观察日记怎么写
我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆,并找来一个透明塑料杯,在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸,再加点水,把面巾纸浸泡在水中,最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上。
第二天:
绿豆有一点儿发胀了,和昨天又硬又小的绿豆相比,今天的绿豆明显的变大了些,变软了些。而且绿豆的皮也绽开来,吐出一丁点带着绿色的小芽。我把手伸进杯里想去捏它。妈妈见了,急忙对我说:“这嫩芽是不能捏的,捏了它就会死去的。”我赶紧把手抽了回来。心想:幸好妈妈提醒了我,要不一个小生命要夭折在我手中。
第三天:
绿豆芽儿又长高了许多,但今天不同的是,它们高低各不相同,好像和我们小朋友一样,正在比赛长高似的。带着这个疑问,我好奇地问妈妈:“为什么它们同时放下去的,却长的高低各不相同呢?”妈妈笑着说:”你仔细瞧瞧它们生长的们位置,就会明白的。“我定睛一看。哦,原来长在正中央的吸收水份最多的小豆就长得高些,而生长在杯子边缘的小豆,就长得矮点。我把我看到的结果告诉妈妈,妈妈抚摸着我说:”明白了吧,小豆芽就和小朋友一样,谁吸收的营养多,谁就长得又聪明又高,你可不能再挑食了,要多吃饭哦。“
第四天:
绿豆芽儿长得更高了,两片叶子完全舒展开来,就像两位扎绿色蝴蝶结的小姑娘,正迎风翩翩起舞,那优美的舞姿真是楚楚动人,令人陶醉。
通过这一次种豆子,还真让我长了不少见识。
有一天,妈妈突发奇想,翻箱倒柜找出一只青花瓷盆,在里面铺上一层细细圆圆的绿豆。 “妈妈,你在干什么呀这么古怪?”我不错眼珠地盯着她看,也许妈妈手中会长出一棵大树呢。 妈妈眼睛里闪着兴奋的光,看起来像个小女孩:“宝宝,我们来变魔术好吗?”啊,魔术?我开心极了,赶紧伸长脖子,看看瓷盆里究竟怎样了。恩,可爱的豆宝宝们乖乖地排队睡觉,没有什么特别啊。 妈妈看出了我的心思,笑咪咪地说:“我们先给豆宝宝喂水喝吧!”“我来,我来!”我急忙抢着去打水。不管在家里还是在学校里,只要我自己能做的事情,我都自己做,谁不乐意我就跟谁急。妈妈知道我的脾气,笑成一朵花:“好,把阳台里浇花的洒水壶拿来,里面有水,当心哦!”原来前几天妈妈在水壶里装水并放在太阳下晒,就是为了今天给我变魔术啊,真好玩! 妈妈均匀地在绿豆上洒了很多水,豆宝宝湿漉漉亮晶晶的,非常漂亮。“再拿几团小棉花来,宝宝。”妈妈像一个真正的魔法师一样吩咐我。 “妈妈,是不是天气有点冷,所以我们要给豆宝宝盖棉花被?”我忍不住问,因为我是个大孩子了,老师说要学会思考。 “呵呵,聪明的孩子,!我们给豆宝宝盖棉被,她们就会发芽了!”妈妈给我讲种子发芽的条件:空气、阳光、水,还有合适的温度。原来这些小绿豆是活的呢,她们只不过躲在自己的窝里睡大觉,一旦时机成熟,种子就发芽了。“那么,就是我很爱吃的绿豆芽?”多么奇怪,这些圆圆的小东西竟然会变成瘦长的模样! 妈妈和我一起把盛绿豆的青瓷盆郑重其事地放在小茶几上,并在上面贴了标签:种子实验1号。妈妈送我一本漂亮的日记本和一盒新的水彩笔,“来,我们把今天做的记录下来,写成日记,多棒啊!” 虽然我已经会写自己的名字了,可是还是第一次听说“日记”这两个字。妈妈说:“日记可以记录每天发生的事情。宝宝,这是你第一次写日记,妈妈手把手教你吧!你可以把自己觉得最好玩的事情写下来,用你最喜欢的颜色,怎么样?” 我其实早已迫不及待地捉住了粉红色水彩笔,并在日记本上写下了大大的“金蕙风”三个字。真不好意思,我只会写这三个字。妈妈叫起来:“哎呀宝贝,先题上你的大名,很有名士风度呢!”我不管她说什么,只得意地大笑起来。前几天我用自编的“文字”写了几句话,贴在我的小房间里的时候,她也是这样疯狂大笑的。因为我告诉她,你看不懂这些字没关系,我可以教你,意思就是:“这是我的小房间,请敲门进来。”妈妈搂住我大力亲脸蛋,夸我是神童,我都脸红了呢。 妈妈说:“你今天做了一件很好玩的事吗?用一句话说出来。”我想了想:“恩,今天我和妈妈让豆宝宝在水里睡觉了,还盖上了雪白的棉被。”妈妈说:“写日记一般先写日期、天气,好,你从第一行开始吧。”于是我那淡绿色的本本上,就有了第一篇粉红色的日记: 答案补充
这是另一篇的~ 今天,科学老师给我们布置了一项作业:观察绿豆发芽过程,并写一篇观察日记。 我做的实验与水有关。我准备了两个盒子,两个盒子里都各装一张餐巾纸,盒子里各装着三粒绿豆,是因为避免发生意外,增加绿豆的成活率。两个盒子唯一不同之处是一个装水,一个不装水。 观察开始了。9月5日下午,我发现带水的盒子里,绿豆的小脑袋已经从纸下探出来了,从上方看,绿绿的根已在纸的中间显示出来了;而不带水的盒子里,绿豆根本没生根,还是纹丝不动。 9月6日中午,我又察看了两个盒子里的绿豆。带水的绿豆长出了一点点,差不多一毫米的嫩芽;不带水盒子里的绿豆随着风吹动就滚来滚去,还是没生根,我着急死了! 9月7日上午,我看了看带水盒子里的绿豆,发现绿豆的茎又长高了一点。令人失望的是,不带水的绿豆根本就不会膨胀,更别说生根发芽了。 9月5日、9月6日、9月7日这三天的观察绿豆实验让我知道了:不带水的绿豆是不会发芽的,而带水的绿豆才会发芽。 这个实验证明了绿豆种子生长需要水分。
1.绿豆
今天傍晚,奶奶拿来了二十颗左右的绿豆,把它们一分为二,放在两只透明的水杯中。
绿豆像好几天没吃饭似的,真像一个饥饿的孩子,不停地吸收绿豆所需的养分。
慢慢的,杯子里的水逐渐变少了,绿豆也逐渐变胖了,身体膨胀起来,它比以前大了很多。神不知,鬼不觉,它撑破了绿绿的衣服,露出了白白的肚皮。
绿豆开始绽放出它的生命力。
2.绿豆
今天是种绿豆的第四天了,我迫不及待地来看我的绿豆,大吃一惊,绿豆已经长出根来了。根大约有一厘米左右,它那小小的根可真像大象长长的鼻子。脱了皮的绿豆好像大象的耳朵,白嫩嫩的,真是招人喜爱。
3.绿豆
今天是把绿豆种下去的第七天了,我三步并作两步,飞快地跑下楼。远远看去,那颗绿豆好像生出什么东西,我走了过去认认真真地看着。我不敢相信自己的眼睛,绿豆竟然生出了小小的嫩叶。细细的嫩叶真像一只漂亮无比的天鹅,在湖边走来走去,看着湖面,看着自己的身体!一阵风拂过,绿豆叶儿轻轻的摇摆着那细嫩的身姿,好像在感谢我对它的关心和照顾。
11月27日 星期二 风
今天晚上我种了豆芽。因为刚刚种,所以绿豆还是硬硬的。我先把绿豆放在小盒里,再把水倒进小盒,最后把纱布放在绿豆的上面。别的同学都是先不盖纱布,我不仅先盖纱布,还把小盒放在暖气上。真希望能快点发芽呀!
12月2日 星期日 晴
昨天晚上,爸爸对我说:“你可以让我拿点绿豆吗?”我说:“ 可以,您拿一半都行。”
妈妈也想让我的绿豆快点发芽,于是,把吉野家的饭盒用剪刀扎出许多小孔,把豆芽放在小孔里。妈妈认真地做,都把手给扎破了,但是,妈妈仍然很细心的继续做。
可是爸爸只是把绿豆放在小瓶里,倒进好多水而已。
今天,爸爸的绿豆已经要全部死掉了。我看到妈妈的劳动成果真的没有白费,豆子张开了小嘴巴,长出了几片嫩绿嫩绿的小叶子。没想到我和妈妈细心种出来的结果比想象中的还要棒的多!
爸爸的豆芽泡在水里 我和妈妈的豆芽长在小孔里豆芽的根从小盒中吸水
绿豆张开了小嘴巴,长出了小嫩芽
11月27日 星期二 晴 第一天
我今天把绿豆、黄豆、红豆三种豆放在器皿中。把器皿里灌上水,把它放在暖气边。因为现在是冬天,比较凉,放在这里暖和一点。
11月28日 星期三 晴 第二天
今天早晨,我给它换好水,盖好纱布,又放在暖气边。可是,晚上我看见红豆和黄豆都被水泡大了,虽然绿豆小,可是有的已经长出了小小的嫩芽。
11月29日 星期四 晴 第三天
今天我又给它换好水,盖好纱布。晚上看见红豆、黄豆被泡得圆圆的,胖胖的,可爱极了。可是小小的绿豆豆芽长得弯弯的,长长的。连皮都快掉了。
11月30日 星期五 晴 第四天
今天我看见黄豆有的已经裂开了小缝。绿豆有一部分的皮都掉了,可是有两个小小的豆子不发芽,像是死豆。
12月1日 星期六 晴 第五天
今天我见红豆都发芽了,可是昨天裂开口子的黄豆还是不发芽,这是怎么回事?
12月2日 星期日 晴 第六天
今天我看见黄豆还是不发芽,发现红豆长得比绿豆还快,绿豆每天要是长1毫米,红豆每天长1厘米呢!但有的红豆还是没发芽。
11月27日(第一天) 星期二 晴
今天,老师留了个作业“观察日记”。需要准备一个能装水的盒子,然后把水倒进去,再把黄豆、绿豆和红豆等放进去,没有的可以不放。同学们都很喜欢这个作业。
我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个容器里。过了三小时,我发现有的豆子变大了,这是怎么回事?水泡的豆子也会变大?我觉得很奇怪。
11月28日(第二天) 星期三 晴
经过一天的时间,我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方,我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的,我觉得真有趣!
11月29日(第三天) 星期四 晴
今天,我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来,小芽好像也迫不及待的想伸出它的小脑袋,我真希望它们能早点实现梦想,它们要是实现了梦想,我也就实现梦想了。
11月30日(第四天) 星期五 晴
今天早上,我看见绿豆发出了小芽,我感到很高兴!
今天放学以后,我一进家门什么事也没干,就去看我的小豆芽,我发现黄豆和黑豆也发芽了,绿豆的芽变的更大了。我想:水泡的豆子怎么会发芽?我很好奇,在这种好奇的心情里,我同时又感到很兴奋,因为我的豆子发芽了!
12月1日(第五天) 星期六 晴
今天我发现我的小豆芽变的更大了。
我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小豆芽。每天给她们换水,就像给婴儿洗澡,每天给她们盖上纱布,就像给婴儿盖上温暖的被子。我觉得它们在这种环境里生活,一定很快乐。
12月2日(第六天) 星期日 晴
今天上午,我盯着我的小豆芽看了好一会儿。看着它们长的那么好,我真高兴。我突然发现有的豆子并没有发芽,只是被水泡大了,其他的豆子却发芽了,怎么会这样?都是一样的豆子,怎么有的发芽有的不发芽呢?我觉得那些没有发芽的豆子很可怜,我多么希望它们都能发芽啊!
11月27日 星期二 晴
今天,老师布置了一个作业是发豆芽,我和妈妈做了一些准备工作:我先拿来一个杯子,然后我又拿了五颗绿豆,然后又拿来一块布,拿皮筋勒在上面,放在了我的屋子里。
11月28日 星期三 阴
今天我又观察豆芽的时候,发现豆芽裂了。可能是要长芽了吧!
11月29日 星期四 晴
今天,我看见我的豆芽已经脱皮了,有的都长出来了,我很高兴!
11月30 日 星期五 阴
今天,我看了我的豆芽,我发现我的一颗绿豆已经长了两毫米了,我高兴极了。后来又看了看别的绿豆,都没有那颗绿豆长得高,我又有一点失望了。
11月27日 星期二 晴
今天我在家做了发豆芽的准备工作。老师让我们拿一个能装水的小盒子,可是我家没有小盒子,我想了想,就拿了一个小杯子,我又拿了一些绿豆放在小杯子里,然后我又往小杯子里倒了一些水,今天的准备工作就完成了。
11月28日 星期三 晴
今天我的小豆子变大了一些,同时发了小芽。
11月29日 星期四 晴
今天我的小豆芽长了5毫米。
12月1日 星期六 阴
今天我的小豆芽脱皮了,同时又长了3毫米,全部发成了。
日记大家都会写,有时间、星期、天气就行。观察日记在此基础上要求内容了。可以独立成篇,就是一篇日记写一件自己生活中观察到的事情。还有就是连续的观察一件事情的发展变化,就像观察种子发芽了,蚂蚁的生活了,等等,可以不连续的记录(就是蹦着日期),把一些有变化的日子记下来,越详细越好。
当你认真观察一个小东西或者一件事时,你会发现一个有趣奥妙的世界。也会有许多成就感的哦。
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