我是新到小学的一年级语文老师，怎样准备好公开课呢？？

我是一名新老师，现在带一年级，下周就要上公开课了，好紧张，怎么办呀？一紧张肯定就上不好了！~

每个人都有第一次
别紧张，放轻松，深呼吸，知道自己要讲什么，讲课要有条理，多与学生互动一下，时间很快就过了，每天晚上幻想一下自己讲课的情景，这样上课前就不会心理压力太大了
好好准备吧
加油↖(^ω^)↗
自信点

教学目标：
　　　1. 自主认识10个生字，会写8个字。
　　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。
　　　3. 了解课文内容，学会与人相处，多替别人着想，邻里间和睦、友好。教育孩子做一个尊敬老人、团结友爱、互相帮助的好孩子。
　　教学重难点：
　　　1．认识10个生字，会写8个字。
　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会团结友爱、互相帮助、谦让的社会风尚。
　　教学时数：2课时。
　　教学准备：
　　　教师：教学挂图，生字、词语卡片。
　　　学生：了解身边邻里友好和睦或者反面的小故事。
　　教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一.谈话导入新课
　　　1．孩子们，你家住几楼？
　　　2．今天，咱们动物王国的新楼盖好了，谁住顶楼？成了大家讨论的问题。（出示挂图）孩子们想知道答案吗？我们一同去看看吧！
　　　3．板书课题，齐读课题。
　　二.自由读课文，初略课文内容
　　　1．生借助拼音自由读课文，勾画出生字读读，并看哪些词句不明白，做上记号。
　　　2．通读课文，想想课文主要讲了一件什么事。
　　　3．小组内读、听，注意纠正读音。
　　　4．指名生读、听，纠正读音。
　　　5．师小结。
　　三.学习生字
　　　1．出示生字卡片。
　　　2．生用自己喜欢的方法读、记生字字形。
　　　3．检查学习生字的情况。
　　　　（1）指名读生字。注意：照顾学习较困难的孩子；纠正字音。
　　　　（2）开火车读生字。
　　　　（3）同桌交流识字方法。
　　　　（4）班上交流识记字的方法。（注意发挥学生的个性；一个字可以用多种方法识记。）
　　　　（5）齐读；边读边书空；抢读。
　　四.指导书写
　　　1．出示“描描写写”的生字卡片。
　　　2．生自由读卡片。用自己喜欢的方法记忆字形。
　　　3．指名读喜欢的字，并讲自己喜欢的记忆方法。
　　　4．齐读；抢读。
　　　5．组词，扩词练习。
　　　6．对学生认为难写的字，师作范写，并注意强调书写规范、美观，容易错的地方。
　　　　如：“底”字，注意不要把下面的点写掉了；
　　　　　　“溜”字，注意右边上面的那点不能写掉了；
　　　　　　“窗”字，注意下半部分的笔顺等。
　　　7．生书写，师巡视。
　　　8．评价学生书写的情况。注意多激励书写得好的孩子，激发学生的兴趣，努力把字写好。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　一.复习生字词语。
　　　1。出示生字词语卡片。自由读记。
　　　2．指名读；齐读；抢读。
　　二．学习课文
　　　1．自由读文。你读懂了什么？找出不懂的地方？
　　　2．汇报学生读懂了什么。
　　　3．质疑，释疑。（注意对学生不理解的词语，让学生联系上下文或者生活实际来理解。）
　　　　　在引导学生理解“自告奋勇”基础上，让学生用这词练习说话。
　　　4．再读课文，体会中心。
　　　　（1）小组内分角色朗读课文中动物的对话，要求读出各小动物的语气并弄清课文的内容。
　　　　（2）汇报读的情况。（注意引导学生评议读的情况）在读中体会动物们和睦、友好的气氛，时时处处为他人着想的品质。
　　　　（3）汇报说明哪些小动物不适合住顶楼，哪些可以，为什么？
　　　　　　（小马脚步重；小兔下楼容易摔；小狗要为大家守门看家；老牛爷爷年岁大，行动不便。所以都不做顶楼。）
　　　　　　（小猴爱攀高，胆子也大，所以可以住顶楼。）
　　　　（4）练习用“因为……所以……”来说话。
　　　5．出示课后练习二的例句，找出其中的几组反义词。
　　　　（1）小猴说：“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼难，会摔跟头的。”
　　　　（2）再读课文找出其它几组反义词。
　　　　（3）你还能说出别的反义词吗？小组来比赛比赛。
　　　6．分角色朗读课文，表演课文内容。
　　三．小结。拓展
　　　1．学了这课，你明白了什么？
　　　2．班上交流邻里间互相关心或者闹矛盾的事迹。
　　　3．孩子们学了这课，准备以后怎么表现呢？（

　　　自告奋勇……
　
　　9．谁住顶楼？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小猴
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小兔
　　　　　　　　　　　和睦相处　　｛　老牛 　　｝十分友好
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小马
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小狗这个很好的！

准备公开课有一定的“章法”可循，大致可分为八个步骤：

步骤一，选定上课内容

一般来讲，公开课要符合教学进度，为了上公开课随意提前或推迟某一教学内容，反而会影响教学效果，因为这样做会打乱教材的逻辑顺序，也会影响学生的思路。在符合教学进度的前提下，教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容。如果选择自己不熟悉的内容，始终会有一种不自信的心理状态。如果不符合自己的教学风格，比方说情感不是很丰富的教师，偏选了偏重于情感体验类的教学内容，这样的课上起来教师会感到不能挥洒自如。

步骤二，设计教学活动

一节课能否吸引住学生及听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。（1）善用启发式进行教学。平铺直叙的讲述剥夺了学生在通过思考后获得知识的成功感，并容易使学生失去参与的热情，课堂变得沉闷。因此，教师应在课堂中善用启发式，由浅入深，层层诱引，最后让正确的答案或结论从学生的口中得出。既牢牢地吸引住了学生的注意力，也把“一言堂”变成了人人参与的讨论或交流活动，活跃了课堂气氛，也使学生对知识的印象特别深刻，有更强的活用能力，收到好的教学效果。（2）注重师生间的互动。教师在教学过程中应注意与学生间的交流，发现他们的疑难困惑，及时解释清楚。同时也抓住他们感兴趣的活动或事物，调动其积极性。师生默契配合，共同把课堂活动推向高潮。（3）教学环节要过渡自然。一节课总是由好几个环节构成，讲解某个知识点也要经过几个步骤。教师备课时应注意这些环节或步骤间的的自然衔接，力求做到水到渠成，不露痕迹。这样，一节课的思路就显得非常清晰，而学生的思维也不会因某个教学环节的突然中断或突兀转折而打断，从而顺畅流动，思维非常活跃，听众也就感到整节课是一个完美的整体。

步骤三，挖掘课程资源

确定了内容和教学模式以后，教师应考虑用什么形式的课程资源来表达主题。课程资源很多，教师既要注意到多样性和丰富性，又切忌造成资料视觉轰炸的效果。学生一节课看得眼花缭乱，没有思考的空间。一个教学主题常常会搜集到一大堆的资料，这就需要教师从中筛选出最能说明问题的材料，忍痛割爱，删繁就简，否则会造成材料的堆积。

步骤四，制作课件，制作课件应不求华丽精美，只求有效实用

于花哨的课件会使学生的注意集中在课件的形式上，而忽略了教学内容。一般来讲，用PowerPoint制作的课件就完全可以符合公开课的要求。课件的流程要顺畅，便于操作，不要做得一会儿翻前一会翻后，影响教学的流畅性。课件背景和文字要选择反差较大的颜色，否则学生看起来很费力，影响学生的视力，一节课中的所有课件的背景最好选择同一种颜色，不要赤橙黄绿青蓝紫一齐用，引起学生视觉疲劳。要追求一种简洁、典雅、明快的风格。选择的颜色还要要符合教学内容，比如新中国的成立可以选择喜气的大红色；抗日战争的爆发则不能选择大红色，可以选择褐色或黑色。

步骤五：试讲与修改教学设计

这里指的试讲不是在上公开课的班级试讲，如此便是做假课，这一点几乎是所有教师的共识。试讲指的是教师可以在同年级的其他班试讲。试讲时教师可以请本教研组的教师听课，帮助自己发现问题。根据试讲的情况，调整教学设计，特别要注意设置的提问是否准确：在试讲的班级引起了怎样的反应？教学的时间是否合适等问题。

步骤六：上公开课

上课前要带齐所有的资料和课件、调试好的电脑、选择使自己心情愉悦的和得体的服装（对于女教师尤其重要）。教师应提前一些到教室，跟学生们聊几句，缓解学生和自己的紧张情绪。上课时要发挥自己的教学机智，特别注意抓住课堂教学中动态生成的问题。在课堂当中有时会有些偶发的小事故阻碍课堂教学的顺利进行。教师在备课过程中就要考虑得特别周详，尽量把这些偶发事件的发生率控制为零，或事先作好思想准备：假如事故真的发生了，如何处理？如：上课前先去检查要使用的电教设备是否已经安装或调试好，以免到上课时出差错；上课要用的图片、练习题或其它的教具有否准备就绪，并统一放好；万一时间充裕，完成了教学任务却仍未到下课时间，应临时增加哪些活动；又万一时间紧，差不多下课了还未完成准备好的教学内容，该删掉哪些环节等。有了多方面的准备就保证了你的公开课能如你所设计的步骤有条不紊地顺利进行，收到预期的效果。

步骤七：评课

很多上公开课教师一到评课的时候就非常紧张，生怕别人提出否定的意见。其实，教学就象演电影一样，是一门遗憾的艺术，完美无缺的课几乎是没有的。对于别人的评课意见，要认真听取，仔细分析。由于每个人的认识水平有差异，教学风格不同，同一节课，往往会有多种设计。评课的过程既是向别人学习和也是使别人了解自己在教学上的思考的好机会。应把评课变成轻松愉快的交谈和切磋，让上课教师和听课教师都有所收获。

步骤八：总结分析

上课教师根据别人的评课意见，认真分析自己的教学过程，明确哪些方面是自己的长处、哪些方面是自己应该改进的？为自己确立努力的方向。

除了以上八个步骤外，一节高质量的公开课还要注意以下几个问题：

1、教师要注意自己的仪表,有激情,幽默。

2、讲课时说话精练,不带口头语,语素不要太快,要规范,声音洪亮。

3、照顾到听众。增加听众的参与机会，使他们也了解学生的动态，跟着学生欢笑、迷惑、或恍然大悟，营造一种非常融洽的课堂气氛，让听众也感到心怡神悦。

4、公开课要回归常态课，避免失真、作秀，课力争上得自然平实，决不摆花架子，让所有听课者有亲切感和真实感。

在作好以上几方面的准备后，一节成功的公开课也基本准备就绪。只待上课铃声的敲响时，教师便可精神抖擞、信心百倍地迈上讲台，去收获赞美的掌声。

首先，先做好ppt。根据ppt来开始整个课文过程。而且孩子还太小，在生字，句子方面要多做准备，其次，写好备课本（教案）。然后，借鉴一下别的老师的讲课方法。还有，如果时间充足的话，先让孩子自己预习，读读书。如果孩子预习有困难让家长帮助。还有不要选太深的，毕竟小孩子太小嘛，尽量选个有意思而且比较简单的。

首先你要先确定好自己要上哪一课，选课很重要的，一年级语文主要是要求孩子识字，因为孩子毕竟太小，要选择那些有趣味性的，自己又比较拿手的，其次，就要好好的研读教材，设计好教学过程，设计几个识字的游戏会更好了，组织自己的语言，或者找些图片激发他们的兴趣，最后你不防去找个其他的班级试一试，把自己觉得不妥的地方修改下。

1.上网找些视频看其他老师怎么上课，可以采取同样的上课方式。2.备课资料一定好弄。3.学生一般喜欢积极有趣的课堂，你可以采取上课每回答一题可以获得一分，最终积累最多分的可获得什么奖励，这样就可以提高学生的学习兴趣，当然奖品要让小孩感兴趣！4.板书要认真，仔细

1.上网找些视频看其他老师怎么上课，可以采取同样的上课方式。2.备课资料一定好弄。3.学生一般喜欢积极有趣的课堂，你可以采取上课每回答一题可以获得一分，最终积累最多分的可获得什么奖励，这样就可以提高学生的学习兴趣，当然奖品要让小孩感兴趣！

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海门市13930377840： 我是一名新老师,怎么教好一年级语文学生 - ？
邵家盐酸： 给孩子多看童话故事书,让他坚持写日记,哪怕很短,多鼓励他.在孩子面前说话注意语言文字的规范.总之,要创造语言环境,让孩子在良好的语言氛围中成长,语文就要体会和启发.用拼音写一句简单的话.课本里的也好,跟他们生活中贴近的也好.贴在教室里,给时间让他们自己拼出来,即使跟别人请教也可以.然后在课堂上让学生读出来.不会写老师可以代劳写在黑板上,大家一起学这句话的拼音和意思,顺便学习生字.等熟悉了,还可以让学生自己用拼音写句子,同学间互相写出答案.然后,从句子,到短文,

海门市13930377840： 我是一名小学一年级语文老师,第一次去上课应该对学生说点什么.请各位朋友给点建议 - ？
邵家盐酸： 你可以说一些愿意和他们交朋友 和蔼一点 小孩子一般都比较怕老师谢谢你看我的回答 还有疑问请追问 我们会回答到你满意为止 满意的话谢谢采纳

海门市13930377840： 小学语文一年级的教学应该注意些什么问题 - ？
邵家盐酸： 一、重训练,促进师生的交流与合作. 接手班级之后,等到班级秩序稳定,我就开始对学生进行读书、说话、小组合作等方面的训练.训练学生怎样以正确的姿势看书读书,训练学生说完整的话,说标准的普通话,还有就是站在自我的角度练习...

海门市13930377840： 我是一个一年级的语文老师,初入教育行业没有经验,想要上好一堂课.请指点.. - ？
邵家盐酸： 你好.我也是一名新入行的语文老师,今天下午刚刚上完我的开学第一课.我教的是高中一年级,学生有点叛逆,但是我觉得我的第一课还是合格的.跟你分享下我的经验.首先我跟学生谈尊重的话题,主要表现在课堂纪律上.要求班级干部要充分发挥带头作用,一年级的小孩还是比较认真的,其次也教育普通同学要自律,他们要做自己的主人,不要被别人管.也讲了一些让他们感兴趣的语文方面的问题,他们都能积极思考,给我正确的答案.另一方面,我也及时跟班主任沟通,班主任做工作.

海门市13930377840： 如何做一个学生心目中的好老师 - 语文教学论文 - 教师随笔 - ？
邵家盐酸： 如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,尤其作好一个小学一年级的老师,那会更难,来学校半年了,我深深地感到了这一点,那么应该怎样做好一个老师呢? 慢慢我发现: 一、要爱业,爱业...

海门市13930377840： 怎样才能成为一名合格的小学教师? - ？
邵家盐酸： 我认为,做一名合格的小学教师首先要做到以下几点: 一、要有较高的文化素养 大家都知道,老师是学生的表率,现在的小学生模仿能力较强,就是说,老师要求学生做到的,自己要先做到;要求学生不做的,自己也坚决不做.另外,作为教...

海门市13930377840： 怎样才能做好一个小学一年级的班主任? - ？
邵家盐酸： 有些老师认为凶才是管好学生的最好方法,其实并不是的,要真正的融入学生,一年级是个好影响的开始,做个真正和蔼可亲的老师吧

海门市13930377840： 小学一年级的老师这样好吗? - ？
邵家盐酸： 小孩刚上小学对环境,老师都是陌生的.做父母的着急很正常,但是一个老师全班那么多学生都要管,如果家长一点小事就打电话给老师,每个家长都为一点小事就找老师的话,那老师确实都休息不好.我觉得不是很重要的事情最好是不要随便打扰老师.

海门市13930377840： 刚刚当一年级语文老师第一句话应该说什么 - ？
邵家盐酸： 同学们好,我从今天开始就任你们的XX老师,我的名字是XX,写黑板上,你们可以叫我X老师,这是我的联系电话你们可以记下来告诉家长

海门市13930377840： 小学一年级的班主任开学第一天要做些什么? - ？
邵家盐酸： 开学第一天最重要的是让孩子喜欢学校,喜欢老师,喜欢上学,立规矩是一个长期的过程,不是讲一遍应该如何如何就能够立下规矩的. 最好把自己想象成一个6岁的小孩子,用他们的眼睛重新打量这个学校,就知道如何跟他们相处了.在以后...