例子字不够就5个或更多,最后再阐明一下你的中心思想不就完了吗。
以是什么意思?以的用法和举例?
1、表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法等,可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用(凭)什么身份”等。例:以刀劈狼首。《狼》2、起提宾作用,可译为“把”。例:以虫草为林,以鸟蚁为兽。《幼时记趣》3、 表示动作、行为产生的原因,可译为“因”“由于”。例:不以...
以怎么读
第二声;以yi三声,词组有以后,以为,所以等也ye三声,词组有也是,也一样等已yi三声,词组有已经;1“以”,现代汉语规范一级字常用字,普通话读音为yǐ,最早见于商朝甲骨文时代,在六书中属于象形字“以”的基本含义为用,将,如以一当十以往鉴来引申含义为依然,顺,如以时启闭物以类聚2...
以的释义是什么?
一、以的释义:1、用,拿,把,将:~一当十。2、依然,顺,按照:~时启闭。3、因为:~人废言。4、在,于(指时日)。二、拼音:yǐ 三、部首:人 四、笔画:竖提、点、撇、点
以的拼音
以的拼音:拼音yǐ 以读音:yǐ 释义:1、用,拿,把,将:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。2、依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。3、因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。4、在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒...
以字可以组哪些词语?
一、以字组词有以为、以前、以往、以后、给以、以下、以免、足以、以来、以外、以上、以便、予以、以次、借以、以致、难以、以还、以内、以及、以期、加以、若以、以远、素以、业以、以资、以否、无以、以太等。二、基本释义 1、用;拿:以少胜多。晓之以理。赠以鲜花。2、依;按...
“以”在古文中有什么意思
“以”在古文中意思很多,归纳如下:1、因为,由于:⑴此独以跛之故,父子相保。⑵臣是以无请也。2、而,来。⑴有好事者船以入。⑵留五百人镇之,以断洄曲及诸道桥梁。(以:以便)3、把,拿,用。⑴贫者自南海还,以告富者。(“以”后省略介词宾语。)⑵以钱覆其口。⑶屠惧,投以骨。
以的文言文意思 以在文言文中的意思
10、表示承接关系,“以”前的动作行为,往往是后一动作行为的手段和方式,可译为“而”,也可省去。11、表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”、“由于”。12、表修饰和被修饰关系。13、表目的关系,可译为“而”“来”“用来”等。14、表示时间、方位、数量的界限或范围,用法同...
以组词词语是什么 以的意思
1、以组词词语:以后,以前,以为,可以,以上,以下,以内,以外,以身作则。2、以的意思:本义:用,拿,把,将。如:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。衍义:引申指“依然,顺,按照”。如:以时启闭。物以类聚。衍义:引申指“因为”。如:勿以善...
出师表“以”的全部意思
两汉诸葛亮的《出师表 \/ 前出师表》,文中“以“的不同用法如下:1、介词,把。故临崩寄臣以大事也。释义:所以临终时把国家大事托付给我。2、因为。先帝不以臣卑鄙。释义:先帝不因为我身份卑微。3、连词,来。以光先帝遗德。释义:来发扬光大先帝遗留下来的美德。4、以致于。以塞忠谏之路也...
以的用法?
白话释义:嘱咐我写一篇文章用来纪念这件事。3、以便。出处:“ 吾骑马挟矢以助战。”——清·魏禧《大铁椎传》白话释义:我骑战马带弓箭以便你助战。4、而,表修饰。出处:“ 遂自投汨罗以死。”——汉·司马迁《史记·屈原列传》白话释义:因此自己跳到汨罗江中而死。5、以为;认为。出处:“...
封怡斯利: 有一种爱叫做放手.父爱是山,母爱是海.山育万物,父亲是结实的臂膀;海纳百川,母亲是温暖的怀抱.父母对孩子的爱倾其所有,照顾可谓无微不至.为了让我们专心的学习几乎包揽了所有的家务,为了望子成龙、望女成凤从并不宽裕的工...
西昌市18544833031: 离离原上草全诗的意思(离离原上草的意思) ?
封怡斯利: 1、意思是:长草多茂盛.每年秋冬草黄,春浓.2、《草 / 赋得古原草送别》唐代白... quot与写作大不相同& quot干-干& quot.如果后者是秋草,可以& # 039;我造不出三...
西昌市18544833031: 在宇宙中恒星之间的距离是非常遥远的,用"千米"计量时非常不方便,于是我们引入"光年"作为长度计量单 - ?
封怡斯利: 1光年=300000*365*24*60*60=9460800000000千米=9.5*10^12千米
西昌市18544833031: 以"一说起故乡,我就想到了家乡的....."写一段话 - ?
封怡斯利: 露从今夜白,月是故乡明
西昌市18544833031: 老师出了一道作文题:请以"你最……的一句话"为题目写一篇作文.横线上可以补充一个词也可以补充一个短语,通顺即可. - ?
封怡斯利:[答案] 你最难忘的一句话
西昌市18544833031: " , ' 为什么??? - ?
封怡斯利: "= "'= '因为这个系HTML 编码.好似知识+咁,平时你打SHOW不到.就会SHOW咗这个LA.
西昌市18544833031: 12、若从键盘输入58,则以下程序输出的结果是_ - main() { int a; scan...?
封怡斯利:[答案] 学习如逆水行舟,不进则退.学习是一件艰苦的事情,它不但需要时间做保证,而且需要学者耐力驰骋,需要学者智慧倾注,需要学者步步为营;它不但需要经济支持,而且需要亲人们的鼎力相助,需要善友们合作相帮,需要老师们的智慧导航.更是...
西昌市18544833031: 用全拼""'夶''''尛' - ?
封怡斯利: ,五笔ihyt 智能ABC打不出. 关于你说打不出,变成“泸州”、“小旗”也没有错. 我用的是极点五笔,能拼音五笔混合打. 事实上是需要设置“显示词库中全部字词,极点默认安装完后,仅检索与显示常用的字词,像一些广东的白话字并不...