怎么教孩子连续减法?

作者&投稿:冷咱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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10以内的连减,如下:

10-4-4= 、10-0-7= 、10-6-2=、 7-1-0= 、9-5-4=、 10-0-4= 、7-0-1= 、10-5-2= 、10-5-3= 、7-0-0=、 10-3-2=、 3-2-0=、 8-0-0= 、10-0-10= 、9-0-4=

如何学好连减

1、小棒法。教宝宝学习加减法的方法有小棒法。跟孩子准备好一些小棒,在教孩子的时候,让孩子一根根的数,通过数小棒来直观的认识加减法,用什么加什么,就喊宝宝按数量数,相信多数两次宝宝就知道了。 

2、儿歌法。教宝宝学习加减法可采用儿歌法。把这些简单的加减法运算编成一些儿歌,教宝宝一遍又一遍的唱,儿歌的朗朗上口,宝宝唱几遍也就会了,而且孩子天生就对歌曲比较感兴趣,相信只要宝宝愿意跟家长学,学会加减法也不是什么难事了。

3、口诀法。教孩子学习加减法可采用口诀法。加减法都有对应的口诀表,在教孩子学习的时候,就直接教孩子背这些口诀表,相信多背几次 宝宝也就会读了,会读的同时,宝宝其实潜意识里也就会运算了,至少说简单的加减法是会的。

4、玩具法。教孩子学习加减法可采用玩具法。跟孩子拿一个又一个的玩具,边玩玩具边学习加减法,这样在玩中学,在学中玩,相信孩子学习的效果更佳一些,而且也学得进去一些,而且记忆也要深刻一些的。这就是典型的寓教于乐。

扩展资料:

教宝宝要有耐心。教孩子学习加减法,还得要有耐心才行。宝宝在初学期,教一两次不会也很正常,这个时候家长最需要的就是耐心,假如你动不动就和宝宝生气,或者是斥责宝宝的话,估计孩子都不想学了,因为有心理阴影的影响,估计潜意识里会抗拒。

秉持先易后难原则。教孩子学习加减法,要秉持先易后难的原则。孩子还小,一切都还处于认知阶段,作为家长,在教孩子的时候就要记住孩子的特性,千万不要期望你的孩子一下子就能学会,因为宝宝本身年龄小,教几次都记不住也很正常,而且简单的都没弄会,又去喊孩子学习难的,估计也还是很具体,相信宝宝也很难学会了。




小孩数学加减法怎么教?
小孩数学加减法的教法:1、可以找些漂亮的图片,边学边玩,让我们的孩子提高兴趣。2、画一些孩子喜欢的水果或小动物来增加孩子的兴趣,吸引孩子。3、用笔在纸上画些小树棒比较清楚明了。孩子也容易听懂。4、还可以让孩子用自己的手指头数,如6+4=?可以让孩子在心里记住6,然后伸出4个手指头,从6...

如何教孩子加减法?
教孩子加减法要让孩子学会数数、让孩子学会判断数字的大小、帮助孩子了解加减的含义、遵循由易到难的原则。一、让孩子学会数数 这个数数不仅仅指让孩子机械的从1数到100,而是要让孩子明确的知道数字的顺序排列,能够在没有提示的情况下也能熟练的数出来下一个数字是什么,这样在掌握好数字排列才能更好...

怎样教孩子学会加减法?
这种是需要慢慢来教的,需要的就是一个过程,应该循环渐进的进行教学!先易后难 先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。巩固成果 老师或者家长要利用一切可以利用...

怎样教孩子学习简单的加减法?
告诉孩子,减法是变少了,就是他吃一个就少一个,最后没有了,然后告诉孩子加法和减法是相对的,一方是加法,另一方面是减法。3、可以和孩子玩猜数游戏。用不同方式描述数:个位是2,十位是1,这是多少 ;比11大,比13小的数是多少。用不同方式描述,也可以时不时的加强加减法练习,父母和孩子...

妙招教孩子加减法窍门 怎么快速教会孩子加减法
妙招教孩子加减法窍门:小棒法:教宝宝学习加减法的方法有小棒法。跟孩子准备好一些小棒,在教孩子的时候,让孩子一根根的数,通过数小棒来直观的认识加减法,用什么加什么,就喊宝宝按数量数,相信多数两次宝宝就知道了。儿歌法:教宝宝学习加减法可采用儿歌法。学习加减法的妙招 1、要练习10以内的...

怎么教孩子加减法
1、可以找些漂亮的图片,边学边玩,让我们的孩子提高兴趣。2、画一些孩子喜欢的水果或小动物来增加孩子的兴趣,吸引孩子。3、用笔在纸上画些小树棒比较清楚明了。孩子也容易听懂。4、还可以让孩子用自己的手指头数,如6+4=?可以让孩子在心里记住6,然后伸出4个手指头,从6往后面开始数,就可以了...

如何教孩子计算两位数加减法?
1. 让孩子熟悉数字和计数。在教孩子计算之前,需要确保孩子已经熟悉数字和计数。可以通过数数游戏、数学练习册等方式来帮助孩子掌握这些知识。2. 教授加法和减法的概念。在开始教授孩子计算之前,需要先让孩子理解加法和减法的概念。可以通过举例子来说明,例如:5+3=8,8-3=5。3. 教授两位数的加减法...

怎样教孩子学习加减法运算呢?
教孩子学习加减法运算,可以采取以下方法:建立数学基础:让孩子掌握基本的数学概念,如数字、计数、大小等。可以通过日常生活中的例子,教孩子认识和理解这些概念。使用实物或图形辅助教学:实物和图形是很好的辅助教学工具。比如,将一些小玩具或食物摆在桌上,让孩子们进行加减法运算。他们可以将物品分组,...

如何教小孩学加减法?
1、可以找些漂亮的图片,边学边玩,让我们的孩子提高兴趣。2、画一些孩子喜欢的水果或小动物来增加孩子的兴趣,吸引孩子。3、用笔在纸上画些小树棒比较清楚明了。孩子也容易听懂。4、还可以让孩子用自己的手指头数,如6+4=?可以让孩子在心里记住6,然后伸出4个手指头,从6往后面开始数,就可以了...

如何教孩子加减法?
让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学,可以提高孩子对数学的兴趣,而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。从分解组合开始教孩子,一边分,一边用语言表述,一定要用嘴巴说出来,能说出来的孩子,表示她自己真的掌握了。加法减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往下数...

高明区18789769612: 幼儿减法怎么教 -
彤战兰释: 建议根据孩子的特征来教,但必须要到一定的年龄,小孩一般三岁以上才到逻辑数学的敏感期,三岁可以教一些十或二十以内的数字,四五岁左右教减法还有些难,先从加法教起,一般都是用手指数数的方式较多,或用物品糖果、水果,例如我有几个,分给你几个,我还有几个.

高明区18789769612: 怎么教孩子减法 -
彤战兰释: 要教减法,先教加法,最好先用小棍等实物帮助孩子学习,再慢慢不用.关键要让孩子理解,加法表示和在一起,减法则表示在前一个的基础上去掉后面的.

高明区18789769612: 20以内减法怎么教孩子幼儿园
彤战兰释: 第一种,树棍法.拿笔在纸上画树棍,先画总的树棍,再划去减掉的树棍,清晰明了.孩子也容易听懂.第二种,手指法.让孩子用自己的手指头数.比如17-8=?可以让孩子先伸出7个手指头记住还有十个手指头,先勾上七个,数到8时,把心里的十个手指全拿出来,再勾回一个就可以了. 20以内减法怎么教孩子幼儿园 幼儿园内教孩子20以内的减法,首先要教会孩子1-20的数数,正着从一数到二十,然后反着从二十数到一,减法就是把大数记在心里,然后减几就往后数几位,例如十五减五,那就是十五记在心里,往后数五位,那就是十,以此类推,二十以内的减法就很容易教孩子学会了!

高明区18789769612: 怎么教六岁孩子加减法 -
彤战兰释: 这个好办,我儿子也6岁,我是这么交的,加法比如9+6大数记心里拿出6个手指9往上数这样时间长了就不掰手指也会算了,减法比如18-9还是大数记心里拿9个手指出来然后18往回数,这个方法的前提必须孩子能熟练从1数到100,我教孩子数数是在上幼儿园的路上边走边数,回来上楼数楼梯的方法,需要耐心引导,心急吃不了热饺子啊

高明区18789769612: 如何教小孩子全加减法 -
彤战兰释: 很简单,你先让他懂得一个手是多少个手指,两个手共多少个,让他熟练先,比如8+2=10首先让他知道那个多那个少,就叫他拿出最少的二个手指,就以8读起加读那两个手指,这样他熟了就明白了

高明区18789769612: 如何教孩子20以内的加减法 -
彤战兰释: 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...

高明区18789769612: 如何教幼儿20以内加减法 -
彤战兰释: 第一步,幼儿必须熟练掌握10以内数的分合,快速算出10以内的加减,为20以内数加减打好基础. 第二步,我们学习10加上一个一位数,例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习,并及时给孩子赏识鼓励. 第三步,学习20以内...

高明区18789769612: 如何教孩子做减法? -
彤战兰释: 其实让孩子用手指来辅助计算,是可以的,因为学习算术是有一个过程的,你觉得用手指不好,那用10个相同的物品来做演示,也可以啊,效果和十个手指是一样,但用物品的演示速度就比较慢了.等他对数字的相加相减有感觉了,他就可以直...

高明区18789769612: 如何教5岁的小孩算加减法? -
彤战兰释:[答案] 可以用生活中的一些事物先向他灌输数字的观念,比如告诉他桌子有四条腿啊,一双筷子有两根之类.至于让他实践加减法,一般都是首先让他学会数数,能流利的按顺序数出数字,然后用手指头一个一个掰着算,当他逐渐熟悉之后,就不需要借助手...

高明区18789769612: 5岁孩子怎么教他减法呀.比如:12 - 9,17 - 8,14 - 9等...
彤战兰释: 你可以拿糖果啊 或者谁其他好吃的,如12—9,你就说我现在给你12个糖果,那他会数一数,然后说“那我现在怕你吃了牙疼再拿回来9个”你那9个让他数一数,然后问“你还有几个糖啊”.或者你可以去买一些学具,或者做游戏,记住儿童最喜欢在游戏中学习成长,要通过游戏的方法,但要注意要适当,不要只玩不学习了,切忌快乐是一切的原动力.

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