请发挥想象,将《石壕吏》一诗改写成对话形式,让历史再现,邀读者共鸣

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语文题目亲们最好了 我郁闷啊!!~

不能教。
原因1:你是学生,不能把你带坏,要自己动脑!
原因2:尼玛一分分数都木有!!

《石壕吏》课本剧

旁白:在安史之乱时期,某天晚上,有一名书生,在石壕村的一家农舍前停住了脚步。他看看天色已晚,准备在此借宿。
杜甫:(轻声敲门)咚咚……咚咚…… (配音)
老翁:(面色惊恐)哎呀,不会是差吏来抓人了吧?现在怎么办?
老妇:(从门缝里仔细地看了看):老头子,快过来,是个书生!
(吱呀一声,门开了)
书生(彬彬有礼鞠了一躬):小生姓杜单名一个甫,字子美。路过此地,见天色已晚,想在尊舍借宿一宿,不知两位老丈可否应许?
老翁:快进来吧!最近差吏抓人抓得紧,得委屈先生了,就只有草舍一间!
(书生随老妇进房后,老翁立刻把门紧紧的关住了)

旁白:为了平息安史之乱,郭子仪、李光弼等率兵围攻邺城,胜利在望时,由于唐军内部矛盾加剧,再加上叛军来了外援,唐军全线崩溃。此时为了增强军力,唐军到处抓人充军。

将军(心急如焚):周班头,你快带上一些差吏,到附近村庄去抓些壮丁来。
吏差A(小心翼翼):将军,这里的壮丁……壮丁都被抓光了。
吏差B:对呀,头,村子的年轻男人都上战场了。
将军:那只要是男的,能派上一点用场的,无论是老是少,都给我带来。快去,再不补充兵力,我们就要垮了。
吏差C:头,现在去?这天色已经……(抬头看看天)
吏差A:将军下令了,还不走,难道你想被骂个狗血淋头?
(挥手,率领众衙役下)
嘭! 嘭! 嘭! 嘭! 嘭!嘭……(一阵急促的敲门声,屋里的人都吓得慌了手脚)
老妇人(惊惶失措):不好,差吏来抓人了,老头子你快去哪躲躲!
老翁(哆哆嗦嗦):哦,好……好……好,老婆子,你自己小心点。我出去避避!先生你也到隔壁躲躲吧!
(就在衙役揣开门的前一会,老翁已经翻墙逃走,而杜甫也躲起来了)
吏差B(凶暴无礼,走进门就用眼睛四处搜索,大呵):你家的男人都哪儿去了,快交出来!
老妇人(突然放声大哭):苦呀……我那苦命的儿呀!
吏差A(不耐烦):可怜什么,快点交人。这世道谁不可怜!
老妇人(哭哭啼啼地讲述):我家没男人了。我那可怜的儿呀!……昨日我的一个儿子捎信来告诉我,我的两个儿子已经战死在沙场上了。他说,眼下死了的永远是死了,可是活着的,也只能苟且偷生,过一天算一天了!大人,我家真没人了。
吏差A(手一撑,两眼直瞪着老妇人):你家儿子死活管我啥事!现在战事紧张,你家除了你儿子难道就没别人了骂?快交出来,否则我们对你不客气。
老妇人(畏畏缩缩):大人,家……家里真再……再没别人了!
(这时屋里突然传出婴儿的哭声,隐约夹杂着妇人哭声和哄拍婴儿的声音)
吏差A:(威逼)你竟敢骗你爷爷,刚刚不是从屋里传出了孩子的哭声吗?快说,屋里还有谁?
老妇人(转头看了一眼里屋,不得已):大爷,我这只剩下一个正再吃奶的孙子。
吏差C:吃奶?吃谁的奶?孩子还有娘吧。还不快把她交出来。
(杜甫听到这,心头一惊,想出去阻挡,听到……)
老妇人(抖抖嗦嗦地恳求):大爷,我孙儿有个娘。可她的夫君已经再战争中战死了。因为孙子还小,需要娘亲,所以没有改嫁。可怜我媳妇衣服破破烂烂,连一件可以见人的衣服都没有。怎么出来见你们。大人,你还是行行好,大人……
吏差A(恶狠狠):你今天就是交也得交,不交也得交!来人,把人给我抓出来!
众差吏冲进屋子,带出了老妇人的媳妇。
吏差A:今天我们来了,总算没有白跑。来人,把那小媳妇带走。(手一挥,转身准备出门)
老妇人(扑上前,拉住差吏,哭喊):大人,你行行好,我那媳妇命苦呀。你们把她带走了,那我可怜的孙子怎么办?他已经没有爹了,不能再没有娘了。大人,你行行好呀,大人!
吏差A:你别拉着我,拉着我也没用。战事要紧。再说如果没有抓到人去军营,我的性命说不定也不保。你放手。
老妇人:大人,要不这样,你们要人。那我来换我媳妇。虽然我年老力衰,但还是能做做饭,洗洗衣服的。麻烦你让老身随你去军营,赶快赶到河阳,说不定还能为军队准备早饭呢。大人……
吏差A(犹豫了一下):那好吧。省得你在这婆婆妈妈的。好,带走!
杜甫听到这,眉头紧锁,长叹一声:唉!
旁白:夜渐渐深了。刚才的吵闹、说话声也逐渐消失了。然而在夜风中能听见隐隐约约的哭泣声。杜甫也一夜无眠。天亮了,杜甫和刚回来不久的老翁告别:
杜甫:老丈,你保重身体。唉!我帮不上忙,就此告辞。
老翁(神情感伤):唉,世道乱,这也是命不好呀,你走好。
杜甫随走随远,飘散了一路的诗句:
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
……

傍晚投宿石壕村,有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走,老妇出门查看。

差役(用手中刀敲开门,对惊恐的老妪)说:“官府有令征兵,你家有没有男丁,快随我二人前往河阳为国家效力!”

老妪(结结巴巴的说)(哭声凄惨):“没,没有。(差官老爷,我家哪里还有什么男丁啊?)”

差役(挥舞着手中的刀说):“什么?没有?你难道没有儿子吗?快叫他们出来!”

老妪:(带着哭腔,用手抹眼泪)说:“我的三个儿子都在邺城服役。两个儿子已经战死了,只剩下一个还在苟且偷生,家中再没有顶梁柱了。”

差役:胡说!你儿子远在邺城,你明明是编谎话哄我们!

老妪:差官老爷,我有书信在此。(说完,从怀中掏书信递上)

(差役刚要接信,这时里屋传来婴儿的啼哭和女人哄孩子的声音)

差役(揪住她的衣领说):“你敢耍我们,屋中是谁在哭?一定还有人,快让他出来!”

差役(揪住她的衣领说):“你敢耍我们,屋中是谁在哭?一定还有人,快让他出来!”

老妪(用手挡着脸,哆嗦着说):“家中真的没有男人了,只有我还在吃奶的孙子,孩子他妈挂念儿子所以还未离去,她出来连件完整的衣服都没有,就没脸来见您了!”

差役(瘦的眉毛一挑)说:“不说实话是不是(朝身边的胖子使了个眼色),进去搜!”

老妪(急忙说):“各位官爷且慢,这样吧,我虽已经老了,但还可以给战士们做早饭,请让我去吧!”

差役(相互交换了眼色,点了点头)说:“你?凑合吧。跟我们走。”

老妪:“我先去收拾一下东西。”

差役:“还收拾什么呀?军营里什么都有,快走吧!”

(老妪不舍的朝屋内看了一眼,三步一回头的走了,此时,屋里传出一声婴儿声嘶力竭的哭声。)

《石壕吏》创作背景

唐肃宗乾元元年(758),为平息安史之乱,郭子仪、李光弼等九位节度使,率兵20万围攻安庆绪所占的邺郡(今河南安阳),胜利在望。但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上唐军内部矛盾重重,形势发生逆转,在敌人两面夹击之下,唐军全线崩溃。

郭子仪等退守河阳(今河南孟州),并四处抽丁补充兵力。乾元二年(759)春,杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。

他离开洛阳,历经新安、石壕、潼关,夜宿晓行,风尘仆仆,赶往华州任所。所经之处,哀鸿遍野,民不聊生,这引起诗人感情上的强烈震动。他在由新安县西行途中,投宿石壕村,遇到吏卒深夜捉人,于是就其所见所闻,写成这首诗。



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天色已经晚了,诗人风尘仆仆的赶路,错过了旅店,来到了一个叫石壕村的小村庄。今天晚上,诗人只有投宿在石壕村了。
夜深了,突然传来了急促的打门声,有人在门外粗暴的吆喝着:“开门!快开门!”老翁和老妇人慌忙起身,慌乱之中,老翁爬过屋后的短墙逃出村去。老妇人战战兢兢的打开了门。
外面的几个差吏闯了进来,四处搜寻,恶狠狠地对老妇人说:“官府有令,你家还要再征派一个男子去当兵。把人交出来!”老妇人哭哭啼啼,悲苦地说:“屋里实在没有人了。我有三个儿子,都去戍守邺城了。一个儿子写了封信回来,还有音讯,其他两个儿子都战死了。活着的人苟且偷生罢了,死去的人就这样长久地离开了人世。家里再也没有别人了,只有一个还在吃奶的小孙子,他的母亲还在,只是进进出出已经没有一件完整的衣裙了。我虽然年老体弱,还能给你们煮饭洗衣,请求跟你们一起回去,还来得及去应付河阳的差役,为士兵们烧好早饭。”随着一阵嘈杂,老妇人被抓走了。
夜沉沉的,四周一片寂静。可诗人仿佛还听到低低的哭泣声。诗人一夜未眠,天蒙蒙亮时,他起身与房东告别,只看到那老翁孤零零地在叹息。


《石壕吏》该如何赏析?其创作背景是什么?
老翁的心情怎样,诗人作何感想,这些都给读者留下了想象的余地。创作背景759年(唐肃宗乾元二年)春,四十八岁的杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳,历经新安、石壕、潼关,赶往华州任所。这时,杜甫正由新安县继续西行,投宿石壕村,遇到吏卒深夜捉人,于是实录所见所闻,写成这篇不朽的诗作。 本回答被网友采纳 ...

杜甫《石壕吏》诗词赏析
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八年级《石壕吏》教案设计
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城...2、把《石壕吏》改写成剧本 [提示]石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要立于善于运用想像来刻画他们各自...四、即兴发挥,深入理解 (1)、把吏和妇人的对话用现代文的方式陈述(意图加深学生对课文的理解) (2...

根据石壕吏,想象官吏与妇人的对话
差吏:屋里的人全给我出来,站到院子里来!老妇:官爷!这么晚了,不知有何公干?差吏:家里就你这么一个老婆子吗?你家的男人们呢?快叫他们出来!老妇:我三个儿子都服役去参加围困邺城之战。其中一个儿子托人捎了信回来说,其中两个儿子已经战死了。活着的人暂且偷生,死的人永远逝去。家中...

《石壕吏》说课稿
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分析《石壕吏》
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杜甫《石壕吏》文学赏析
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有人认为石壕吏中的老妇的话不是口气说出来的,而是一步一步逼问出来的...
【石壕吏】暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。室中更无人,惟有乳下孙。孙有母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如...

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