作文有没有新颖一点的格式，比如像小标题......

作文有没有新颖一点的格式，比如像小标题~

从小学开始，语文课就令我充满兴趣，它不像英语，总是带给你一种生疏，冰冷之感，它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多，那小诗的优美淡雅，细致入微、古雅秀丽的散文韵味，令人沉醉其中，回味无穷。不过那时看书，更多如囫囵吞枣一般，光注意故事情节去了，不细细品味，丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书，如同温一壶好茶，不同的作家总有不同的古墨香气，只有慢慢品方知其甘醇。到了初中，读的多了，才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章，如今一层层撩开它的面纱，才觉得他的博大精深；小时沾沾自喜的语文水平，倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书，现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听，再大了点，便拿着有许多插图的书看得起劲，到了四年级，便是一页页满满的故事了想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。读林清玄的散文，似是领悟到了什么，却又模模糊糊。反反复复，细细咀嚼，才觉妙哉：文章有些禅味，蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味，我对朱自清的印象特深的是他文章的意境，读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。小时笔法生疏，总是些现话重复着，渐渐的，看多了书，也悟出了些门道来了。读得多了，背得多了，那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气，附了些高雅。当然，现在我正处于一个不断积累的阶段，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我的学习文学之路还漫长着呢！

雨后的晴天，心里的天气，我能站起来

一、用“戏剧”来写，极有创意

随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智运用剧本这种体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。一位学生在写《成绩公布之后》作文时，采用“多幕剧”的形式，共写了三幕，写了两位考试成绩相差很远的学生（第一名和倒数第一名）受到了家长、老师的不同对待，再现了真实的生活，让人深刻反思应如何正确地看待孩子的成绩，如何正确地教育孩子学习，发人思考，促人醒悟。每幕都有时间、地点、人物、内容四项，最后加上“结束语”，成功地运用了影视中“蒙太奇”、画外音等手法。该文富有创意，令人耳目一新。

二、标题式构思

在人多事杂的文章中，如果能巧妙构思，精心设计两三个小标题来替换诸多铺陈性的文字，既可以减少过渡性的文字，以便在重点处能酣畅行文，突出重点，又可使文章疏密有致，卷面赏心悦目，情节摇曳生姿，从而让阅卷教师击掌叫好。其次，简洁的小标题，或提纲挈领，条分缕析，让阅卷者能迅速抓住要领；或一线穿珠，让阅卷者品味把玩。如一考生的《出色人生的定义》一文的四个小标题紧扣材料和文题：第一个小标题“故事里的故事”，引述故事；第二个、第三个小标题“故事背后的沉重”“故事外的生活”，分别论述拒绝诚信的人生不是出色的人生；第四个小标题“故事里看人生”，论述社会对“诚信”的确认和肯定，于是得出：“出色的人生，即是诚实守信，热爱生活。”小标题的运用使文章思路非常清晰。

三、运用题记或后记，透视亮点

不少考生在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，来一段醒目的题记，或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷者从中透视到作品的亮点，触摸到情感的脉动，从而激起阅卷者的兴趣。

如高考作文《诚信——走向成功的钥匙》，就设置了这样一段题记：“诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照彻夜行的路；诚信是路，引你走向光明。”整齐的句式，和谐的节奏，优美意蕴，深刻的哲理，题记所产生的磁力一下子就能吸引住阅卷者。不用看正文，也能大致揣摩到文章的主体内容，同时也能触摸到作者情感的脉动，而题记的语言也直观地展示了考生的文采，可以说题记是这篇佳作的闪光点之一。

当然，考生如能在结尾写上“后记”，哪怕只是三言两语，或与题记遥相呼应，浑然一体，或巧妙点题，卒章显志，也是得分的亮点之一。

四、运用“镜头”式，构思新奇

有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。这样的文章往往因形式新颖而平中显奇，令阅卷老师耳目一新，中高考作文中不乏这样的满分作文。

如某考生作文《家乡的路》一文中，辑录了三组镜头。镜头一，弯弯的小路，蹒跚的行人；镜头二，宽宽的石子路，车轮滚滚，灰尘飞扬；镜头三，宽阔平坦的水泥路，车水马龙，畅通无阻。三组镜头，三个时代的缩影，且画面典型，标题有文采，对比巧妙，构思新奇，堪称佳作。

镜头式作文，往往能减少过渡语及铺排性文字，有利于集中场面和笔墨叙述事件、刻画人物，从而使文章主题集中，节奏明快。

五、运用逆向思维，独辟蹊径

反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。如某地中考以“关心”为题，要求结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。一位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了具有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被关心，来呼唤全社会对老人的关心。

作文有创意，离不开思维方法的创新。思维定势往往阻碍创新思维的发展，采用逆向思维将能突破思维定势，使作文的立意新颖、深刻。逆向思维就是从人们思维的反方向进行思维。

六、巧用应用文体，出奇制胜

应用文因格式整齐划一，语言中规中矩呆板而不太受欢迎；而中高考作文，如果能巧妙地运用应用文体，反其道而行之，往往会收到出奇制胜的效果。

2001年高考以“诚信”为题的话题作文，聪明的考生，大胆地借用了应用文体，从而使耳熟能详的素材因巧妙的包装而成为“靓装”而走俏，这颇令高考阅卷教师击桌叫好。有采用答记者问形式入笔的《诚信专访》，有采用医生诊断形式入题的《患者刘克风的就诊报告》，而《成长大学报名启示录》的作者对“诚信”在社会现实中窘境的审视更是通过“一个荒诞的‘成长大学’招生的故事”含蓄地表达出来，该文构思精巧，想象丰富，语言幽默，形式新颖。还有题为《纯天然诚信口服液》一文，作者从广告的创作中受到启发，对于子虚乌有的“纯天然诚信口服液”，运用广告创意，渲染包装，将其捧上天，而结尾则道明3个月后，厂家倒闭，两相对比，意味深长。

文章的形式，大可不拘一格，甚至可离经叛道，充分运用创意，出奇制胜，增加文章亮点，给阅卷老师一个惊喜，一缕春风，从而使你的文章脱颖而出，大放异彩。

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索县17636518067： 写作比较新颖的格式?(如小标题.题记.后记等)？
鄘齿舒泰： 正文标题下面,另起一行,空2格写起 ,如果刚好一行,则需要另起一行,在末尾不分加上横线,占两格,再写“题记”二字就可以. 你已经写完了吧 ......

索县17636518067： 问一下写作文除了有小标题的作文,书信格式的作文,还有一般式作文,还能有什么格式,急!! - ？
鄘齿舒泰： 1.美丽的公园 绿色如阴,风景如画,凉风习习.这是哪儿?原来是美丽的新湖公园. 踏入门口,一阵清风迎面扑来.是春姑娘用温柔的手扶摸着我们的小脸蛋.门口里面正面就有几只栩栩如生的仙鹤和猴子.看,那只神态自如,那只精神饱满...

索县17636518067： 作文除了题记、小标题外,还有哪些新颖的形式 - ？
鄘齿舒泰： 我这里有7种 你瞧瞧吧~ 形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化,把文章的观点生动地表现出来,达到 “ 言浅意深 ” 的效果.如关于 “ 相信自己与听取别人的意见 ” 的话题作文,一考生将自己的作文题目拟为 “ 把握别人垂下的藤索 ...

索县17636518067： 带有小标题的作文,格式要怎么写? - ？
鄘齿舒泰： ①小标题作文一般会在加一个题记,题记要提一行写,写在下面一排的右边.但是你如果把握不好就会偏题,这时候就不要写题记了,可以就在作文题目下写一小段话,大概100字左右,也不能写太多,可以用一些修辞,要有概括性,或者韵味...

索县17636518067： 作文格式有哪些?要新颖的,考试用. - ？
鄘齿舒泰： 分两部分,用不同的人称写同一件事.——这样就有了不同的角度和各自对同一件事的看法.分三部分,第一部分记叙,第二部分记叙性散文,第三部分散文.——语言功底不深者慎用.围绕一个事物,写人们关于它/他的不同态度.——例文请看《变色龙》以第二人称写——便于抒情.语言功底不深慎用,还有不要写矫情得让阅卷老师吐.祝考试顺利.望采纳.

索县17636518067： 写记叙文作文可以运用题记和小标题的格式吗? - ？
鄘齿舒泰： 当然可以.如果你要写得多些,还可分成几篇小的片段,用一条线索贯穿全文.

索县17636518067： 新颖的作文形式 比如: - ？
鄘齿舒泰： 1.日记体 2.书信体 3.童话寓言体 4.会议记录体 5.说明书式 6.庭审记录

索县17636518067： 作文比较新颖的写法(初中) - ？
鄘齿舒泰： 1 读书破万卷下笔如有神 2 我手写我心 3 文章的结构 豹头 猪肚 凤尾 4 要写出一波三折——这叫曲径通幽 5 找个人写下水作文,就是你写一篇,他也写一篇 这样练上10次,你就会有很大的进步.

索县17636518067： 特殊形式的作文类型都有哪些啊?？
鄘齿舒泰：新颖的作文类型:1.采访式,一问一答,最后得出结论,然后自己再写些想法就可以了; 2.诊断式,写文章就像是在给病人号脉一样,一步一步的将内容写出来,这里肯定要有医生这个主角,然后再是你需要的内容的主角作为诊断的对象,然后根据情况,像医生写病人的病情一样将所感所思写下来就可以了; 3.讨论式,很多个演员,但是只有少部分的主角,其他的都是配角,如此这般才能够将真正的主角的精神表现出来,这样就达到你所要的目的了! 以上只是一般,作文里面新颖的东西很多,关键是看你有没有用心了~!~