斯金纳程序教学五个步骤
斯金纳程序教学五个步骤（原则）：1、小步子原则；2、积极反应原则；3、即时反馈原则；4、自定步调原则；5、低错误率原则。
积极反应原则。就是要及时强化巩固学生的学习反应，使学生始终处于一种积极学习的状态，只有学生积极地接受教材，才能推动他参与进一步的学习活动，真正地掌握知识。
小步子原则。即把教材分解为许多片段知识，编成一个逐渐增加难度的、有次序的序列，一步一步地呈现给学生，任何两个小步子之间的困难增加都是非常小的，无形中降低了难度，使学生容易感受到成功并自我强化，建立起学习的信心。
即时反馈原则。让学生在学习行为之后立刻知道行为的结果评价，从而保持行为，保持信心。
自定步调原则。这是相对于传统课堂教学的弊病而言的，允许学生自行决定学习的速度，这样就可以避免浪费，给每个学生以思考的时间，学习容易成功。
按照这些原则，斯金纳设计了自己的程序教学模式，教材被分成许多小的学习单元，由浅入深，由简到繁，每一个小的学习单元都由“解释——问题（提问）——解答——确认”几个环节组成并循环往复。
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请把地支五行五常等批出来!
1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?匿名用户 2013-04-26 展开全部 十二地支:寅卯辰巳午未是阳,申酉戌亥子丑是阴。地支在五行属性上与十天干不同,地支五行属性惟子午卯酉独气纯情,寅申巳亥和辰戌丑未阴里包阳、阳中藏阴;三元合化拱会变性多端,阴阳颠倒变幻无穷;所藏物事轻重缓急难辩,根气...
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城步苗族自治县17874677761： 伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳提出是什么学习理论? ？
强兔天眩： 操作性条件反射操作性条件反射这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心.斯金纳把行为分成两类:一类是应答性行为,这是由已知的刺激引起的反应;另一类是操...
城步苗族自治县17874677761： 程序教学产生的心理学基础是斯金纳的什么理论 - ？
强兔天眩： 操作性条件反射理论,创造一个特定的环境,当个体产生了一个自发的条件行为时,能够给予奖励或惩罚,以使该行为增加或减少.而程序教学是在这个基础上按照小步子原则层层递进,以达到最终的教学目标的过程.
城步苗族自治县17874677761： 程序教学法先行组织者策略支架式教学法分别是什么应用 - ？
强兔天眩： 程序教学法 斯金纳 按程序一步步来 先行组织者策略 奥苏贝尔 学新课之前的那些引导你的东东 以后再补充
城步苗族自治县17874677761： 教学系统设计过程模式 名词解释 - ？
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城步苗族自治县17874677761： 如何理解发现学习,合作学习,程序教学及掌握学习 - ？
强兔天眩： 程序教学理论的代表人物是美国心理学家斯金纳.斯金纳是当代新行为主义心理学派的著名代表.他通过实验,发现动物的行为可以运用逐步强化的方法,形成操作性条件反射.他把这种操作性条件反射的理论引入人的学习行为,用于学生的学习过程,认为学习过程是作用于学习者的刺激和学习者对它作出的反应之间的联结的形成过程.其基本图式是:刺激——反应——强化.一种复杂的行为,可用逐步接近、积累的办法,用简单的行为联结而成.
城步苗族自治县17874677761： 对于“公交车”概念的程序性教学 - ？
强兔天眩： 程序化教学是斯金纳提出来的一个理论,主要强调分小单元,小步骤完成,如果是公交车概念,应该从这个概念的内涵和外延来考虑问题,比如说介绍公交车概念,可以从车的角度分析,如何具体化限制到公交车,个人理解希望对你有用.
