我从音乐艺术中感受到了美 作文 急

作者&投稿:臧唯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《我从 艺术中感受到了美》作文~

我从绘画艺术中发现了美

又是一堂无聊的美术课,老师在前面喋喋不休地讲着,我无聊的翻飞着美术书。无意间,一幅画闯入了我的视线:一大束向日葵,金黄金黄的,无比灿烂的开放着。给我一种强烈的视觉感,顿时,我心中的冷色调全被这暖色调覆盖了。画中点点墨绿色的叶子,也被金黄的主色调给渲染了。
老师告诉我们,这幅画是著名的画家梵高的作品《向日葵》,它表现的内容是一束在阳光下开得正灿烂的向日葵,通过颜色大力的夸张和渲染,突出了梵高对生活以及对艺术的一种热爱……
我盯着这幅开得正火烈的向日葵,开始回忆起来,似乎在我的记忆中,中国的绘画,并不注重颜色,只是注重了神似。大笔一挥,画赫然笔下,中国的画蕴涵了太多的精神,梵高的画释放了太多的热情。向日葵灿烂、不羁地开放,在熙风中摇曳着身姿,这种美——-有点奔放,有点火烈,有点不羁,还有点放纵。
再仔细观察,凌乱舞动的花瓣,一片一片交错,如太阳般硕大的笑脸,给予了花瓣狂舞的动力。不管线条是否粗略,金黄的颜色遮掩了一切。也许,这就是梵高的绘画吧,用一支大大的画笔,用一个大大的调色盘,用一种烈烈的颜色,遮掩了画者所有的不悦,用画笔尽情地挥洒,用色调尽情地泼色,谁也看不见画者内心的痛楚。
在老师讲解了梵高不幸的一生后,我又一次欣赏了他的《向日葵》―――朵朵向日葵犹如灿烂的晚霞,耀人眼目,但孤零零插在花瓶里,配着黄色的背景,给人的是种悲凉的感觉,似乎是盛宴后,灯光未灭的空荡荡的光景,令人为之心沉。我突然觉得梵高就像这束向日葵一样,无论怎样困难,他都努力地仰起自己倔强、苦涩的笑脸。这一次我发现,这种美―――有点点辛酸,有点点苦闷,有点点倔强,还有点点孤傲。

诚然,我只看懂、读懂了这一幅画,或是它的一个小点,但是,我很庆幸,我还能在绘画艺术中发现美,虽然只是一幅画,然而,给予我的启示是无尽的,给予我的改变是巨大的。

我在绘画艺术中发现了美!我认真地虔诚地翻阅着我的美术书……





欲观其画应先知其人,孙新川的画2月25日就要在中国美术馆展出了。他是一位年逾60、一生坎坷的画家。早在1956年他就考入了中央美院附中唯一的初中班。9年的附中和美院的严格训练,使他掌握了坚实的造型基本功。大学3年级,他毅然告别母校赴山西插队,成为北京市第一批上山下乡的青年。这一去就是20年。在农村3次挖窑洞2次大塌方,侥幸与死神擦肩而过。劳动之余,他坚持画了大量反映现实生活的素描和油画,多次在省市获奖。并被选为侯马市美协主席。50岁的时候他又作出了另一抉择,只身赴阿联酋开辟新天地。在异国他乡,他学外语、教授油画、为皇宫绘制大型壁画,最终举办了《孙新川画展》。这是该国首次为一位中国艺术家举办的画展。然而他也因过度劳累而病倒,一个肾脏因癌变被切除。但他依然乐观,奋斗不息。他对名利看得很淡,却一生苦恋着艺术,他在归国后的近作中,把自己的感情世界完全融入了那浓烈色彩的泼洒与流淌之中,畅怀渲泄,在画布上留下生命脉动的痕迹。正如他自己所说的,“将生命移情到艺术中去”。在“神遇的境界中去感悟生命。”
我们要学会在艺术中感受生命----这是一种多么强烈的美啊.





早在两千多年前,孔子的教学中就将《乐》作为一门基础课,可见古人很重视艺术教育。艺术既规范了学生行为,也提高了学生的艺术素质。古今中外的教育经验告诉我们,艺术教育的好处很多:

一、艺术思维是把立体现实变为平面再现或表现,这本身就是一种创造。

二、艺术教育实质是美育教育。马克思说:社会的进步,就是人类对美的追求的结晶!

三、学习基础知识是文化,艺术教育也是文化,人不能只是死读书、读死书,在小范围内活动,应该全面发展,从小就要在德、智、体、美、劳,逐多方面受到教育,形成习惯,将来才能对社会有所贡献。

四、苏联教育家凯洛夫讲:美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。

总之,艺术教育是培养学生对美的追求。“美”是什么?美是真、善;美是和谐、合理;美是道德纯洁,精神丰富和体魄健全的强大源泉。美能磨练人性,如果一个人从小就受到美的教育,使他们能感受并高度赞赏一切美好的事物,那么,他们就会逐步完善自己高尚的人格,这个世界就会充满爱与美。

同学们,在鲜花盛开,莺歌燕舞,丰收满怀,心念感恩,幸福流淌的五月,我们即将迎来了全校瞩目的文艺盛事——校园艺术节。校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。校园艺术节给我们搭设了观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的舞台,希望你们尽情在这个美丽的日子里展现出青春最亮丽的色彩,从艺术追求中感受生活的快乐!




只找到这三篇,希望能对你有帮助O(∩_∩)O~

  我在音乐中发现了美

  美的存在是广泛的,它生活在我们的身边。它有时在自然中展现出自己的存在,有时在生活中展现出自己的存在,有时,在艺术中展现出自己的存在,有时在品格中展现出自己的存在。
  但是,这一切也是需要我们去发现。而我就在艺术中发现了它——音乐的美。
  音乐是一种艺术,它常在我们身边。当我们的手在琴键上跳动时,它便会出现在我们的眼前;当我们的手在琴弦上拨动时,它便会出现在我们的眼前;当我们的手拿着鼓棍在鼓面上敲击时,它便会出现在我们的眼前;当我们张开嘴,用歌喉去唱出动人的音乐。为了它们的诞生而拥有了乐谱,我们跟着这谱中的乐律,奏出美妙、动听的音乐。
  记得有一次,我去听一个音乐会。这个音乐会是为那些从比赛中脱颖而出的选手所准备的。其中在少儿B组中发现了一个人,他看起来是在十一二岁左右,但在他的手中一部原本不会动的死物——钢琴,却创造了一个“奇迹”。他所弹奏的乐曲虽短,他的年龄虽小,并且也不是拥有所谓的绝对音准的人。但是他用他那颗纯真的心灵和儿童的纯洁以及心灵的向往,从而将一首本来平凡的音乐,注入了它本来没有的东西,使它拥有了生命,拥有了活力,拥有了心灵,使它不再平凡,而是成为了美妙的音乐。
  这旋律是多么美妙,动听。也许一时间无法察觉出他的美,但在细细地品味后,就会让人由心中感受到他的美的存在。
  也许在大家听来,是无比的普通,但拥有了心灵的注入后,它将会以一个全新的面貌展示在人们的面前——那就是美。一个只有音乐才能展现出来的美,只属于音乐的美。

静夜沉沉,月光霭霭,一道道冷光泻过窗棂,洒在地上。我独坐窗旁,边望着那深邃的夜空,边听着walkman里飘缈的歌曲。

琴韵柔和如水,又似天籁。森森散开,沓至远去。

多少个不眠之夜,我陶醉在着美妙的音乐里,我很少去想这点音乐表达的内容,因为它们是无法用语言来表达,它们是需要你用心去感受,去体会,去遐想。而这自由自在的遐想又是令多少诗情画意的人们魂牵梦游的境界!

有人曾说,真正的音乐是人类爱和智慧的升华,是人类对未来的憧憬与呼唤。音乐把人类微妙的感情和曲折丰富的经验,化成了无形的音符,冥冥之中回响,抚摸你的心灵,叩动你的心扉,甚至撕扯你的灵魂。使浮燥的心变得平静,使干涸的心变得湿润,使平静的心掀起奇妙的波澜!

无论是在颠簸的人生旅途中,还是在喧嚣的生活中,你都可以去听听音乐,若是饱经风霜的人生,音乐便给你阳光;若是压抑自卑的思想,音乐便给你力量!

音乐,它空间奏响;而你,却可以让在自己的心随它展翅飞翔,飞向你灵府深处。一个人的生活中一定有美妙的音乐,那么,他的心一定也被这些音乐所震颤,所陶醉,而那些令人动情的旋律也融化在他灵魂里。试问,一个渗透了美妙音乐的灵魂又怎么会被罪恶所吞噬呢?

欣赏音乐时,难免使人想起往事,在彷徨的回忆中,最容易感悟人生,灵魂就在这里得到洗涤,得到升华……

一颗流星在夜幕里轻盈划过,月光在空中流转,像雾……

我从音乐艺术中感受到了美
艺术是什么?是雕塑,是舞蹈,是绘画,还是书法?都是!这就是答案。艺术不仅仅是雕塑,是舞蹈,绘画,书法,戏剧,更重要的就是音乐!因为,我从音乐中感受到了美。

欣赏舞蹈,会让人心旷神怡;挥洒书法,会让人心胸开阔;而聆听音乐,则会让人无比舒畅……

周杰伦的音乐似乎已经成为了流行音乐的代言人,人们可能喜爱他的嘻哈风格,而我却听出了一种别样的美。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破,枫叶将故事染色,看见小时候,还记得那年我们都还很年幼,而如今琴声悠悠,你的等候我没听过……”这是一种怀旧之美。“釉色渲染仕女图,韵味被私藏,而你嫣然的一笑,如含苞待放,你的美一缕飘散,去了我去不了的地方……”这是一种历史之美。“你发如雪,凄美了离别,我焚香感动了谁,邀明月让回忆皎洁,在月光下完美。你发如雪,纷飞了眼泪。我等待苍老了谁,红尘醉,微醺的岁月。我用无悔,刻永世爱你的碑。”这是一种沧桑之美。“对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢继续往前走,为什么人要这么的脆弱堕落。请你打开电视看看,多少人为生命在努力勇敢的走下去,我们是不是该知足,珍惜一切就算没有拥有。”这是一种鼓励之美。

周杰伦的歌,我喜欢听,不仅仅是因为曲调优美,词谱舒畅,更重要得是他让我在我从音乐艺术中感受到了美!

音乐给人一美的享受,可以陶冶人的情操。让人听了以后如痴如醉。

我至今也没有忘记孩童时代听到过的刘欢唱的一首歌——《好汉歌》。也许这是我人生当中的第一节音乐课吧!“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇……!”每当我听到这一句句气势豪迈的歌词时,心中不禁引起万千感慨,眼前仿佛出现了一幕《水浒传》里精彩的打斗故事,每当我听到这首歌的时候,无论在干什么,都会停止下来,静静地倾听武松打虎时的勇敢,虽然,老虎堪称“兽中之王”,但是,在人类的面前又显得那么的渺小。我至尽也不明白,那时到底的什么吸引了我?也许是高昂的声音吧?

随着时间的流逝,这首曲子以不是以前那么优美了,但面临挫折而不害怕的精神却尽属其中。

随着朝代的变化,我现在最喜欢的歌曲是《我的中国心》,虽然,同其它流行歌曲相比,有一些老套,但是,热爱祖国的心,却表现的淋漓尽致。“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……!”更能体现出自己对祖国的热爱之情。这首歌也更好的表现出我们民族坚强不屈的精神,是我们民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。

艺术无处不在,只要你用心体会,他边在你的身边。

我从绘画艺术中发现了美

又是一堂无聊的美术课,老师在前面喋喋不休地讲着,我无聊的翻飞着美术书。无意间,一幅画闯入了我的视线:一大束向日葵,金黄金黄的,无比灿烂的开放着。给我一种强烈的视觉感,顿时,我心中的冷色调全被这暖色调覆盖了。画中点点墨绿色的叶子,也被金黄的主色调给渲染了。
老师告诉我们,这幅画是著名的画家梵高的作品《向日葵》,它表现的内容是一束在阳光下开得正灿烂的向日葵,通过颜色大力的夸张和渲染,突出了梵高对生活以及对艺术的一种热爱……
我盯着这幅开得正火烈的向日葵,开始回忆起来,似乎在我的记忆中,中国的绘画,并不注重颜色,只是注重了神似。大笔一挥,画赫然笔下,中国的画蕴涵了太多的精神,梵高的画释放了太多的热情。向日葵灿烂、不羁地开放,在熙风中摇曳着身姿,这种美——-有点奔放,有点火烈,有点不羁,还有点放纵。
再仔细观察,凌乱舞动的花瓣,一片一片交错,如太阳般硕大的笑脸,给予了花瓣狂舞的动力。不管线条是否粗略,金黄的颜色遮掩了一切。也许,这就是梵高的绘画吧,用一支大大的画笔,用一个大大的调色盘,用一种烈烈的颜色,遮掩了画者所有的不悦,用画笔尽情地挥洒,用色调尽情地泼色,谁也看不见画者内心的痛楚。
在老师讲解了梵高不幸的一生后,我又一次欣赏了他的《向日葵》―――朵朵向日葵犹如灿烂的晚霞,耀人眼目,但孤零零插在花瓶里,配着黄色的背景,给人的是种悲凉的感觉,似乎是盛宴后,灯光未灭的空荡荡的光景,令人为之心沉。我突然觉得梵高就像这束向日葵一样,无论怎样困难,他都努力地仰起自己倔强、苦涩的笑脸。这一次我发现,这种美―――有点点辛酸,有点点苦闷,有点点倔强,还有点点孤傲。

诚然,我只看懂、读懂了这一幅画,或是它的一个小点,但是,我很庆幸,我还能在绘画艺术中发现美,虽然只是一幅画,然而,给予我的启示是无尽的,给予我的改变是巨大的。

我在绘画艺术中发现了美!我认真地虔诚地翻阅着我的美术书……

又是一堂无聊的美术课,老师在前面喋喋不休地讲着,我无聊的翻飞着美术书。无意间,一幅画闯入了我的视线:一大束向日葵,金黄金黄的,无比灿烂的开放着。给我一种强烈的视觉感,顿时,我心中的冷色调全被这暖色调覆盖了。画中点点墨绿色的叶子,也被金黄的主色调给渲染了。
老师告诉我们,这幅画是著名的画家梵高的作品《向日葵》,它表现的内容是一束在阳光下开得正灿烂的向日葵,通过颜色大力的夸张和渲染,突出了梵高对生活以及对艺术的一种热爱……
我盯着这幅开得正火烈的向日葵,开始回忆起来,似乎在我的记忆中,中国的绘画,并不注重颜色,只是注重了神似。大笔一挥,画赫然笔下,中国的画蕴涵了太多的精神,梵高的画释放了太多的热情。向日葵灿烂、不羁地开放,在熙风中摇曳着身姿,这种美——-有点奔放,有点火烈,有点不羁,还有点放纵。
再仔细观察,凌乱舞动的花瓣,一片一片交错,如太阳般硕大的笑脸,给予了花瓣狂舞的动力。不管线条是否粗略,金黄的颜色遮掩了一切。也许,这就是梵高的绘画吧,用一支大大的画笔,用一个大大的调色盘,用一种烈烈的颜色,遮掩了画者所有的不悦,用画笔尽情地挥洒,用色调尽情地泼色,谁也看不见画者内心的痛楚。
在老师讲解了梵高不幸的一生后,我又一次欣赏了他的《向日葵》―――朵朵向日葵犹如灿烂的晚霞,耀人眼目,但孤零零插在花瓶里,配着黄色的背景,给人的是种悲凉的感觉,似乎是盛宴后,灯光未灭的空荡荡的光景,令人为之心沉。我突然觉得梵高就像这束向日葵一样,无论怎样困难,他都努力地仰起自己倔强、苦涩的笑脸。这一次我发现,这种美―――有点点辛酸,有点点苦闷,有点点倔强,还有点点孤傲。

诚然,我只看懂、读懂了这一幅画,或是它的一个小点,但是,我很庆幸,我还能在绘画艺术中发现美,虽然只是一幅画,然而,给予我的启示是无尽的,给予我的改变是巨大的。

我在绘画艺术中发现了美!我认真地虔诚地翻阅着我的美术书……


音乐属于艺术吗?
音乐是艺术的一个品种 ,它带给人们的是美感和幸福。音乐是表达或寄托人们感情的 艺术语言, 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。音乐能让人品味到热爱生活的渴望,同时感受到音乐和自然揉合带给我即清清新而又纯净的空间。音乐中的歌词就是一首诗,常常就会跟着歌词走进...

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关于音乐会心得感悟_音乐会心得感悟范文(2)
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如何欣赏音乐艺术?
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