救命啊 该死的班长要我写一个作文，谁能帮我啊 高分赏赐！
自信理念之父”——心理治疗师纳斯尼克，布兰登发明的“完型练习”，通过某个不完整的句子创造多种可能的结尾，可以帮助人们对自己的生活常识洞见，从而带来有意义的转变。
范例如下；
如果我可以对我的生活多5%的觉察..
让我开心的事情是....
如果我的生活可以增加5%的幸福感.....
如果我可以更多地承担起对自己内心需要的责任.....
如果我可以讲为自己的内心的一致性提高5%.....
如果我可以直接地说“是”或“否”....
如果我深呼吸，用心地体会幸福的感觉.....
把上面的都补充了
六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自己喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉；我们都还初三。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；我们都还很初三。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还很初三~
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看我们后墙贴的红心；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在在家里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
有时真的好怀念，真的很想你们，你们还好吗？最亲爱的朋友们、。各自散落天涯，但请别忘了我们的家…我们回家相聚，在家等着…再一起去看我们的曾经，回忆那温暖的感觉……
幸福的味道决不那么甜蜜,但他含有一种美妙的感觉.一滴水落下的,不是透明而趼一忽视,闪耀的美.树叶的梦总是被风带走,它的幸福仍在绿柄上缠绕着,喜悦和悲伤是连接在一起的,打碎一个后者总会前仆后继.浅浅的暖包围着的感觉固然很好,迎面迩来的还是失去的伤痛.春天的感觉是苦的,因为她的精力早已耗尽,剩下的还是粹死的挣扎.短暂的幸福,盛夏的世界,美和丑早已混淆不清,这是世界!无法控制的心情,互冷互热.那又代表什么?失去的还是失去的``````
把标题给我，我给你写
智雯奎泰： 👎👎👎👎👎👎👎👎
张家口市13162018608： 关于《我与什么》的作文400字 救命啊, - ？
智雯奎泰：[答案] 我与挫折共成长在人生的征途中,人们总会遇到些挫折.有些人害怕挫折,有些人避开挫折,也有些人对挫折显得无所谓,而我要感谢挫折,它与我共同成长.挫折,一个非常矛盾的词语.有人说他好,有人说他不好,总之,不同的人对挫折...
张家口市13162018608： 11篇作文多久写完最快多久写完.明天就开学.今天必须写完.救命啊 - ？
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张家口市13162018608： 由一件小事物引出的大启发 300字作文 快点嘛,救命啊! - ？
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张家口市13162018608： 救命啊!求作文 - ？
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张家口市13162018608： 求《北京奥运会给我的启示》的话题作文以北京奥运会给我的启示为话题写一篇800字左右的作文. -- ..救命啊,还两天就要交的.多来几篇我选选啊`` - ？
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